1、照样子,写词语,一字开花。
例:变(变化)(变动)(变样)
野( )( )( )
楼( )( )( )
脚( )( )( )
秤( )( )( )
2、背一背,填一填。
1.兵来将挡,_____________。
2.人谁无过?_____________,善莫大焉。
3.人间四月芳菲尽,_____________。
4.____________,春来江水绿如蓝。
3、仔细看,有发现。
(1)唤 叫 喊 啼 嚷 吼
我发现上面的汉字都有偏旁___________,表示这些字的意思都与___________有关。
(2)肝 肢 股 肚 胆 腰
我发现上面的汉字都有偏旁___________,表示这些字的意思都与___________有关。
4、在括号里填上合适的关联词。
(1)( )—般人不相信他的推论,就连许多自称有学问的人( )对他冷嘲热讽。
(2)这种推论现在看起来很平常,( )在当时却是令人难以置信的。
(3)她写作文( )言之有物,( )平时善于观察。
(4)( )今天天气很冷,( )我们照样出操。
5、积累描写春天的诗句,写出连续的两句。
________________
6、题西林壁
(宋)苏轼
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
【1】找出这首诗中至少两组反义词,分别是( )--( ),( )--( )。
【2】“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”这两句诗写了诗人从不同的角度,处在不同位置观看
_____山的感觉。
【3】俗话说:“当局者迷,旁观者清。”“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”这两句诗说明了什么道理?选一选。
A. 对复杂事物,只要抓住主要方面,就可以推断出其他方面。
B. 要看事物,也要像看庐山一样,从几个方面去看,才能看清它的真面目。
7、古诗练习。
雪 梅
,
骚人阁笔费评章。
梅须逊雪三分白,
。
【1】补全古诗。
【2】解释下列字、词。
(1)降:_____ (2)骚人:_____
(3)评章:_____ (4)逊:_____
【3】用自己的话说一说后两句诗的意思。
___________________________________________
【4】这首诗后两句蕴含很深的哲理,试作简要分析。
_________________________________________
8、阅读古诗。
静夜思
唐 李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
【1】“疑是地上霜”中的“疑”意思是( )
A.好像
B.怀疑
C.疑问
【2】这首诗表达了作者( )的感情。
A.喜爱月亮
B.思念故乡
C.赞美秋天
【3】人们总会在中秋节时咏诵古诗《静夜思》,像这样的中国传统节日还有( )
A.国庆节
B.儿童节
C.端午节
【4】我们还学过李白写的诗是( )
A.《悯农》
B.《古朗月行》
C.《风》
9、快乐阅读,我能行:
现在,我已经有了很多作品,出版了一部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有一个( )的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗?精彩极了!”我还有个( )的父亲,他总是皱着眉头,说:“这个糟糕透了。”一个作家,应该说生活中的每个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创造的源泉。但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你口小心口注意口总结口提高口
这些年来,我少年时代听到的两种声音一直( )在我的耳际 “精彩极了”,“糟糕透了” “精彩极了”,“糟糕透了” 它们像两股风不断地向我吹来。我( )地把握住我生活的小船,使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点 那就是爱。在爱的( )下,我努力地向前驶去。
(1)语段选自课文《___________》,作者_______________。他是一位__________国作家。
(2)在文中 “口”处加标点。
(3)在文中括号里填上合适的词语。
(4)巴迪长大后,如何看待父母的爱?你如何看待?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(5)父亲对我的评价是___________________________,母亲是_______________________,但是这两种都是源于______________________________。
(6)父母对“我”的同一首诗的评价截然不同,其原因是:__________________________
10、阅读
军神(节选)
手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。”
病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋(暴 爆)起,汗如雨下。他越来越使劲,(崭 斩)新的白床单(居然 果然)被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来,由(衷 忠)地说:“年轻人,我真担心你会晕过去。”
病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。”
沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?”
“七十二刀。”
沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!”
【1】在括号里选择正确的字词,并画“√”。
【2】照样子写词语。
汗珠滚滚(ABCC式) ________ ________ _______
【3】选文的第二自然段是对刘伯承的_______描写,我从中感受到了_____;此时刘伯承可能在想:______。
【4】画“——”句子是对沃克医生的_______描写,句中的“你”指______,沃克医生将他称为“军神”是因为_________。
11、阅读短文,回答问题。
“我不能忘掉祖国”
1908年,宋(sòng)庆龄(lín)15岁。这一年,她被父母送去美国留学,进了佐治亚州梅肯市的威斯里安女子大学。
宋庆龄是个文静而爱沉思的女孩子。她学习非常勤奋,尤其是想到将(jiàng)来要为穷苦的祖国人民做事时,她就更加刻苦地学习。
有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集(jí)资料,认真地思索,做了充分准备。
在讨论会上,一位美国学生站起来发言。她说;“我认为,那些所谓(wèi)文明古国,譬(bì)如亚洲的中国,贫穷落后,已经被历史淘汰(tài)了。人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……”
这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁(sǒ)双眉,耐心地听着美国同学的发言。
那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但仍然用柔(róu)和的声调(dào)说:“有五千年文明历史的中国,现在虽然贫穷落后,但是不可能被历史淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,可它决不会永远沉睡下去。总会有一天,东亚睡狮的吼(hǒu)声将震(zhèng)动全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富(fù)饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正进行着艰苦卓(zhuó)绝(jué)的斗争!”
教室里响起了热烈的掌(zhǎng)声。大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”
宋庆龄虽(suī)然身在国外,但她时时刻刻关心着国内(niè)的情况(kuàng),她常对同学说,“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”
【1】文中有20个注音,在错的注音上打“×”。
【2】结合上下文理解词语。
(1)不以为然:____________________________________
(2)艰苦卓绝:____________________________________
(3)交口称赞:____________________________________
【3】课文共分几段,用“‖”把文章分段,并概括段意。
____________________________________________________________
【4】想一想:为什么文章标题加了引号?
____________________________________________________________
12、课外阅读。
村 槐(节选)
①我思乡的心,便被村槐那广阔的浓荫所拥抱了。
②清明时分,我和小伙伴就缠着祖父缚秋千。他找出犁上的套绳,携我们到槐树下。起先把套绳挽成一团儿,牵住一头;然后侧身用胳膊画一个有力的弧线,绳团便高高飞向横着的树干;最后,打了结,绑了一截棍儿,就可以荡秋千了。开始,我上秋千还有点儿怯,祖父就一前一后地推着秋千,念叨着山歌。渐渐地,我可以一屈一伸,自个儿荡得很高了。树干也以同样的节奏,上下忽闪着,嫩绿的叶片泛着春阳,像无数欢乐的眼睛。
③傍晚,枝枝梢梢,爆出了淡黄的槐米,米粒似的浮荡着。清苦味的芬芳,简直使整个故乡都沉浸在春夜的微醺之中。清晨,被风摇落的花瓣,在场院里软柔柔地铺了一层。我和小伙伴们,赤脚欢跑在这花的暖床上,追逐着,打着滚,直裹一身槐香。又把花瓣用手掬在一起,积成一座座小的香山;或者学着祖父在山地里点种,把花瓣一撮撮种下,希冀故乡有一个美丽如花的丰年。
④槐树周身都是药材,春采其花,秋采其果,索得一点读书的费用。那么灰暗、粗糙的树皮,那么巨大的树冠,慷慨地赐予我和小伙伴们多少花和果!
⑤几年之后重返故乡。祖父已经去世,而我这长孙又没能送葬,总觉得愧疚不已。在我眼前,儿时缚过秋千的树干似在抖动了,绿叶间又似乎垂满了荚果。抬眼望去,村槐又苍老了几许,它那遒劲的露出地面的根须,深深扎入故乡的土地。由此,我想到了祖父那双青筋暴鼓的布满茧子的手,深深插入泥土,紧紧攥着泥土,那动作是那么执着而有力,显示着生命的经久。
⑥曾伴我长大的槐树,也一定知道我的思恋,也在想念着它的游子呢!
【1】在文中找出下列词语的近义词和反义词。
近义词:
绑——( ) 大方——( )
反义词:
光滑——( ) 索取——( )
【2】文中第2~4自然段依次记叙了3件往事:_______、槐树下嬉戏、_______。本文是按______顺序写的。
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.文章以村槐为题,托物言志,表达了扎根故乡、倾情奉献的志向。
B.本文以记叙为主,综合运用了描写、议论、抒情等表达方式。
C.本文借物抒情,借对村槐的赞美,抒发了对故乡的眷恋,对亲人的思念。
D.文章结尾不仅照应开头,还深化了主题。
【4】第5自然段画线的句子能否去掉?为什么?请谈谈你的理解。
__________________
13、课内阅读。
种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。“这真难受。”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。”
种子一边想一边努力生长。过了些日子,它长出细细的根、茎和两片小叶子,钻出地面,站在阳光下。
过了很多个日子,它长成了一棵高大的树。
高大的树能看到很远的地方,它看见人和动物在山路上走来走去,跑来跑去。“要是能做一棵会跑的树,那一定会很好。”树这么想着。
一天,一个农夫背了锯子和斧子来到树林里。这棵树的树叶向着农夫哗哗哗地拂动起来,农夫把树砍倒了。
农夫把树拖到自家院子里,花了好些日子,做成了一辆手推车。
农夫把谷子、土豆……还有调皮的儿子放在手推车上,推着车在山路上跑来跑去。跑起来的时候,手推车听到耳边呼呼的风声,真舒服。
手推车为农夫服务了很多年,它慢慢变老了,跑起来的时候,骨头会吱吱嘎嘎地响。“要是我能停下来,坐着休息一会儿,那一定会很好。”手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。
过了些日子,农夫和儿子一起把手推车拆了,用拆下来的旧木料做了把掎子。
椅子一放又是好多年。“我真是老了。”椅子想。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力,“要是我能躺下,那一定会很好。 ”
现在,农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了,锯成小木片,拼成美丽的木地板,铺在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子,躺在阳日台上,阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。它觉得自己义变成了一棵树。
【1】根据课文内容给图片排序:___________________。
【2】从主人公的心理活动中可以感受到它_________________________________的人生态度。
【3】给上图连线。
14、阅读文段,回答问题。
这地方的火烧云变化________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿__________。__________、__________、__________,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
【1】按原文填空。
【2】所填词语都是表示_____的词语,我还能写出几个这样的词语:___________。
【3】这段话采用了_____修辞手法。
【4】这段话主要描写____________。
15、说出下面句子运用的说明方法,并且仿照这个句子写一句话。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下。
说明方法:_______________________________________________________________
仿写:___________________________________________________________________
16、按要求写句子。
1.还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。(仿写拟人句)
__________________________________________________________
2.它们飞得那么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为肯定句)
__________________________________________________________
3.衙役把县官的牙都打了下来。(改为被字句)
__________________________________________________________
17、句子加油站。
例:这本书有字。
这本书有字?
1.你是个诚实的孩子。
2.一只蚊子被壁虎吃了。(改成把字句)
3.菜园里
4.新本子
5.要是
6.你的花
7.一道彩虹
18、迢迢牵牛星,皎皎河汉女。(写一个包含两个以上叠词的句子)
___________________________________________
19、按要求写句子。
1.老师对我说:“我相信你不会知错还犯错。”(改为转述句)
______________________________________________________
2.青花的秘诀是在传承中得到创新。(改成反问句)
_____________________________________________________
3.选择“天真”的其中一个词义写一句话。
天真(心地单纯,性情直率)______________________________________
天真(头脑简单,容易被迷惑)____________________________________
4.聪明机智的大卫,出其不意地打败了狂妄自大的歌利亚。
缩为最简洁的句子:_______________________________________________
5.温柔的春风轻轻地吹拂着柔嫩的柳丝。
改成“被”字句:_________________________________________________
20、按要求回答。
A.我们将要进入中学读书,感到新鲜和兴奋。
改成反问句:__________________________________
B.爸爸说:“我希望你能成为一个诚实的好孩子。”
改成第三人称转述句:__________________________
C.大自然能给我们许多启示:成熟的稻谷低着头,那是启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走了骨头,那是启示我们_________________;__________________,那是启示我们_________________。
21、习作。
一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。