1、看拼音,写字词。
1.我家yǎng______了两只灰雀,我常常给它们喂gǔ lì_________
2.天气骤然变冷,阳台上的那些花被dòng_______死了,我不禁觉得kě xī__________
3.小亮是个chéng shí__________的nán hái_________,从不说谎话。
2、按课文内容填一填。
(1)牧童___________,_________振林樾。
(2)_________________,理不辨不明。
(3)有理走遍天下,__________________。
(4)看到秋天硕果累累的景象,我便会吟诵《赠刘景文》中的诗句“________________,_____________。
(5)“人心齐,____________。”“_______________,顶个诸葛亮。”这两句格言说明了________________的作用很大。
3、课文加油站。
1.《山中访友》一文中作者见到的第一个朋友是___________ 。
2. 感受“水浒”“三国”的英雄豪气。这句话中涉及到的名著是_____ 和________ 。
3. 《少年闰土》选自______ 的小说 。课文重点写了闰土给“我”讲_____ 、______ 、______ 和_______ 等四件事。
4.伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,_________ !”志在流水,钟子期曰:“善哉,_____________ !”
5.这是我用心为环境保护设计一句宣传口号:____________________________ 。
6.《西江月•夜行黄沙道中》是一首_____________ ,作者是_____ 代诗人__________ ,
“西江月”是_______ ,“夜行黄沙道中”是__________ 。
4、选择恰当的关联词语填空。
如果……就…… 因为……所以…… 不但……而且……
1、( )有全国的老百姓的支持,( )我们的胜利就有保证。
2、毛主席( )为解放全中国的事业操劳着,( )惦记着普通群众的日常生活琐事。
3、你( )能够刻苦用功,成绩( )会很快提高。
5、根据拼音,填写汉字。
(yuán)花(____) (____)桌
(xiànɡ)好(____) 方(____) 大(____)
(cónɡ)(____)前 草(____)
(shì)(____)情 (____)非 城(____)
(pà)手(____) 害(____)
(lì)美(____) (____)用 (____)气
6、阅读古诗,完成练习。
寒食①
[唐]韩翃
春城②无处不飞花,寒食东风御柳③斜。
日暮汉宫④传蜡烛⑤,轻烟散入五侯⑥家。
(注释)①寒食:节日名,清明的前一两天为寒食节。据史籍记载,晋文公火烧森林逼介子推出山,没想到他却抱着大树活活被烧死,晋国人为了悼念他,每年的这一天禁火,只吃冷食,所以称寒食。②春城:春天的长安城。③御柳:皇帝御花园里的柳树。④汉宫:这里指唐朝皇宫。⑤传蜡烛:虽然寒食节禁火,但得宠的臣子可以得到皇帝恩赐的燃烛。⑥五侯:指宦官近臣。
【1】从古诗和注释中可以知道,寒食节的习俗是______________________________。
【2】读“春城无处不飞花,寒食东风御柳斜”两句,你眼前浮现出怎样的画面?
__________________________________
【3】对“日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家”理解正确的一项是( )
A.民间禁火,受到皇帝宠爱的臣子却可以得到恩赐的燃烛,诗人这是在对腐败的政治现象进行委婉的讽刺。
B.有些地方禁火,有些地方传蜡烛,诗人这是在解释不同地方的寒食节有着不同的习俗。
7、快乐阅读,轻松答题。
日出
早晨,太阳是一个娃娃,一睡醒就不停地踢着蓝被子。
很久很久,才慢慢的露出一个圆圆胖胖的脸儿。
【1】选一选。(填序号)
(1) “蓝被子”指的是(______)。a蓝天 b云朵
(2) “圆圆胖胖的脸儿”指的是(______)。a太阳 b小孩子
【2】晚上能看见太阳吗?那晚上能看见什么呢?
______________________________________
8、阅读《次北固山下》,完成下面的问题。
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达,归雁洛阳边。
【1】对这首诗的赏析不恰当的一项是( )
A.诗歌以对偶句开头,既显工丽,又觉跳脱,先写“客路”后写“行舟”,那种人在江南、神驰故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行间。
B.第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景,呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。
C.第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时,一轮红日已从海上升起;当旧年尚未逝去,江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情,令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。
D.尾联写诗人正放舟于绿水之上,正向着青山之外的绿水进发,看到北归的大雁正掠过晴空,想托雁儿捎信给在洛阳的家人,诉说自己内心深处的乡愁。
【2】这首诗描绘的是哪个季节的景色?从哪些地方可以看出?
_______________________________
【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种感情?
_______________________________
9、课外阅读。
生死跳伞
汤姆有一架自己的小型飞机。一天,汤姆和好友库尔及另外5个人乘飞机飞过一个人迹罕至的海峡。飞机已飞行了两个半小时,再有半个小时,就可到达目的地。
忽然,汤姆发现飞机上的油料不多了,估计是油箱漏油了。因为起飞前,他已给油箱加满了油。
汤姆将这个消息传达后,飞机上的人一阵惊慌,汤姆安慰他们:“没关系的,我们有降落伞!”说着,他将操纵杆交给也会开飞机的库尔,走向机尾拿来了降落伞。汤姆给每个人发了一个降落伞后,在库尔身边也放了一个降落伞袋。他说:“库尔,我的好兄弟,我带着5个人先跳,你开好飞机,在适当的时候再跳吧!”说完,他带领5个人跳了下去。
飞机上就剩库尔一个人了。这时,仪表显示油料己尽,飞机在靠滑翔无力地向前飞。库尔决定也跳下去,于是,他一手扳紧操纵杆,一手抓过降落伞包。他一掏,大惊,包里没降落伞,是一包汤姆的旧衣服!库尔咬牙大骂汤姆!没伞就不能跳,没油料,靠滑翔飞机是飞不长久的!库尔急得浑身冒汗,只好使尽浑身解数,往前能开多远算多远。
飞机无力地朝前飞着,往下降着,与海面距离越来越近……就在库尔彻底绝望时,奇迹出现了——一片海滩出现在眼前。他大喜,用力猛拉操纵杆,飞机贴着海面冲过去,嗵的一声撞落在松软的海滩上,库尔晕了过去。
半个月后,库尔回到他和汤姆居住的小镇。他拎着那个装着旧衣服的伞包来到汤姆的家门外,发出狮子般的怒吼:“汤姆,你这个出卖朋友的家伙,给我滚出来!”
汤姆的妻子和三个孩子跑出来,一齐问他发生了什么。库尔很生气地讲了事情的经过,并抖动着那个包,大声地说:“看,他就是用这东西骗我的!他没想到我没死,真是老天保佑!”
汤姆的妻子说了声“他一直没有回来”,就认真翻看那个包。旧衣服被倒出来后,她从包底拿出一张纸片。但她只看了一眼,就大哭起来。
库尔一愣,拿过纸片来看。纸上有两行极草的字,是汤姆的笔迹,写的是:“库尔,我的好兄弟,机下是鲨鱼区,跳下去必死无疑。不跳,没油的飞机不堪重负,会很快坠海。我带他们跳下后,飞机减轻了重量就肯定能滑翔过去……你就大胆地向前开吧,祝你成功!
【1】请你按照事情的起因、经过和结果,简要地写一写这篇文章讲了一件什么事?
________________________________
【2】“飞机上的人一阵惊慌”是因为____________;汤姆留下的纸片,字迹“极潦草”是因为____________。
【3】想象一下,库尔看了汤姆留下的纸条后,会对汤姆的妻子说什么?
_______________________________
【4】你认为汤姆以牺牲个人的代价而保全库尔一个人的做法值得吗?为什么?
_______________________________
【5】作者写“他一掏……是一包汤姆的旧衣服”,直到文章最后才写到纸条及纸条上的内容,这样表达的好处,描述错误的一项是( )
A.设置悬念,前后照应
B.一波三折,引起兴趣
C.突出形象,深化主题
D.渲染气氛,推动情节
【6】你认为《生死跳伞》这个题目好吗?为什么?联系文章内容写一写。
_______________________________
10、理解感悟(文章阅读)。
甲 不期望脚下处处阳关道,
乙 不幻想头顶一片艳阳天,
丙 不迷恋父兄给予的蜜罐温床,
丁 不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
甲 要做旗舰去长风破浪,
乙 要做火箭去推动飞船,
丙 要像利剑把贫穷斩断,
丁 要用爱心把世界相连。
1.联系上下文理解语句的含义。
(1)“阳关道”指的是____________________。
(2)“艳阳天”指的是____________________。
(3)“蜜罐温床”用的是__________的修辞方法,指的是__________。
(4)“最危险的时候”《__________》中的歌词。
2.后面四句运用了__________的修辞方法。
3.从这一小节中,我们可以感受到中华少年______________________________。
4.模仿后四句的写法,再续写两句。
要___________________________________________________________
要___________________________________________________________
11、阅读短文。
借东风
周瑜听说曹军已经中了连环计,就带领众将登上了江边的山头,远望江北。他正为自己的计谋将要成功而高兴,忽然一阵西北风刮起了一面旗帜,旗角正好飘在周瑜的脸上,周瑜猛地一惊,触动了心事。只见他仰面跌倒,口吐鲜血,昏了过去。
周瑜病倒,他手下的将领也都心头沉重。鲁肃来到江边,想请诸葛亮想想办法。诸葛亮了解周瑜得病的情况后,就对鲁肃说:“我可以治好周瑜的病。”鲁肃说:“要真能治好,那真是帮了我们的大忙了!”说着马上一同来到周瑜的军帐中。周瑜躺在病床上,嘴里还在哼哼唧唧。鲁肃看了越发难过,诸葛亮微笑着说:“我有一个药方可以治好都督的病。”周瑜一震,忙说:“请先生指教。”诸葛亮让手下的人都退出军帐,提起毛笔,在一张纸上写下了四句话:“欲破曹公,宜用火攻;万事俱备,只欠东风。”
他写好了就送到周瑜面前说:“都督,这是你的病根子。”周瑜接来一看,万分惊奇:“呀!他真像神仙一样,jìng rán已经看出了我的心事。”于是不得不请教诸葛亮:“先生既然已经知道了我的病根,请问用什么药可以治好呢?事情已经万分紧急了,请马上告诉我吧!”诸葛亮根据自己的天文气象知识,想告诉周瑜刮东南风的具体日子,但是他知道周瑜心胸xiá zhǎi,容不下比他强的人,对他不能直说,就故意说自己有呼风唤雨的本事,需要在南屏山造一座“七星坛”,由他亲自登坛作法“借东风”。周瑜有了上次草船借箭的事,这次自然相信了,“病”也一下子好了。他精神抖擞地下令赶紧到南屏山筑七星坛,同时调兵遣将,做好准备,只要东南风一刮,就向西北进发。诸葛亮早就dīng zhǔ了刘备,让他与周瑜的火军同时进发,共破曹操;同时也通知大将赵云yǐn bì到南屏山,到时接自己回去。
果然,公元208年11月的一天夜里,真的刮起了东南风,而且风势越来越猛。诸葛亮的预见十分准确。
【1】根据拼音写出词语。
jìng rán xiá zhǎi dīng zhǔ yǐn bì
【2】联系上下文,解释下列词语的意思。
精神抖擞:_________________________
调兵遣将:________________________
【3】用自己的话说说诸葛亮写在纸上的四句话的意思。
_______________
【4】根据文章内容,展开想象,把下面的句子补充完整。
(1)周瑜猛地一惊,触动了心事。他想:
______________
(2)周瑜说:“事情已经万分紧急了,请马上告诉我吧!”诸葛亮心想:
____________________________
【5】概括这个故事的主要内容。
_______________________
【6】诸葛亮是一个足智多谋、神机妙算的人,《三国演义》中还有哪些关于他的故事呢?请写出两个故事名。
________________________
【7】小学是课外阅读的关键时期,因为时光最珍贵,需要好好珍惜!正像古人说的那样:“盛年不重来,___________。__________,________。”“莫等闲,_________,__________。”“多少事,________;_________,___________。一万年太久,只争朝夕。”“不饱食以终日,______。”
12、根据下面文字回答问题。
田鼠与家鼠是好朋友,家鼠应田鼠所约,去乡下赴宴。他一边吃着大麦与谷子,一边对田鼠说:“朋友,你知道,你这是过着蚂蚁一般的生活,我那里有很多好东西,去与我一起享受吧!”田鼠跟随家鼠来到城里,家鼠给田鼠看豆子和谷子,还有红枣、干酪、蜂蜜、果子。田鼠看得目瞪口呆,大为惊讶,称赞不已,并悲叹自己的命运。他们正要开始吃,有人打开了门,胆小的家鼠一听声响,害怕得赶紧钻进了鼠洞。当家鼠再想拿干酪时,有人又进屋里拿什么东西。他一见到有人,立刻又钻回了洞里。这时,田鼠也顾不上饥饿,颤颤惊惊地对家鼠说:“朋友,再见吧!你自己尽情地去吃,担惊受怕地享受这些好吃的东西吧。可怜的我还是去啃那些大麦和谷子,平平安安地去过你看不起的普通生活。”。
1. 你是愿意做“家鼠”还是“田鼠”?为什么?
2.这个故事说明了一个什么道理。
13、课内阅读。
《蝙蝠和雷达》节选
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。
【1】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么?请用“ ”在文中画出来。
【2】读了片段,我知道雷达的天线、雷达发出的无线电波雷达的荧光屏分别对应蝙蝠的______________、______________、______________。
【3】一同学提出了“‘蝙蝠探路’还可以用在生活中的什么地方?”的问题,这是从( )角度提出的。
A.联系生活实际
B.针对课文内容
C.课文写法
【4】文中“终于”一词说明________________
【5】科学家模仿蝙蝠探路的方法,发明了雷达,这是仿生学。我还知道人们从___________得到启示,发明了__________________。
14、课外阅读。
神农尝百草
①炎帝,是中国上古时期姜姓部落的首领尊称,传说姜姓部落的首领由于懂得用火而得到王位,所以称为“炎帝”。有一次偶然的机会,炎帝从鸟儿衔种中得到了启发,便发明了农业,还制作了农具,教人们耕种和收割。这个发明对人类的贡献非常大,于是大家给他起了“神农”这个名字。
②神农对人类还有一个很大的贡献,就是发现了治疗疾病的各种草药。那时候的人们生病了不懂得如何医治,每当生病的时候就看“天命”,任自己自生自灭。炎帝看到人们饱受疾病之苦,为了治病救人,他亲自试吃各种植物,以确定它们的药性。传说他的身体是透明的,吃了植物之后,可以看到植物在他身体里的反应。他试吃的植物太多了,经常中毒,最多的时候,一天之内中毒竟达七十次。幸亏他有神性,才不致死亡。后来,他获得了一根神奇的红色鞭子,无论什么植物,只要用这根鞭子一抽,立刻就能够显示出它的性质。炎帝根据植物的药性,用它们来治疗人们的各种疾病。相传,我国第一部药学著作《本草经》就是炎帝所作。
【1】短文主要写了神农对人类的哪些贡献?
__________
【2】读短文,判断正误。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)神农指的是一位古代医生。( )
(2)神农发现了治疗疾病的各种草药。( )
【3】短文中哪些语句的描写能让我们感受到神农不怕困难,敢于尝试,为了百姓无私奉献的精神?用“ ”画出来。
15、改为反问句:它们最大的共同点是冷。
_______________________________________________________
16、按要求改写句子。
1.它那么天真可爱,你见了,怎么会责打它呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________
2.我喜爱冬天。(扩句)
__________________________________________________________
3.他的回答很精彩。(改为感叹句)
__________________________________________________________
4.《望洞庭》这首诗的作者是刘禹锡写的。(修改病句)
________________________________________________________
17、照样子把下面的句子换个说法,不改变原意。
瑞恩被人们称为“加拿大的灵魂”。人们称瑞恩为“加拿大的灵魂”。
①他被孩子们簇拥着,来到一口井前。
__________________________________
②妈妈的一位朋友被瑞恩的执着感动了。
__________________________________
18、干将登上一座又一座高山,找齐了五块精铁,又走访山川大地,冒死找回六块上好青铜,备齐了铸剑的材料。(缩句)
_____________
19、少年手里拿的,不正是我白天见到的木雕小象么?(陈述句)
_________________________________
20、体会加点部分表达的感情,照样子改写句子。
例:雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。
她唱着欢快的歌。_______
21、习作。
我们的校园生活是丰富多彩的。本学期,你在学校参加过哪些有趣的活动?请从中选择一个印象深刻的活动写下来。