内蒙古自治区赤峰市2025年中考真题（一）语文试卷及答案

1、读拼音，写词语。

（1）大王连忙zhào jí（__________）来所有的dà chén（__________），进gōng（__________）shāng yì（__________）出兵讨伐邻国的事情。

（2）浙江bò wù guǎn（____________）真是一座hóng wěi（__________）的建筑。

（3）母亲一直máng lù（__________）着，那shòu ruò（__________）的jǐ bèi（__________）让人看着xīn téng（__________）。

（4）yè mù（__________）jiàng lín（__________），天空变得一片qī hēi（__________）。

（5）老师jiū zhèng（__________）小明的不良写字姿势，fēn fù（__________）他以后要多注意，他miǎn qiǎng（__________）答应了。

2、看拼音，写词语。

rǎn ɡānɡ tān fàn wéi kǒnɡ yán jùn jiàn wēi zhī zhù

______________________________

bō nònɡ fánɡ yù pái huái bō xuē fān xiānɡ dǎo ɡuì

______________________________

3、先补充词语，再按要求填空。

没( )打( )     ( )有味     ( )底( )蛙

刻( )求( )     ( )添足     杞( )忧( )

（1）类似画“ ”的“AABC式”词语，我还能再写一个：____________。

（2）类似画“﹏﹏﹏”的出自寓言故事的词语，我还能再写一个：__________。

4、我会拼，我会写。

zhèn ěr yù lóng huǒ jiàn   hào hàn   cāng qióng

一声( )的巨响，(   )载着飞船向(   )的(   )飞去，

áo yóu dà  mò   gē bì lóu  gé

宇航员在太空(   )，看到了茫茫的 ( )、( )和人们居住的( )，

    fèi téng

心里热血(   )。

5、用“心”字组成不同的词语，并分别填入相应的句子里。（4分）

心：__________、_________、__________、__________

（1）有个宋国人_________他的禾苗不长，就把禾苗拔高了。

（2）老妈妈和朗巴_________养护竹林，把楠竹当成自己的性命一样。

（3）珠宝商起了_________，想把希望戒指据为己有。

（4）青山绿水，处处留下了朗巴和斑竹姑娘_________的笑声。

6、拓展积累。请查阅资料背景，完成练习，体会诗歌文字背后的含义。

寒食

[唐]韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

【1】本诗描写的是______节，诗的前两句用______两字点明仲春景色；后两句用_______点明享受特权的对象。

【2】今天人们用此诗中的“_________________”渲染春天的美丽景色。

7、古诗鉴赏。

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

【1】根据诗歌内容，下列说法不正确的是　 　

A．这首诗是唐代诗人李贺写的《马诗二十三首》中的一首，通过咏叹马的命运，表达诗人的远大抱负和不遇于时的感慨。

B．诗的前两句写的是边塞战场的景色，“大漠”“燕山”，一下就把人带到了寂寥、冷峻的边疆之地。

C．第三句开头以“何当“两字作设问，“何当”即“何时将要”，表达出一种遥遥无期的意味，既含无限期盼，又寓无尽无奈。

D．诗的前两句写的是边塞战场的景色，后两句点题，表达诗人对马的赞美之情。

【2】“大漠沙如雪，燕山月似钩。”让你想到了怎样的画面，请用自己的话描述出来。

____________________

8、课内阅读。

画

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

【1】这首诗分别写了（_______）、（_______）、（_______）、（_______）四种景物。

【2】你能从诗中找出下列词的反义词，填一填吗？

有——（______）   远——（______）   去——（_______）

9、阅读下面的短文,完成练习。

风娃娃和小种子

风娃娃，小调皮，去找小种子,跑到春天里。

小种子,睡得香;小种子,睡得甜。哈哈,还在美梦里。

“啪！啪！啪！”风娃娃,拍拍手:“种子,种子,快醒来！”

“嗒！嗒！嗒！”风娃娃,跺跺脚:“种子,种子,快起来！”

“咚！咚！咚！”风娃娃,敲敲门:“种子,种子,快出来！”

种子睁开眼,拼命用力气。钻哪钻,钻出黑被子，风儿暖暖的！爬呀爬,爬出泥屋子,哎呀,外面好美丽！

风娃娃，真得意:“小种子，快快冒叶子，快快长个子，长成大孩子,陪我玩游戏！”

【1】小种子醒来的季节是______。

【2】读一读，根据短文内容填一填。

种子______出黑被子，______出泥屋子。他看到______！

【3】根据文章内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

①小种子是被风娃娃叫醒的。_______

②小种子醒不过来是因为盖着黑色的被子。______

③小种子“爬出泥屋子”指的是小种子破土而出了。______

④小种子很懒惰，喜欢睡大觉。________

10、

（一）阅读分析

  圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自（   ）的青铜礼器，下至（   ）的名人书画和各种奇珍异宝，所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。

  1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。

（1）按照课文内容填空。

（2）画横线的句子在文中起   作用。

（3）写出下列词语的近义词。

收藏（ ） 珍贵（ ）  销毁（   ）

（4）我会用“不但……而且……”造句。

。

（5）从文中哪些地方可以看出圆明园遭受破坏之严重？请用波纹线画下来。

（6）第一自然段的段落方式（结构、关系）是什么？

答：

（7）为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆？

答： 。

（8）联系上下文，说说从加点的词语中体会到了什么？

他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。

答：   。  

（9）假如此时你正在圆明园的废墟旁，你想说什么？

答： 。

11、语段阅读练习

留心看看大自然里的生物活动，你就会发现，大自然就是一座美丽的时钟。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。五点钟，野蔷薇绽放笑脸。六点钟。蒲公英向你点头。到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才展现它的美貌，夜幕降临，夜来香不声不响地散发出迷人的香味。

植物知道时间，动物也有这种本领。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟叫唤，到时它自然就醒了。

昆虫根据花儿开放的时间，安排自己的活动：辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花。中午飞向午时花；至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜访它。

【1】“躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动”中“蠢蠢欲动”意思理解正确是（　）

A．老鼠做好准备，出洞觅食。

B．老鼠像虫子一样爬着。

C．老鼠太愚笨了。

【2】以下最适合作为文章题目的是（　）

A．有趣的大自然

B．聪明的动植物

C．自然界的时钟

12、课内阅读。

在很远的街口，有一个男孩正在放风筝，线实在太短了，他的风筝只能飞过屋顶。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里（漂 飘）动着。“这绳子够长了，就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯（zhǐ chě）胡子，他确定够（牢固 牢靠），就剪了一（断段）用来放风筝。

胡萝卜先生继续往前走，当他走过鸟太太家的树底下，鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。

胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。

……

【1】用“/”划去括号里用得不恰当的字、词或读音。

【2】胡萝卜先生后来遇到了谁？他的胡子派上了什么用场？

_______________________________________

【3】猜测胡萝卜先生的胡子会被鸟太太用来做什么？并说一说胡萝卜先生的胡子变长了后，是一件好事还是一件坏事？

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13、阅读短文，完成文后练习。

一放学回到家，小个子猫就给驼鹿奶奶打电话。

“您是________吗？”

“是啊。”

“我是________。（你 您）是不是跟我奶奶的年纪差不多大？”

“我不认识你奶奶，你奶奶多少岁了？”

“嗯……我也不清楚，我要问问她才能告诉（你 您）。”

“好，我等着（你 您）（再 在）打电话来。”

【1】结合短文选择合适的内容填在文中横线上。（只写序号）

①小个子猫 ②猫 ③驼鹿 ④驼鹿奶奶

【2】用“√”在文中括号里选择合适的词语。

【3】用“____”画出驼鹿奶奶说的话。

【4】要在字典中查到“驼”字，应该先从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母________，再找到音节________。

【5】仿写。

例：一放学回到家，小个子猫就给驼鹿奶奶打电话。

仿：一________，________就________。

14、阅读短文，回答问题。

西瓜出汗

小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。

不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。

小猪转（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇（shàn shān）子，对着西瓜一边扇（shàn shān），一边说：“冰箱坏了，西瓜冒汗了。”

小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuàn）了一圈，想了想，说：“冰箱没坏，冰冷的西瓜遇到热空气，使空气中的水丞气遇冷变成了小水珠。”

小猪笑着说：“原来西瓜出汗的秘密在这里！”

【1】用“√”选出文中括号里正确的读音。

【2】西瓜出汗的秘密在哪里？在文中用“ ”画出来。

【3】用音序查字法查“瓜”字，音序是____。

15、根据要求，完成句子练习。

（1）在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活，从没有奢侈过。（用加点的词语写一个句子）

_______________________________________

（2）但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？（改成陈述句）

_______________________________________

16、按要求进行句段练习。

（1）仿照例句，结合具体的事例，把自己感觉时间很慢的内心体验写下来。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

_______________

（2）先概括后举例的表达方法，能把意思写清楚、写具体。请你用上这样的表达方法写一写“爸爸最勇敢”。

在我们家，爸爸是最勇敢的。 _______________

（3）想象例句描写的情景，再仿照例句写一写“热闹的广场”。例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。

_______________

（4）动作、语言、神态等描写可以表现人物的内心，请你用上这样的方法接着写一写，将“我”当时的内心表现出来。

演讲比赛正在激烈地进行着，马上轮到我上台演讲了。

_______________

（5）请仿照例句通过前后事物的对比，表达对某种事物的感情。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

_______________

（6）体会例句在表达上的特点，再用这种方法写一写“小溪哗哗地流淌”。

例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。

_______________

17、丽丽对妈妈说：“我要听袁隆平爷爷的话，爱惜每一粒粮食。”（改为转述句。）

________

18、用恰当的关联词合并下面两句话。

花生的味道美。             花生可以榨油。

______

19、把下面句子改写成“被”字句或“把”字句。

1．我在蜜蜂身上做了白色的记号。

“被”字句：_____________________

“把”字句：_____________________

2．小毛驴惊扰了桥上看风景的人们。

“把”字句：______________________

“被”字句：______________________

3．我将用剩的碎肥皂放在一只小木碗里。

“被”字句：___________________

“把”字句：___________________

4．衙役一棍子打掉了县官的牙。

“把”字句：______________

“被”字句：_______________

5．树枝挂住了鹿的角。

“把”字句：___________________

“被”字句：___________________

20、这难道是真的吗？（改陈述句）

_________________________________

21、认真观察图片，把句子补充完整，没学过的字写拼音。

天气晴朗，微风轻轻吹着。小朋友来到________，他们有的在________，有的在________，_________在空中飞着，大家_________极了。