1、补充下列词语,并完成练习。
①自____自受 ②心____肉____
③忐____不安 ④汹涌________
⑤跌跌________ ⑥喜____望____
1.词语③的意思:___________。
与之意思相近的词语还有:__________。
2.像词语⑤这样形式的词语还有:____________、____________。
3.__________的巨浪拍打着堤岸,巨大的撞击声让人感到__________。(选词填空)
2、照样子 ,减一减并组词语。
例:招(召)——(召开)
砍( )——( ) 怜( )——( )
界( )——( ) 等( )——( )
3、把诗句补充完整。
(1)日暮汉宫(___________),(__________)五侯家。
(2)(_________)人尽望, (___________)落谁家。
(3)(_______)牵牛星, (_______)河汉女。
(4)百川东到海(____________________)
(5)(______________),一字值千金。
4、根据课文内容填空。
(1)钱塘江大潮,自古以来被称为______________,课文是按照__________、__________、__________的顺序描写钱塘江大潮的。
(2)哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的__________,看看我______________的地方。
(3)《秋晚的江上》的作者是___________,《花牛歌》的作者是___________。
(4)《鹿柴》中“空山不见人,___________________ ”这一句的绝妙之处就在于静中有动。
(5)《尚书》当中“自用则小”的前一句是________________,表示喜欢提出问题向别人请教,知识就会丰富,主观武断,不虚心向人求教,就办不成大事。
(6)博学之,________________,慎思之,明辨之,________________。
5、按课文内容填空。
(1)________,________。松花江畔的十里长堤上,洁白晶莹的霜花缀满了枝头,在阳光照耀下,________,________。这就是________的吉林雾凇奇观。
(2)清早,________,________。人们________在松花江边,观赏着这________的________,便会________地赞叹:这真是“________,________”呀!
6、将诗句补充完整,并完成后面练习。
从军行
【唐】王昌龄
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
________________,________________。
【1】把古诗补充完整_______________,___________。
【2】一、二句中的“暗”、“孤”二字,形象地展现了边塞__________的景象,突出了将士们戍边生活的孤寂、艰苦。
【3】最后一句写出了将士们的心声,表现了他们_______________的意志和豪情。
【4】表现诗人一家欣喜欲狂的句子是:________,________。
【5】对于《闻官军收河南河北》赏析不确切的一项是( )
A.这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情,突出地写了一“喜”字。
B.一个“满”字,表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌,逼真地展示了一个饱经沧桑,在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。
C.“青春作伴好还乡”一句,诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。
D.一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上,一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。
7、课内阅读:
长歌行(节录)
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲。
【1】写出文中带点字的拼音。
川 ( )
少 ( )
伤 ( )
【2】请将相应的诗句意思填在括号内。
( )百川东到海。 A.什么时候才能再回来呢?时间也是这样一去不回啊!
( )何时复西归? B.条条江河向东奔去,流入大海。
( )少壮不努力, C.如果年青的时候不努力。
( )老大徒伤悲。 D.到年老时,再伤心后悔也来不及了。
【3】你还知道哪些关于时间的谚语或诗句。请写一写。
____________________
8、阅读古诗,完成练习。
别董大①
[唐] 高适
千里黄云②白日曛③,
北风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己⑤,
天下谁人⑥回不识君?
【注释】①别董大:选自《高常侍集》。董大,董庭兰,当时著名的音乐家。②黄云:在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。③曛:昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。④莫愁:不要愁,不要担心。⑤知已:知心的朋友。⑥谁人:哪个人。
【1】这首诗是唐代诗人________送别________时写的诗,诗中写景的句子是“_______”,诗人用“___________”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你,你会怎样劝说你的朋友呢?
_____________________________________________
【2】你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。
__________________________________________
9、我会读 阅读下文,回答问题
“换活儿”
草棚里住着老黄牛,大青马和小黑驴。多少年来,一直是牛耕田,马拉车,驴磨面,各尽其职,干得不坏。可是,时间一久,它们就不满自己的工作了。
一天晚上,老黄牛说:“我天天跟泥土打交道,真没意思。马兄弟不错,整天拉着车儿到处跑,一路上游山观景,多带劲啊!”
“你知道个啥!”大青马不服气地嚷着,“我天天在外面跑呀,四只蹄子没个停,身上一直流汗,实在累得很呀!我看驴小弟才好呢,干(ɡān ɡàn)活连大门也不出,真够舒服的。”
“可不是这样,”小黑驴反驳道,“我天天关在磨( mó mò)房里,眼睛遮起来,啥也看不见,一个劲儿围着磨盘转(zhuǎn zhuàn),转个没完,黄牛老才舒服呢,干活像散步一样。”
“哞——拉车才好呢!”牛说。
“磨(mó mò)面才好呢!”马说。
它们的嗓门一个高过一个,差点儿把草棚顶冲破。
“这样吧!”老黄牛说,“干(ɡān ɡàn)脆,咱们把活换一下吧!”
“这个主意好!”大青马、小黑驴都表示赞成。
第二天,它们都高高兴兴地干起新活儿,老黄牛拉车,大青马磨面,小黑驴耕田。
大家干了一天,到了晚上,老黄牛、大青马、小黑驴就互相埋(mái mán)怨起来了。老黄牛懊丧地说:“别说了,我真傻,怎么看上拉车的活儿,车子一上路,便不停地跑,哪有工夫游山观景!”
大青马也垂头丧气地说:“别说了,我原想麻面这活儿不错,谁知不用劲,磨不动,劲用多了,麻盘也被拉塌了。”
小黑驴更为后悔,它说:“干耕田这活儿看着是慢慢悠悠的,但拉起来却很重,我拼死也干不了这活儿,都是老牛哥不好,想出了换活儿这个坏主意。”
算啦 谁也不怪谁啦 这个主意是大家赞成的 大青马叹口气说 现在看来 大家都觉得 还是各自干本分(fēn fèn)的活儿合适 以后咱们谁也不要再异想天开啦
就这样它们把活儿又换回来,大家都安心的干好自己的工作。
(1)给带点的字从括号里选择正确的读音。
(2)给文章倒数第二自然加上标点。
(3)“各尽其职”的意思是:
在本文中指:
(4)根据段意,给文章分段,用“||”标出。
第一段:老黄牛、大青马、小黑驴不满意自己的工作。
第二段:老黄牛提出大伙互相换活儿,就互相埋怨起来。
第三段:它们干了一天新活儿,就互相埋怨起来。
第四段:大家又把活儿换回来,各自安心干自己的工作。
(5)读了这篇文中,你有什么话说?
10、课内阅读。
威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
作者描写小艇运用了比喻的手法,先把小艇和________进行对比,写出了它________的特点;接着把小艇比作________,写出了它________的特点;最后又把小艇比作水蛇,写出了它________的特点。
11、课外阅读。
汉字的优势
①有着几千年历史的古老汉字,在它成为现今世上仅存的象形表意文字系统后,“汉字是中国落后的根源”这一结论,就被名正言顺地载入典籍,并广为流传。
②1977年,钱伟长教授去参加一个国际会议。“汉字影响你们现代化。”外国教授对中国教授说,“ 拼音文字 能救你们, 你们的文字是无法进入计算机的。当今,计算机是信息社会的基本工具,也是脑袋!”
③然而,外国教授说错了,中国人能在6000年前创造汉字,并且使它成为世界众多文字中现今独存的象形表意文字,说明这种文字具有别的文字根本无法相比的优势。今天,中国人已经成功地把这种外国教授断言不能输入计算机的方块字敲进了计算机。
④表意文字形、音、义的多码性,使汉字显示出自己的优势。像英文这样的拉丁化文字,是采用全息输入的方法(按字符逐个输入),只能靠熟练程度来提高速度,因此太有限了。汉字通过音码、形码、义码几个途径的结合,采用非全息编码输入的方法,计算机的智能化又使中文输入由单个汉字输入进入了词语输入的新阶段。同样内容的英汉对照短文,汉字161个,英文字符(字母)778个。汉字以每分钟203.3个的速度输入,输入一个汉字平均击键1.5次—2.5次,161个汉字击键371次,用了48秒。英文以每分钟500键的速度键入,778个字符击键778次,用了1分30秒,汉字比英文将近快了一倍。
⑤20世纪称之为科学奇迹的计算机,有史以来头一次证明:汉字是我们祖先创造的、经历了后人不断完善的、凝聚了高度智慧的、科学而又实用的文字。当古老的象形表意文字进入计算机神奇的时刻,“汉字是中国落后的根源”这个被外国人、某些中国人重复了无数次的“结论”,竟然显得那么苍白无力。
【1】在第2段的横线上依次填写关联词语,完全恰当的一项是( )
A.只要……就…… 那么……
B.只有……才…… 因为……
C.如果……就…… 否则……
D.除非……才…… 因此……
【2】对汉字输入计算机显示的拼音文字无法相比的优势表述准确的一项是( )
A.汉字有6000年悠久的历史。
B.汉字是世界众多文字中现今独存的象形表意文字。
C.汉字是表意文字,具有形、音、义的多码性。
D.汉字输入计算机的速度比英文快一倍。
【3】文中画“ ”的句子主要采用的是___________的说明方法,将加点词语“将近”去掉可以吗,为什么?
____________________
【4】请根据文中相关语句解释“全息输入”和“非全息编码输入”。
①全息输入就是___________________
②非全息编码输入就是__________________
12、开心阅读。
海 豚
海豚属于(捕 哺)乳纲,共有62种,分布于世界各大洋。体长1.2-4.2米,体重23~225千克。海豚一般嘴尖,上下(颌 鸽)各有约101颗尖细的牙齿,主要以小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚喜欢过 “集体”生活,少则几头,多则几百头。
海豚是一种本领超群、聪明伶俐的海中哺乳动物。经过训(练 炼),能打乒乓球、跳火圈等。除人以外,海豚的大脑是动物中最发达的。人的大脑占本人体重的百分之二点一,海豚的大脑占它体重的百分之一点七。海豚的大脑由完全(搁 隔)开的两部分组成,当其中一部分工作时,另一部分充分休息,因此,可终生不(眠 岷)。
海豚是靠回声定位来判断目标的远近、方向、位置、形状,甚至物体的性质。有人做试验,把海豚的眼睛蒙上,把水搅浑,它们也能迅速、准确地追到扔给它们的食物。海豚不但有惊人的听觉,还有高超的游泳和异乎寻常的潜水本领。据测验,海豚的潜水纪录是300米深,而人不穿潜水衣,只能下潜20米。至于它的游泳速度,更是人类无法比的,,海豚的速度可达每小时40公里,相当于鱼雷快艇的中等速度。
(1)根据文章内容,划掉( )里的错别字.
(2)联系上下文,理解下列词语。
高超:
异乎寻常:
(3)认真读全文,根据选文内容填空。
海豚属于 纲,大约有 种,海豚喜欢过 生活。海豚是一种 和 的海洋生物,这是由于它的大脑占自己体重的 。海豚判断目标的远近、方向、位置、形状,甚至物体的性质都是靠 判断的;它还有高超的 和 的本领,它的潜水纪录是 米,游泳速度可达 ,是人类无法比的。
13、阅读感悟。
萧伯纳的感慨
灯光辉煌,人影散乱。萧伯纳访问苏联回来,朋友们都来看他,室内热闹极了。
萧伯纳谈了自己访问后的感受说:“苏联的一个小姑娘还给我一个教训呢!有一天,我在街头遇见了一个小姑娘,那小姑娘聪明活泼,逗人喜爱,我便同她玩了很久。临别的时候,我对她说:‘回去告诉你妈妈,说今天同你做游戏的是世界有名的萧伯纳!’”这时,萧伯纳望着朋友们,说:“你们猜,小姑娘会怎样说呢?”
朋友们七嘴八舌 有的说 小姑娘会感谢有的说 大作家同她玩 她会感到幸福
“哈哈,你们都猜得不对。”萧伯纳说,“也许我的态度有些傲慢吧,小姑娘竟然学着我的口吻说:‘你回去告诉你妈妈,说今天同你玩的就是苏联姑娘安娜。’”
“啊!”朋友们听了,大笑起来。
“一个人不论有多大成就,他对任何人都应该平等相待,要永远谦逊。”萧伯纳深有感触地说,“这就是小姑娘给我的教训,我一辈子也忘不了她!”
【1】给短文的第三自然段加上标点符号。
【2】短文中画横线的句子该用 _______ 语气读。
A.傲慢,漫不经心
B.自信,理直气壮
C.生气,稍带讽刺
【3】“回去告诉你妈妈,说今天同你做游戏的是世界有名的萧伯纳!”萧伯纳说的这句话是什么意思?
_________________________________________________________________
【4】苏联小姑娘给萧伯纳的教训是什么?
_________________________________________________________________
【5】如果你是文中的小姑娘,听到萧伯纳有些傲慢的话,会如何想,如何回答他呢?
___________________________________________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。
【1】结合选文,下面最像赵州桥示意图的是( )。
A. B.
C.
D.
【2】联系选文可知,“创举”在文中具体指的是(_____) 。
A.桥全部用石头砌成
B.桥下没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞
C.桥下有一个拱形的大桥洞,桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞
【3】赵州桥的设计是建桥史上的一个创举,你觉得最有创意的地方是哪里?说说你的理由。
__________________________________________________
15、普罗米修斯从喷射着火焰的车轮上拿了一颗火星。(长话短说)
____________
16、按要求完成下列各题。
(1)这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀?(改成陈述句)
______________________________________________________________
(2)中午火辣辣的太阳照射着整个大地。(缩句)
______________________________________________________________
(3)张红不但在家里经常帮妈妈干活,所以在学校也主动为同学服务。(修改病句)
______________________________________________________________
(4)我最爱看河上的帆了,一张张白帆,像一朵朵白花,开在绿茵茵的草地上,又像一片片白云,飘在蓝蓝的天上。
这句话把__________________比做__________和__________。
17、按要求该写句子。(6分)
(1)“丝绸之路”巨型石雕引起人们对往日商贸、文化繁荣的遐想。(缩句)
(2)《白杨》的作者是袁鹰写的。(修改病句)
(3)李老师对珊珊说,珊珊的作文有两处错误,让他讲给珊珊听。(改为直述句)
18、妙手成佳句。
(1)一个个黄澄澄、金灿灿的菠萝,似金玉般排列着,美极了。(注意加点字部分,照样子写一个描写颜色的句子。)
_____
(2)仿写诗句:《光明》疫情,像魔怪般逼近白衣,像勇士般逆行光明。
这首小诗运用了_____的修辞手法,仿照例子,写诗句。______
19、按照要求写句子。
(1)照样子,写句子。
例:广场上的升旗仪式非常壮观。
____________非常____________。
例:我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉。
________也能___________。
(2)连词成句。
①落下来 ②一片片 ③从 ④树上 ⑤叶子
______________________
20、按要求改写句子。
①这位老师在读国语。(扩写)
②老师在黑板上写字。(扩写)
21、作文
(1)我最难忘的人是
这个人是谁,使你难忘的原因是什么,请你用一件具体的事例写出这个人的优秀品质,做到内容具体,语句通顺,用词恰当,标点正确。
(2)四年的学校生活,你一定经历过不少事情,有愉快的,有不高兴的,有感到委屈的,有……,选择一件你最想告诉别人的事情写下来,做到语句通顺,条理清楚。题目自拟。