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内蒙古自治区巴彦淖尔市2025年中考真题(三)语文试卷含解析

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、比一比,再组词

    _____   _____   _____   _____

    _____   _____   _____   _____

    _____   _____   _____   _____

    _____   _____   _____   _____

  • 2、照样子,写词语。

    房前屋后(含有近义词) _______  _______  _______

    无忧无虑(ABAC)   _______  _______  _______

  • 3、习得方法

    1.要想把文章写得准确,我们就必须进行_______,要用眼睛_____,还要用_______,用______

    2.阅读是语文学习的一项基本技能,阅读的时候我们要多动脑筋思考,积极提出问题。提问题的时候要试着从不同__________提出问题,要养成________________的习惯。

  • 4、填上适当的关联词语。

    ______有坚定的信念,我们______可以做成很多事。

  • 5、大诗人陆游在《示儿》中表示他最大的愿望就是能见到祖国的统一,其中最令你感动的一句是:

     

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读。

    桐树的耳朵(外一首)

    汪俊文

    街边的木椅子睡着了

    如同落在了河面的石头

    清凉的夏日午后

    梧桐树排排地站着

    云影下的阳光

    琵琶半抱地忆着往事

    郁郁的叶丛里

    挤满了绿耳朵在倾听

    一个夏天又来了

    阳光和它的故事还没有结束

    梧桐树听了一年又一年

    在群蝉的欢唱里忘却了年岁

    这个季节

    我也落在了河流的中央

    一片一片的漩涡掠过

    我不是静静睡着的石头

    梦声里

    是一枚听风的耳朵

    【1】根据诗歌内容填空。

    ________的木椅子    ________的石头

    ________的叶丛     ________的耳朵

    【2】写出下列词语的反义词。

    清凉——________     结束——________

    【3】根据所给示例,补全句子。

    一个夏天又来了/阳光和它的故事还没有结束

    一个春天又来了/________和它的故事还没有结束

    一个秋天又来了/________和它的故事还没有结束

    一个冬天又来了/________和它的故事还没有结束

    【4】读了这首诗后,你能想象到梧桐树听到了什么吗?请简要地写一写。

    __________________

  • 7、课外阅读。

    绿叶 

    刘湛秋

    朦胧中一个个虚点,

    芊毛与脉络那样纤细。

    在春天的调色板上,

    飘落雨水留下的痕迹。

    枝头抽出第一片嫩叶芽,

    幼儿微弱的呼吸,

    它胆怯地试探着世界,

    测量着空间的距离。

    风是它永恒的保姆,

    钢琴等待着森林交响曲,

    生命,哪怕是细小到一片叶子,

    也在顽强地展示着自己的力。

    1写出绿叶的生长过程。(用文中的语句回答)

    __________________→森林交响曲。

    2诗中最能反映主题的一句是(   )

    A.在春天的调色板上,飘落雨水留下的痕迹。

    B.它胆怯地试探着世界,测量着空间的距离。

    C.风是它永恒的保姆,钢琴等待着森林交响曲。

    D.生命,哪怕是细小到一片叶子,也在顽强地展示着自己的力。

    3判断对错,对的打“√”,错的打“×”。

    (1)第一小节中诗人把春天的雨水孕育了绿叶的萌芽说成是“飘落雨水留下的痕迹”。______

    (2)“它胆怯地试探着世界,测量着空间的距离”运用了比喻的修辞手法。______

    4这首诗表达了作者怎样的情感?

    ___________________________________

  • 8、阅读下面古诗,回答问题。

    春游湖

    徐俯

    双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。

    春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。

    1.春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。

       

    2.小舟撑出柳阴来一句表现了作者什么心情?

       

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、拓展阅读。

    要坚决把老百姓的耕牛找回来

      一天晚上,邓小平正在工作,警卫员进来报告说:有一位姓漆的老人来告状,说他的耕牛被解放军牵走了。

      邓小平亲自接见了漆老头,详细询问了他丢失耕牛的情况,并说:要真是解放军牵了你的牛,一定会还给你的。他心想这一定是误会,就叫区武装工作队好好查查。

      第二天中午,工作队同志回来向邓小平同志报告说,前天夜晚,二纵十三团在黑河村和抢劫老百姓财物的土匪打了一仗,耕牛是土匪抢去又被十三团同志抢回来的,(   )不知耕牛是谁家的,(   )仍在十三团养着,他们准备开个群众会,要群众来认领被土匪抢劫的财物。邓小平听了十分高兴地说:十三团考虑得很好,要他们在群众会上好好地宣传一下人民军队的三大纪律、八项注意,欢迎人民群众监督人民军队。

      当天晚上,那位姓漆的老人提了一篮糍粑和一袋红芋来到邓小平住处,一定要见昨天接见他的那位首长。当他见到邓小平同志时,连声说:我是来请罪的,你们军队这么关心老百姓,我却冤枉了你们,全家人非要我来请罪不可。邓小平说:一点儿误会,没关系,你丢了耕牛向我们报告,说明你老人家相信我们。漆老头一定要邓小平收下糍粑和红芋。邓小平说:我们三大纪律、八项注意是不准随便收老百姓东西的,望你老人家理解我们。漆老头说:你要是不收,就是看不起我们穷人,你们不是说军民一家吗?邓小平看一时难以说服他,又见他满脸惭愧之情,便说:我们收下你的东西,但必须付钱。他叫警卫员拿一块银元给漆老头。漆老头说:长官,你吓死我了,这点东西最多也只几十文,你给我这些钱我怎么也不能收。邓小平说:军民一家,算我们互赠礼物,你的东西我们收下,这一块银元,算我们赠送你的礼物。漆老头大概也感到难以推辞,收了一块银元,千恩万谢地走了。

    1在括号里填上恰当的关联词语。

    2短文主要通过________描写来塑造邓小平的光辉形象。

    3漆老头的耕牛到底被谁牵走了呢?

    __________________________________________

    4当邓小平知道老人丢失耕牛的事情之后,他是怎么处理这件事情的?当老人向邓小平请罪时,邓小平又是怎么对待的?

    _____________________________________

  • 10、课内阅读,回答问题。

    今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”

    我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”

    喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”

    我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈,那是太阳!太阳升上来了!”

    1从语段中找出下面词语的近义词。

    知道______   一起______

    2读语段,再填空。

    (1)太阳从____________________升上来了。

    (2)“我”懂得,喜鹊弟弟的答案是:_______________________________

    3想一想,写一写。

    喜鹊阿姨在窝边看着熟睡的喜鹊弟弟,扑棱着翅膀,叫起来:“鹊!鹊鹊……”我懂得,她是在说:“_________________________________

  • 11、阅读《觉悟》(作者·李颖军)(有删改),完成下列各题。

    ①李婕是某社区居委会的一名主任,管理着大大小小20个居民小区的疫情防控任务。经历了数次疫情屡次反弹,对当下的防疫工作的重要性是有深入骨髓认识的:麻痹是防疫大敌,只有时刻保持警惕,做到我不出问题,大家才安全。“姨,我这里和人吵起来了,你赶紧来啊!”“姑,你快过来,这里工作人员和小区居民动起手来了!”矛盾问题层出不穷,电话是一个接一个响。

    ②出现疫情后,社区人手严重不足。正值暑假,李姐把自己上大学的侄子、外甥女招来帮忙。“让小区保安配合咱们防控工作,坚持原则、落实要求,多解释、多说好话,千万不要和业主动手,记住了没?我先到你妹妹防守的小区,处理完那里的情况,我就赶过来。忍住,可别动手!”

    ③“姨,你可来了。”外甥女满脸通红,急切地说。

    ④小区门口已排起长长的队伍,一老妇人还在不停地与工作人员嚷嚷:“你们不让出去买菜,是想把我们饿死吗?我这手机显示的是‘绿码’,不是没问题吗?为啥不让出去?”防疫人员连连解释道:“咱小区封闭时早已告知大家:居民买菜的每户三天出去一人次。登记本上的记录,你家昨天才刚出去买过菜的。”李婕忙上前对说:“阿姨,您消消气儿!疫情期间严控人员流动,这是为大家安全着想。规矩立了,咱都要自觉遵守,疫情防控人人有责,您说是不是?您家需要的菜、日用品啥的,我让工作人员记一下,到超市给您买齐了,送到您家门口,您看行不?”老妇人这才怏怏地说:“好吧!”便转身回去了。

    ⑤解围了这个小区的问题,李婕马上骑车赶到了侄子所服务的小区。见一中年男子一屁股坐在地上,没有戴口罩,大口喘着粗气,手里攥着已经扯烂了的防疫人员佩戴的红袖章。

    ⑥见姑姑骑车赶来,侄子赶快上前欲开口说什么,李婕使了个眼色,侄子便闭口不说了。

    ⑦“大兄弟,大热天儿的坐在地上,不烫屁股?来,快起来说话。”一名工作人员配合着李婕将男子强行拉拽起来,推着他走向了门卫旁边的树荫下。李婕从随身上背的小包里拿出一个口罩,递给他说:“戴上说话。”侄子过来插话说( )( )我给他一个口罩( )他就是犯邪性不戴( )还说( )( )见姑姑瞪了自己一眼,噎住了话,不敢再说下去。

    ⑧“兄弟,疫情这么紧张,出门戴口罩是基本防护要求,为啥非要坏规矩?”男子一脸委屈地说:“我不是没戴,是口罩带子断了,就随手扔了。回来时你们工作人员劈头盖脸的问‘不戴口罩,乱跑个啥呢?’我见他们态度生冷,一时生气就说,天气太热,戴着不舒服,不想戴,咋了?这就杠上了。”“你是这小区的住户,在门口吵闹,邻居们都看着,不笑话你?这影响多不好呀!再说,这街边的好几家药店的门都开着呢,就不能买个口罩戴上?这明显是你的不是,还和工作人员吵闹动手。要是报警,告你扰乱防疫工作秩序,这问题可就大了。好了,不说了。你戴上口罩回去吧,这事儿到此为止,记住下不为例。”知道了问题的严重性,男子服服帖帖地垂头离去。

    ⑨刚处理完这边情况,还没来得及喘口气,电话再一次响起:“……”

    ⑩小区封闭半个月了,李婕是没白天没黑夜地在管辖区内到处“灭火”。在目睹了一些不和谐的现象后,她不禁心生感慨:要是大家都能理解社区工作,自发地觉悟觉醒起来,人人保护好自己,那该多好啊!

    【1】联系上下文解释词语。

    层出不穷:______

    【2】在文中括号里打上标点符号,下面恰当的选项是

    A.(:)(“)(,)(,)(。)(”)

    B.(:)(“)(,)(,)(……)(”)

    【3】根据对短文的理解填空。

    ①画“ ”部分主要是抓住了李婕的( )( )在描写。

    ②画“﹏﹏﹏”部分,是李婕在说服中年男子。她说服的理由有:不让人看笑话、( )( )、本次从轻不追究。

    ③从描写李婕的言行、心理活动等内容中,能体会到她是个( )的人。

    【4】根据短文的大意,请你设计一条合适的宣传语。

    ______________

  • 12、课外阅读

    柿子树(节选)

    曹文轩

    ①朋友家的院子里长了一棵柿子树,已是一棵老树了,枝杈飞张开来,有几枝探出院外,横在小道的上空。

    ②柿子树开花后不久,便结了小小的青果。这些青果经受着阳光雨露,在你不知不觉之中长大了,我将伸出院外的枝上所结的柿子很仔细地数了一下,共二十八颗。

    ③二十八颗柿子,二十八盏小灯笼。你只要从枝下走,总要看他们一眼。他们青得十分均匀,青得发黑,加上其他果实所没有的光泽,让人有了玉的感觉。晚上从枝下走过时,不远处正巧有一盏路灯将光斜射下来,它们便隐隐约约地在树枝里闪烁。愈是不清晰,你愈是想看他们。此时,你就会觉得,它们就像一只只夜宿在枝头的青鸟。

    ④柿子树这种植物很奇特。秋天来了,他们往往是不等果子成熟就先黄了叶子。随着几阵秋风,你在从小路上走时,便看到了宿叶脱柯、潇潇下坠的秋景。那二十八颗柿子一颗颗裸露出来。终于有一天,风吹下了最后一片枯叶,此时,你看到的只是一树赤裸裸的柿子。这些柿子没有任何遮挡,在依旧还有些力量的秋阳之下,终于开始变色——A.灯笼开始一盏盏地亮了,先是轻轻地亮,接着一盏一盏的红红地亮了起来。

    ⑤B.二十八盏小灯笼,装点着这条小路。

    【1】柿子树的果实初长时,它的颜色是_______,还带有_______,好象一块______

    【2】判断以下内容对句子A的理解是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

    (1)“灯笼”指的是柿子,“亮起来”是指柿子熟了。( )

    (2)“轻轻地亮”指的是柿子悄悄地熟了,不仔细观察不能轻易发现。( )

    (3)这句话用比喻的手法生动地描写了柿子成熟的过程。( )

    (4)“一盏一盏的红红地亮了起来”指柿子一个接一个地成熟变红了。( )

    【3】第④自然段是围绕着哪句话来写的?用“﹏﹏﹏”画出来(或写到答题卡上)。

    【4】如果给本文写一句中心句,下列最合适的是(       

    A.我喜欢朋友家的柿子树。

    B.柿子树装点了院外的小路。

    C.柿子树的果实那么可爱地长大,优美地成熟。

    D.柿子就像小小灯笼。

    【5】根据句子B,展开想象,具体写一下柿子“装点着这条小路”的情景。

    _______________________________

    【6】句子B表达了作者怎样的思想感情?

    ____________________________

  • 13、阅读课内片断,按要求作答。 

    (一)

    这一次是在早晨。阳光照耀在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。我们又把船在树下泊了片刻。 

    起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只,第三只。我们(继续  陆续)拍掌,树上就变得热闹了,到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的   小的   花的   黑的 有的站在树枝上叫 有的飞起来 有的在扑翅膀。 

    我(注视  注意)地看着,眼睛应接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见了那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根小枝上兴奋地叫着,那歌声真好听。

    1、在文中的括号里选择恰当的词语,打上“√”。

    2、给第二自然段的最后一句加上标点符号。

    3、从文中找出一对意思相反的词写进括号里。(   )——(   ) 

    4、从哪里看出鸟的天堂有许多鸟,请用“—”在文中画出来。

    5、我能用片断中的“ ”这句话来解释“应接不暇”的意思。

    6、请用“   ”在文中画出一句拟人句,再自己仿写一句。

     

  • 14、课内阅读

    早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的(提 擎)着红旗,有的(提 擎)着红灯。进入会场后,按照预定的地点(排列 陈列)。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就(走向 直奔)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床,步行四五十里路赶来的。到了正午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。

    【1】用“/”划去括号内不恰当的字词。

    【2】画横线的句子运用了_____的修辞手法,生动形象地写出了_______

    【3】从画波浪线的部分中,你体会到了什么?

    ________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,写句子。

    例:我怎么会把您喝的水弄脏呢?

    我不会把您喝的水弄脏。

    1.你怎么能不完成作业呢?

    2.妈妈在家休息,你怎么能大喊大叫呢?

    3.我怎么会不理你呢?

     

  • 16、按要求写句子

    ①把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁!(改成被字句)

    __________________________

    ②我还没有来得及插上一句嘴,他已经把我的尺寸量好了。(改成被字句)  

    __________________________

  • 17、扩句

    (1)大雁飞。

    _______________________________________________________

    (2)空气清新。

    _______________________________________________________

     

  • 18、我会仿照例句写一写。

    例:我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

    体育课时,我看见同学们在操场上,一会儿___________,一会儿__________,一会儿________

  • 19、按要求写句子。

    1.雾把海岸藏了起来。(改为字句)

    _____________________________________

    2.兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。(缩写句子)

    ______________________________________

  • 20、根据要求写句子

    (1)夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话解释)

    ________________

    (2)在外的游子回到了家乡,就像飞倦了的鸟儿又回到了温暖的巢里。(体会句子的表达特点,根据下面的情景照样子写一写)》

    运动员从起点冲了出去,___________________

    (3)读句子,体会“以动衬静”的写法,照样子写一写。

    例:水面上渐渐沉寂,只见月亮的影子在水中摇晃。

    风吹过稻田:____________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    请你想一想,假如我们的生活中没有水,我们将会怎样?假如环境的不断恶化导致动植物锐减,我们人类又将会怎样?请你充分发挥想象,然后写下来。字数400字左右,题目自拟。

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得分 105
题数 21

类型 中考真题
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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