江西省鹰潭市2025年中考真题（二）语文试卷及答案

1、词语搭配，填写两个字

（_______）拳头 （_______）顶花皮   （_______）鲜血

2、照样子写词语。

烟云   烟消云散

______  ________   ______  ________   ______  ________

层叠   层层叠叠

______  _______   ______  ________ ______  ________

3、照例子，写出带有下列偏旁部首的字并组词。

例：扌：（提） 提水 （操） 早操

礻：_____________ ______________

衤：______________ _______________

火：______________ _______________

4、读拼音，写词语。

xià yǔ____了，wǒ men____急忙跑回家。

5、先将下列成语补充完整，再按要求写成语或句子。

____________吞枣 无____无尽 饱经风_____ 恍然大______

（1）仿照画横线的词语写词语：

无____无____ 无____无_____

无____无_____ 无____无_____

（2）形容读书“不求甚解”的词语是_________________。

（3）与“豁然开朗”意思相同的成语是____________，由这两个成语，我们还可以想到诗句：________________________，___________________ 。

（4）写出带有“风、雨”这两个字的成语________________、_________________

（5）秋天来了，到处充满丰收的喜悦，望着满眼的秋色，你想到的成语有： _____________、____________、___________

6、清明

[唐]_________

_____________________，________________欲断魂。

借问_________________？_____________________。

【1】写出作者，并把古诗补充完整。

【2】解释下面的词语。

欲断魂：__________________________

借问：__________________________

【3】这首诗描写了_________这个节日，旧俗当天有_________、_________、_________等活动。

7、课内阅读。

已亥杂诗

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

  ，   。

【1】这首诗的作者是   朝的   ，在原文横线上填出所缺的诗句。

【2】解释下列词语。

恃：_________  喑：__________  生气：_________

【3】下列对前两句诗赏析错误的一项是（   ）

A.诗句写得大气磅礴、慷慨激昂。 B.企盼中透露着悲哀和无奈

C.为后两句提出建议奠定基础 D.语言精练，“万马齐喑”成了成语

【4】全诗抒发了诗人_____________的情感。

8、课外阅读练习。

七 律

人民解放军占领南京①

毛泽东  一九四九年四月

钟山风雨起苍黄②，百万雄师过大江。

虎踞龙盘今胜昔③，天翻地覆慨而慷④。

宜将剩勇追穷寇⑤，不可沽名学霸王⑥。

天若有情天亦老，人间正道是沧桑⑦。

（注释）①人民解放军占领南京：1949年4月21日，中国人民解放军百万大军强渡长江，23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄：钟山即紫金山，在南京市的东面。苍黄：同仓皇，形容匆忙。③虎踞龙盘：形容地势优异。 ④慨（kǎi）而慷（kāng）：感慨而激昂。⑤剩勇：余勇。穷寇：走投无路的敌人。⑥不可沽（gū）名学霸王：沽名：故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑：人间正道：社会发展的客观规律。沧桑：沧海（大海）变成桑田，这里比喻革命性的发展变化。

【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句？

____________________________________________

【2】反复读诗，体会作者表达了怎样的思想感情？

______________________________________________

【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。

___________________________________________

9、课外阅读。

吉鸿昌同志是共产党员。在党的领导下，他坚决抗日，尽力为党工作。蒋介石非常恨他，就把他逮捕了。

吉鸿昌从天津被押解到北平。刚一下车，敌人就给他看了一份电报，上面写着“立即处决”四个字，妄图吓唬他，要他投降。吉鸿昌看了，平静地说：“行啊！你们什么时候动手？”

有一次，反动头目何应钦亲自审问，要吉鸿昌说出抗日活动的秘密。吉鸿昌把眼睛一瞪，大声说：“抗日是四亿五千万中国人民的事情，有什么秘密！只有蒋介石和你们，跟日本侵略者勾勾搭搭，尽干些祸国殃民的事，才有见不得人的秘密。”何应钦被骂得瞠目结舌。敌人用尽酷刑，把吉鸿昌打得遍体鳞伤。直到临死前一夜，吉鸿昌还在狱中宣传抗日。有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你们让我多宣传几句吧！”

就义那一天，吉鸿昌像出门散步一样，从容不迫地出发了。在刑场上，他对特务说：“ 告诉你们，我为抗日而死，可不能跪下挨枪，我死了也不能倒下！”

“你说怎么办呢？”特务们有些害怕了。

“给我拿把椅子来，我得坐着死。”

椅子拿来了，吉鸿昌厉声地对那个拿枪的特务说：“我为抗日而死，死得光明正大，不能在背后挨枪。”“那你说怎么办？”那特务发抖地说。

“你在我眼前开枪。我要亲眼看到敌人的子弹是怎样打死我的。”

那特务愣了一下，只好走到前面，发抖地举起枪。吉鸿昌瞪起眼，高呼：“打倒日本帝国主义！中国共产党万岁！”

枪响了，吉鸿昌同志为革命事业壮烈地献出了自己的生命。但是，他那“死也不倒下”的英雄形象却永远活在人们的心中。

【1】有人劝他休息一下，他说：“我就要永远‘休息’了，你们让我多宣传几句吧！”这句话中第一个“休息”的意思是_____________，第二个“休息”的意思是___________，吉鸿昌说这句话的意思是______________。

【2】请用“_____”画出充分表现了吉鸿昌“死也不倒下”的英雄形象？

【3】赞颂吉鸿昌视死如归的大无畏精神，用上李清照的这两句诗十分妥贴，即：“_________，__________。”

【4】读了吉鸿昌的故事，你最想对他说些什么？

__________________________

【5】给短文加一个合适的题目。

___________________________

10、阅读长廊。

无人机时代正在到来

①随着着科技的发展，各种类型的机器人纷纷问世，其中会飞的机器人——“无人机”异军突起，频频出现在公众的视野中。无人机，实际上就是具有飞机形状的遥控飞行装置，主要由机身、动力、螺旋桨、录音、摄像、遥控、传输以及感应等部件构成。

②无人机的发展始于军事领域。上世纪60年代，美国军方率先使用无人机进行运输、侦察、攻击等。目前，我国的军用无人机在技术上已经能够通过遥控准确无误地击中目标。

③无人机由军用进入民用领域后，用途也十分广泛。当地震、洪水、爆炸等灾害发生，无人机可快速飞至救灾人员无法抵达的现场，实施救援。2013年，四川芦山地震后，在交通中断的情况下，就是通过无人机航拍灾区情况，为救灾提供了第一手资料。

④随着生产技术的日趋成熟，曾经带有神秘色彩的无人机，已经进入了普通人的生活。现如今，（ ）你登录知名的电商平台，（ ）可以搜索到各种型号的玩具无人机。这类无人机可通过手机APP就能操控，航拍图象清晰，深受消费者青睐。

⑤民用无人机的快速发展，也会给公共安全带来隐患。自2016年以来，上海、重庆、南京等地的国际机场都遭遇过无人机的干扰，动辄就影响百余次航班起降，经济损失巨大。

⑥近年来，随着纳米、仿生机器人技术的突飞猛进，出现了外形似鸟或昆虫的微型无人机，如纳米蜻蜓无人机，翼展仅5厘米，可从窗户飞进飞出，一旦飞进普通人的住宅，个人隐私就会受到侵犯。

（原文有删改）

【1】联系上下文，解释文中加点词语。

异军突起：__________________________

【2】在括号内填上合适的关联词。

【3】文章围绕“无人机”，主要介绍了_______；无人机在军事、民用领域用途广泛；无人机已经进入普通人的生活：________这几方面内容。

【4】文章第③段画线句子运用了哪种说明方法？有何作用？

______________________________

【5】“科学的发展总是把双刃剑。”这句话应放在文中哪一自然段的开头？为什么？

_____________________________

11、阅读短文，回答问题。

风的故事

冬天的风衰老而疲惫，他的心正在变得越来越冷漠，他的脾气则一天比一天暴zào。冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气，一路上将妨碍他的东西摔摔打打，弄得处处乒乓作响。人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。

风的心里很凄凉，也很愤怒，他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人，狠狠地扬起灰尘，迷住他们的眼睛……

那时的风是多么年轻啊，远远地听见人们的呼唤，便忙不迭地从东方奔来了。他四处传递着春天的信息，用自己温暖厚实的手把人们从寒冷中解放出来。重新获得了生机的人们虔诚地感激他。春风得意，不辞劳苦，又将大地吹得huàn然一新。

夏季来临，烈日炎炎。人们烦闷焦虑，见面就打听：“咦？风到哪里去了呢？”

风来了！他推来了云，云里吸了水，沉得要命。风顾不得劳累，仗着自己有的是力气，他把云攥在手里，使足了劲拧啊拧啊。雨哗哗地落下来，干巴巴的土地得到了湿润，汗流浃背的人一身清爽。他们欣喜若狂地拥出房门，争先恐后地邀风儿到家作客。风忙得不可开交，夏天的风真是宝，到哪儿都受欢迎。

秋天，风到了中年，他既不是柔情万千的春风，也不是热情洋溢的夏风。秋天的风沉静和煦，他缓缓地在阳光和蓝天下悠然漫步，受到大家的爱戴和敬佩，人们啧啧赞美秋天是金风送爽，他走进了自己生命最光辉的顶点！

冬天渐渐到来，风一天一天老了，他抵御不住严寒，在冰冷的空气中瑟瑟颤抖，气喘吁吁。人们不再感激他、欢迎他，因为人们不再需要他。

孤独的风、衰老的风四处流浪，他不时气恼地推搡着屋门，摇晃着窗棂。人们装聋作哑，置之不理。

风在房檐下呜咽，在旷野上怒吼，在天空中嘶喊，在楼宇间悲号。

终于有一天，冬天的风停止了暴怒，也不再哭泣，他迎来了雪，雪静悄悄地落着，不动声色地掩盖大地曾经发生过的一切……

【1】根据拼音写汉字。

暴zào______ huàn______然一新

【2】本文讲述了风的故事，显得特别亲切感人，主要原因是它通篇运用了_______的修辞手法。

【3】联系上下文，在文中横线处写一句话，使文意连贯、衔接自然。

【4】春夏秋冬的风各有什么特点？根据选文用四字词语回答。

（1）春风：____________

（2）夏风：____________

（3）秋风：____________

（4）冬风：____________

【5】人们对春夏秋冬四季的风各是什么态度？

（1）对待春风：____________

（2）对待夏风：____________

（3）对待秋风：____________

（4）对待冬风：____________

【6】读了本文，你受到什么启发？

________________________________

12、阅读

捉蝎

凸凹

那时故乡很穷，许多来钱的路子都被堵死了，连猪都卖不上好价钱。

但是山口上的供销社收蝎，而且每斤干蝎能卖到八块多，这对山里人是个极大的诱惑。于是，山里老老少少就都朝那山壁上拥去，掀翻了许多陈年石板，用筷子制成的镊子捉那丑陋的蝎子。

曾一度荒芜了农事。

撤了那一任支书，庄稼地里才有了人声。自然地，学子们变成了捉蝎的主力。起初是三两个人结伴去捉，捉蝎得多与少没什么，要的是大家相聚在一起的那种情趣。但大人们很不高兴，这般那般地叮嘱之后，学子们就懂得了在情义之外，还有一种叫利害的东西。

于是便都独自去捉了。

再见面时，大家都觉得有些尴尬，但久了，就什么事也没有了。

在捉蝎的学子中，我捉得最多，因为我很聪明：我发现，阳坡的石板底下蝎最多，而阴坡的石板下蝎却寥寥无几。我就不盲目地翻坡上的每一块石头了，而是单拣照到太阳的石头翻，收获自然就多。

那一年的夏秋两季，我竟得到八十多元的蝎钱。这可是一笔巨款，把山里人都惊呆了。母亲曾答应给我买件新衫子，但最后却买了两头瘦驴去犁地去驮脚，让本来就懒的父亲变得更懒了。

抻一抻衫子的破袖子，我黯然神伤，心想：这准是父亲的主意。但来年却仍捉得极欢，只是怕伙伴儿们超过我。我就又为母亲挣了不少钱，乐得合不上嘴的

母亲便对我说：“崽呀，咱的书就别念了，就去捉蝎吧，将来娘给你说一房好媳妇。”

我就愣怔了。

那年我正念五年级①，秋后便要考初中；中学就在山外，那里的世界我向往己久。

晚上我睡不着觉，点灯翻自己的作业本。那本上尽是红红的对勾，尽是一个一个的五分②——那里藏着我多少骄傲啊！我心里很迷惘，我家的确是很穷啊，心里酸酸的，眼泪流下来了。

第二天，我却对母亲说：“妈，还是让我上学吧，如果考出去了，咱们就在山里叫响了；要是没考上，我就白天黑夜拼命地捉蝎，把欠了的都给您补上。”

娘兀地就没了主意，在地上挓挲着双手：“崽这是怎么说呢，崽这是怎么说呢？”

最后，善良的母亲还是让我去继续读书了。

后来，我便走出了弯曲而狭窄的山路，走到了广阔的大平原。

山里的蝎们仍自生自灭着，我却学会了如何主宰自己的命运。

那年，母亲被我接出山来。我让媳妇陪她看了一出她盼了大半辈子的古装大戏。走出熙攘的影剧院时，母亲抹去一行热泪：“这人哪，还是看得远些好啊。”

（选自《小小说选刊》22年3月郑州小说文化传媒有限公司）

注释：①年级：早期，实行小学五年制，读完小学五年级就可考初中。②五分：早期，学校实行成绩5分制，5分相当于现在的10分。

(1)下列与“我”说的“在山里叫响”相对应的一项是（     ）

A．“我”捉蝎竟得到八十多元的一笔巨款。

B．没了主意的善良的母亲让我去继续读书了。

C．“我”的作业本上不是红红的对勾和一个一个的五分。

D．我走出山路，走到广锅的大平原，自己主宰自己的命运。

(2)短文第4自然段中的“还有一种叫利害的东西”可能包括的是（     ）

①山上的好子很厉害，会蛰人。

②聚集在起不利于大家捉蝎子。

③相聚在一起难免只顾玩乐，耽误捉蝎。

④多提些蝎子，能多卖一些钱；少捉一些蝎子，就少些家庭收入。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

(3)从文中哪些地方可以看出旧时故乡很穷？（     ）

①连猪都卖不上好价钱。

②“我”抻一抻衫子的破袖子。

③本来就懒的父亲变得更懒了。

④村里老老少少都拥向山壁去捉蝎。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

(4)为什么母亲接连说了两次“崽这是怎么说呢”？（     ）

A．纯属作者的无意之笔。

B．母亲担心“我”没听清楚。

C．母亲没想到“我”会有如此认真的回答。

D．母亲年纪越来越大，说话也愈发变得哆嗦了。

(5)“我”是一个怎样的人？理解正确的一项是（     ）

①从“我”作业表现的对勾和五分看出“我”学习优秀。

②从“我”善于发现“向阳蝎多”的生物现象看出“我”很聪明。

③从“我”把母亲接出山并让媳妇陪她看古装大戏看出“我”很孝顺。

④从“我”来年却仍捉得极欢，“只是怕伙伴儿们超过我”看出“我”情义淡薄。

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

(6)作者在文中第四自然段说“要的是大家相聚在一起的那种情趣”，请联系上下文，展开想象，用几句话写一写能体现“那种情趣”的一个场景。

_____________________________

(7)文章的结尾“这人哪，还是看得远些好啊。”有什么作用？请联系文本内容理解。

_____________________________

13、阅读短文，完成练习。

一双旧军鞋

①这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋子？”

②鞋匠端（详 祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”

③“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”

④鞋匠（漫 慢）不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

⑤所长付过钱，当他接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

⑥“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。

⑦“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行严打任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间仓库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏 博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴 爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

⑧“啊——”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

⑨所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，所长就大步走了。

鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

【1】在文中括号内选择适当的字，把不正确的用“/”划去。

【2】把文中与“鞋匠（漫 慢）不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋”照应的句子画“____”。

【3】选一选。

（1）“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”对这段话理解正确的一项是( )

A．这是一双旧军鞋，体现了公安干警艰苦朴素的精神。

B．这双鞋体现了公安干警奋不顾身，勇敢拼搏的精神。

（2）“‘啊——’鞋匠张大了嘴巴，呆住了。”这句话中的破折号的作用是( )

A．表示声音的延长。          B．表示说话结结巴巴。

【4】短文中哪些地方的描写最让你感动？说说你的体会。

___________________________

14、阅读

常常爱惜

①拾起一穗遗落在原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感……

②当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住闸门时，我们心中会涌起一种情感……

③当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感……

④当注视到一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感……

⑤人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。

⑥我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

⑦爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……

⑧爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。

⑨于是，爱惜就在不知不觉中发生了。

⑩当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真爱，就会义无反顾。没有保护的爱惜，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实；没有爱惜的保护，是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。

⑪爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。

⑫爱惜好比一只竹篮。随着人生的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。

【1】文章开头的一组排比句有什么作用？

______________________________________________

【2】联系文章内容，品味下面句中画线的词语所表达的感情。

我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

___________________________________________________

【3】阅读⑧⑨两自然段谈一谈，为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”？

__________________________________________________

【4】根据第⑩自然段的内容，谈谈“爱惜”和“保护”的关系。

______________________________________________________

【5】我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的，但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。

__________________________________________________________

15、按要求写句子。

1.海棠树开满了花。(扩句)

2.肥皂泡飘了起来。(扩句)

3.根据前后意思填句子。

冰心奶奶是一位非常有爱心的作家,“ ”这句话是冰心奶奶人格、精神的高度体现。我还知道和她笔名的有关两句诗:“ , 。”

4.冰心的作品,显示爱和美的力量。 (改为反问句)

16、词句段运用。

（1）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。

讲台上，一向胆小的小英，这次________________________________________。

（2）下面句子写了景物的动、静之美，读一读再选择一个情景，照样子写一写。

例：太阳出来了，竹林绿色的缝隙中透进一道道金光，微风吹来，竹叶轻轻地摆动着，发出沙沙的响声，像是在向我点头微笑。

A．放学后的校园          B．群鸟飞过湖面

__________________________________________

17、仿照例句把句子写具体。（6%）

例：天空格外晴朗，连一丝白云都没有。

（1）春天的景色真美啊， 　

（2）校园里可干净啦，  

18、按照要求写句子。

（1）照样子，写句子。

例：广场上的升旗仪式非常壮观。

____________非常____________。

例：我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。

________也能___________。

（2）连词成句。

①落下来 ②一片片 ③从 ④树上 ⑤叶子 

______________________

19、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

_______________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）读一读，想想这句话在表达上有什么特点，照样子写一写。

例：这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

__________________________

（2）读一读，注意加点的部分，你有过类似的体验吗？写一写。

例：二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟——大家已经觉得时间不长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

_____________________________

21、习作

新型冠状病毒性肺炎疫情的爆发在摧残人类的同时，也激发着人类的智慧。面对疫情，口罩、防护服的短缺，检测手段的落后等问题，都阻碍了我们抗击病毒的脚步，你是否设想过防护服上加一个u型的水带，解决医护人员喝水的问题？你是否还设想过人工智能产品来解决疫情期间你或家人生活中遇到的困难……

要求：请以“我的小发明_________”为题，发挥想象，大胆设想，要写清楚你发明的产品的形状、产品的使用方法、产品的用途……可以运用举例子、打比方、列数字等说明方法，给读者讲清楚，说明白，字数不少于600字，写完后读读，对自己不满意的地方进行修改。