1、经典诗文默写。
(1)______________________,不耻下问。(《论语》)
(2)月落乌啼霜满天,______________________。(张继《枫桥夜泊》)
(3)__________,清泉石上流。___________,莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)
(4)山外青山楼外楼,__________?暖风熏得游人醉,_____________。(林升《题临安邸》)
2、下面的古诗句中,每句都有一个动物名,请你写出来。
柴门闻( )吠 千山( )飞绝 射人先射( )
早有( )立上头 添得( )四五声 一行( )上青天
故人西辞( )楼 怕得( )惊不应人
3、我是拼音小能手。
mán yuàn mó liàn cán rěn tuō tà
________ ________ ________ ________
shā lòu jiān sè tǎn tè bù ān
________ ________ ________
4、将下列加点字的音节补充完整。
___uó ___ào ___ǎ x___ ___ǔ
灼 伤 干 燥 淡 雅 修 建 阻 止
g___ q___ ___ú m___ b___
概 括 正 确 路 途 陌 生 辨 认
5、细读课文深感悟。
课文中鸟儿和树是________,鸟儿到南方去之前答应为树________。春天,鸟儿从南方飞回来却发现________________。鸟儿在火柴点燃的灯火前____________________,因为它____________________。你喜欢文中的鸟儿吗?________,因为_______________________________________________。
6、阅读下列诗句,完成练习。
秋天到
八月秋天到,
天转凉,风变爽,
蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙,
鱼虾肥瓜果香,
田野翻金浪。
十月寒霜降,
枫叶红,菊花黄,
大雁排成行。
【1】仿照例子填一填。
例:瓜果香 枫叶红 菊花黄
(_________)香 (_________)红 (_________)黄
【2】根据短文内容连一连。
八月 田野翻金浪
九月 蟋蟀把歌唱
十月 大雁排成行
【3】秋天到了,你的周围有什么变化?快写一写吧。
___________________________________
7、阅读古诗,然后答题。
早春呈水部张十八员外(其一)
[唐]韩愈
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】说说下列词语的意思。
最是:__________ 绝胜:__________
【2】诗人抓住_____、_____描摹出早春特有的景致,表达了对早春景色的_______之情。
8、古诗阅读。
早春呈水部张十八员外
天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。
【1】诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致? _____________________________________________________________________
【2】全诗表达了诗人怎样的思想感情?_____________________________________________________________________
【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”所展示的画面。_____________________________________________________________________
9、课外阅读
熟能生巧
北宋时期,有一个叫陈尧咨的人,十分擅长射箭,在当时几乎没有人能够比得上他。为此他常常拿这点来夸耀自己。
有一次,他在自家的射箭场上射箭,好多人都来观看。有个卖油的老头儿路过,便放下担子站在那里斜着眼看他,好久没有离开。他射出去的箭十支有八九支射中靶子,众人都拍手叫好,可这个老头儿却只是微微点了点头。
陈尧咨看见了,便问他:“你也懂得射箭吗?难道我的射箭技术还不够精湛吗?”老头儿说:“这没有什么,只不过是手熟罢了。”陈尧咨生气地说:“你怎么敢瞧不起我射箭的技艺!”老头儿说:“你可以凭借我倒油的经验悟出这个道理。”说完便取出一个葫芦放在地上,用一枚铜钱盖在葫芦口上,用勺子舀了油慢慢地向葫芦里倒,油从铜钱孔穿过而钱一点都没有湿,陈尧咨非常佩服。老头儿于是说:“我也没什么,只不过手熟罢了。”陈尧咨笑了笑,再没有说什么,便让老头儿走了。
1.给加点字选择正确读音,用横线标出。
担子(dān dàn) 靶子(bā bǎ)
倒油(dǎo dào) 射中(zhōng zhòng)
2.写出下列词语的近义词。
夸耀 ——( ) 精湛 ——( )
技艺 ——( ) 佩服 ——( )
3.给加点字选择正确的解释。
熟能生巧:( )
A.食物烧煮到可吃的程度 B.熟悉
C.熟练 D.植物的果实等完全长成
4.老头儿是怎样评价陈尧咨的箭法的?
________________________________________________________
________________________________________________________
5.这则故事告诉我们一个什么道理?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
10、阅读与理解。
走月亮(节选)
①这时候,阿妈喜欢牵着我,在洒满月光的小路上走着,走着……啊,我和阿妈走月亮!
②细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
③啊,我和阿妈走月亮……
【1】文中加粗的“布满”一词说明________________________________。
【2】读第②段,用“○”圈出“我”和阿妈看到的月光下的景物,用“______”画出“我”看到月光下的景物后想到的内容。
【3】对下面句子理解正确的一项是( )。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!
A.小水塘中有许多鹅卵石,就像一个个小月亮
B.每个小水塘里都有一个真的月亮
C.“抱”用拟人的修辞手法,描绘出了月亮倒映在小水塘中的情景
D.卵石间有很多小水塘,每个小水塘中间都有一块月亮形状的石头
【4】“啊,我和阿妈走月亮”这句话在课文中出现了多次,课文为什么要这样反复写?下列说法不正确的是( )
A.交代“我”和阿妈的主要活动
B.在文章结构上起到了串联全文的作用
C.这句话充分地表达了“我”和阿妈在走月亮时的幸福和喜悦之情
【5】展开想象,照样子写一写,让文字变成优美的画面。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
例:读着这句话,我仿佛看到柔和的月光洒在溪面上,一闪一闪的,波光粼粼。
读着这句话,我仿佛听到______________________________________。
读着这句话,我仿佛闻到______________________________________。
11、阅读课外短文,完成练习。
维沙的快乐时光
①两岁多的维沙是个小身子小手小脚的小奶孩儿,和哥哥胡安一样剃成了小光头,只有脑门上顶着一小撮头发,像年画中系肚兜抱鲤鱼的中国娃娃。
②维沙能自己一个人玩。当大人忙起来,没人照顾到他时,他可以独自度过许多时光,因此他发明了很多种游戏。
③他最喜欢的游戏是骑马,就是骑门口的一块大石头。他骑在上面,一只手还拽着根破绳子拼命摇,紧张地快马加鞭,嘴里咕咕嘟嘟个不停。他有时也骑爸爸的大腿,有时骑胡安的肚子。
④过河也是他喜欢的游戏,门口的空地上总流着无数条维沙假想的河。他站在各种各样的“大河”对岸冲我们呼喊并且做过河的样子:有时勇敢地挽起裤脚,有时艰难地淌水而过,不时摇摇晃晃,仿佛周围险象环生。
⑤维沙喜欢在我们家吃饭。有时候遇到好吃的东西,比如包子,他只吃一点儿就坚决停下不吃。我问为什么,他说:“等爸爸妈妈来再吃,怕一下子全吃完了。”我们只好给他盛出一碗面或取出两个包子另外放着,他这才继续吃。
⑥当我们离开这里时,我才搞清楚,维沙居然是个女孩!
【1】联系上下文,理解第④自然段“假想”一词的意思。
假想:_______________________
【2】阅读短文,说说短文写了关于维沙的哪三件事,用简洁的话概括出来。
第一件 | 维沙玩“骑马” |
第二件 | __________ |
第三件 | _________ |
【3】读了第⑤自然段“ ”的句子,你有什么感受?在下面方框处作上批注。
|
【4】读了短文,你会提出一个什么问题?
_____________________________
【5】你觉得维沙是一个怎样的孩子?
___________________________________
12、阅读理解。
露珠的身形很小,生命也很短暂,但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候,它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗;每当黎明到来的时候,它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛;它白天隐自于空气中,夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力,更不像冰雹那样对一切残酷无情,它默默地工作,又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗,面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师,灯下伏案夜以继日地工作,把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上!
【1】文中的“它”是指______,“园丁”是指_____________
【2】联系上下文解释:
(1)炫耀——____________
(2)夜以继日——____________
【3】写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词:黎明_______平凡_______培育_______
反义词:黑暗_______平凡_______短暂_______
【4】在原文中用“ ”线画出一个比喻句。
【5】找出中心句,在句子下面用波浪线画出来。
【6】用( )画出表现“露珠精神”的句子。
【7】这段话主要表达作者什么样的思想感情?
__________________________________
13、阅读短文,回答问题。
陈 嘉 庚
陈嘉庚是福建省同安县集美人,青年时期到南洋经商,成为富翁。他热心于祖国的文化教育事业,从1913年起,他陆续创办和赞助了许多学校,著名的厦门大学就是他出资兴建的。但他一生却过着极其筒朴的生活。
1951年,陈嘉庚定居集美后,就立即主持了厦门大学和集美学校的规划、扩建工作。一天,陈毅到厦门视察(陈毅当时任华东军区司令员兼上海市市长),特意到集美拜望陈嘉庚。
一阵汽车喇叭声后,一辆黑色轿车在一幢年久失修的两层小楼前停住。陈毅从车里出来,双手反剪在背后,侧着头看着这幢小楼,它和集美座座高楼形成了鲜明的对比。
陈嘉庚把陈毅请进屋里。屋里陈设极其简单。办公室同时也是卧室,床上挂的蚊帐已经发黄,打了好些补丁,那是抗战时买的,已经用了好些年了。办公桌上放着一个倒扣的破瓷碗。上面立着半根蜡烛,那分明是自制的烛台。屋里还有两张沙发,不成对了,一张看来已经无法翻修;另一张蒙上了皮面,显然是新修过的。陈嘉庚请陈毅坐皮面沙发,自己坐破的。
陈毅看了陈嘉庚的住房和屋内陈设,心中颇有感触,脸上浮现出很复杂的表情。他随手从茶几上的瓷盘里拿起一块糖,一边剥着包装纸,一边说道:“嘉老,您让我又想起了延安!”陈嘉庚说:“比延安好多了。毛主席当年用的桌子比这还破旧。我这些东西是旧了些,但都能用。”陈毅站起来,踱到窗前,看看窗外幢幢高楼,不由地赞叹道:“嘉老,您真是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐呀!”“惭愧!不敢当!不敢当!”陈嘉庚说,“我多存一分钱,也就为国家多存一分钱,积少成多,用来兴办学校,多出人才,振兴祖国。这是我一生的心愿啊!”
听了这话以后,陈毅紧紧地握住陈嘉庚的双手,激动地说:“我们的后代会永远记住您的。”
今天,当你走进厦门大学时,可以看见一座塑像,那就是陈嘉庚。
1.“嘉老,您让我想起了延安!”联系上下文,写出你对这句话的理解。
_____________________________________________________________________________
2.用“‖”给短文分段。
3.用两三句话写出短文的主要内容。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.读一读短文中画线句子,想一想,此时陈毅心里会想些什么?根据短文的有关内容,想像一下当时陈毅的心里活动,用几句连贯的话写下来。
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5.读了短文后, 你觉得陈老先生哪些方面值得你学习? 你有哪些想法? 用一两句简要的话写出来。 ______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
14、【阅读二】
和春住
①晨起。微寒。天青色,会有雨。不禁想起日日走过的环城北路,路边那块大石,今日怕是晒不到太阳了。
②今春,之前特别清寂。街道、田野,都在天空下赤条条地晾着。我虽素来喜静,常常绕道避开喧噪与拥堵,然而真正一个人骑着车,长时间行进在空荡荡的大路上,却也不免心慌意乱,特别是在阳光甚好的日子里。
③新冠肺炎疫情宅家防疫期间,不知从哪一天起,环城北路与新河路的交接口附近,经常有三位年纪相仿的八旬老人,互相紧挨,坐在路边一块大石上晒太阳,或均戴着口罩,或仅一两人戴着。第一次遇见,我很想过去劝他们各回各家,有一回都已经停下车了,但最终还是没有过去。仨老人就静静地坐在那里,相互没有言语,仅是望着灰色的路面、路边的苗圃、苗圃对面的高楼,以及楼顶上的天空。
④后来,每次上班骑车到那里,我都要放慢车速,看看他们。
⑤环城北路来往车辆行人,已接近平常,已有好几日没见到他们了。我的内心有淡淡的喜悦,仨老人大概去更喜去的地方了。
⑥快到中午时,下起了小雨。朋友驱车带我来到一家农舍做青饼。院内有三个男子,还有几个妇人,进进出出,忙个不停,其中一人从院内小井里打水,一遍遍冲洗着石臼和木槌。
⑦柴房里的灶是土灶,膛里的火肥得很,劲头也足。蒸桶高高的,不加盖,蒸汽成团,翻滚四方,让人隔着口罩,也感到汹涌猛烈。
⑧米粉蒸熟,有人捧出蒸桶,直接倒在石臼里,又有人倒进一盆青物,细看,正是切得细粉粉的青艾。众人围成一小圈,两男子过来,一人挽袖抡槌,重重砸向臼里的米粉和青艾;一人坐在边上,不停地翻揉它们。青得有点发黑的艾,渐渐融入白米粉里,米粉成块,成团,又似成乳,艾入其中,渐碧渐透。
⑨揉米团是件体力活,一人揉累了,很快有人来替上。
⑩眼见青团绿意莹莹,愈发通透,渐渐如一块硕大的碧玉,我们内心不由生起欢喜,浮起暖意。
⑪青团揉成,众人进屋开始做青饼,热烘烘的气息一直飘到院门口。拉下口罩,一切都真实得让人感动。
⑫天上还飘着雨丝,院子东边的菜园愈发显得湿嫩,泥土里有青绿的香味,化为浅浅的潮头,一波一波小心地漾过来。
【1】本文写了两件事,请把“做青饼”这件事的过程与人物的心情(感受)填在图中
【2】本文题目“和春住”,引自王观的送别词《卜算子·送鲍浩然之浙东》中的“ , ”。但两者表达的思想感情不一样,王观的“和春住”表达的是 ;本文表现的是( )。(单选)
A.对春天的美丽景色、美好事物的喜爱和赞美之情。
B.家乡人民在新冠肺炎疫情面前积极乐观生活的状态,以及盼望疫情散去,尽早恢复往日的生活与生机的愿望。
C.作者对新冠肺炎疫情防控期间三位老人的关心。作者与朋友们在农舍里做青饼的无限乐趣。
【3】《和春住》这篇文章抒发感情的方法跟哪篇文章相近?判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×"。
(1)跟《匆匆》比较相近,都是用了一连串的问句直接抒发感情。( )
(2)跟《真理诞生于一百个问号之后》比较接近,都是用具体事例来表达观点。( )
(3)跟《那个星期天》比较接近,都是把情感融于具体的环境、人物、事物之中。( )
【4】第③自然段描写了疫情期间老人们的生活状态。请你仿照划横线句子的写法,描写一个生活中的场景。
________________________
15、按要求写句子。
(1)“尼克,过冬的粮食不是都收藏好了吗?你还在忙什么啊?”其他老鼠问道。
(把其中的反问句改为陈述句)
(2)尼克回答:“我在干活呀!”
(改为转述句)
(3)如果没有严冬,我们未必能觉察到四季的可贵。(用加点词语写句子)
(4)你已经表了决心。你应该踏踏实实地去做。
(用恰当的关联词语,把两句话合并成一句话)
16、一看到美景,妈妈高兴得连连称赞,小飞激动得_____________。(把句子补充完整)
17、判断修辞方法,并仿写句子。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
修辞方法:________________________________________________________________
仿写:____________________________________________________________________
18、按要求将句子补充完整。
(1)他家的住房太小了, 。(写成夸张句)
(2)这么感人的故事, ?(写成反问句)
(3)老师是 ,我们是 。(写成比喻句)
19、电线杆之间连着几痕细线,多么像______啊!停着的燕子成了______,谱成了一支正待演奏的春天的赞歌!(补充句子,运用比喻的修辞手法)
20、按要求写句子。
(1) 我的书被他借去了。(改为“把”字句)
_______________________________________________________
(2) 如果下起雨来,就在小雨中奔跑。(用加点词语造句)
_______________________________________________________
21、你能用下列词语写一段话吗?
当你……时候,请不要……
________________________________
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