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内蒙古自治区呼和浩特市2025年中考真题(一)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、依据课文内容填空。

    (1)《一个豆荚里的五粒豆》是____(国家)作家_____写的。课文通过描写五粒豌豆的不同经历,告诉我们__________ 

    (2)人非生而______________ 

    (3)博学之,______________________

  • 2、填空。

    “国”是_____结构的字,笔顺规则是_____________

    “冈”是______结构的字,笔顺规则是______________

  • 3、根据图画猜民间故事。

    (1)__________

    (2)__________

    (3)__________

    (4)__________

  • 4、比一比,再组词。

    ______   外________________________

    ______   处________________________

  • 5、根据意思在文中找四字词语。

    1.形容称心如意、沾沾自喜的样子。________

    2.比喻在做事之前已经拿定主意。________

    3.形容因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。________

    4.瞪大眼睛说不出话来,形容受惊而愣住的样子。________

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、古诗阅读

    题西林壁

    横看成岭侧成峰,

    远近高低各不同。

    ________________

    ________________

    1把古诗补充完整

    2这首诗的作者是_______代的________,他是“__________八大家之一

    3用自己的话说说所填诗句的意思。

    _______________________________

    4说说诗的最后两句讲了一个什么样的道理。

    ___________________________________________

  • 7、课外阅读。

    别董大

    [唐] 高适

    千里黄云白日曛

    北风吹雁雪纷纷。

    莫愁前路无知己

    天下谁人回不识君?

    (注释)①别董大:选自《高常侍集》。董大,董庭兰,当时著名的音乐家。②黄云:在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。③曛:昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。④莫愁:不要愁,不要担心。⑤知已:知心的朋友。⑥谁人:哪个人。

    (译文)漫天的黄沙把阳光遮得一片昏暗,天阴沉沉的。寒冷的北风刚刚送走了雁群,又带来了纷纷扬扬的大雪,不要担心你前去的地方没有知心的朋友,天下哪个人不认识你呢?

    1这首诗是唐代诗人____送别____时写的诗,诗中写景的句子是“________________”,诗人用“______________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你,你会怎样劝说你的朋友呢?_________________________

    2你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。

    ________________________________

  • 8、课内阅读。

    饮湖上初晴后雨

    []苏轼

    水光潋滟晴方好,

    山色空濛雨亦奇。

    欲把西湖比西子,

    淡妆浓抹总相宜。

    1解释下列词语的意思。

    潋滟:_______________

    相宜:_______________

    22描写雨中西湖景象的诗句是:

    ______________________________

    3诗人抓住______的特征来描绘西湖的风采神韵。(填序号)

    A.春季  鲜花

    B.夏季  时雨时晴

    C.秋季 西子

    D.冬季  女子

    4这首诗表达了作者怎样的感情?

    ____________________

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、伞的故事(18分)

    看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……‖

    小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成落汤鸡。那时候,我多么盼望有一把伞呀!

       有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家,就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却说:要有把伞就好了,咱买一把吧!

      娘沉思良久,最后一字一句地说:买, 咱买一把!

      听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。

        这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,哐里哐当,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:娘!娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:娘,你别再熬夜了,我不要伞了!

      娘笑笑,说:傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”

    终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱喜眉笑目的说:去吧,你要的伞!

      啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……‖

      从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。

    1联系上下文解释下列词语。(2分)

    沉思良久:                       

    欣喜之余:           

    2读句子,注意划线部分的词句,联系课文,体会句子所表达的思想感情,用一个词写出来。(3分)

    我的泪水夺眶而出,说:娘,你别再熬夜了,我不要伞了! (   )

    见了我,立即打开了印花包袱喜眉笑目地说:去吧,你要的伞!(   )

    欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水。(   )

    (3)请用 划出与看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……”相照应的句子。作者看见伞,便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉的原因是  

    4我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……这句话中黄油布似的脸说明              ,这句话表达了                                            

    5)课文已用‖”分好段落,请写出第二、三段的段意。(4分)

    第二段:  

    第三段:  

    (6)假如你就是文章中的作者,收到母亲的,你想对母亲说些什么?请写下来。(3分)

     

     

     

  • 10、有人说丑小鸭之所以变成白天鹅是它不懈努力和追求的结果但也有人说它如果不离开它出生的地方也会变成白天鹅你支持那种观点为什么

  • 11、课外阅读。

    蜗牛的奖杯

    ①很久很久以前,蜗牛可不像现在这个样子。它长着一对有力的翅膀,能在空中自由地飞翔。

    ②在一次飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手:蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

    ③从此,蜗牛得意洋洋。它成天把奖杯背在身上,唯恐别人不知道它是飞行冠军。到了晚上,生怕被别人偷了去。可是,这奖杯很大很重,再也飞不动了。

    ④天长日久,蜗牛和奖杯粘在了一起,一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳,在地上慢慢地爬行。

    【1】联系上下文写出词语的意思。

    遥遥领先:____________________

    【2】读完第3自然段的内容,我这样预测:____________________

    【3】根据文章内容连一连。

    以前               背着奖杯                   自由飞翔

    从此               翅膀退化                 飞不动了

    天长日久        长着翅膀                 在地上爬行

    【4】这个故事告诉我们什么道理?

    ____________________

  • 12、课内阅读。

    看见天鹅那么雍容自在,看见它在水上活动得那么敏捷和自由,我们不仅应该把它当作禽类中最好的航行家,而且应该把它当作大自然向我们提供的航海术中最完美的模型。它高昂的脖子、圆润的胸脯,仿佛是破浪前进的船头;它宽敞的腹部仿佛是船底;为了航行的便利,它的身体往前倾斜、越向后拍得越高,最后像船尾一样翘起;它的尾巴是一个名副其实的舵;双脚是宽大的桨;而它半张的巨大的翅膀微微鼓涨着,这就是推动这条活的船舶前进的帆,它们把船和驾驶员一起推着往前航行。

      ……

    天鹅兼有天生的丽质和自由的品性,它不属于那些我们可以强制和禁闭的奴隶之列。它是我们湖沼的自由的居民,它只在享有充分独立、毫无被奴役、被囚禁的感觉时才愿意在那儿逗留、居住;它要随自己的喜好在水面游弋,到岸边小憩,往返于湖心和湖岸,沿着岸边踯躅,在高岸下栖息,藏匿在灯芯草丛中,深入到最偏僻的湾汊里,然后终止它孤独的漫游,回到有人的地方,享受与人为伴的乐趣。它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们是它的客人或朋友,而不是它的主子和暴君。

    【1】作者把天鹅比作最好的航行家 划出文中具体描述的句子

    【2】天鹅选择居住地的条件是什么?

     

     

    【3】它似乎是很喜欢接近人的,只要它觉得我们是它的客人或朋友,而不是它的主子和暴君。从短文的最后一句话中可以看出天鹅具有什么品性?

     

     

    【4】你从天鹅的品性中,得到了什么启示? 请用自己的话说一说。

     

     

     

  • 13、阅读短文,回答问题。

    青年时期的毛泽东

    毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻苦的学习精神远远超过了一般人。

    毛泽东同志酷爱学习,他充分利用一切机会学习。在湖南省立第一师范学校学习的时候,他每天很早就起床,冷水浴后就到自修室去,对着窗前熹微的光高声朗读。等天大亮了,同学们都来了,他才回到自己的座位上

    一天六节课,他每天都抓紧课余时间把必须完成的作业做好,然后就到阅览室去看书或看报。晚上,学校规定的两个小时自习时间,他总是阅读从图书馆借来的书籍,边读边做笔记,从不浪费一分一秒。星期天,他除了爬山、游泳,就是去听学术讲座,有时还到一些他敬仰的老师家里去请教问题,从不白白度过。

    毛泽东同志( )抓紧时间读书,( )读得特别认真。凡是他自己的书,遇到重要的、精辟的地方,他都要加圈加点,有时还在书页的空白处写上自己的看法。在一本有十万字的书上,他就用工整的小楷写了一万两千多字的批语和提纲。许多地方他都用笔加上圈点、单线、双线、三角等符号,标明书中的重点内容,可见他读书的态度是多么认真,对书理解得多么深透。

    毛泽东就是这样孜孜不倦地学习,寻求救国救民的真理,最终走上了革命的道路。

    【1】联系上下文理解下列词语。

    熹微:_______

    孜孜不倦:_______

    【2】在文中括号里填上合适的关联词。

    【3】用“ ”画出文中的过渡句。

    【4】短文从哪两个方面表现了毛泽东同志孜孜不倦的学习精神?

    ____________

    【5】文中的“从不浪费一分一秒”可用一个成语替换,这个成语是______

    【6】毛泽东同志充分利用一切机会学习。请认真阅读短文后,从下列词语中选择三个最能体现这一点的,在括号里打“√”。

    ①很早就起床 ( ) ②抓紧课余时间 ( )

    ③高声朗读 ( ) ④读得特别认真 ( )

    ⑤边读边做笔记 ( ) ⑥从不浪费一分一秒 ( )

    【7】读了文章,毛泽东主席给你留下了怎样的印象?联系生活实际谈谈你的体会。

    ____________

  • 14、阅读短文,按要求回答问题。

    稻草人(节选) 

    一个满天星斗的夜里,他看守着田地,手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠;有一点儿风,就沙拉沙拉地响。稻草人看着,心里很高兴。他想,今年的收成一定可以使他的主人——一位可怜的老太太——笑一笑了。她以前哪里笑过呢?八九年前,她的丈夫死了。她想起来就哭,眼睛到现在还红着;而且成了毛病,动不动就流泪。她只有一个儿子,娘儿两个费苦力种这块田,足足有三年,才勉强把她丈夫的丧葬费还清。没想到儿子紧接着得了白喉,也死了。她当时昏过去了,后来就落了个心痛的毛病,常常犯。这回只剩她一个人了,老了,没有气力,还得用力耕种,又挨了三年,总算把儿子的丧葬费也还清了。可是,接着两年闹水,稻子都淹了,不是烂了就是发了芽。她的眼泪流得更多了,眼睛受了伤,看东西模糊,稍微远一点儿就看不见。她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑容来呢!可是今年的稻子长得好,很壮实,雨水又不多,像是能丰收似的。所以稻草人替她高兴:想到收割的那一天,她看见收下的稻穗又大又饱满,这都是她自己的,总算没有白受累,脸上的皱纹一定会散开,露出安慰的满意的笑容吧。如果真有这一笑,在稻草人看来,那就比星星月亮的笑更可爱,更珍贵,因为他爱他的主人。

    【1】《稻草人》这个故事的作者是 (       

    A.陶行知

    B.杨红樱

    C.叶圣陶

    【2】《稻草人》中的稻草人是(       )生命的。

    A.有

    B.没有

    C.不知道

    【3】短文的开头,稻草人心里很高兴,是因为(       

    A.他看到了满天星斗。

    B.他看到了新出的稻穗一个挨一个。

    C.他看到了他的主人来了。

    【4】联系上下文理解,文中“闹水”的“闹”的意思是(       

    A.喧哗;不安静

    B.吵;扰乱

    C.发生(灾害或不好的事)

    【5】下列说法不正确的一项是(       

    A.在稻草人看来,主人安慰的满意的笑容比星星月亮的笑更可爱,更可珍贵。

    B.稻草人心里高兴,是觉得今年的稻子长得好,主人会表扬他。

    C.稻草人的主人是一位可怜的老太太,他希望看到老太太的笑容,表现了他的善良和对老太太的同情。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、句子练习。

    1.在句子中用上恰当的关联词。 

    在老师的教育下,我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人。

    ____________________________________________________________    

    2.母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记呢?(改为陈述句)

    ______________________________________________    

    3.用凝聚倾注写一句赞美老师的话。 

    _________________________________________________________       

    4.修改病句。

    (1)十五的夜晚,月光皎洁,繁星闪烁。 

    ________________________________________________________ _    

    (2)雷锋精神是永远值得我们学习的好榜样。

    ________________________________________________________ _  

     

  • 16、官员们一边一边议论。

    _______________________________________

  • 17、按要求完成句子练习

    (1)小小的天窗是孩子们唯一的慰藉。(改写成反问句)

    ___________________________________

    (2)过了几分钟,俄罗斯士兵在亚速钢铁厂外出现了。(缩句)

    _________________________________

    (3)你尊重别人。你会得到别人的尊重。(用关联词语合并成一句话)

    _______________________________________

    (4)修改病句:

    A我最爱听的是流行音乐和网络游戏。

    __________________________________________

    B.本溪县的夏天是一个美丽的地方。

    __________________________________________

    (5)再好吃的食物,反反复复咀嚼还有什么味道呢?(改为陈述句)

    _____________________________________________________

    (6)那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵。(仿写比喻句)

    ______________________________________

    (7)按一定顺序排列下列词语:挖坑       盖土       放树苗       浇水       管理

    ____________________________________

  • 18、句子加工厂

    1.受惊的刺猬在镇外的葡萄园里像个仙人球一样紧紧地缩成一团。(缩句)

     ____________________________________________________________    

    2.这山中的一切,哪个不是我的朋友?(改为陈述句)

     ____________________________________________________________    

    3.小鱼在水里游来游去。(改写成拟人句)

     _____________________________________________________________    

    4.老师讲课很精确,同学们都聚精会神地听着。(修改病句)

    ______________________________________________________________

    5.她沉默了一会儿,说:我希望你的手指已经好了。(改成转述句)

    _______________________________________________________________

    6.没有比锻炼身体、增强体质更重要的事情了。(把陈述句改为反问句)  

    ______________________________________________________________

     

  • 19、按要求完成练习。

    (1)蟋蟀被大黄牛卷到嘴里了。(改为“把”字句)

    __________________________________

    (2)一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。(改为“被”字句)

    ___________________________________

    (3)夏天,葱葱茏茏的树木遮住了人们的视线。

    改为“把”字句:_____________________________

    改为“被”字句:_____________________________

  • 20、我会根据要求写句子。

    (1)例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    小猫钓鱼很不专心,一会儿_____,一会儿_____,一会儿_____

    (照样子,把句子补充完整)

    (2)小松鼠在树上跑来跑去。(扩写句子,至少扩写两处。)

    ________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、   不久,我们就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学。打开记忆的相册,一幕一瞬浮现眼前——老师,在课堂上微笑的瞬间;同学,在活动中欢笑的瞬间……瞬间,蕴含的是情感的积聚;瞬间,凝聚的记忆的永恒。回味小学生活中的瞬间,我们不禁感慨万千。请以“________的瞬间瞬间的________”为题目,结合自己的小学生活经历,写一篇500字左右的文章。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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