1、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
2、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
3、浩瀚的海洋中含量最多的物质是
A.NaCl
B.MgCl2
C.CaCl2
D.H2O
4、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
5、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
6、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
7、下列防锈措施合理的是
A.经常用水冲洗自行车链条
B.在铁制暖气片上刷“银粉”
C.用“钢丝球”打磨铝锅表面
D.用过的菜刀及时用盐水清洗
8、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
9、如图实验操作正确的是
A.稀释浓硫酸
B.倾倒液体
C.称量固体
D.过滤
10、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是
A.NaCl氯化钠食盐
B.CaO氧化钙熟石灰
C.Na2CO3碳酸钠纯碱
D.NaOH氢氧化钠烧碱
11、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合,二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是
A.反应前后阴、阳离子的总数目不变
B.反应前后溶液的总质量不变
C.反应后溶液呈中性
D.反应前后元素种类不变
12、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
13、采取正确的措施,能够避免火灾发生或减少灾害损失。下列灭火方法不恰当的是
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.汽车油箱着火时用水浇灭
C.酒精在桌面上着火时用湿布盖灭
D.图书档案着火时用二氧化碳灭火器扑灭
14、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为
A.20%
B.15%
C.10%
D.无法计算
15、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德,她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内,氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸(C5H9NO2)是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是
A.属于氧化物
B.由4个元素组成
C.碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D.由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成
16、下列关于溶液的说法中正确的是
A.水可以溶解任何物质
B.物质溶于水时都放出热量
C.溶质可以是固体,也可以是液体或气体
D.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液
17、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是
A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁
B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成
C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气
D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应
18、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
19、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是( )
A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点
B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧
C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分
D.石油、乙醇均是可再生能源
21、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
22、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是( )
A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械
B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具
C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料
D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体
23、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是
A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼
B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g
C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变
D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同
24、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
25、下列物质分别加入适量水中充分搅拌,不能得到溶液的是
A.糖
B.食盐
C.氢氧化钠
D.花生油
26、稀硫酸与下列物质反应,反应后溶液中的H+没有减少的是( )
A.BaCl2
B.NaOH
C.CuO
D.Zn
27、对化合物的分类是研究物质的一个重要内容。
(1)请用H、C、O、C1、Na、Fe元素填空。
酸性氧化物_____;可溶性碱_____;二元含氧酸_____;含氧量最高的氧化物_____。
(2)在酸、碱、氧化物这三类物质中,一定含有氢、氧两种元素的是_____。
28、正确的实验操作是确保实验成功和安全的前提.试回答:
(1)称取5g的氢氧化钠固体须放在______里称量.
(2)浓硫酸稀释时,应特别注意的是______.
(3)排空气法收集气体时,导气管应尽量接近容器底部,其目的是______.
29、硬水和软水可以用_____区分;长期用硬水烧开水的水壶易留下厚厚的水垢,水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,用稀盐酸可以清除水垢,请写出盐酸与水垢中任意一种成分反应的化学方程式:_____。
30、宏观和微观相联系是化学独特的思维方式。
(1)如图是稀硫酸与氢氧化钠溶液反应的微观过程。
①酚酞滴入氢氧化钠溶液中显___色,使之变色的离子是___(写离子符号)。
②将稀硫酸逐滴滴入含有酚酞的氢氧化钠溶液中,并不断搅拌的原因是____,说明恰好完全反应的现象是____。
③已知水能较少量地解离为H+和OH-且两微粒数相等。若稀硫酸过量1滴,请从微观角度解释,溶液显酸性的原因是_____。
(2)ClO2是国际上公认的安全、无毒的消毒剂,可以快速将剧毒的氰化物氧化。
ClO2与氰化氢(HCN)在气态下反应的微观示意图如下:
参加反应的ClO2、HCN分子个数比为____,质量比为____。
(3)化学上有一种能将微观粒子数量与宏观物质质量联系起来的量,叫做“物质的量”,其单位是摩尔。1摩尔由分子构成的物质中含有6.02×1023个分子,1摩尔该物质的质量是以“g”为单位,数值上都等于该物质的相对分子质量。则1摩尔水中含有氢原子的数目为___个,1摩尔水中氧元素的质量为___g。
31、下图为某同学所做的实验及现象。
(1)实验1发生反应的化学方程式为______。
(2)实验2生成,该反应的化学方程式为______。
(3)溶有较多可溶性、Mg(HCO3)2的水为硬水,加热后会生成难溶的______(填化学式)和Mg(OH)2·MgCO3·3H2O的固体混合物,沉积形成水垢,从而降低水的硬度。生活中常用______区分硬水和软水。
32、回答下列与金属有关的问题。
(1)生铁片与纯铁片相互刻画时,在_____片会留下划痕;
(2)铁粉用于制作“暖宝宝”利用铁粉能与氧气和____反应放出热量;
(3)用赤铁矿炼铁的核心反应的化学方程式为______,其中____发生了氧化反应;
(4)向AgNO3、Cu(NO3)2和KNO3的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到金属滤渣和无色滤液,则滤渣中一定含有的金属是__________。
33、根据下列四种元素的原子结构示意图,回答问题。
(1)A元素位于第_______周期:
(2)决定D元素的种类的数值是__________。
(3)具有相似化学性质的微粒是_________。
34、植物光合作用可简单表示为:水+二氧化碳→葡萄糖+氧气,据此可以判断:
(1)这一过程中叶绿素起到___作用.
(2)葡萄糖中一定含有___元素,可能含有___元素.
35、化学与我们的生活密切相关。现有四种物质:①小苏打、②干冰、③碳酸钙、④熟石灰。请选择相应物质的序号填空。
(1)可用作建筑材料的盐是_____。
(2)食品工业中发酵粉的主要成分是____。
(3)改良酸性土壤的碱是______。
(4)可用于人工降雨的是_____。
36、我国科研团队率先提出“单原子催化”概念。单原子催化剂用于合成气制造燃料甲醇(CH3OH)的微观示意图如图所示。
(1)A、B、C中属于单质的是 _________ (填字母序号)。
(2)反应中A与B的分子个数比为 __________ 。
37、某化学课外兴趣小组欲配制 80g 质量分数为12%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。
(1)需要氢氧化钠固体的质量为____________________________g。
(2)称量时,氢氧化钠固体应放在__________________(填“滤纸”或“烧杯”)中。
(3)下列说法或操作正确的是______(填字母序号)。
A 配制该溶液时所需的玻璃仪器中不包括玻璃棒
B 用量程为 100mL 的量筒量取所需要的水
C 将称量好的固体倒入装有水的量筒中溶解
(4)在量取水的体积时,若采用仰视的方法读数,则所配制的氢氧化钠溶液中溶质的质量分数将____________(填“偏大”或“偏小”)。
(5)某同学用蒸馏水润湿了的 pH 试纸来测定配制好的溶液的 pH 值时,他测得的结果会____________(填 “偏大”、偏小”或“不变”)。
(6)该兴趣小组的同学提出还可以用配制好的氢氧化钠溶液和稀盐酸进行中和反应实验,具体操作如图:
①在烧杯中加入 10mL 的氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞溶液,此时溶液呈_________色。接着加入一定量的稀盐酸,用玻璃棒搅拌后发现溶液为无色,此时____________(填“能”或“不能”)得出两者恰好中和的结论。
②以下操作及实验现象能证明加入的盐酸为过量的是____________(填字母序号)。
A 加入少量铁粉,无明显现象
B 滴加紫色石蕊溶液,搅拌后溶液变红
C 加入碳酸钠溶液,产生气泡
③请你写出中和反应在生产、生活中的一种用途___________。
38、根据下图所示,回答下列问题:
(1)在实验过程中产生的实验现象是:铜片上的白色固体燃烧,_____________,冒白烟,生成白色固体。铜片上的暗红色固体不燃烧, 水中的________________ ;
(2)铜片在该实验中的作用是_____________________________________________;
(3)要想使水中白磷燃烧你的操作是_______________________________________;
(4)铜片上的红磷和白磷对比说明:_______________________________________;
(5)该探究实验所运用的实验方法是:________________________________。
39、实验室用过量的稀盐酸和大理石制取CO2,取50g反应后的滤液,逐滴滴入碳酸钠溶液,测得滴入碳酸钠溶液的质量与产生沉淀质量的关系如下图所示。
回答下列问题:
(1)从图中看出生成沉淀的最大质量是 g。
(2)如图,当滴加碳酸钠溶液质量为10g时,溶液中的溶质是 (写化学式)。
(3)图中AB段表示的意义是 。
(4)计算实验所用碳酸钠溶液的溶质质量分数。
40、已知本题涉及到的物质均为H、C、O、Fe、Cu等一种或几种元素组成的初中化学常见物质。
(1)生活中,以天然气为燃料做饭时发生反应的化学方程式_______。
(2)除去二氧化碳气体中含有的一氧化碳,选用的物质是_______。
(3)若各物质之间存在如图的转化关系。乙为单质且是空气中的一种成分;戊和己均为黑色固体,戊的相对分子质量小于己。图中“→”表示两种物质间的转化关系;“—”表示相连物质能发生化学反应(部分反应物、生成物及反应条件略)。回答下列问题:
Ⅰ.己的化学式为_______。
Ⅱ.若甲常温下呈固态,则甲和戊反应的化学方程式为_______。
Ⅲ.下列有关说法正确的是_______。
A.丁可能是单质 B.丁可能具有毒性
C.丁可能是含有金属元素的氧化物 D.在“丙一戊”的反应中,丙发生还原反应