四川省雅安市2025年中考真题（二）语文试卷（含解析）

1、选择合适的词填空。

孤孤单单　冷冷清清

1.站牌旁只有一位小姑娘(　　　　)地站在那儿。

2.上课铃响了,同学们奔向各自的教室,喧闹的操场一下子变得(　　　　)。

灰心　伤心

3.听到王阿姨病重的消息,母亲(　　　)地哭了。

4.尽管试验又一次失败了,但科学家并不(　　　),继续钻研。

希望　愿望

5.让世界永远和平美好,这是人类共同的(　　　)。

6.我们(　　　)世界永远和平美好。

2、我会把词语补写完整，并选择填入句中。

彬彬( )( )   娓娓( )( ) 任( )任( )   ( )( )堂堂

他长得（   ），待人接物（ ），说话 （   ），工作（ ）大家都很喜欢他。

3、拼音写词。

jì shù gǎi guān   chéng dù   chāo guò   bǎi yì

（_______）  （_______）  （_______）  （_______）  （_______）

yuán zǐ hé   lián xì   wù  zhì zhé xué jiā gǎi shàn

（_______）  （______）  （______）  （_______）  （_______）

4、词语美容师。

（ ）的方法   （ ）的信

（ ）的食品   （ ）的寒风

（ ）的美景   （ ）的感情

5、选合适的量词（8分）

颗 袋 首 条 排 架 朵   条

一（  ）白云   一（  ）小河   一（  ）飞机   一（  ）面粉

一（  ）星星   一（  ）古诗   一（  ）杨树   一（  ）小溪

6、阅读课内片段，完成练习。

白桦（节选）

在朦胧的寂静中

玉立着这棵白桦，

在灿灿的金晖里

闪着晶亮的雪花。

白桦四周徜徉着

姗姗来迟的朝霞，

它向白雪皑皑的树枝

又抹一层银色的光华。

【1】这两节诗节选自苏联诗人_______的______（叙事诗抒情诗）《白桦》。

【2】这两节诗先后写的是（______）中的白桦和（______）中的白桦。（填序号）

A．朝霞 B．金晖

【3】读节选的第一节诗歌，下面理解有误的一项是（   ）

A.“朦胧”“寂静”写出了白桦含蓄、高洁的特点。

B.“玉立”写出了白桦的挺拔。

C.“灿灿的金晖”在诗中主要是写太阳很美。

D.“玉立”“闪着”两个动词，突出静静挺立的白桦不失一种特别的动态美。

【4】读完《白桦》这首诗歌，白桦给你留下了怎样的印象？

________________________________________

【5】选择下面对诗歌特点的正确表述，在后面的括号里打“√”。

（1）高度集中、概括地反映生活。（   ）

（2）诗歌蕴含了丰富的思想情感。（   ）

（3）诗歌饱含着作者丰富的想象、联想和幻想。（   ）

（4）诗歌的语言具有音乐美。（   ）

7、阅读儿歌，回答问题。

流星

月亮讲课，面带微笑。

星星听讲，眨眼思考。

流星好懒，它怕动脑。

溜出教室，撒腿就跑。

【1】请把带有后鼻韵母的音节画上“○”。（重复的音节只圈第一个）

【2】连一连。

月亮   好懒

星星   讲课

流星   听讲

【3】谁溜出了教室，撒腿就跑呢？（______）（填序号）

①星星 ②流星

8、读古诗，完成下列练习。

题西林壁

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

【1】“题西林壁”中的“题”是____________________的意思。

【2】诗人分别从______、______、______、_______、_______、______这几个角度观察了庐山。

【3】这首诗告诉我们的道理是(      )

A.要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。

B.去山中游玩时，无论走多远，换多少地方都没办法看到山的全貌，因为山太大了。

【4】由这首诗我们可以想到一句俗语:___________ ____________

9、课内阅读。

到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载（zǎi zài）着一罐一罐牛奶的汽车、火车，

不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈（quān juàn）里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜（chù cù），无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒．

这就是真正的荷兰。

【1】用“/”划去括号中不正确的读音。

【2】选段突出了“荷兰”___________ 的特点。

【3】“远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。”这句话运用了___________写法，表现了____________________________________。

10、阅读。

我是电

我是电，哈哈！

喂！小朋友，我唱着欢快的歌儿来啦！我的本领可不小，人们缺我就会恼！我啊，既不是吹牛，也不是我婆卖瓜——自卖自夸。一座城市如果没有我，咳！那简直是不堪设想的：城市会瘫痪，工厂得停工，电视无图像，就连你那宝贝电动玩具，也动弹不得了呀！……

我究竟是从哪里来的呢？很久以前，一个叫富兰克林的人发现了我。后来又有好多勤奋的人利用科学的方法，把“火爷爷”“水奶奶”“太阳妈妈”的能量转变成了我，这就是人们通常所说的“火力发电”“水力发电”“太阳能发电”。

呵！想起来了，还得向你介绍介绍我们的两大家族：正电荷家族和负电荷家族。你用丝绸摩擦玻璃棒时所产生的电荷是正电荷，那么许许多多正电荷的团体，便是正电荷家族喽。而用毛皮摩擦橡胶棒时所带的电荷便是负电荷，许多负电荷组成的团体，当然就是负电荷家族了。不得不提醒你，我们有一个特别古怪的脾气：同一家族的内部，彼此勾心斗角，而不同的两个家族之间却能和睦相处。这就是人们通常所说的“同电相斥，异电相吸”。

④我通常是脚踩着钢丝前进的，我的行走可快了！最快时1秒钟就能飞奔30万公里，只有光伯伯的速度才能和我相媲美。

但是，有的时候我也十分苦恼。人们如果不小心碰上了我，轻则会麻木，重则会身亡。其实，这也不能全怪我呀，是人们利用我时粗心大意触上我的。可是不懂我禀性的人总是说：“这个该死的电真害人！”唉！真倒霉！那些粗心的人们又不先检讨自己。喂！事先我可打过招呼：你们在用我时，线路可千万不能接错；也千万别弄破我穿的橡胶皮衫；在家用器具上多了一根尾巴套的便是地线，使用时通入地下，那安全性就大多啦！如果使用我时万一碰上了我该怎么办呢?第一，切断电源。第二，给碰上我的人进行人工抢救。

【1】文中加“ ”的句子使用了________和_______的说明方法，写出了“我”__________的特点。

【2】判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“我”是被一个叫富兰克林的人发现的。( )

（2）人们利用科学的方法，可以把“火爷爷”“水奶奶”“太阳妈妈”的能量转变成电。( )

（3）我的不同家族关系不太友好，同家族之间能够和睦相处。( )

（4）使用“我”时，万一碰上了“我”，要立刻给碰上“我”的人进行人工抢救。( )

【3】你从最后一个自然段了解到了哪几方面有关“我”的知识。请简要概括。

__________________________

11、提升阅读。

水妈妈的孩子

一天，风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”娃娃们点点头，一齐出了门。

大娃回来了，抱着一朵乌云。二娃回来了，围着一条彩虹。三娃回来了捧着一团浓雾。四娃回来了，采来一颗露珠。五娃回来了，披了一层白霜。六娃回来了，摘来一片雪花。七娃回来了，背着一座冰山。

风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。

【1】根据短文内容连一连。

抱着 冰山

围着 浓雾

捧着 乌云

背着 彩虹

【2】娃娃们找到的水妈妈的孩子分别是谁呢？用“___”画出来。我知道它们的形成都离不开______________。

【3】水妈妈有很多可爱的孩子，除了短文中的，你还知道水妈妈有哪些孩子吗？

___________________________

【4】请为“水”写一则广告语。

___________________________

12、阅读短文。

植物种子是怎样传播的

动物是植物种子传播（bō）的媒（méi）介（jiè）。动物身上经常粘上一些有丛毛或钩刺的种子，它们带着种子到处跑，传播得又快又广泛。有的兽类和鸟类喜欢吃山林田野的野果，它们往往把果子一口吞下去，然后到处跑或飞，果肉很快被消化了，而种子却因为有坚硬的壳留了下来，随着粪便被排到各个地方去。特别是鸟类，由于要迁徙（xǐ），可以把种子带到很远的地方去。

【1】文中介绍的植物种子的传播是靠______完成的。

【2】根据短文内容，写一写植物种子是怎样传播的。

________________________________

13、阅读乐园

认真阅读短文，再回答问题。

可爱的秋娃娃

秋娃娃挥舞着彩笔来了，

它淘气地一画，大地神 奇地变了颜色。

一片片树叶黄了，一个个果子熟了。

稻子一片金灿灿，

五彩的秋菊乐得笑开了怀。

秋娃娃多呆会儿好吗？                                                                         

我多想把这 些美妙的景 象 永远留住。

可是来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。

那么，再见吧，秋娃娃，

咱们明年再 相会！

【1】文章共( )句话。

【2】秋天，除了( )的稻子，( )的树叶，( )的秋菊，还有( )的枫叶，( )的棉花。（填序号）

①火红        ②五彩        ③金灿 灿        ④黄色          ⑤ 雪白

【3】为什么我不能把这些美妙的景象留住？填序号。( )

①因为冬姐姐马上就要来了。               ②因为秋娃娃太淘气了。

14、课外阅读。

外婆家的竹林

外婆家的屋后有一小片竹林，我每次到外婆家去都要到小竹林里玩玩。

小竹林里的竹子有粗有细，但都长的笔直挺拔，一节节的竹竿上像用蜡涂过似的很光滑。

几只小鸟在竹林里一会儿飞来，一会儿飞去。快活地叽叽喳喳唱着歌。一阵风吹来，竹林里马上发出沙沙沙沙的声音，那是竹林在唱着快乐的歌。

外婆家的小竹林真好。

【1】短文有________段话。

【2】第三段有________句话。

【3】反义词对对碰（填序号）

①细    ②弯曲   ③悲伤

粗——________  快乐——________  笔直——_______

【4】用横线画出描写竹子的句子。

15、妈妈下班回到家累得 _________。（把句子补充完整）

16、照样子，把句子补充完整。

例：我爬上了大树。（高高的） 

我爬上了高高的大树。

1．麦穗笑弯了腰。（金黄金黄的）  

2．小手十分灵巧。（胖乎乎的）

17、白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

这段话写出了荷花的三种不同姿态：______、______、______。我也能照样子写一写迎春花：瞧，那嫩黄色的迎春花，有的______，有的______，有的______。

18、还有比这更好听的声音吗？（请给句子换一种说法。）

_______________

19、那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！（用加点的词写一句话）

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20、按要求写句子。

1.自然之道难道可以违背吗？（改成陈述句）

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2.宁静的夜晚，天上的星星一闪一闪。（改成拟人句）

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3.科学家研究苍蝇、蚊子等飞行的特点，发现了具有优良性能的飞机。（修改病句）

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21、作文天地。

题目：____________，我想对你说

要求：先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，感情真挚。