1、照样子各写三个词语。
结结实实
南辕北辙
2、组词填空。
__强 __强 __强
1.经过(_____)的拼搏,他终于夺得金牌。
2.小金花是一个性格(_____)的孩子。
3.他家的收入(_____)能维持生活。
3、辨字组词
劳( ) 铁( ) 本( ) 夸( )
捞( ) 失( ) 笨( ) 跨( )
4、把下面汉字的音节补充完整。
举__u 床ch____ 疑__i 霜sh____ 思__i 乡x____
5、我能读拼音写出新学的笔画。
nà (____) héng piě (_____) shù wān (____)
shù gōu(____) shù wān gōu(____) wān gōu (____)
6、古诗鉴赏
山行
杜牧
远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
【1】解释诗中加点的词。
(1)径:___________________
(2)霜叶:___________________
【2】这首诗描写的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出来?
___________________
【3】“霜叶红于二月花”包含着怎样的哲理?
___________________
7、阅读下面的诗歌,回答问题。
( )不知细叶谁裁出 ( )碧玉妆成一树高
( )二月春风似剪刀 ( )万条垂下绿丝绦
【1】给古诗排序,把序号写到括号里。
【2】选择下列词语在诗句中的意思把序号写到括号里。
(1)碧玉(_____)
A.碧绿色的玉。 B.春天的嫩绿的柳叶。
(2)丝绦(_____)
A.丝线编成的带子。 B.随风飘拂的柳枝。
【3】这首诗通过赞美柳树,表达了诗人的感情是( )
A.对春天的无限热爱。 B.对柳树的赞类之情。
8、阅读理解。
宿建德江
移舟泊烟渚,___________。____________,江清月近人。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。___________,__________。 七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】把诗句补写完整。
【2】这两首诗的内容都写了:______,_______却不一样。选文《宿建德江》表达了诗人____,选文《西江月·夜行黄沙道中》表达了作者__________。
【3】《西江月·夜行黄沙道中》描写的是__________的景色。
9、课内阅读。(16分)
居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女儿当玩具。她一如既往,埋头工作到67岁离开人世,离开心爱的实验室。直到她身后40年,她用过的笔记本里,还有射线在不停地释放。
(1)“这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉”中的“这”指的是什么?(4分)
________________________________________________________________________
(2)找出文中表明居里夫人爱国情感的句子,用“____”画出来。(4分)
(3)文中“她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受”中的“躺”字,你是怎么理解的?(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
(4)这一段主要写了什么内容?(4分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
10、课文片段阅读。
大(姆 拇)指在五指中,形(状 壮)实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥,构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如拉(湖 胡)琴,总由其他四指按弦(xián xuán),却叫他相帮扶住琴身;水要喷(pēn pèn)出来,叫他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用劲(jìn jìng)扳住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事,却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁;给人搔(sāo shāo)痒,人舒服后,感谢的是其他四指。
【1】用“√”选择括号中正确的汉字或读音。
【2】大拇指样子不美,作者是从__________、__________、__________这三方面进行描写的。
【3】文中的过渡句是“_____________”,其作用是___________。
【4】文中通过具体描写大拇指的表现,突出了他什么样的特点?
___________________
11、课内阅读
《四季之美》节选
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时,动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。成群结队的大雁,在高空比翼而飞,更是叫人感动。夕阳西沉,夜幕降临,那风声、虫鸣,听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美,就是在遍地铺满白霜的早晨,或是在无雪无霜的凛冽的清晨,也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时,那闲逸心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊!只是到了中午,寒气渐退,火盆里的火炭,大多变成了一堆白灰,这未免令人有点扫兴。
【1】以上两个自然段的构段方式都是( )
A.分总关系
B.总分关系
C.因果关系
D.并列关系
【2】认真品读画“_______”的句子,完成下面题目。
(1)作者展现了_______________和______________两幅画面。
(2)采用了________(动态 静态)描写,形象的描绘出了________________________的景色。
【3】第二自然段描绘了冬天早晨的美,这美体现在________、_________、__________等景物中,作者看到这样景物的心情是___________(从本段中找出一个表示心情的词语)。
12、阅读短文,同答问题。
因爱而生长
我曾经在一所规模很小的私人学校里教书。
一天早上,女校长对孩子们宣布:“今天,我们要开始一项伟大的实验。”她举起两小束常春藤:“这里有两束常春藤,你们看它们是不是一样的?”
所有的孩子都严肃地点了点头。
“我们将给这两束常春藤相同的阳光和水分,但不是相同的注意力。”她说,“我们把一束常春藤放在厨房里的柜台上,让它完全离开我们的注意;而另一束就放在这个房间里的壁驴架上,我们将一起来看会出现什么样的结果。”
“在下个月的每一天,我们都将对着放在壁炉架上的这束常春藤唱歌,我们会告诉它有多么爱它,它是多么美丽。”
4个星期后,实验的结果令我们吃惊;厨房里的那束常春藤长得又长又细,病蔫蔫的,一点精神都没有;但是大教室的那束则完全不同。它在歌声、积极的思想和语言的滋润下。长得很旺盛。
为了把这项实验更推进一步,我们把厨房里的那束常春藤也搬到了大教室里,和壁炉架上的那束放在一起,第4个星期时,它们就分不出彼此了。
这次实验让我知道:所有的事物都会因爱而生长。
【1】根据语境的不同用“精神”造句。
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
【2】两束常春藤被分别放在哪里?它们的生长情况有何不同?
__________________________________________
【3】放在壁炉架上的常春藤生长旺盛的原因是( )。
A.壁炉旁边很温暖。
B.孩子们用善意和关怀滋润它。
C.壁炉旁边的阳光很充足、很温暖。
【4】文章最后一句话在文中的作用是什么?读了本文你有何感受?
___________________________________________
13、阅读理解。
我发现枕头里有个世界
从小,我就有落枕的毛病,早晨起来,常常是歪着脖子,疼得哭爹喊娘。母亲自然是小心地替我揉来揉去,可这毕竟不是长久之计。
市场上卖的枕头不合适,母亲就决定自己动手做。棉花是最如意的材料,可是太软了不行,太硬了也不行,母亲就一把把地挑过去,感觉适中才放进枕袋。两天后,我感激地接过妈妈的这只棉花枕头,它那么轻,却又那么重。把头放上去,棉花中间正好凹下去,将我的头包在里面,棉籽轻轻按摩着我的头部。就像是静静的深夜,躺在海边沙地上,舒畅极了,呼吸之间全是妈妈的一瓣心香。
可是夏天来了,棉花被汗水一浸,就会发出霉味。于是,我索性撇开枕头,仰着头睡觉,结果自然是我又歪了脖子,母亲又有了心事。
没办法,只好托人从外地带回一大包绿豆壳,母亲又用它缝制了一个新枕头。这只枕头可比棉花的好多了,睡在上面只要我轻轻一动,就会有一种“沙沙”的声音。像没有歌词的童谣,在静静的夜空弥散,连夜的精灵都会因此止住脚步,我当然睡得格外香。后来我才知道,这些绿豆壳花了父亲近半个月的薪水。或许是因为太喜欢了,我做作业时都会捧着它。终于有一天枕头破了,看到满枕的绿豆壳散落满地,我的眼泪也一下子落了下来。
上初中了,离家那天,母亲塞给我一只新枕头,新枕头溢着一股药香,沁人心脾。母亲说这是父亲特地上南通买的。在学校的每一夜,枕着药枕,听着枕中药材的挤闹声,那简直是人间最美妙的音乐。就像是一手牵着父亲,一手牵着母亲来到了落叶林,看一地金黄,满是温馨。
岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界,在这个世界里,有一种情感无时无刻不在延续。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
①指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料使人感到舒适。 (______)
②形容鬼哭狼嚎,十分狼狈。 (______)
③表示永远,不间断。 (______)
【2】作者以小见大,以_________________为线索,文中写了三次,第一次是用_________________填充的,第二次是用_________________填充的,第三次是装着_________________的。
【3】在第②自然段中,“两天后,我感激地接过妈妈的这只棉花枕头,它那么轻,却又那么重。”这里的“轻”指什么?“重”指什么?
__________________
【4】“我”枕着这三种枕头,产生了许多美妙的联想,请用“_____”画出第⑤自然段中联想的句子。
【5】对于文章最后一句话的理解正确的是( )
A.“不变的世界”指枕头,“有一种情感”是对枕头的喜爱。
B.“不变的世界”指父母对孩子的爱,“有一种情感”是指亲情。
C.“不变的世界”指枕头里的东西,“有一种情感”是睡觉时对枕头的依恋。
D.“不变的世界”对枕头的依恋,“有一种情感”指我对父母的感激之情。
14、阅读理解
一天傍晚,暮色笼罩了田野,爸爸妈妈忙完农活正要回家,却发现法布尔不见了。他们不由得着急起来,在田野上边跑边呼喊儿子。
“妈妈,我在这儿呢!瞧,我抓到了那只会唱歌的虫子!”妈妈一看,儿子的手里拿着一只全身翠绿、触角细长的纺织娘。三天前,法布尔就告诉她,花丛里经常传出一种动听的声音,不知是谁在唱歌。现在,他终于找到了这位“歌唱家”。
【1】给加点的字选择正确的读音,画“√”。
触角(chù chóng) 纺织娘(fáng fǎng)
【2】想一想,文中画“________”的词语“动听”可以换成________、________、________等词语。
【3】选文写的是法布尔因为__________________________,结果___________________________,引起父母一场虚惊。
【4】会唱歌的昆虫被法布尔说成是________。法布尔费尽心思用三天时间去捉它,这件事具体表现了法布尔__________________。
【5】想一想,法布尔在听到“花丛里经常传出一种动听的声音”到“终于找到了这位‘歌唱家’”期间会做什么?
_________________________________
15、按要求写句子。
(1)小溪哗哗地流着。
改为比喻句:____________________________
改为拟人句:____________________________
(2)小姑娘捧着硬币对张丽说:“我数了两遍,请您数一下吧!”
(改为转述句)
_________________________________________________________________
(3)难道搭石不是家乡人勤劳的象征吗?(改为陈述句)
_________________________________________________________________
16、陈述句和反问句互相转换。
1.冬天来了,春天还会远吗?
_______________________
2.人与山的关系日益密切,怎能不使我们感到亲切与舒服呢?
___________________
3.海边上不是还泛着白色的浪花吗?
__________________________________
4.我们不能因为学习任务重就不参加体育活动。
________________________
5.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
____________________
17、按要求改写句子。(7分)
(1)谁不知道这是风车呢?
改为陈述句_______________ __________
(2)它分明就是爱国将士们的精神之树。
改为反问句)__________________ _____
(3)黄道婆创造出了更先进的纺织工具。(改为“把”字句和“被”字句)
__________________________________ _______
__________________________________ ________
(4)老人喂海鸥。(扩句)
___ _____________________________________
(5)小珍珠鸟在鸣叫。(改为拟人句)
____________ ________________________
(6)冬不拉牺牲了。冬不拉活在哈萨克人心中。(加上关联词合为一句)
_________________________ ___________________________________________
18、按要求完成句子。
⑴( )在不确定中生活的人,( )能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。(关联词语填空)
⑵父亲坚决地对母亲说:“我是轻易不能离开北京的。”(改为第三人称转述句)
⑶嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一片。(缩句)
⑷我的爸爸李大钊已经将要被敌人杀害了。(修改病句)
19、将下面的直接引语改成间接引语。
1.有一家外国报纸轻蔑地说:“能在南口以北修筑铁路的工程师还没有出世呢。”
____________________________________________________________
2.詹天佑经常勉励工作人员说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎。”
____________________________________________________________
20、这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
改感叹句:__________________________________________
改反问句:__________________________________________
21、习作百花园
题目:他(她)是__________小达人
提示:生活中,有节约小达人、书画小达人、时尚小达人……请选一位你熟悉的小达人写一写,做到内容具体,表达自己的真情实感、书写工整。