阜阳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列划线的成语使用不正确的一项是(  )

A. 冬天悄悄地到来了,平日里那些活泼可爱的小昆虫都销声匿迹了。

B. 时间犹如潮水,潮涨潮落,日复一日,年复一年,周而复始,生生不息。

C. 举办军运会的喜讯传来，江城武汉万人空巷，人们兴高采烈走上街头，在广场举行庆祝游行。

D. 一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止,唏嘘不已。

2、给下列句子排序，最恰当的一项是(     )

①到处是浓荫匝地，繁花似锦。

②正是在春天，在傣族的泼水节前夕，我们来到了被称为西双版纳的一颗“绿宝石”的橄榄坝。

③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心修剪起来的林荫路上，只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光。

④西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。

⑤当我们从澜沧江的小船踏上这片土地时，立刻觉得好像来到了一个天然的热带大花园。

A．②④①⑤③

B．⑤④①③②

C．④②⑤①③

D．③④②①⑤

3、下列关于文学常识表述正确的一项是（   ）

A. 信天游，也叫“顺天游”，流行于陕北的一种民歌，两行一节，节内押韵，形式活泼，节奏自由；《诗经》中的“风”，又叫“国风”，是春秋时期各地的民歌，往往四字一句，两字一顿，各章还常常重复咏唱，造成回环往复的表达效果。

B. 明代文学家茅坤说：“夫古之善记山川，莫如柳子厚”，柳子厚写下的《小石潭记》、《始得西山宴游记》、《峡江寺飞泉亭记》等“永州八记”备受后人推崇。

C. 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》，鲁迅，原名周树人，字豫才，是我国伟大的文学家、思想家、革命家。

D. “世外桃源”、“豁然开朗”、“无人问津”、“怡然自乐”、“水落石出”这些成语都出自《桃花源记》。

4、下列各句中意思相同的两项是(　　)(　　)

A. 策之不以其道   B. 不足为外人道也

C. 虽有至道   D. 说不清，道不明

5、阅读下面古诗，完成下列小题。

题破山寺后禅院

清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。

山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。

【1】下列对诗歌理解有误的是（  ）

A.首联交代了时间和地点，突出诗人出游之心切。

B.颔联描写了后禅院的环境，禅房里花木长势茂盛。

C.颈联借景抒情，表达诗人愉悦、宁静的内心感受。

D.尾联以声衬静，营造出佛门圣地忘情尘俗的意境。

【2】下列理解不恰当的一项是（  ）

A.这是唐代诗人常见游历破山寺所写的一首题壁诗。

B.全诗描写了古寺凄清、寂寥、荒凉的环境特点。

C.全诗表达了诗人游览名胜的喜悦和对高远境界的追求。

D.尾联以钟磬音响轻轻回荡来映衬山寺宁静的气氛。

6、默写古诗文名句，并在括号内的横线上写出相应的作家、篇名。

（1）关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女，________________________。（《诗经•关雎》）

（2）气蒸云梦泽,________________________。（____________） 《望洞庭湖赠张丞相》）

（3）安得广厦千万间，________________________!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

（4）可怜身上衣正单，________________________。（白居易《_________》）

（5）零落成泥碾作尘，________________________。（陆游《卜算子•咏梅》）

（6）上下千年，往圣先贤始终憧憬并追求着“大道之行也，________________________”的理想家园。

7、阅读下面文字，回答问题。

（一）我高兴的是我又多了一个朋友；儿子变成朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的！尽管将来你我之间离多别少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的我相信我一定会做到不太落伍。不太冬烘，不至于慈你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。

（二）你現在手头没有散文的书（指古文），《世说新语》大可一读。日本人几百年来都把它当作枕中秘宝。我常常缅怀两晋六朝的文采风流，认为是中国文化的一个高峰。

（三）寄你的书里，《古诗源选》《唐五代宋词选》《元明散曲选》，前面都有序文，写得不坏；你可仔细看，而且要多看几遍；隔些日子温温，无形中可以增加文学史及文学体的学识，和外国朋友谈天也多些材料。

（1）以上选段出自____________，加点的“你”指的是____________（姓名）。作者在信中常常教导儿子：待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄做：要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“___________________”，他还告诚儿子，______________是第一把艺术的钥匙。

（2）通过你对此书的阅读，请举一例说明作者和儿子是朋友般的关系。

（3）作者提议儿子多读古代文学的书并郎寄给他，还让儿子研习希腊的《艺术哲学》意义何在？

8、阅读《老巷空屋》，完成各题。

老巷空

韩海林

①光阴真是弹指间，自己已是将近半百的人了。青丝添进了白发，不觉已不年轻。童年的小巷已成了老巷，那个曾三世同堂的老屋亦成了萧寂无人的一座空院落。老巷空屋中的人家搬走的搬走，离开的离开，像散了场的戏，在四月春里，余下一座空台，独自品味着戏散的荒凉。

②小的时候，西巷口的马三奶奶也就是四十几岁的模样。而现在，这条小巷里，和爷爷奶奶同辈的那些老人，几乎都没了。只剩下九十来岁的她还守着那份残旧、简单的家业。寸草枯泶，岁岁春秋，几十年，几代人，添了减、减了添续衍生息着。只，老屋不变。

③小巷的黄昏，曾经是最热闹的。在那个家家都三四个孩子的年代，小巷是孩子们的天下。那声声熟患的吆喝，和着黄昏里的那丝凉。暮色里，氤氲着童趣不肯散去。

④经过老屋，丝丝的风吹得墙头上几蓬衰草在摇动。爷爷奶奶都离开快三十年了，人去屋空，也很少有人来光顾。只留下一抹孤荒的色调晕染着残檐断瓦似乎，没落的不止是残颓欲倒的老屋和悲悲喜喜的郡些旧日月。我还怕这生养自己的地方，无人再想起了。

⑤轻推开老院斑驳的大门，岁月的封尘，丝丝拂散开去。往事一点一点，从没过记忆的荒草里挤出来。扶一把矮了的土墙，可情思却丛这里悄悄滋长越来越高，像儿时漫过水岸的蒲草，疯了似的招摇。有血一样热的东西，穿透掌心，震颤心房。

⑥在那个少吃少穿少用的年代，家里能吃饱，能穿暖就不错了。也就是那么苦的年月，总有几分永远也不能压到箱底的甜馨，会时不时地泛在胸口。似乎这世上，再没有什么能抵了那滋味。从小就和奶奶生活在一个院，哭哭笑笑，打打闹闹，都是在她温暖眼神的呵护下过来的。奶奶总会省出几分钱给我去买零食过年过节亲戚们送的点心糖果，她从不舍得吃，总会留给我。可以说，在老屋有奶奶宽仁的庇佑，我的童年是享了福的。

⑦少不识愁，那个时候更读不懂她们眼底的艰辛和无奈。却总感觉，那些个浆洗缝补的苦日子，总是被奶奶一头银白的发丝漂得如雪一样静谧。素麻纸的窗户，似乎也被映的很白。有梦初醒，炕上佝偻的背影总在灯影下晃着……个瘦小精干的老人，慈爱宽厚，从不言苦，从不与人争执。她儿女子孙一大片，勤持家，日子总是苦中有甜，融融洛沿。人，是一条巷里出了名的好人；家，也是邻居眼里羡慕的好人家。

⑧爷爷倒是个不爱操心、不爱说话又颇有些心思的人。生产队那会，他是个车把式，给队里饲喂牲口，开春犁地，秋后交粮，只管他的那些事。爷爷一到冬天就常咳嗽，那咳声似能惊醒五更天的星月，使它们在冬夜的清寒里眨巴着眼晴我便给他捣捣背，一通咳声过后，他就不再睡了。我和星月却都瞌睡了，只剩下搁在炕沿边上的烟锅，“叭嗒、叭嗒”星点的火，欲点破黎明。

⑨这一切，似乎就那么清晰可见，却又飘渺无痕。似乎就在眼前，却又总是触之不及。

⑩篱笆墙上的那些藤蔓，青了黄了，黄了又青。几十年的岁月，也不知它记了多少。我想遍寻，顺着它的青花，顺着它的茎蔓或黄叶，去寻回这个地方晨暮里的炊烟，昏灯下的欢声笑语……

⑪小径上的砾石，如同老屋的年龄，它们是否会记得这小院的寒来暑往，雨雪风花？那些椭圆小石还深嵌着，丝纹未动，隐约路着儿时脚板的痛。木格子窗已是染满了岁月之痕，昔日的温度似乎还糊裱在发黄的麻纸上，未冷。

⑫堂门上的木门栓，锁着一屋空荡的埃尘。人事尽散，不知道它苍老的心还能否载得动守候的寂寞？挂在墙角的刀镰，锈色掩盖了往日清明的眸光。可在堂前低徊的花影月色，还能等得回那栓门的声响吗？还照得见所有的过往吗？那被风雨洗残的檐角，还在拼命用肩膀抵挡时间的消磨。想守住老屋的每根骨头，每片血肉，甚至每寸呼吸。

⑬轻关上老院沧桑而坚固的大门，门上的铁铺首碰撞出驼铃般的声响，在这温暖的春日午后，声声叩击着我的思绪，久久不散。

⑭是梦，是记忆，还是藏在心里的一个念想？每当看到老屋，总有说不出的触在叩动心弦。我想记住它的年年岁岁，分分秒秒，和它给予我的万种思牵我想用四月春的平仄，婉约它眼角的沧桑，吟咏它眼梢间曾流转的那些温柔。

⑮转过巷口，惊起一群觅食的麻雀，我也如梦初醒般循迹望去，天依旧那么蓝，同小时候一样。

（文章有删改）

【1】第①段说老巷空屋“像散了场的戏”，阅读文章，请你说说老巷空屋曾经上演过哪些“戏”。

【2】文章第⑫段中，作者描写“空屋”时选取了许多“物”，请选择其中一个，站在作者的立场谈谈此物寄予了怎样的情思。

【3】阅读文章第⑤段画线句子，从赏析语言的角度说一说作者是如何来表达情思的。

【4】阅读文章最后一段，你想到了什么问题？请写出问题，说一说产生此问题的原因或尝试解答。

问题：_______________________________

原因或解答：_______________________

9、《傅雷家书》中，傅雷于1961年6月27日给儿媳弥拉的信中告诫傅聪夫妇：“最好随时记得这一点，设法使两人都能自律，都能容忍包涵。在家中维持有条理的常规，使一切井井有条，你们还年轻，这些事很难，付诸实行并坚持下去，可是养成良好习惯，加强意志力永远是件好事，久而久之，会受益无穷。”阅读这段文字，选取你感受最深的一点写一篇读后感。题目自拟。不少于600字。