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黑龙江省双鸭山市2026年小升初模拟(一)语文试卷(原卷+答案)

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、填空题 (共5题,共 25分)
  • 1、我会猜字谜。

    (1)画时圆,写时方。冬时短,夏时长。________

    (2)一点一横长,两点一横长。你若猜不出,站着想一想。________

    (3)上边留一半,下边加一半。________

    (4)一些运动员在运动场接受记者采访,当记者问及他们的姓氏时,他们笑而不答,各自做了一个动作让记者猜。篮球运动员指了指前面的两棵树;跳高运动员顺手捡起一根木棍,放在一个土堆旁;武术运动员拿过教练的书,放在剑的旁边;围棋运动员捡了一棵棋子放在瓷盆上。这几位运动员分别姓什么?

    ___________________

  • 2、下面歇后语中加点的字与哪个字谐音?写在括号里。

    (1)下雨天出太阳——假______

    (2)和尚打伞——无______无天

    (3)三九天穿裙子——美丽______

  • 3、查字典。

    “模”用部首查字典法先查_____,再查______,用音序查字典法先查_____,再查_______

    在字典中的意思有

    1.法式,规范,标准:模范。模式。楷模。模型。模本。模压。

    2.仿效:模仿(亦作“摹仿”)。模拟(亦作“摹拟”)。模写。

    3.特指“模范”:劳模。英模。

    模 :〔模样〕

    4.人的长相或装束打扮的样子;

    5.表示约略的时间、怎么办;

    6.描摹。用压制或浇注的方法使材料成为一定形状的工具:模子。模板。模具。

    “模板”是_______“模仿”是_______

  • 4、给下列字注音并组词。

    _____________   _____________  

    _____________ _____________

  • 5、根据下面句子的意思写出词语

    1.居住的人很少。____

    2.形容十分担心与害怕。____

    3.田地因无人管理而长满野草____

二、古诗阅读 (共3题,共 15分)
  • 6、课外阅读

    绝句

    杜甫

    迟日江山丽,春风花鸟香。

    泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。

    [注]本诗写于763年。时杜甫居成都浣花溪(又名濯锦江)上的浣花草堂中。

    【1】这首诗用语极精练,如“春风花鸟香”可理解为省略了一个“语”字;“泥融飞燕子”,表面上是说泥土、燕子两件毫不相干的事物,实际还含有__________________的意思。

    【2】宋人罗大经《鹤林玉露》记载:有人认为,这首诗的四句话与儿童对对子没什么两样,只不过是孤立的两副对子罢了。就这首诗的整体性而言,我们究竟应该怎样理解它?

    ___________________________________________________________________________

  • 7、阅读下面的诗歌,完成练习

    你悄悄地走来, 你悄悄地走来,

    走进花园。 走进田间。

    霎时,万紫千红的菊花开了, 秋风过处,五谷飘香。

    它把波浪似的的头发披在肩上, 那一片片庄稼,

    把美丽的长裙系在腰上, 远看,好似翻滚着的千层波浪;

    光彩夺目,美不胜收。 近看,稻谷笑弯了腰,高粱涨红了脸。

    【1】这首诗歌描写了____________________两个地方在秋天时的美景。

    【2】诗歌中把哪些景物当作人来写?用“_____”画出来,并说说这些景物构成了怎样的画面。

    ___________

  • 8、古诗阅读。

    望天门山

    【唐】李白

    天门中断楚江开,__________________。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

    【1】把诗填写完整。

    【2】用自己的话说说后两句诗的意思。

    _________________________________________

    【3】假如你是诗人,朗读此诗时会带着______________________________的感情。

三、现代文阅读 (共6题,共 30分)
  • 9、课内回放。

    为中华之崛起而读书(节选)

    一个星期天。周恩来背着伯父,约了一个同学来到了被外国人占据的地方。这一带果真和别处大不相同:街道上热闹非凡,往来的大多是外国人。

    正当周恩来和同学左顾右盼时,忽然发现巡警局门前围着一群人。他们凑了过去,只见人群中有个女人正在哭诉着什么。一问才知道,这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了,她原本指wàng          )巡警局给她撑腰,惩处这个外国人,谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人,反而训chì        )她。围观的中国人都紧握着拳头,但这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?大家只能劝慰这个不幸的女人。

    此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

    【1】在括号内填上正确的字。

    指wàng( )     训chì( )

    【2】节选的段落主要写了一件什么事?请你用简洁的话语概括出来。

    ______________________

    【3】“围观的中国人都紧握拳头”。请你展开想象,此时中国人会想些什么呢?

    _____________________

    【4】周恩来为什么立下“为中华之崛起而读书”的志向?

    _____________________

  • 10、阅读

      冬哥哥急得团团转,转响了呼呼的北风,转晕了白白的雪花。雪花也急了,和北风一起敲打着家家户户的门窗,想问问,有没有把雪花染红染绿的办法。

      别急,别急!小朋友出来了。他们戴着五颜六色的帽子,穿着色彩斑斓的衣裳,溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……

      哦,真美!

      冬哥哥说美,是夸这些活泼可爱的小朋友。

      小朋友说美,是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。

    1结合上下文理解词语。

    色彩斑斓:______________________

    2在这里,作者描绘出了一幅_______________________的画面。

    3这篇课文是一篇________,全篇运用了________的修辞手法。选文是以________这个可爱的主人公展开情节,体现了________的特点,表达了作者________________。

  • 11、课内阅读我最棒。

    周瑜看到诸葛亮挺有才干,心里很妒忌。

    有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器 最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先 生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不 知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天 造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好? ”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说: “军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天 造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮 说:“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几 杯酒就走了。

    1联系上下文解释词语。

    (1) 妒忌  

    (2) 才干:  

    2第一自然段中的意思是 。一个、一个说明了什么?

    ________________________________

    3文中讲的事情的起因是(   )

    A. 军中缺箭,急需造箭。

    B. 周瑜很妒忌诸葛亮的才干,想陷害诸葛亮。

    4周瑜很妒忌诸葛亮的才干,为什么又摆了酒席招待他?谈谈你的看法。

    ________________________________

  • 12、课内阅读。

    下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

    【1】联系上下文,解释文中的加点词语。

    (1)耽搁:______________________________________

    (2)缥缈:______________________________________

    【2】选文中画横线的部分,看似是写光线___________________,表示天色渐晚;实际上是写________________,烘托出“我”______________________的内心感受。

    【3】你是如何看待选文中的这位母亲的?尝试从两个角度分析。

    __________________________________________

  • 13、课内阅读

    呼风唤雨的世纪(节选)

    ①人类在上百万年的历史中一直很依赖自然,生活在一个慢吞吞、静悄悄、一到夜里就黑暗无光的世界。那时没有收音机,没有电视,没有飞机,更没有宇宙飞船。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,他们的那么多幻想在现代纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。

    ②20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥秘;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适、方便,是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。

    【1】概括选文的主要内容。

    【2】读第①段画“ ”线的句子,运用多种感官展开想象,并把你想到的画面写下来,不少于20字。

    ______________

    【3】第②段“在现代纷纷变成了现实”中,“纷纷”一词用得好在哪里?

    ______________

    【4】用“          ”画出选文中对你有启发的地方,并把对它的批注写到下面。

    【5】“呼风唤雨”让你想到了神话中的哪个人物和关于他的什么故事?如何理解“呼风唤雨的世纪”?

    神话中的人物和故事:___________

    “呼风唤雨的世纪”:____________

  • 14、课外阅读。

    饺子的来历

    对于饺子的来历,史料记载和民间传说颇多。

    早在三国时期的《广雅》一书就提到过这种食品。据考证:它是由南北朝至唐朝时期的偃月形馄饨和南宋时的燥肉双下角子发展而来的,距今有1400多年的历史。清朝有关史料记载说:元旦子时,盛馔(zhuàn)同离,如食扁食,名角子,取其更岁交子之义。又说:每届初一,无论贫富贵贱,皆以白面做饺食之,谓之煮饽饽,举国皆然,无不同也。富贵之家,暗以金银小锞(kè)藏之饽饽中,以卜顺利,家人食得者,则终岁大吉。这说明新春佳节人们吃饺子,寓意吉利,以示辞旧迎新。《清稗类钞》中说:中有馅,或谓之粉角。而蒸食煎食皆可,以水煮之而有汤叫做水饺。千百年来,饺子做为贺岁食品,受到人们喜爱,相沿成习,流传至今。

    除史书记载外,民间还另有一则传说。从前有个皇帝,整天不理朝政,只顾寻欢作乐,闹得国家贫穷,百姓怨声载道。一天,奸臣潘奇叩见皇上,说人若能吃百样饭,就可增寿延年成神仙,皇上可下令在各地招选名厨,让他一日三餐做新样,吃到百种饭,不就如愿以偿了吗?皇上听后,即出告示,举国招选。

    不几日,各地厨师来到京里,经殿试,苏巧生被选上。从此,苏巧生凭高超技艺为皇上做了九十九个花样的饭菜,皇上很满意。这一夜,苏巧生很高兴。心想明天再做一样饭就可回家与亲人团聚了。但到做饭时,竟不知该咋做最后一顿饭。他想到自杀逃跑,还想到毒死这个吃喝人民血肉的昏君。正在悲伤的时候,突然看到菜案上有些剩下的羊肉和菜,便举刀把羊肉和菜一起剁碎,胡乱搁上调料,用白面皮包了许多小角子,然后放在开水锅里煮熟,当成最后一样饭给皇上端去。苏巧生正木呆呆地坐着等死,谁知皇上吃了这餐饭后,竟穿着睡衣跑进厨房说:今日这顿饭最香,这叫什么名字?苏巧生听罢,长长地叹了口气,随后抬头看见这种扁扁的东西,信口答道:这是民间上等品———扁食。皇上又留苏巧生继续给他做饭,巧生对这个贪得无厌的昏君气愤极了,第二天便偷偷地溜走了。后人为了纪念这位厨师,就学着包扁食吃。这样,一代一代,一直流传到了今天。

    饺子是一种历史悠久的民间食品,深受老百姓的欢迎,民间有好吃不过饺子的俗语。每逢新春佳节,饺子更成为一种应时不可缺少的佳肴。

    1给加点字注音。

    月( 碎(     臣(

    2根据意思写词语。

    1)按所希望的那样得到满足。指愿望实现。(

    2)怨恨的声音充满道路。形容人民群众普遍强烈不满。 

    3)贪心永远没有满足的时候。

    3饺子最初被叫做什么? _________________________________________

    4文章从哪两方面介绍了饺子的来历?

    _____________________________________

四、句型转换 (共6题,共 30分)
  • 15、照样子,写句子。

    例:妈妈端饭来了。          妈妈把饭端来了。

    (1)叔叔带小狗回家了。

    ____

    (2)我做完今天的作业了。

    ____

  • 16、( )不要紧( )小公鸡说道。(给括号中加上恰当的标点符号)

  • 17、按要求写句子。

    1.王兰告诉老师:我叫王兰,是从上海转来的。(改为间接叙述句)

    2.张强笑着对妈妈说:李明今天生病了,我去帮他辅导功课。(改为转述句)

    3.著名的钱塘江在每年的农历八月十八这一天潮汐最大。(次序改变,意思不变)

     

  • 18、皎洁的月光照耀着一望无际的大海。(缩句)

    _____________

  • 19、照样子,写句子。

    (1)小鸟在(巢里)(睡觉)。

    小朋友们在(   )( )。

    蜜蜂在(   )( )。

    (2)小鸟盼妈妈快点回来。 (可爱的)小鸟盼妈妈快点回来。(扩句)

    森林里有鸟儿。   )森林里有(   )鸟儿。

    (3)雨点打在荷叶上,嗒嗒地响,欢乐的鼓点。(比喻句)

    白茫茫的雪地像  

    (4)国王抱起了雄日。

    改成把字句:  

    改成被字句:  

     

  • 20、按要求写句子。

    蒙娜丽莎美丽动人。

    (1)疑问句________

    (2)反问句________

    (3)双重否定句________

     

五、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作。

    在成长的过程中,一定有很多事情让你产生了不同的感受,如感动、后悔、惭愧、高兴……在表达这些情感时我们可以直抒胸臆,也可以间接描述。请选择一件给你印象最深刻的事情写下来,表达出你的真情实感。内容具体,详略得当,情感表达真实自然。语句通顺,书写工整规范,卷面整洁,字数在450字左右。

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得分 105
题数 21

类型 小升初模拟
第Ⅰ卷 客观题
一、填空题
二、古诗阅读
三、现代文阅读
四、句型转换
五、书面表达
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