1、用部首查字法查查下面加点的字。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 在词语中的意思 |
冲毁 | ____ | ____ | ____ |
伤害 | ____ | ____ | ____ |
驱赶 | ____ | ____ | ____ |
2、写出下列词语的近义词。
寻觅(_________) 好奇(_________) 特别(_________)
晶莹(_________) 异常(_________) 美丽(_________)
3、查字典,填一填。
(1)读书、写字遇到不认识的字查字典时,除了可以用音序查字法,还可以用________法。
(2)查一查:“酒”的部首是________,部首笔画有________画,它在“检字表”的________页。
(3)“酒”字除去部首的笔画,还有________画,然后在相应的地方找到“酒”字和它在正文中的页码。
(4)查字典完成表格。
要查的字 | 部首 | 除去部首有几画 | 字的页码 | 读音 |
详 | ___ | ______ | ____ | ____ |
笨 | ___ | ______ | ____ | ____ |
级 | ___ | ______ | ____ | ____ |
4、看拼音,写词语。
bò ji______ tiān yá______ jīnɡ yínɡ______
lán qiú______ hé ǎi______ zī yuán______
kānɡ kǎi______ ɡònɡ xiàn______ mù dǔ______
bāo ɡuǒ______
5、仿照示例,组新字,再组词。
例:卯 柳(柳树)
直____(_______) 各____(_______) 由____(_______)
弟____(________) 鱼____(_______) 汤____(_______)
6、先把下面古诗补充完整,再按要求答题。
十五夜望月
中庭地白树栖鸦,___________。
今夜月明人尽望,______________。
【1】把古诗补充完整
【2】这首诗是____朝诗人王建所写的一首______(时间)望月思远的七言绝句。最后一句委婉地表达了_________。回忆你积累的古诗词中,还有哪些类似的诗句,请写出一句:_________。
7、阅读短文,回答问题。
咏柳
唐 贺知章
碧玉妆成一树高,
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出,
二月春风似剪刀。
【1】我知道的唐代诗人有________和_______。
【2】画出文中的比喻句,它把_______比喻成_______,把_______比喻成_______
【3】请用自己的语言描绘“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”所展示的画面。
_________________________________________
8、品读诗句,完成后面的练习。
“何当金络脑,快走踏清秋。
【1】“何当”的意思是( )。
A.何时将要 B.什么时候 C.当时
【2】这两句诗中的“______”表达了作者无限的企盼之情。“______”象征受到了重用,“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
9、阅读短文,回答问题。
《竹节人》节选
老师大步流星走过来,怒气冲冲伸手一拂,“屏风”颓然倒了,一切秘密暴露无yí( )。不消说,费了许多功夫做出来的,建立了赫赫伟绩,鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去。
下课后,眼巴巴看别的同学重新开展,玩得欢,不禁(jīn jìn)jǔ sàng( )得要命,便一起悄悄溜到办公室窗户下的冬青丛里转悠,希望老师能像往常一样,把没收的东西扯散了,随手扔出窗外。
蹲着身子,瞪大眼,可一无所获。正悻悻然准备离去,却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。
我也凑过来,一探头,咦,看见了什么?
只见老师在他自己的办公桌上,玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线,嘴里念念有词,全神guàn( )注,忘乎所以,一点儿也没注意到我们在偷看。他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模(mó mú)一样。
【1】在文中( )里填上合适的词语。
【2】给文中带点字选择正确的读音,用“ √ ”表示。
【3】联系上下文理解词语。
忘乎所以:_______________
津津有味:_______________
【4】请用简练的语言概括片段的主要内容。
____________________
【5】从文中画“ ”语句中可以体会到___________
【6】读到“他脸上的神情,跟我们玩得入迷时一模一样”时,你想到了自己或者小伙伴玩得入迷时的情景了吗?想一想,请把这种情景描述出来和大家分享。
_____________________
10、阅读
我心爱的铅笔
我有一支心爱的铅笔,是妈妈给我买的。
这支铅笔花花绿绿的,很漂亮。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,似乎在说:“小朋友,你要好好学习呀!”
【1】这篇短文共有____________个自然段,第2自然段共有____________句话。
【2】照样子,写一写。
例:花花绿绿 ____________ ____________
例:一片片 ____________ ____________
【3】我的学习用品好伙伴还有____________、____________、____________等。
11、阅读下面短文,回答问题。
动物饼(bǐng)干
三只小兔(tù)坐在一块儿吃东西,它们边吃、边笑、边说。
第一只小兔说:“我吃一只狐狸。”
第二只小兔说:“我吃一只灰(huī)狼(láng)。”
第三只小兔说:“我吃一只老虎(hǔ)。”
躲(duǒ)在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了,吓得慌(huāng)忙逃(táo)跑。
叽喳!叽喳!叽喳!小鸟边飞边叫:“好险(xiǎn)好险!好妙好妙!好笑好笑!”
到底发生了什么事?三只小兔一点也不知道,它们还在吃着、笑着、说着……
【1】这篇短文共有______个自然段。
【2】你能将下列动物的叫声和相应的动物连起来吗?
叽叽喳喳 小鸡
叽叽叽 小狗
汪汪汪 小鸟
【3】三只小兔说自己在吃“狐狸”、“灰狼”和“老虎”,这是指真的狐狸、灰狼和老虎吗?
_______________________________
【4】小鸟说的“好险好险!好妙好妙!好笑好笑!”分别指什么?
好险:_________________________
好妙:_________________________
好笑:_________________________
12、我会阅读短文,回答问题。
坚持
上个世纪70年代是世界重量级拳击史上英雄辈出的年代。4年来未登上拳台的拳王阿里此时体重已超过正常人的体重二十多磅,速度和耐力也已大不如前,医生给他的运动生涯判了“死刑”。然而,阿里坚信“精神才是拳击手比赛的支柱”,他凭着顽强的毅力重返拳台。
1975年9月30日,33岁的阿里与另一拳坛猛将弗雷泽进行第三次较量(前两次一胜一负)。在比赛进行到第14回合时,阿里已经精疲力竭,濒临崩溃的边缘,这个时候一片羽毛落在他身上都能让他轰然倒地,他几乎再无丝毫力气迎战第15回合了。然而他拼着性命坚持着,不肯放弃。他心里清楚,对方和自己一样,也是只有出的气了。比到这个地步,与其说在比カ气,不如说在比毅力,就看谁能比对方多坚持一会儿了。他知道此时只有在精神上压倒对方,オ有胜出的可能。于是他竭力保持着坚毅的表情和誓不低头的气势,双目如电,令弗雷泽不寒而栗,以为阿里仍残存着体力。
这时,阿里的教练邓迪敏锐地发现弗雷泽已有放弃的意思,他将此信息传达给阿里,并鼓励阿里再坚持一下。阿里精神一振,更加顽强地坚持着。果然,弗雷泽表示“俯首称臣”甘拜下风。裁判当即高举阿里的手臂,宣布阿里获胜。这时,保住了拳王称号的阿里还未走到台中央便眼前一黑,双腿无力地跪在地上。弗雷泽见此情景,如遭雷击,他追悔莫及,并为此抱憾终生。
【1】给下面加点的字注音。
较量______ 当即______ 不寒而栗______ 抱憾终身_______
【2】根据下面的意思在文中找出相应的四字词语。
①杰出的人物一批批涌现——(__________)
②后悔遗憾一辈子——(__________)
【3】根据文章内容照样子补写句子。
精神才是拳击手比赛的支柱;毅力才是__________________
【4】这是拳王阿里至关重要的一场比赛,可全文竟没有一句双方对打的描述,这是因为,本文的主题是赞颂阿里___________,所以不需要记叙_____________。
13、课内阅读。
渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发亮。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。丈夫清早驾着小船出海,这时候还没有回来。桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
【1】照样子,写词语。
(1)干干净净(AABB):_______ _______
(2)闪闪发亮(AABC):_______ _______
【2】用横线画出具体描写“这间渔家的小屋里却温暖而舒适”的句子。这属于小说里的什么描写?作用是什么?
_______
【3】桑娜为什么会感到“心惊肉跳”?
_______
【4】从哪些描写中可以感受到桑娜一家是“穷人”?
_______
14、阅读理解。
花边饺里的母爱
肖复兴
①小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时候,家里生活拮据,吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。
②一般,妈妈总要包两种馅的饺子,一种肉一种素。A这时候,圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子,像是两军对弈,隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱,把饺子弄混,但妈妈不生气,用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说:“来,妈教你们包花边饺!”我和弟弟好奇地看,妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边,煞是好看,像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿,她把肉馅的饺子都捏上花边,让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时,眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月,妈妈的花边饺,给了我们难忘的记忆。但是,这些记忆,都是长到自己做了父亲的时候,才开始清晰起来,仿佛它一直沉睡着,必须我们用经历的代价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后,家里经济状况好转,饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤,她连连摇头“妈老了,腿脚不利索了,懒得下楼啦!”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜,回到家里自己做,妈妈并不那么爱吃,只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈:“您呀,真是享不了福!”
⑤后来,我明白了,尽管世上食品名目繁多,人的胃口花样翻新,妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年历久常新的最佳食谱。我知道让妈妈吃得开心的唯一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二,全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜,因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子,放进盖帘一圈圈饺子之中,然后对妈妈说:“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子,您一准儿是大吉大利!”
⑦妈妈连连摇头笑着说:“这么一大堆饺子,我哪儿那么巧能有福气吃到?”说着,她亲自把饺子下进锅里。B饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾,充满生趣。望着妈妈昏花的老眼,我看出来她是想吃到那个糖饺子呢!
⑧热腾腾的饺子盛上盘,端上桌,我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅,惊喜地叫了起来:“哟!我真的吃到了!”我说:“要不怎么说您有福气呢?”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
⑨其实,妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招,用糖馅包了一个有记号的花边饺,那曾是她老人家教我包过的花边饺。花边饺里浸满浓浓的母爱,如今,我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
【1】作者围绕“花边饺”描述了哪几件事?请用简洁的语言概括。
【2】请你联系上下文,写出对下列词语的理解。
(1)“两军对奕”是指______
(2)“花招”通常指欺骗人的狡猾手段、计策等。但在短文第2段中指______,在第9段中指______。
【3】文中划横线的句子描写生动,非常有趣,请选择你喜欢的一句加以赏析。
我选择的是______句,我觉得这句话______。
【4】文章感情真挚,描写细腻,从神态描写中就能够体会到人物的心理活动。在第2自然段中,妈妈“眼睛笑得眯成了一条缝”,请你猜一猜,这时妈妈会怎么想?
_____________________________________
【5】阅读短文,我知道了妈妈为我们包“花边饺”的真实意图是( )?
A.妈妈觉得花边饺好看
B.妈妈喜欢吃花边饺
C.妈妈想让我和弟弟多吃点饺子
D.妈妈想让我和弟弟吃肉馅饺子
【6】短文以“花边饺”为题,在这花边饺中你感受到了什么?你是否也有过类似的经历?结合生活实际,简要描述当时的场面(不少于50字)。
___________________________
15、按要求改写句子。
(1)儿童队吸引了所有人的视线。(改为“把”字句)
___________________________
(2)大夫把奶奶的病治好了。(改为“被”字句)
___________________________
(3)读了《画杨桃》一课,使我深受教育。(修改病句)
___________________________
(4)这不恰好表明有数不尽的骆驼吗?(不改变原意,换一种说法)
___________________________
16、按要求写句子。
1.男孩把灰雀捉走了。(改为“被”字句)
_________________________
2.英子在掌声里一摇一晃地走下了讲台。(缩写句子)
_________________________
17、按要求变换句式。
(1) 一个年过50的残疾老师,对生活有着那样淳朴、强烈的爱与追求。
缩写:。
(2) 后来我考入历史学系,和刘老师的影响有极大的关系。
反问句:。
(3) 已经三十年没有见到刘老师了,倘使他还健在,一定是退休了。
双重否定:。
18、照样子,改写句子。
例:有几个虫子怕什么! 有几个虫子不可怕。
(1)叶子上的虫还用治? ___________________
(2)晴天还用带伞? ______________________
19、按照要求写句子。
1.游人被大雨淋得四处躲藏。(改为“把”字句)
2.激光的作用大。(改为感叹句)
3.听诊器 世界上 雷奈克 第一个 制造了
4.用激光做手术,可以减少流血。
用激光做手术,可以减轻病人的痛苦。(把两句话合成一句)
20、按要求变换句式。
1.听到这个消息,我怎能不高兴?
变成陈述句:________________________________
2.他是一名小学生。
变成疑问句:_______________________________
3.学习是一件快乐的事。
变成反问句:_____________________________
⒋我捡起一片树叶。
变成“把”字句:_____________________________
变成“被”字句:_______________________________
21、(题文)作文。
感情就像空气一样,对于我们不可缺少。 “但愿人长久,千里共婵娟”是在表达美好的祝愿;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是在赞美教师的无私奉献;“谁言寸草心,报得三春晖”是在表达对母亲的感恩……而这些情感就寄托在一些事情上,请你仔细回忆发生在自己身边的事情,把你对他(她)的思念或感激写下来。题目自拟,要注意表达自己的真实感情。