澳门特别行政区2025年中考真题（3）语文试卷（含解析）

1、照样子写词语，并任选一个词语想象画面写句子。

茫茫然（AAB式）____________ ____________                                                            

热腾腾（ABB式） ________________________

____________

2、看拼音，写词语。

shèn zhì   suī rán   xià guì   wán pí

（______）  （______）   （_______） （______）

bó zi   dà gài   píng jiè   tòng kuài

（______） （______）   （______）    （______）

3、将下列句子补充完整。

1．二人同心，________。

2．___________，暖于布帛；_________，深于矛戟。

3．《饮湖上初晴后雨》是______代诗人_____写的，诗句“________，______”用奇妙而又贴切的比喻，把_____比作_____，写出了西湖的神韵。

4、读语段，根据拼音写汉字。

旧书不厌百回读，熟读深思子自知。通过本学期的学习，我们认识了tóng xīn xié lì( )、机智勇敢的廉颇、简相如，探寻了jīn bì huī huáng( )的圆明园，感受到劳动人民wú qióng wú jìn( )的智慧，读懂了双手jūn liè( )却努力挣钱的平凡母亲，品味了xián yì( )的四季之美，了解了没有太阳将寸草不生的科学臭秘，理解了“读书好，多读书，读好书”的含义。

5、结合语境，读拼音，写好每一个汉字。

祁县昌源河湿地公园是一个令人xīn kuàng shén yí( )的好地方。那些依水而建的tíng tái lóu gé( )，那些郁郁葱葱的绿色植被，不论走到哪里，都让你心情倍感xián yì( )。

6、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】本诗是一首______（体裁），作者是______。

【2】下列解释完全正确的一项是（ ）

A.逶迤：形容山脉、河流等弯弯曲曲、延续不绝的样子。

B.金沙：指金沙县城。

C.云崖：像云彩一样美丽的山崖。

D.三军：这里指解放军。

【3】请你分析一下“金沙水拍云崖暖。”中“暖”的表达作用。

__________________________

7、背诵古诗并完成练习。

雪梅

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

____________，____________。

【1】在横线上把诗句补充完整。

【2】我能用自己的话写出所填诗句的意思：_______。

【3】你还知道哪些写梅花的诗？写出其中两首的题目吧！

________       ________

8、对比阅读。

马诗二十三首·其五

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

竹石

郑燮

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【1】“何当”的意思是（    ）

A.何时将要 B.什么时候 C.当时

【2】诗中的“_______”表达了作者无限的企盼之情。“_______”象征受到了重用，“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。

【3】由“千磨万击”想到了成语_______。

【4】“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”诗句的意思是________________。

【5】《竹石》赞美竹子怎样的精神品格？（ ）

A.无私奉献 B.坚韧顽强 C.硬骨头

9、课外阅读

麻雀自夸

①麻雀蹲在矮树上， 地对正在蓝天自云间盘旋的隼（sǔn）说：“我现在就读的鸟类运动学校是一所鸟类著名学府，它曾（cén céng)培养出时速达 300千米的飞行冠军针尾雨燕，每小时能跑70千米的长跑冠（guǎn guàn)军鸵鸟，还有飞越过地球两极的远飞冠军燕鸥……”

②隼叹了一口气，说：“唉，你的学习环境太好了，真令我美慕！”

③麻雀得意极了，他又 地说：“我的老师苍鹰更棒了，他是鸟类著名的短飞冠军，曾打破鸟类世界纪录，时速达600多千米。”

④ 哇 你太幸（xìn xìng）运了 隼 地说 但不知你有何本领

⑤麻雀___________：“我……我……”半天没说出一句话。

⑥突然，隼俯冲下来，双翅一扇（shān shàn)，麻雀像片树叶飘落草丛，隼用

利爪死死抓住麻雀：“小家伙，实话告诉你，学校再好，老师再棒，自身没学到真本事，又有何用？”

【1】标出文中加点字的正确读音。

【2】选择合适的词语填入短文的横线上

炫耀 讥讽 喋(dié)喋不休 结结巴巴

【3】短文中有两处运用了省略号，它们分别表示：

（1）_________________________________；

（2）_________________________________。

【4】给短文第④自然段加上标点符号。

【5】把短文中画“﹏﹏”的句子换一种说法写下来句意不变。

___________________________________

【6】请你谈谈阅读短文后的感受。

__________________________________

10、现代文阅读

歪儿

①那个暑假，总是天刚擦黑、晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。因为我又听到歪儿那尖细的召唤声：“来玩踢罐电报呀……”

②“踢罐电报”是那时孩子们最喜欢的游戏。它的玩法简单：先是在街中央用白粉粗粗画一个圈儿、将一个空洋铁罐儿摆在圈里。然后大家聚拢一起“手心手背”分批淘汰（tài），最后剩下一个人坐庄。坐庄可不易。他必须极快地把伙伴们踢得远远的罐儿拾回来，放到原处，再去捉住一个乘机躲藏的孩子顶替他，才能下庄。他一边要捉人，一边还得防备罐儿再次被踢跑，这真是个苦差事。

③最苦的还要算是歪儿！他站在街中央。寻着空铁罐左顾右盼，活像一个蒸熟了的小红薯。他细小、软绵绵、歪歪扭扭；眼睛总像睁不开，薄薄的嘴唇有点斜，更奇怪的是他的耳朵。明显的一大一小。由于他身子歪，跑起来就打斜，玩踢罐电报便十分吃亏。可是他太热爱这种游戏了，他宁愿坐庄，宁愿徒自奔跑，宁愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐儿还是他家的呢！只有他家才有这种装芦笋的长长的铁罐，立在地上很得踢，如果没有这宝贝罐儿，说不定大家嫌他累赘（zhuì），不带他玩了呢！

④我家刚搬到这条街上来，我就加入了踢罐电报的行列，很快成了佼（jiǎo）佼者。这游戏简直就是为我发明的——我身高腿长。跑起来真像骑摩托送电报的邮差那样风驰电掣（chè）。尤其是我踢罐儿那一脚，“啪”的一声过后，只能在远处朦胧的暮色里去听它丁零当啷的声音了，要找到它可费点劲呢！这时。最让大家兴奋的是瞅着歪儿去追罐儿那样子。他一忽儿斜向左，一忽儿斜向右，像个脱了轨（guǐ）而瞎撞的破车。逗得大家捂（wǔ）着肚子笑。当歪儿正要发现一个藏身的孩子时。我又会闪电般冒出来。一脚把罐儿踢到视线之外，可笑的场面便再次出现……就这样，我成了当然的英雄，得意非凡，歪儿怕我，见到我总是一脸懊丧。天天黄昏，这条小街上充满着我的迅猛威风和歪儿的疲于奔命。终于有一天，歪儿一屁股坐在白粉圈里，怏（yàng） 怏无奈地痛哭不止……他妈妈跑出来。朝他叫着骂着，拉他胳膊回家。这愤怒的声音里似乎含着对我们的谴责。我们都感觉自己做了什么不好的事。默默站了一会儿才散。

⑤歪儿不来玩踢罐电报了。他不来，罐儿自然也变了。我从家里拿来一种装草莓酱的小铁罐、短粗、又轻。不但踢不远。有时还踢不上。游戏的快乐便减色许多。那么失去快乐的歪儿呢？我望着他家二楼那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后边眼巴巴瞧着我们玩吧！这时忽见窗子一点点开启，跟着一个东西扔下来。这东西掉在地上的声音那么熟悉，那么悦耳，那么刺激，原来正是歪儿那长长的罐儿。我的心头第一次感到被一种内疚（jiù）深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手。叫他来玩。

⑥歪儿回到了我们中间。

⑦一切都奇妙又美好地发生了变化。大家并没有商定什么，却不约而同地等待着这位小伙伴。大家尽力不叫他坐庄，有时他“手心手背”输了，也很快有人情愿被他捉住，好顶替他。大家相互配合，做假成真。一次，我看见歪儿躲在一棵大槐树后边正要被发现，便飞身上去，一脚把罐儿踢得好远好远，解救了歪儿，又过去拉着他，藏进院内的杂物堆里。我俩蜷（quán）缩在一张破桌案下边。紧紧挤在一起，我忽见他那双踩缝的小眼睛竟然睁得很大，目光兴奋、亲热、满足，像星星一样光亮！

(1)④段中写“我”成为了踢罐电报行列的佼佼者。“佼佼者”的意思是 ____________________。

(2)最开始，小伙伴们带歪儿一起玩游戏的原因是（     ）

A．没有人愿意坐庄。

B．只歪儿家有游戏所需的长铁罐。

C．歪儿追罐儿的样子很可笑，大家以此为乐。

(3)请从修辞的角度分析下面句子的表达效果。

那个暑假，总是天刚擦黑，晚饭吃了一半，我的心就飞出去了。

___________________________

(4)短文中哪个细节（人物的举动）让故事情节发生转折，让“我”的情感态度发生变化？

___________________________

(5)文中有很多人物，最吸引你的是谁？你觉得他（她）是个什么样的人？

___________________________

11、仔细阅读文章，回答后面的问题。 每个问题后面有A、B、C、D四个选项，请选择一个你认为最恰当的答案。

虎兄虎弟

①杂技团里一只会表演杂技的老虎给它的同胞弟弟写了一封信，说：“杂技团里的生活舒服极了。一天三餐，吃的都是最好的瘦猪肉和瘦牛肉。这些肉都经过炊事员的精心挑选，不带一点肥，不带一点筋，也不带一点骨头。隔几天，还有活鸡活兔换换口味。至于喝的，不是牛奶，就是鸡蛋花儿汤，全都送到面前，不担心风吹，不担心雨淋，更用不着累得气喘吁吁地去追赶猎物。在这儿过日子，真如同进了天堂一样。好兄弟，快来吧!我劝你也来享受享受天堂的生活。”

②虎弟接到信以后，十分向往，决定到城里去看一看。

③老虎进城，不用说是很危险的。虎弟摇身一变，变成了一个壮壮实实的小伙子。它来到马戏团，见门口一个大牌子上面挂着许多动物的照片。其中最大的一张，就是它哥哥的。

④虎弟买了一张入场券。它迫切地想看看哥哥到底过得怎样快活。

⑤杂技表演开始了。只见一个妙龄女郎手持鞭子领着虎兄步入场地。女郎鞭子一指，虎兄就规规矩矩地坐下来，向观众敬了一个举手礼。女郎鞭子一摇，虎兄就老老实实地打了一个滚，又翻了一个斤斗。女郎鞭子一挥，虎兄便跳上一个大皮球，从撬板的这一端稳稳地滚到另一端。刹那间，一个熊熊燃烧的火圈被高高地支了起来。女郎“啪”地一鞭子，虎兄舍命纵身跳起，从火圈中钻了过去。

⑥虎弟看到这里，再也坐不住了，它旋风般地奔回了山林。

⑦不久，虎兄收到一封信。信中除了一个问号以外，什么字也没有。

【1】下列哪项不是虎兄的生活？（   ）

A. 一日三餐都是肉   B. 吃的全都送到面前

C. 每天捕食   D. 喝的牛奶或鸡蛋花儿汤

【2】虎弟进城变成小伙子的原因是：（   ）

A. 他认为自己比较危险，容易伤到人。

B. 他认为变成小伙子可以保护自己。

C. 他认为变成人很有意思。

D. 他认为老虎在城里容易被人类追捕。

【3】虎弟信上的“？”代表的意思是：(   )

A. 你在哪里学到这样的本领？

B. 你不怕火烧到自己吗？

C. 你为什么要听那个女郎的指挥？

D. 你为了安逸就愿意舍弃自由吗？

12、课内阅读。

细细的溪水，流着（ ），流着（ ）。灰白色的（ ）布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶（做 作）小船，运（载 裁）许多（ ）……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我（ ）。

【1】在括号里填上恰当的词语，把文章内容补充完整。

【2】把括号里不正确的汉字划去。

【3】作者描写了月光下的哪些景物？

_____________________________________________

【4】你是怎样理解文中“每个小水塘，都抱着一个月亮！”这句话？

______________________________________________

13、阅读短文，回答问题。

奔跑的豌豆

①青青的嫩豌豆能奔跑吗？能。他跑起来可快了，就像在田野赤足奔跑的孩子。

在我的老家有一片草滩，滩外是河流，滩内则是一片开阔的田野，因为年年要发大水，所以田野不能耕种，就荒着，也有人随手撒一些麦种，如果哪年碰到好运气——水不大，麦子就会丰收。

那片草滩是鸟的天堂，牛羊的天堂，也是我们这些孩子的天堂。春天到来，水还没有涨起来，我们就在草滩上寻找豌豆。这里的豌豆长得特别好，并没有谁当真种它，只是夹在麦种里不小心播下去。几场雨一下，地里的豌豆藤就开始长起来。它长的可真快，不像长，倒像是跑一样，像小孩子在麦地里举着白蝴蝶一样的小花一路跑，跑疯啦，昨天还在麦地中央，一个晚上它就跑到牛背坡那块了。牵着藤一路奔跑的途中，它要攀上麦子，在麦秆上长叶开花，然后把它青青的豆荚挂在麦秆上摇晃，像摇晃着一串小铃铛，成熟的豌豆荚不就是一只只小铃铛吗？

其实豌豆青嫩的时间很短，只有几天，几天后它们就变黄了，黄了就老了，藤蔓再也跑不动了，这时候我们就要赶紧把它们摘下来，带回家，母亲会用线把它们串起来放进粥锅里，粥煮好了，一串青豌豆也熟了，这时候你把豌豆剥开来，弥漫的香气直往你的鼻孔里钻，同时弥漫的还有草滩上的阳光，微微的南风和潮湿的水汽。

吃完青豌豆以后，草滩对我们再没有吸引力了，我们就等待明年春天，等待着豌豆藤又在麦地里开始奔跑的那一天，谁第一个发现它，总会大喊一声：“豌豆又开始跑藤啦！”可不，它就是在跑，沿着一根藤跑得马不停蹄，②那些左一朵右一朵的小白花该是它们歪歪扭扭的小脚印吧？

现在回想起来，我们那些在草滩上奔跑的孩子不也就像是青豌豆吗？跑得再远，根还在故乡，藤蔓把我们和故乡永远牵连在一起。

【1】阅读文中的画线句，选择正确的答案。（填序号）

第①句的句子类型是（_____）

A．疑问句

B．设问句

C．反问句

第②句中的“小脚印”指的是（_____）

A．孩子们的脚印幕

B．豌豆

C．小白花多如船人

【2】作者为什么说豌豆是在奔跑？

__________________

【3】当豌豆跑不动时，“我们”做了什么？

___________________

【4】最后一自然段，“青豌豆”指什么？这段话表达了作者怎样的情感？

_____________________

14、阅读短文，完成题目。

香椿的味道

①乡下老家，有许多野生的香椿树，一年一年滋生繁衍，零零散散地点缀满了乡村的各个角落。我最爱吃香椿，总是一天三遍地看着房角那棵香椿树发呆，真想早日拿着钩子扒下嫩嫩的芽子吃个够。

②一个灿烂的午后，忽然在和风中嗅到了丝丝清香。我迫不及待地跑到树下，踮着脚尖，寻找蓝天中闪出的那些暗红。找到了！一簇簇短短的芽子，不知何时已经在干瘪的枝尖绽开了笑脸，从高至低，错错落落地像是给这位老者扎上了灵动的蝴蝶结，将积蕴一冬的热情完美释放在这个春天里了。

③不出几日，香椿芽已经长成了小丫头的冲天小辫。竖在房角的长杆终于派上了用场。用铁丝弯成一个钩，绑在长杆上，就可以去扒那些垂涎已久的香椿了。站在房顶，长长地举起杆子，将那些可爱的芽子引入铁钩里，然后猛地一杆把儿只听脆脆地“叭”一声，一簇香椿就应声飘落了下来。

④于是，便怀抱这些香椿，吵着让母亲给我炸“春椿鱼儿”吃。母亲先是把这些香椿。一片叶子、一片叶子地择好、码好，然后洗净，放在盆里用温水加盐肫一下。这时，母亲就可以腾出手来准备面糊了。在碗里打两个鸡蛋，放入适量的面粉和水，搅匀，直至能在筷子上拉出丝就可以了。烧开油，取出腌好的香椿在面糊里裹一下，迅速放入滚烫的油锅里，只听“吱啦”的一声，那个裹了面糊的香椿，顿时翻滚着膨胀起来，成了焦黄颜色。

⑤一直站在旁边的我，早已被锅里的香椿鱼儿惹得大咽口水了。一出锅，就用手抓起来吃，烫得我直跺脚摇手。母亲乐了，拿出碗盛好递给我。我便乖乖地坐在灶前，稀溜稀溜地吃到肚圆，抹一把嘴上的油，跑着玩去了。

⑥一茬一茬的香椿吃下来，夏天已近，香椿已不能用来炸着吃了，我对香椿的热情也淡了下来。炎炎夏日，母亲便取出那些干香椿，放在锅里用油炸一下，然后拌在黄瓜丝里，放上醋，浇在凉水浸过的面条上，一碗清凉喷香的凉面吃过，夏日的炎热一下子就在香椿的清香里消失了。

⑦母亲总是在春天里给我带来嫩香椿芽，有的嫩到可惜，可母亲却说这样的才好吃；过几天又会捎来一大包干香椿，于是我就一年都能吃到香椿了。生日长寿面里，浇上油炸香椿，那味道真是特别透了，让我再一次感受到了珍藏在香椿里的春天的味道。

【1】文章围绕“香椿”写了盼香椿、______、炸香椿、______四部分内容，充满浓浓的生活气息。

【2】第①自然段的“繁衍”的意思是（       ）

A．逐渐增多

B．破败凋零

C．由强而弱

D．由弱而强

【3】第②自然段的画线句子的表达方法及其作用是（       ）

A．运用夸张，写出了香椿的热情完美

B．运用拟人，生动地写出了香椿芽的生长情况

C．运用比喻，写出了作者看到香椿发芽时愉快的心情

D．运用拟人、比喻，生动形象地写出了香椿芽初绽时的美丽，表现了作者看到香椿发芽时愉快的心情

【4】第④自然段对母亲炸“香椿鱼儿”的一系列动作描写，表现了母亲（       ）

A．不喜欢炸“香椿鱼儿”

B．喜欢炸“香椿鱼儿”

C．炸“香椿鱼儿”的技艺娴熟

D．怕我饿着

【5】关于第⑦自然段在全文中的作用，下列表述不符合的一项是（       ）

A．点明中心

B．承上启下

C．照应课题

D．总结全文

【6】对文中“香椿的味道”理解不正确的一项是（       ）

A．母爱的温暖

B．春天的味道

C．夏天的味道

D．童年的快乐

【7】下列与文中内容不符合的一项是（       ）

A．短文运用生动细腻的描写，表现了我对香椿味道的怀念

B．短文以“香椿”为线索，描写了香椿一年四季的生长情况

C．看似平凡的炸香椿，因母亲的手巧而充满深情

D．母亲的慈怀让我感受到了春天的味道

【8】第④自然段用一系列动作描写把妈妈炸“香椿鱼儿”的制作过程写细致具体。请在以下情景中选择一个，仿写一段话。要求不少于50字，至少有3个动作描写。

校园小农田劳作       家务劳动       核酸检查

__________________________________

15、照样子，改写句子

例：那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。

改写：那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。

游山、玩水、赏花都可以亲近大自然。

改写：______

16、仿照示范，写句子。

例：那时没有电视、收音机、汽车和飞机。

那时没有电视，没有收音机，没有汽车，也没有飞机。

太阳出来了，小桥、湖面、远山都变成了金色的。

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17、把下面的词语组成句子写下来，加上标点符号。

小朋友       温暖着       手和脸       阳光       冻僵的。

__________________

18、按要求完成句子练习。

（1）这里的工作多么重要，我哪能离开呢？（改为陈述句）

___________________

（2）老班长对我们说：“我没完成党交给我的任务，没把你们照顾好。”（改为转述句）

___________________

（3）在毕业联欢会上，同学们唱起了动听的歌和欢乐的舞蹈。（修改病句）

___________________

19、按要求完成句子。（10分）

(1)风筝飞上了蓝天。（扩句）

                              。

(2)我们必须讲卫生的好习惯。（改病句）

                              。

(3)大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）

                              。

(4)万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句）

                             。

(5)南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句）

                              。

20、句子训练营。

（1） 在不改变句子原意的情况下，分别用三组关联词语连接句子“我是中国人，我爱中国”。

（2）还有什么别的话比这句最简单的话更能表达我此时的全部感情呢？

改为陈述句：

改为感叹句：  

（3）好像每个字、每个音，都发自他们火热而真挚的心。（改为肯定句）

21、习作表达。

题目：一次有趣的实验

你一定做过不少实验吧？请你选择你觉得最有趣的一次实验，按照一定的步骤，把实验的经过写清楚，还要写出做实验时的心情、实验中有趣的发现等。实验后收获。写完后尝试用修改符号修改自己的习作。