阿拉尔2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初二语文

1、下列加点词语与现代汉语意义相同的一项是(   )

A. 崔氏二小生

B. 蒙络摇缀，参差披拂

C. 率妻子邑人来此绝境

D. 其两膝相比者

2、下列句子中没有语病的一项是（     ）

A．由于大家的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

B．2020年，突如其来的疫情，让班级管理遇到了严重的挑战。

C．这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然，滥杀动物。

D．南山公园的春天，桃红柳绿，是锦城人民赏花踏青的好去处。

3、下列文学文化常识有误的一项是（   ）

A. 欧阳修，字永叔，号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠，世称欧阳文忠公。南宋政治家、文学家，“唐宋八大家”之一。

B. “记”是古代的一种文体，如《桃花源记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》都是这种文体。

C. 中国四大名楼特指山东烟台蓬莱阁、江西南昌滕王阁、湖北武汉黄鹤楼、湖南岳阳岳阳楼。

D. “幅式”是书写一篇字的整体形式。根据长短、宽窄、形状可分为条幅、横幅、对联、斗方、扇面等。

4、下列各句中没有语病的一项是（   ）

A.“一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。

B.学校开展与策划的经典诵读活动，对于提升学生的语文核心素养有着重要作用。

C.《中国诗词大会》节目受到人们的喜爱，是因为其形式新颖，有文化内涵的原因。

D.共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。

5、阅读《国风·魏风·硕鼠》，完成下列小题。

国风·魏风·硕鼠

硕鼠硕鼠，无食我黍！三岁贯女①，莫我肯顾。逝②将去女，适彼乐土。乐土乐土，爰③得我所。

硕鼠硕鼠，无食我麦！三岁贯女，莫我肯德。逝将去女，适彼乐国。乐国乐国，爰得我直？

硕鼠硕鼠，无食我苗！三岁贯女，莫我肯劳。逝将去女，适彼乐郊。乐郊乐郊，谁之永号？

（注）①贯，借作“宦”，侍奉。女：一作“汝”。②逝：通“誓”。③爰：乃，于是。

【1】下列诗句与本诗表达的情感最接近的一句是（   ）

A. 一日不见，如三月兮！ B. 微君之躬，胡为乎泥中？

C. 溯游从之，宛在水中央。 D. 窈窕淑女，君子好逑。

【2】说说你对“逝将去女，适彼乐土”中“逝”字的理解。

【3】这首诗采用了“比”的表现手法，请作具体分析。

6、读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。

（1）气蒸云梦泽，__________________。  （《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然）

（2）__________________，只有香如故。  （《卜算子·咏梅》陆游）

（3）可怜身上衣正单，__________________。  （《卖炭翁》白居易）

（4）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，__________________。  （《关雎》）

（5）__________________，禅房花木深。  （《题破山寺后禅院》常建）

（6）溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，__________________。  （《蒹葭》）

（7）安得广厦千万间，__________________！  （《茅屋为秋风所破歌》杜甫）

（8）__________________，落日故人情。  （《送友人》李白）

（9）柳宗元《小石潭记》中与“游鱼细石，直视无碍。”一句有异曲同工之妙的句子是：__________________，__________________。

7、根据以下描述，依次写出罗曼·罗兰《名人传》中的三个人名。

①他创作了震动19世纪整个小说界的巨著《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》，但在精神上一直是孤独的。82岁时他选择出走，最终病死于一个小火车站。

②他耳朵日夜作响，听觉越来越衰弱，生活的困难没有让他屈服，他以自己的创作风格扭转了维也纳当时轻浮的风气，在生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。

③他是雕塑家兼画家，被迫为教皇服务，遭卑鄙小人的嫉妒和怨恨，临终前还坚持创作，留下了传世杰作《哀悼基督》。

①____________________  ②____________________  ③ ___________________

8、阅读下面的文字，完成下列小题。

壶口瀑布

梁衡

①壶口在晋陕两省的边境上，我曾两次到过那里。

②第一次是雨季，临出发时有人告诫：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们仰观垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能俯视被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，震耳欲聋的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是，只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟，心还在不住地跳……

③第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。

④黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞或着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌，四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空料落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕……而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁——人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？

⑤看罢水，我再细观脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相校，奋力抗争。据《元和郡县图志》中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。

⑥黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗；死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。

【1】请你从第②段和第④段中，分别找出两个词语，概括壶口瀑布在雨季和枯水季节的特点。

【2】第③段画线句有怎样的表达效果？

【3】作者由壶口瀑布联想到哪些内容？

【4】有人认为第⑤段是写“脚下石”的，与本文写壶口瀑布的内容无关，可以删去。请谈谈你的看法。

【5】从壶口瀑布中，你得到了怎样的启示？它对你今后的人生有何启迪？

9、生活中我们会遇到各种各样的人，有的让你尊敬，有的让你佩服，有的让你感动，有的让你叹息……以《这样的人让我________》为题，写一篇作文。不少于600字。