1、近义词
清晰——( ) 疑惑——( ) 抵抗——( ) 探索——( )
2、看拼音,写词语。
péng pài gē da zāo gāo dān bó
( ) ( ) ( ) ( )
fàn làn fèng xì zuǐ chún jiàng yóu
( ) ( ) ( ) ( )
3、看拼音写词语。
qīng tíng( ) zhǎn xīn( )
xiōng táng( ) sù rán qǐ jìng( )
4、给句子加上标点符号。
1.国王的橱柜里有两个罐子,一个是陶的___一个是铁的____
2.____你敢碰我吗,陶罐子___”铁罐傲慢地问。
3.鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子___“咦,这是我吗___”
4.他不着急离开了,对着池水欣赏自己的美丽___“啊___我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”
5.池子说:“亲爱的姐姐___你难道不会疲劳____”
5、比一比,再组词。
雪________ 浑________ 汽________ 唱________
霄________ 挥________ 柒________ 倡________
6、重点段落品析。 望庐山瀑布
日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺, 。
(1)把诗句补充完整,写在横线上。 飞流直下三千尺,________。
(2)根据意思写出对应的诗句:香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。
(3)这首诗中最后两句运用了怎样的艺术手法?表达了诗人什么样的感情?
7、阅读下面这首古诗,完成练习。
夏日绝句
生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东
【1】说说你对下面词语的理解。
(1)人杰:______________(2)鬼雄:__________________
【2】这首诗提到了哪位历史人物?你从作者对这位历史人物的感叹中体味到了什么?
________________________________________________
8、拓展阅读
冬夜读书示子聿
宋 陆游
古人学问无遗力②,
少壮工夫老始成③。
纸上得来终觉浅④,
绝知此事要躬行⑤。
(注释)①示:训示、指示。子聿(yù):陆游的小儿子。
②学问:指读书学习,就是学习的意思。遗:保留,存留。无遗力:用出全部力量,没有一点保留,不遗余力、竭尽全力。
③少壮:青少年时代。工夫:做事所耗费的时间。始:才。
④纸:书本。终:到底,毕竟。觉:觉得。浅:肤浅,浅薄,有限的。
⑤绝知:深入、透彻的理解。行:实践。躬行:亲身实践。
【1】借助注释说说这首诗的意思。
____________________________
【2】这首诗给你什么启示?
__________________________
9、课外阅读。
人类最糟糕的发明(节选)
不久前,英国《卫报》评出了“人类最糟糕的发明”,塑料袋不幸“荣获”这一称号。据科学家测试,塑料袋在地下200年也不会腐烂降解。英国《卫报》称,我们的地球似乎已经变成了塑料星球,土地、河流、高山、海洋……塑料袋无处不在,直到有一天,我们都已离去,这些东西仍然占据着地球,因为它们是“永存”的。
现在北京市一年就要扔掉几十亿个塑料袋。人们去商店、小摊购物,商家和小贩都会免费赠送塑料袋,大家都习以为常了,买一块香皂、一盒牙膏也要个塑料袋,反正是免费的,不要白不要。
塑料袋对环境的危害还不仅如此。据国外新闻媒体报道,经常有许多海洋动物,如海豚、海豹、海龟等由于误食了海洋中漂浮的塑料废弃物,堵塞消化道而丧生。如今,这事在中国也发生了。西安市动物园近两年来有5只鹿、1只美洲驼不明不白地死去,经专家解剖尸体后证实,“杀手”竟然是司空见惯的塑料袋,这些动物误食了游人乱丢的塑料袋而命丧黄泉。无独有偶,北京麋(mí)鹿苑自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料垃圾而致死的事,科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾!
塑料袋的发明虽然只有100多年,但是它对环境的危害已经显而易见了,它所堵塞的也不仅仅是动物的消化道了。1998年8月,由于嘉陵江、长江上漂浮的塑料袋等白色垃圾堵塞了自来水厂的取水口,致使好几家自来水厂停产减产,害得重庆市民守着两条大江没水喝。
为了减少塑料袋带来的危害,一些国家纷纷采取措施,遏制塑料袋的使用。据悉,爱尔兰现在已经开始征收塑料袋税了,每个塑料袋征收13美分的税。这个方法极为有效,爱尔兰塑料袋的使用量降低了90%。在挪威,居民外出购物大都自带塑料袋,因为商店虽然提供塑料袋,但需付费。我国这几年有不少环保组织都搞了布袋赠市民的活动,倡导人们少用塑料袋。但是也没见多少人用环保布袋购物,关键在于塑料袋是白给的,用不用与人们的经济利益无关。看来,要抵制“白色污染”,除了宣传、号召之外,还需采用经济手段。
塑料袋的问世确实给我们的生活带来了极大的方便,然而塑料袋给人类生存环境带来极大威胁。看来这种“最糟糕的发明”还是少点为好。
【1】联系上下文理解词语。
(1)司空见惯:_______________________________
(2)无独有偶:_______________________________
【2】短文从______和______两个方面说明塑料袋是人类最糟糕的发明。
【3】分析文中使用的说明方法的句子。
无独有偶,北京麋鹿苑自1995年以来已经发生了十几起麋鹿误食塑料垃圾而致死的事,科研人员在一头麋鹿的胃中竟然发现了4公斤之多的塑料垃圾!
这句话使用了______和______的说明方法,并分别说明好处______
【4】国内外抵制“白色污染”的方法有哪些?请列举两条。
_______________________________
【5】如何降低塑料袋的使用量?请结合实际提出两条建议,并在生活中去实践。
_______________________________
10、阅读理解。
小猴子“上当”
小猴子看见妈妈戴着眼镜读书写字,奶奶戴着眼镜在衣服上绣花。于是,猴子就问戴眼镜是什么道理,妈妈和奶奶回答说:“戴上眼镜看得清清楚楚。”
有一天,小猴子戴起了妈妈的眼镜,呦!模模糊糊;再戴上奶奶的眼镜,头晕眼花,差点摔了一跤。他生气地说:“妈妈和奶奶骗我!”
猴妈妈知道了,对小猴子解释说:“奶奶老了,戴老花镜;妈妈戴的是近视镜。事情往往是这样,对别人适合的东西,对自己不一定适合。”
小猴子会意地点了点头。
【1】文章共有(______)段话。童话故事中的人物有___、____ 、_____。
【2】在文中找出反义词。
模模糊糊(________)
【3】读了文章,我知道:眼镜有(__________)镜、(__________)镜。生活中还有(__________)镜等好多种呢!
【4】小猴子为什么生气了?
____________________
【5】从文章里找找:小猴子明白了什么道理?
_______________
11、课内阅读
从我家到学校有一里多路,要先往西走,过了小木桥,再沿着竖河往北走。这条竖河比一般的小河水面略宽一些,所以,我们常常在这里做芦叶船。大阔叶折成大篷船,小窄叶做小舢板。有时,还把三五片芦叶叠在一起,做成三桅帆、五桅帆的大船。我们在船底( )上一口唾沫,( )到小木桥上,把芦叶往河中央轻轻一( ),保险翻不了船。船一下水,便顺着风儿开走了。我们就用芦叶卷起喇叭,呜啦呜啦地吹奏着,欢送它们远航。
【1】分别把“放、吐、跑”三个动词填入文中的括号里。
【2】这段话是按____的顺序写的,先写____,再写____。
【3】我们用芦叶做成的船的式样有____、____、____、____,说明我们_____________________。
12、我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里,才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里,也还是草原。草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。快了,快到了。忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣堂,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
【1】文中的“迂回的明如玻璃的带子”指_______,写出了它的特点______,破折号表示______,最后的感叹表达了作者的_______之情。
【2】选文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法?这样描写有什么好处?
_____________
【3】下面对片段的理解正确的一项是( )
A.主人来到几十里外迎接客人,因为他们担心客人迷路。
B.蒙古族人迎接远客一定会穿着鲜艳的衣服,以表隆重。
C.“一百五十里全是草原”“再走一百五十里,也还是草原”说明蒙古草原很空旷,常常不见来客。
D.写“欢呼声,车声,马蹄声”,实际上是为了表现蒙古族人的热情好客。
13、阅读文章,完成练习。
红花和绿叶
百花园里一片春光,花儿露出红艳艳的脸庞。蝴蝶围着她跳舞,蜜蜂围着她唱歌。于是,花儿骄傲起来,觉得唯有自己最漂亮,她瞧不起四周的绿叶,认为他们既不美也不香。
花儿想要突出自己,她(觉 决)定离开绿叶,于是乘(chén chéng)着一阵风儿向天空飘去。她飘呀飘呀,越飘越高。地下的绿叶向她喊道:“花儿姐姐,快回来吧,离开我们你活不成的。”
花儿哪里肯听,依然在空中飘,她还得意地舞动身姿呢!谁知风儿一停,她一头栽(zāi zhāi)倒在地上。她躺在那儿,蜜蜂、蝴蝶都不来了,唯有灰尘伴在她的身旁。不久,在阳光照射下,她枯萎了,最(中 终)被扫进了垃圾箱。这时,她后悔了,心想:_______________
【1】圈出文中加点字的正确读音。
【2】在括号中选择正确的字,用“√”表示。
【3】从文中找出下列词语的近义词。
仍然——( ) 懊(ào)悔——( )
【4】根据文章内容填空。
花儿觉得_________,很骄傲。她认为绿叶________,瞧不起他们。最后花儿___________。
【5】在第3自然段中找出表示花儿动作的词,按顺序写在下面的括号里。
( )( )( )( )
【6】结尾处花儿被扫进了垃圾箱,这时,她会怎么想呢?把最后一自然段补充完整。
14、课内阅读。
炎帝之( ),名曰女娲。女娲游于东海,( )而不返,故为( ),常( )西山之木石,以堙于东海。
【1】根据课文内容,在括号里填上恰当的词。
【2】解释下列的字。
曰:_________ 返:_________ 故:__________ 堙:_________
【3】这个故事叫《___________》
15、按要求完成下面的句子练习。
(1)三月的桃花水是春天的竖琴。(改为反问句)
____________________
(2)听到这个好消息,同学们都忍不住情不自禁地欢呼起来。(修改病句)
_____________________
(3)照样子改写下面的句子。
例:雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。
她唱着动听的歌。
_____________________
16、按要求完成下列句子。
1.花儿长出了叶子。(扩句)
_________________________________________________________________
2.树上落满了沉甸甸的积雪。(缩句)
_________________________________________________________________
3.我急忙赶紧跑进教室。(改病句)
_________________________________________________________________
4.洪水淹没了庄稼。
“把”字句:_____________________________________________________。
“被”字句:_____________________________________________________。
5.小鸟在树上跳来跳去。(改成拟人句)
_____________________________________________________________
17、按要求改写句子。(8分)
(1)我这不是闯祸了吗?(改为陈述句)
__________________
(2)我的罐子很结实。我的罐子很耐用。(用上恰当的关联词合成一句话。
__________________
(3)二氧化碳没有颜色。二氧化碳没有味道。二氧化碳看不见也摸不着。(不用关联词,合成一句话。)
__________________
(4)骗人要受到真主惩罚的。(改为反问句)
__________________
18、直述句与转述句转换练习。
(1)妈妈对我说:“我今天有事,你和爸爸先吃饭。”(改为转述句)
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(2)蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
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(3)赵玲在中队会上说,她负责帮助肖兵补习生病时落下的功课。(改为直述句)
______________________________
(4)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为直述句)
_________________________________
(5)李刚对我说,他帮我把自行车送到楼上。(改为直述句)
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19、按要求写句子。
(1)妈妈把桌子搬走了。(改为“被”字句)
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(2)弟弟在看书。(扩句)
________________________________________________________
(3)语文对我感兴趣。(修改病句)
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(4)用“谈笑风生”造句。
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20、改为转述句
巨人说:“现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”
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21、快乐写作。
写一种你喜欢的植物,走近它,了解它,和它交朋友,试着把你观察到的和感受到写清楚。用词准确,句子要流畅,用上积累的优美词汇,用恰当的修辞手法,尽量写生动。不少于300字。