1、填空。
1.《鸟的天堂》的作者是____。作者第一次经过“鸟的天堂”是在____(时间),这次他看到了_______,却没有见到一只鸟,因为_________;他第二次经过“鸟的天堂”是在______(时间),他见到了________________。
2.这学期我积累了不少名言警句,比如岳飞所说的关于珍惜时间的“________________________”;比如朱熹说的“读书有三到,___________”;又如,冰心的指导读书的话,_________________”。
3.在本学期,我看了不少课外书。其中我最喜欢的一本是《___________》,因为___________________________________________________。
2、把下列词语补充完整。
神机____________情不____________
一______见血 一______不吭
3、选词填空,把序号写在句子后面的( )里。
A.忧伤 B.忧郁
(1)英子就像变了一个人似的,不再像以前那么了 。(______)
(2)生活就像一首首乐曲,时而优美,时而欢乐,时而 。(______)
A.既……又…… B.即使……也……
(1) 你的学习有了进步, 不能骄傲。(______)
(2)秋天 是一个丰收的季节, 是一个凉爽的季节。(______)
4、读一读下面的句子,再按要求填空。
汉字已经有三四千年的历史。这漫长的发展演变过程,表明了中华文化的源远流长、一脉相承。
“承”的部首是(______),除部首还有(______)画,在这句话中应选第(______)个解释。承chéng ①在下面接受,托着:~尘。②承担,担当:~当丨~包。③继续,接连:承上启下丨继~丨~接。
5、根据课文填词语
(________)的问题 (_________)地回答 (________)的表情
(_____________)的街道 (________)的女人
6、古诗词阅读。
四时田园杂兴
梅子金黄杏子肥,
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过,
惟有蜻蜓蛱蝶飞。
【1】《四时田园杂兴》的作者是( )。
A.唐朝 范成大
B.宋朝 范成大
C.宋朝 杨万里
【2】“杂兴”的意思是( )
A.随兴而写的诗。 B.很多种类。
【3】写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形的诗句是( )
A.梅子黄时杏子肥,麦花雪白菜花稀。
B.篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。
【4】对本诗赏析正确的是(____)和(_____)
A.诗句描写的是初夏江南的田园景色。
B.诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。
C.诗的第三句以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。
7、日积月累。
大林寺桃花
芳菲尽, 。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是( )
A.[宋]李白
B.[唐]贺知章
C.[唐]白居易
【3】说一说最后两句诗的意思。
___________________________
8、课外阅读练习。
七 律
人民解放军占领南京①
毛泽东 一九四九年四月
钟山风雨起苍黄②,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔③,天翻地覆慨而慷④。
宜将剩勇追穷寇⑤,不可沽名学霸王⑥。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑⑦。
(注释)①人民解放军占领南京:1949年4月21日,中国人民解放军百万大军强渡长江,23日占领国民党反动政府的首都南京。②钟山风雨起苍黄:钟山即紫金山,在南京市的东面。苍黄:同仓皇,形容匆忙。③虎踞龙盘:形容地势优异。 ④慨(kǎi)而慷(kāng):感慨而激昂。⑤剩勇:余勇。穷寇:走投无路的敌人。⑥不可沽(gū)名学霸王:沽名:故意做作或用某种手段猎取名誉。⑦人间正道是沧桑:人间正道:社会发展的客观规律。沧桑:沧海(大海)变成桑田,这里比喻革命性的发展变化。
【1】这首诗中流传千古的名句是哪一句?
______________________________
【2】反复读诗,体会作者表达了怎样的思想感情?
______________________________________________
【3】请你对你印象最深的一句进行翻译。
___________________________________
9、课内阅读。
美丽的小兴安岭(节选)
冬天,雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚的,又松又软,常常没过膝(xī qī)盖。西北风呼呼地刮过树梢。紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。紫貂捕到一只野兔当美餐,黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。松鼠靠秋天收藏(cáng zàng)在树洞里的松子过日子,有时候还到枝头散散(sàn sǎn)步,看看春天是不是快要来临。
【1】给带点的词语选择正确的读音,打上“√”。
【2】“紫貂和黑熊不得不躲进各自的洞里。”给这个句子换个说法意思不变。
__
【3】这段话描写了小兴安岭___(季节)的景色。一共写了___种动物,分别是___。
10、课外阅读
_______________
①我的父亲很疼我,但是他管教我很严,很严很严。有一件事我永远忘不了……
②当我在一年级的时候,就有早晨躺在床上不起来的毛病。每天早晨醒来,看到阳光照到玻璃窗上了,我的心里就有一阵愁。心想,已经这么晚了,等起来,洗脸,扎(辫 辩)子,换制服,再走到学校去,准又是一进教室就被罚站在门边,同学们的眼光,会一个个向你投过来。我( )很懒惰,( )也知道害羞呀!所以又愁又怕,每天都是怀着恐惧的心情,奔向学校去。最糟的是爸爸不许小孩子上学乘车的,他不管你晚不晚。
③有一天,从早晨起就下大雨,我醒来就知道不早了。我听着、望着大雨,心里愁得不得了。我上学( )要迟到了,( )在这夏天的时候,还要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄,拖着不合脚的大油鞋,举着一把大油纸伞,走向学校去!想到这么不舒服地上学,我(竞 竟)有勇气赖在床上不起来了。过一会儿,妈妈进来了。她看我还没有起床,吓了一跳,催促着我。但是我紧皱了眉头,低声向妈妈(要求 哀求)说:“妈,今天晚了,我就不去上学了吧?”
④妈妈就是做不了爸爸的主,当她转身出去,爸爸就进来了。他瘦瘦高高的,站到床前来,瞪着我:
⑤“怎么不起来?快起!快起!”
⑥“晚了,爸!”我硬着头皮说。
⑦□晚了也得去□怎么可以逃学□起□□
⑧一个字的命令最可怕,但是我怎么啦?(果然居然)有勇气不挪动。
⑨爸爸气极了,一下把我从床上拖起来,从桌上抄起鸡毛掸子,我挨打了!
⑩外面的雨声混合着我的哭声。最后我还是冒着大雨上学去了。我像一只狼狈的小狗,被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚铜板坐车上学。
⑪虽然迟到了,但是老师并没有罚我站,这是因为下雨天可以被原谅的缘故。
⑫老师叫我们先静默再读书。坐直身子,手背在身后,闭上眼睛,静静地想五分钟。老师说:“想想看,你是不是听爸妈和老师的话?昨天的功课有没有做好?今天的功课全带来了吗?早晨跟爸妈有礼貌地道别了吗?……”我听到这儿,鼻子不禁抽搭了一大下,幸好我的眼睛是闭着的,泪水不至于流出来。
⑬静默之中,我的肩头被拍了一下,急忙地睁开了眼,原来是老师站在我的位子边。他用眼神告诉我,叫我向教室的窗外看去。我猛一转头,是爸爸那瘦高的影子!
⑭我刚安静下来的心又害怕起来了!爸爸点头示意招我出去。我看看老师,征求他的同意。老师也微笑地点点头,表示答应我出去。
⑮我走出了教室,站在爸爸面前。爸爸没说什么,打开了手中的包袱,拿出来的是我的花夹袄,他递给我,看着我穿上,又拿出两个钢板给我。
⑯后来怎么样了,我已经不记得。只记得从那以后,每天早晨我都是等待着校工开大铁栅栏校门的学生之一。
【1】给短文起个合适的题目,写在文前横线上。
【2】用“√”选择括号里合适的字和词语。
【3】选择合适的关联词语填在括号里。
A.不但……而……B.虽然……但是……C.因为……所以……
【4】用“____”,画出文章的中心句。
【5】给⑦第自然段加上合适的标点。
【6】用简练的语言概括父亲“管教我很严,很严很严”。
_____________________________
【7】读第⑮自然段画波浪线的句子,用“○”圈出描写父亲动作的词语。从这句话我体会了:______________。
【8】文中的“我”第一次花钱坐车上学,你成长中的“第一次”是什么?写一段话。
_______________________
11、给下面的题目选择正确的答案。
古时候有个孩子,叫司马光。有一回,他跟几个小朋友在花园里玩。花园里有座假山,假山下面有一口大水缸,缸里装满了水。有个小朋友爬到假山上去玩,一不小心,掉进了大水缸。别的小朋友都慌了,有的吓哭了,有的叫着喊着,跑去找大人。司马光没有惊慌,他举起一块石头,使劲砸那口缸,几下子就把缸砸破了。缸里的水流了出来,掉进缸里的小朋友得救了。
【1】我们学的《司马光》这篇课文是一篇( )
A.古诗
B.童话
C.古文
【2】跟所给文段相比,我们所学课文的特点是( )
A.课文简短,但表达不清。
B.虽然有些难理解,但是语言生动、内涵丰富。
C.两篇文章一样生动有趣,易于理解。
12、阅读短文,完成练习。
美丽的小兴安岭(节选)
夏天,树木长得____________,____________的枝叶把森林封得____________的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了,千万缕耀眼的金光穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
【1】在选文的横线处填上合适的词语,像这样的词语我能再写一个:__________。
【2】选文中很多词语用得特别好,比如“浸”字写出了__________________,“封”字写出了______________。
【3】这段话依次描写的景物有树木、__________、________和野花。
13、阵阵凉风吹皱了平静的海面,白天拥挤的人潮已离去,海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印,汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。
艳丽的晚霞,像是打翻了的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。而夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。渔船点点,如浪花上的花蕊,在斜阳的陪伴下.在家人的期待中,满载而归。
远天,归鸟盘旋海面,翅边仿佛擦过晚霞,此时正是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的美景。
啊!海边的黄昏,真是令人流连忘返。
【1】下列句子,是拟人句的打“√”,不是的打“×”。
①海浪一波又一波地吞噬着沙滩上的脚印。____
②阵阵凉风吹皱了平静的海面。____
③汹涌的浪涛,向无声的沙滩,诉说着它的寂寞。____
④夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的。____
【2】从文中找出与“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”意境相仿的语句。
_____________________________
【3】“艳丽的晚霞,像是打翻了的颜料,洒在天边,烘托着鲜红的夕阳。”这句话运用了______描写手法,写出了晚霞五颜六色的美。
【4】试着用简练的话言概括这段话的主要内容。
___________________________________
14、读下面的句子,完成练习。
三黑就是这样地翻着土地。/从东到西,从南到北,/每一寸土都给翻起,/每一块土疙瘩都给细细打碎。
【1】“这样地”具体指的是什么?请写出来:___________________
【2】仿写:先概括地写,再具体地写。
________就是这样地________。
15、把陈述句改成反问句。
张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。
_______________________
16、把肯定句改成双重否定句
①中队委员会的决定,我们都同意。
_________________________________
②他肯定很高。
____________________________________
17、语言运用。(用上礼貌用语改写下面这句话,使表达更得体)
喂,到阳光小区坐几路公交车?
______________________________________________________
18、按要求写句子。
(1)女娲斩下乌龟的四条腿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________
(2)女娲补上了天上的窟窿。
“把”字句:________________________________
“被”字句:________________________________
19、把疑问句改成陈述句。
(1)江里的浪那么大,而且后浪推前浪,一浪接一浪,那小小的芦叶船,怎么会翻不了呢?
____________________________________
(2)我们上学路过的竖河,是直通长江的呀,那我们做的芦叶船,是不是也开到长江里了呢?长江是通向东海的,那我们的芦叶船,是不是也漂到东海里了呢?
____________________________________
(3)我从来不责打它。看它那样生气勃勃,天真可爱,我喜欢还来不及,怎么会跟它生气呢?
_____________________________
(4)是不是该按纸条上所说的,把这壶水倒进汲水器里?如果到进去之后,汲水器不出水,岂不白白浪费了这救命之水?
_________________________________
(5)它们是那样的柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?
_________________________________
20、句子加工厂。
(1)老婆婆的家里很穷。
老婆婆过得很快乐。
(用恰当的关联词语,把两句合并成一句话)
(2)采来的蘑菇、摘来的野果,只有招待客人时,她才同吃。(加点词造句)
(3)火苗驱走寒冷。(扩句)
21、习作乐园。
同学们,一个学期的学习愉快地结束了,在这个学期里,你一定有许多收获吧。在课外阅读的天地里,你读了哪些书?书里有哪些新奇有趣的事?结识了哪些角色?他们给你留下了怎样深刻的印象?好书要与大家分享,快把你读过的一本好书介绍给同学们吧!把你推荐的理由写清楚,语句通顺、有条理。