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黑龙江省鹤岗市2026年小升初模拟(一)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、看拼音写词语。

    wú shēng dà shù shù yè   xīn ài jiān dāo

    (   ) (   ) (   ) (   ) (   ) 

    míng liàng zhī dào yī zhí hǎo ya yú wǎng

    (   ) (   ) (   ) (   ) (   )

  • 2、看拼音写词语。

    zhù  chún   mó  gū   shī  zōng   cuān  chū  lái

    ________   ________   ________   ________

  • 3、给句子加标点。

    1.这是一个多么可爱的小葫芦啊____

    2.你听过《坐井观天》的故事吗____

    3.寒号鸟已经在夜里冻死了____

  • 4、比一比,再组词

    蓬(   仿(   载(   沾(   装(

    缝(   访(   裁(   钻(   妆(

     

  • 5、比一比,再组词。

    竣(   )  (   ) 劫(   ) 挠(测(

    峻(侵(   ) 却( )扰(   ) 侧(

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、阅读古诗,完成练习。

    四时田园杂兴   

    梅子金黄杏子肥,          

            ,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    【1】把古诗补充完整。

    【2】《四时田园杂兴(其二十五)》中,“杂兴”的意思是__________,“兴”在这里读________,我能用读这个音的“兴”字写两个成语:______________

    【3】《四时田园杂兴》是      诗人      写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。( )

    A.南宋 范成大

    B.北宋 范成大

    【4】日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

    (1)理解词语

    日长:________________篱落:________________

    蛱蝶:________________惟有:________________

    (2)说说读了这两句诗,你眼前浮现出怎样的画面?

    __________________________________

  • 7、阅读理解。

    友谊

    泥泞中   干渴时

    一只扶持的手   一杯清凉的水

    岔道口   倦怠时

    一个引导的箭头 一声惊蛰的春雷

    挫折时 纯洁的友谊

    一句温暖的话   高山上的白雪

    迷惑时   生命的蜜和盐

    一个肯定的回答   森林中的松柏

    1这首诗釆用比喻的手法来写友谊。在第一节中,作者将友谊比喻成__________________,这是说当我们在前进的道路上碰到困难时,友谊会给我们__________________。在第二节中,作者将友谊比喻为__________________,这是说当我们遇到挫折和困惑时,友谊能__________________。在第三节中,作者将友谊比喻为__________________,这是说当我们烦躁消沉时,友谊能__________________。在第四节中,“高山上的白雪”是写友谊的_________,“生命中的蜜和盐”写的是友谊的_________,“森林中的松柏”写的是友谊的_________

    2你认为真正的友谊是什么?仿照第一节写一写。

    ___________________________

  • 8、说说诗句的意思

    白日依山尽,黄河入海流。

    欲穷千里目,更上一层楼。

     

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内阅读。

    这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

    【1】这段话描写的是_______的美丽风光。

    【2】“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了______的修辞手法,把______比作______,还把_____比作________

    【3】这段话能表达作者心情的句子是________________________________

    【4】这段选文最后一句话,作者这样写是为了说明(     )。

    A.草原上的牛马懂得欣赏美景,也被美景陶醉了。

    B.草原上的牛马多,突出了草原景色的特点。

    C.作者借物喻人,为了赞美草原的美丽景色。

    D.草原上的美景令牛马对它有了很深的感情,舍不得离去。

  • 10、儿童和平条约

    我们世界的儿童——宣告未来的和平,

    我们想要一个没有战争和武器的星球。

    我们要除掉疾病和破坏,

    我们再也不要(憎恨 厌恶)和饥饿,再也不要无家可归。我们要消灭这一切。

    我们的大地(    )予我们足够的食品——我们将共享。

    我们的天空给予我们美丽的彩虹——我们将保卫它们。

    我们的河水给予我们不朽的生命——我们保持它的(整洁 洁净)。

    我们要共同欢笑,共同游玩,共同工作,互相学习、探索和(改善 改造)大家的生活。

    我们是为和平,为现在的和平,永久的和平,我们大家的和平。

    世界上的成年人和我们一起,你们丢掉的只是(惊慌 恐惧)和悲伤。抓住我们的欢笑和想象,我们在一起,和平就是可能的。

    1给加点字注音

    2“/”画去文中搭配不当的词语

    3  画出文中的一组排比句

    4在孩子们的眼睛里未来世界应该是________没有__________、__________、__________、__________、__________,应该共享大自然的恩惠

    51986年在美国纽约举行的世界儿童联欢会上儿童代表签署了《______________》,表达了全世界儿童渴望________的美好愿望

  • 11、课内阅读。

    村道已经修补过,坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了,收庄稼前,要把道路修一修,补一补,这是村里的风俗。秋虫唱着,夜鸟拍打着翅膀,鱼儿跃出水面,泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香,是雪梨,是火把梨,还是紫葡萄?都有。在坡头那片月光下的果园里,这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩,很满意地响着。是啊,它旁边,是它灌溉过的稻田。哦,阿妈,这不就是我们家的地吗?春天,我们种的油菜开花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜,栽上水稻。看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂着头,稻田像一块月光镀过的银毯。哦,阿妈,我们到田埂上去吧,你不是说学校放假了,阿爸就要回来了吗?我们采哪一塘新谷招待阿爸呢?

    【1】下列选项中加点字注音正确的一组是(     

    A.坑坑洼洼(wā wā)   沟水汩汩(ɡú ɡú)

    B.稻穗(dào shuì)   葡萄(pú tao)

    C.庄稼(zhuānɡ jia) 镀亮(dù liànɡ)

    D.风俗(fēnɡ shú) 成熟(chénɡ shú)

    【2】读“沟水汩汩”你想到了这样结构的词语有:___________________等,想到的画面是:_________

    【3】韩愈说:“__________,孰能无惑?”所以在阅读的时候我们要动脑思考,积极解决我们的困惑。比如在读这个片段的时候,针对课文的内容你可以提出什么问题?带着问题去读,让自己的思考更加全面和深入,这样读着读着,答案就显而易见了。用“是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。”这样的句式把自己的问题和答案写一写。

    _______________________

    【4】“月”永远活在人们美好的想象里,诗人借“月”抒情,美丽的千古诗句寄予她丰富的情感,越发令人神往。边塞诗人王昌龄在战乱时期来到边关,看着明月写下浓浓的爱国诗句“_________,万里长征人未还。”若身在异国他乡我们也会不禁吟诵李白的“举头望明月,__________。”

  • 12、课外阅读。

    我不能忘记祖国

    1908年,宋庆龄15岁,就进了美国佐治亚州梅肯市的卫斯理女子学院。她是个文静而又爱沉思的女孩子,她想到将来要为穷苦的祖国人民做事,就更加勤奋地学习。

    有一次,班里要讨论历史方面的问题,她认真地搜集资料,认真地思索,做了(充分  充足)准备。

    在讨论会上,一位美国学生站起来发言。他说:“我认为历史的发展是难以估计的。你们看,那些所谓文明古国,譬如亚洲的中国,已经被历史淘汰了,人类的希望在欧洲,在美洲,在我们这里……

    这时,坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头,她紧锁双眉,耐心地听着美国同学的发言。那位同学刚讲完,宋庆龄就站起身来。教室里立刻静下来了。宋庆龄显得有些激动,但她仍然用(温和  温暖)的声调说:“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国,没有被淘汰,也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。总有一天,东亚睡狮的吼声将(震动  振动)全世界!因为它有广阔的土地,勤劳的人民,悠久的历史,富饶的物产,有无数革命志士,为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”

    教室里响起了(激烈  热烈)的掌声。 大家交口称赞:“说得好,以理服人。”“这些话多么有力量!”

    宋庆龄虽然身在国外,但她时时刻刻关心着国内的情况,她常对同学说:“我不能忘掉祖国,我对祖国充满了理想和希望!”

    【1】用“√”在文中括号里选择正确的字词。

    【2】根据短文内容填空。

    (1)“历史确实是在不断变化的,但它永远属于亿万大众。”句中的“它”指的是_________

    (2)“有人说中国像一头沉睡的狮子,但它决不会永远沉睡下去。”句中的“它”指的是__________

    (3)“……为了它的振兴正在进行着艰苦卓绝的斗争!”句中的“它”指的是_________

    【3】仔细阅读短文,回答问题。

    (1)宋庆龄说中国“没有被淘汰,也不可能被淘汰”的理由是什么?

    ______________________

    (2)文中最后一句话表达了宋庆龄什么样的思想感情?

    ______________________

    【4】读了这篇短文,你有什么感受和启发?

    ______________________

  • 13、课外阅读。

    以勤奋为起点

        我在少年时代,曾看见过不少天资聪明、敏捷过人的学生。可是有些人自以为才华超群,忽视勤奋努力,结果他们的天才一天天地暗淡下去,落得一事无成。这就应验了中国一句古话:“聪明反被聪明误”,而相反的例子也不少见,有的人并无“天才”,但很有自知之明,终日勤奋努力,遇事寻根究底,终于在攀登科学高峰的道路上,作出了优异的成绩。这些事例说明了一个共同的道理:“天才”并不可靠,只有勤奋才靠得住。

        因此□我要告诉全国少年朋友一句心里话□你们在现在的学习和将来的工作中□与其相信“天才”,不如相信勤奋□只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,只有这样,才会愿意付出艰苦的努力,去攻克学习和工作的难关,锻炼成攀登科学高峰的勇士。

        在向四个现代化的雄伟目标进军的时代,少年儿童是我们未来的希望所在。然而,我们现在希望的,却是要求你们在刚刚迈步的时候,就要以勤奋作为自己的起点

    1给第二自然段中□里填上标点符号。因此________我要告诉全国少年朋友一句心里话________你们在现在的学习和将来的工作中________与其相信“天才”,不如相信勤奋________只有这样

    2“朋友”的反义词是________

    3用“勤奋”造一个句子________

    4“只有这样,你们才能看到掌握科学文化知识的艰巨性,……”这句话中的“这样”指的是:(选择一个正确的答案)________

    ①相信天才     ②相信勤奋     ③相信聪明

    5文章的最后一句在全文中起什么作用?(选择一个正确的答案)_____

    ①照应开头,总结全文       ②点明题意,突出中心       ③强调抒情,感染读者

  • 14、阅读理解

    早晨起来,我看见荷叶上有一颗珍珠。这颗珍珠,又大又圆又明又亮。绿绿的荷叶像个碧玉盘,盛着这颗亮晶晶的珍珠,真好看。微风一吹,它就滚动起来。它一会儿滚到东,一会儿滚到西,像在荷叶上玩耍呢!

    过了一会儿,太阳出来了,荷叶上的珍珠就不见了。

    1课文有______个自然段,第一自然段有______句话。

    2荷叶上的珍珠什么样?用   画相关句子。

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、按要求完成句子。

    (1)这种境界,使人惊叹,叫人舒服,愿久立四望,想坐下低吟一首奇丽的小诗。(用上加点字仿写一个句子)

    _________________________________

    (2)月亮穿过微云,月光洒在海面上。(将这句话描写得更具体、生动)

    _________________________________

    (3)闰土又对我说:“现在太冷,你夏天到我们这里来。”(改为转述句)

    _________________________________

    (4)马宝玉纵身跳下悬崖,把那只从敌人手里夺来的枪砸碎了。(修改病句)

    _________________________________

    (5)我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。(请根据这句话想象补充雨点儿打在雨衣上的情景)

    _________________________________

  • 16、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

    _______________________________________________________

     

  • 17、句子乐园。

    【1】牛儿 山坡   吃草   在 上(连词成句并加上合适的标点。)

    【2】小鸟在________________。(补全句子。)

    【3】为什么把橡皮借给他 (给句子加上合适的标点。)

     

  • 18、照样子,写句子。

    (1)广场上的人真多啊!

    ________________________________啊!

    (2)荷叶圆圆的绿绿的

    苹果________________________

    (3)小白兔割(ɡē)草。            小白兔弯着腰在山坡上割草。

    小明写作业。               小明_______________________写作业。

  • 19、把下列句子改为“把”字句和“被”字句。

    1.阳阳冒雨捆好刮倒的小树苗。

    “把”字句:______________

    “被”字句:______________

    2.弟弟骑走了一辆共享单车。

    “把”字句:________________

    “被”字句:________________

  • 20、用恰当的关联词将每组中的两句话连成一句话。

    1.这种纸轻便。 这种纸好用。

    _____________________________________________________________________

    2.我们仔细地观察、寻找。   我们能从极普通的事物中找到美。

    _____________________________________________________________________

    3.小丽生病了。   小丽坚持参加演讲比赛。

    _____________________________________________________________________

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    如果你会变,你想变成什么?想拥有怎样的奇遇?请展开想象的翅膀,编一个故事吧。在故事里,你可以变成任何人、任何物。

    提示:注意想象要合理,语句要通顺。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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