1、形近字组词。
揭(____) 嘲(____) 蚀(____) 键(____) 莹(____)
渴(____) 潮(____) 浊(____) 健(____) 荧(____)
2、选图,写含有该动物的成语。
(________) (_________) (__________)
3、想一想,填词语。
动-( ) 是-( ) 详-( ) 呼-( )
得-( ) 吞-( ) 始-( ) 进-( )
4、课文内容精彩回放。
樱桃树上,明明没有结樱桃 ,偏跑到树上去找樱桃。李子树是半死的样子,根本不结李子了,就偏去找李子。一边找,还一边大声地喊:“_______________________”
祖父老远地回答着:“______________________”
再问:“_____________________________”
祖父说:“______________________________”
(1)读课文,按原文内容把这段话补充完整。
(2)读完这段话,你觉得祖父是个什么样的人?“我”有着怎样的性格?
______________________________________________________________________________________________
5、根据拼音写出相应的汉字。
xiàn yù zhǎn jié
(_____)慕 比(______) 一(______)灯 斩钉(______)铁
贡(_____) (______)言 舒(______) (_______)出
(_____)入 (______)望 (______)新 精疲力(______)
6、鉴赏下面一首唐诗。
夜闻歌者,时自京城谪浔阳宿于鄂州
白居易
夜泊鹦鹉洲,秋江月澄澈。邻船有歌者,发调堪愁绝。
歌罢继以泣,泣声通复咽。寻声见其人,有妇颜如雪。
独倚帆樯立,娉婷十七八。夜泪如真珠,双双堕明月。
借问谁家妇,歌泣何凄切?一问一沾襟,低头终不说。
试比较本诗与《琵琶行》两诗在思想内容和表现手法上的异同点,写一段100字左右的分析。
答:
7、阅读古诗,回答问题。
出塞
[唐]王昌龄
,万里长征人未还。
但使 ,不教 。
【1】把诗句补充完整。
【2】解释下列字词。
(1)但使:_______________________
(2)教:__________________
【3】下列说法不正确的一项是 ( )
A.诗人由月夜出塞联想到秦汉时代曾经取得抗击匈奴侵扰的胜利。
B.诗中借用“飞将军”的典故,表现当时领兵主将发扬李广精神,有“不教胡马度阴山”的战斗决心。
C.这首诗不仅反映了远离家乡的士兵为抵御外侮而长期万里征战的艰苦生活,而且表达了消除边患、使人民过上和平生活的强烈愿望。
D.这是一首七言绝句,全诗写得悲壮但不凄凉。
8、拓展阅读,发散思维。
舟过安仁
宋 杨万里
一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
【1】读了这首诗,我眼前浮现的画面是:__________________
【2】朗读这首诗,说说这首诗和文中三首古诗的相同与不同之处。
________________________________
【3】我要搜集与儿童有关的诗句读一读,背一背。
______________
9、课内阅读
捶了几分钟,杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来,说 小伙子 您捶得好极了 刚才我的腰还很僵硬 现在舒服( )极了 ”说着将食物递给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。杰克逊大叔微笑地注视( )着这个年轻人,说:“年轻人,我的庄园需要人手,如果你愿意留下来的话,我太高兴了。”
年轻人留了下来,很快成了杰克逊大叔庄园里的一把好手。过了两年,杰克逊大叔把自己的女儿许配给他。杰克逊对女儿说:“别看他现在什么都没有,可他百分之百是个富翁,因为他有尊严!
【1】在第一自然段中空白处加上标点。
【2】“年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。”“狼吞虎咽”一词说明了什么?
__________________________________________
【3】杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人?
_________________________________________________
【4】在短文的括号里填上加 “——”的词的近义词。
【5】结合生活实际,谈谈你对尊严的理解。
________________________________________________________
10、课内阅读。(19分)
(1)这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。
这段话中伯父的表情变得严肃是因为他由车夫的遭遇想到了旧社会 ,联想到更多 的中国人民,心情变得 。这句话表现了鲁迅先生对劳动人民的 和对旧社会的 (10分)
(2)海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫的干干净净,炉子里的火还没熄;餐具在槅板上闪闪发亮。
这段话选自课文《 》,作者是 。
从这一段的描写中可以看出桑娜是一个
的人。(5分)
(3)“给予比接受真的更令人快乐”,请谈谈你对这句话的理解。(4分)
11、阅读短文,完成练习。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里,羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵白莱。小羊要吃白莱的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】短文共有____________个自然段。
【2】从短文中,我们看到了____________和____________去收菜。
【3】他们都到了哪些地方?
_________________________________________________________
【4】读了短文,我知道了西红柿的____________好吃,萝卜的____________好吃,白菜的____________好吃。
【5】你平时喜欢劳动吗?为什么?
______________________________________________________________
12、非连续性文本阅读。
【1】请你为“图书漂流活动”取个生动别致的副标题:“图书漂流”——______
【2】根据海报内容,下列哪项说法不正确?( )
A.本次活动是为了响应“世界读书日”举办的。
B.4月23日之后,“图书漂流”现场活动便结束了。
C.接受师生捐赠图书。
D.教材和教辅类用书能捐赠。
【3】“注意”里的第2条是病句,请提出修改意见。
____________________________________
13、课外新视野。
劳动最有滋味
劳动是最有滋味的事。肯劳动,连过年都更有滋味,更多乐趣。
记得当我还是个孩子的时候,家里很穷,所以母亲在一入冬就必须积极劳动,给人家浆洗大堆大堆的衣服, 或代人赶做新大衫等,以便挣到一些钱,作过年之用。
姐姐和我也不能闲着。她帮母亲洗、做;我在一旁打下手儿——递烙( )铁、添火、送热水与凉水等等。我还兼管喂狗、扫地,给灶王爷上香。我必须这么做,以便母亲和姐姐多赶出点活计来,增加收入,好在除夕和元旦吃得上包饺子!
快到年底,活计都交出去了,我们就忙着筹备过年。我们的收入有限,当然不能过个肥年。可是,我们也有非办不可的事:灶王龛( )上总得贴上新对联,屋里总得大扫除一次,破桌子上已经不齐全的铜活总得擦亮,猪肉与白菜什么的也总得多少买一些。从大户人家来看,我们新这点筹办工作的确简单得可怜。我们自己却非常兴奋。
我们当然兴奋。首先是我们过年的那一点费用是用我们自己的劳动换来的,来得硬正。每逢我向母亲报告:当铺刘家宰了两口猪,或放债的孙家请来三堂供佛的,像小塔似的头号“蜜供”。母亲总会说,咱们的饺子里菜多肉少,可是最好吃!当时,我不大明白为什么菜多肉少的饺子最好吃。在今天想起来,才体会到母亲的话里确有很高的思想性。是呀,我们的饺子不是由开当铺或放高利贷得来的,怎么能不好吃呢? 刘家和孙家的饺子想必是油多肉满,非常可口,但是我们的饺子会使我们的胃里和心里一齐舒服。
劳动使我们穷人骨头硬,有自信心。回忆起来,在那黑暗的岁月里,我们一家子闯过一关又一关,终于挣扎过来,得到解放,实在不能不感谢共产党,也不能不提到母亲的热爱劳动。她不懂得革命,可是她使儿女们懂得:只有手脚不闲着,才不至于走到绝路。
我还体会到:劳动会使我们心思细腻。任何工作都不是马马虎虎就能做好的。马马虎虎,必须另做一回,倒不如一下手就仔仔细细,做得妥妥贴贴。劳动与取巧是接合不到一处的。要不,怎么劳动会改变一个人的气质呢?
【1】加点的字注音。
【2】短文中有一些词语我们不熟悉,请你猜一猜这些词语的意思。
当铺——______
高利贷——______
【3】请找出短文中使用的叠词写在下面,并说一说使用这些词语的好处。
____________________________
【4】“硬正”的意思是________。因为过年的那点费用是母亲、我、姐姐“_______________”、“_________”等用双手劳动换来的,所以来得硬正。
【5】请你说一说对画线句子的理解。
(1)胃里舒服指的是:_________________
心里舒服指的是:______________________
(2)这句话的意思是:_________________
【6】老舍先生小时候家里很穷,为了生活,大人终年忙碌,像他这样的孩子也必须参加劳动。可老舍先生说“劳动最有滋味”。这是为什么呢?
________________________________________
14、阅读短文,完成练习。
从前有一个人,乘着马车在大路上飞跑。
他的朋友看见了,叫住他问:“你上哪儿去啊?
朋友很奇怪,提醒他说:“楚国在南边,你怎么往北边走啊?”
他说:“没关系,我的马跑得快。”
朋友说:“马跑得越快,离楚国不是越远了吗?
他说:“没关系,我的车夫是个好把式!
朋友摇摇头,说:“那你哪一天才能到楚国啊!”
他说:“没关系,不怕时间久,我带的盘缠多。”
楚国在南边,他硬要往北边走。他的马好,车夫的本领越大,盘缠带得越多,走得越远,就越到不了楚国。
——根据《战国策·魏策四》相关内容改写
【1】这则寓言故事用一个成语概括是______________,讲了一个人要到______________去,他的目的地本来在_______________,但是他却驾车往____________走,离目的地越来越远。这个成语比喻___________和_____________相反。
【2】故事中,这个人的朋友提醒他走错路了,他却总说“没关系”。他认为“没关系”的理由是什么?他错在哪里?
______________________________
15、照样子把下列句子换个说法。
[例] 李红说:“我要像张平那样关心集体。”
李红说,她要像张平那样关心集体。
小芳说:“我爸爸要带我去游泳。”
_________________________________________________________________
16、按要求写句子
1.我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?(改肯定句)
_______________________________
2.雨悄悄地停了。风也屏住了呼吸。(把两句话用关联词合成一句)
_______________________________
3.《草虫的村落》这篇课文的作者是郭枫写的。(修改病句)
_______________________________
4.造物无言却有情,_______________________。(把句子补充完整)
5.甲虫振着翅膀。(改拟人句)
_______________________________
6.我看到了它蕴含的生命的奥秘。(改设问句)
_______________________________
7.雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。(缩句)
_______________________________
17、改成反问句:听到这个消息我喜出望外。
_____________________________________________________
18、围绕一个意思,写2-3句话。
夏天的夜晚真美!_______________________________________
19、从天而降的石块把敌人砸得屁滚尿流。 (改为“被”字句)
20、按要求写句子。(4分)
(1)张择端画的画,是多么传神啊!(用加点的词写句子)
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(2)难道《清明上河图》不是一幅名扬中外的画吗?(把句子换一种说法,保持句意不变)
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21、习作表达与展示。
感谢你,亲爱的妈妈,是你们把我带到了这个美丽的世界;谢谢你,无私的老师,是你给了我知识,教我懂得怎样做人;谢谢你,亲爱的同学,是你在我失意时陪伴我,快乐时与我分享。感恩是一种美德,让我们记住快乐,学会回报。你最该感谢谁?请以“感谢”为题,写一篇500字左右的文章。