1、把下列加点字的音节补充完整。
___iè y___ ___ǎo l___ ___óu
戒尺 诱人 恼火 喇叭 发愁
2、数笔画,填空。
①“可”字一共有_______画,第三画是_______,可组词( )。
②“我”的笔顺是__________________________,可组词( )。
3、我能认真听老师读“听力材料”两遍后完成练习。
1.填空。
麦穗教我们___________________蚂蚁教我们________________
水滴教我们__________________蜜蜂教我们________________
2.请写出文中的一个成语并解释。
_____________
4、查一查划线字在句子中的意思。
①快车从这里疾驰而过。________
一场疾病使爸爸的身体不如以前了。________
②在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校。________
他不学无术,一天到晚瞎混日子,让父母很伤心。________
5、填空。
1.七夕佳节,唐代诗人林杰的《乞巧》表达了少女们追求幸福的美好心愿。___________,________________这两句写到我们熟知的民间故事《___________》。
2.除了本单元文章的民间故事外,我还读过《_____________ 》、《_____________》等民间故事。
6、古诗阅读
大林寺桃花
人间四月芳菲尽,____________________。
长恨春归无觅处,____________________。
【1】把下面的诗句补充完整。
【2】这首诗的作者是________代诗人__________。
【3】读完古诗后我知道,在四月里,平地上是(______),而山上则是(______)。
①桃花刚刚盛开 ②芳菲落尽
【4】此诗表达了诗人_________________________________________之情。
7、古诗词阅读
清平乐·村居
宋辛弃疾
茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
【1】“清平乐”是这首词的________,“村居”是这首词的__________。
【2】“亡赖”中的“亡”的读音是_________。整句诗的意思是________________________________________。
8、古诗阅读。
九日登高
[唐]王勃
九月九日望乡台①,他席②他乡送客杯。
人情已厌南中苦,鸿雁那从北地来。
(注释)①望乡台:古代出征或流落在外乡的人,往往登高或登土台,眺望家乡,这种台称为望乡台。②他席:别人的酒席。这里指为友人送行的酒席。
【1】写出下列词语的意思。
他乡:________________ 那:________________
【2】这首诗描写的是中华传统节日__________节的情景,请在诗中用波浪线画出这一天的习俗。
【3】对诗的三四句的翻译,正确的一项是( )
A.我心中已经厌烦了客居南方的各种愁苦,想北归不得,鸿雁你怎么还要从北方飞来呢?
B.我已经厌倦了南方的人情,感到很困苦,想北归不得,鸿雁你是从北方哪里飞来的呢?
【4】诗人用鸿雁从北方飞来与自己北归不得形成强烈对比,把内心情感融入对自然景物的描绘之中,抒发自己__________________之情。
【5】因为一个援助项目,王小明的爸爸来到非洲工作,一到过节的时候,他就会情不自禁地想念祖国和亲人,每当这时就会吟诵“__________________,__________________”这两句诗。
9、课内阅读。
卖火柴的小女孩(节选)
奶奶把小女孩抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。
第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑。她死了,在旧年的大年夜冻死了。新年的太阳升起来了,照在她小小的尸体上。
小女孩坐在那儿,手里还捏着一把烧过了的火柴梗。
“她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
【1】这段文字的作者是丹麦作家_______,我还读过他的作品_______。
【2】文中画横线的句子中有两个“幸福”,第一个“幸福”的含义是______;第二个“幸福”的含义是______。
【3】小女孩“在旧年的大年夜冻死了”,但嘴上却“带着微笑”,读到这里,你想对小女孩说些什么呢?
___________________
10、阅读回答问题。
选首领
动物乐园一年一度的选举开始了,大家在一起推选首领。
乌鸦小姐想:狐狸经常骗她肉吃,当了首领也许会变好的。于是,她提名选狐狸。
大母鸡曾被狐狸咬伤过,她怕遭到报复,也只好硬着头皮投了狐狸一票。
小黑猪是个糊涂虫,选举时一个劲儿打瞌睡,听见别人选狐狸,也就不假思索地投了狐狸一票。
结果,狐狸当上了首领。
然而狐狸当上了首领,手中有了权,不但没有改掉原来的坏毛病,反而变本加厉地到处干坏事。乌鸦、大母鸡……后悔极了。
抬举坏人,是最糟糕的事。
【1】在短文中找出下列词语的近义词。
常常——________ 可能——________ 思考——________
【2】读了短文,我知道________、________、________都选________当首领。
【3】狐狸当上了首领后是怎样做的?在短文中找出句子,并用“ ”画出来。
【4】这个故事告诉我们( )
A.乌鸦、大母鸡、小黑猪都不应该选狐狸当首领。
B.抬举坏人,是最糟糕的事。
11、阅读理解
雄伟的人民大会堂(节选)
在天安门右前方,巍然耸立着一座雄伟壮丽的大厦,这就是人民大会堂。全国各族人民的代表在这里共商国策。
庄严的人民大会堂,是首都最宏伟的建筑之一,建筑面积达171 800平方米,体积有1 596 900立方米。一条黄绿相间的琉璃屋檐,把巍峨的大会堂的轮廓从蔚蓝的天空中勾画出来。那壮丽的柱廊,淡雅的色调,以及四周层次繁多的建筑立面,组成了一幅庄严绚丽的图画。
我们在建筑师的陪同下,从天安门广场往西走,参观人民大会堂。老远就看见镶嵌在正门顶上的国徽的闪闪金光。踏上一层楼高的花岗石大台阶,迎面是12根浅灰色的大理石柱。门柱有25米高,柱身要4个人才能合抱过来。柱距采用我国柱廊的传统样式,明间宽,紧邻的两个次间较窄,再往两旁,各4个次间又较窄。这样高大而有力的柱廊,是建筑师们吸收了中外古今门柱造型的优点创造出来的。
迈进金黄色大铜门,穿过宽阔的风门厅和衣帽亭,就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。建筑师站在这里,指着四周向我们介绍了整个建筑的布局:朝西直入万人大礼堂;往北通向宴会厅;向南穿过长长的廊道,是全国人民代表大会常务委员会的办公大楼。整个建筑就是由这三部分组成的。
【1】第一自然段主要交代了人民大会堂的_____________以及在全国人民政治生活中的________ 。
【2】第二自然段画“____”句运用描写 (___________)的手法,突出了(________)
【3】用波浪线画出采用了列数字的说明方法的句子,表现出人民大会堂的高大雄伟。
【4】大会堂建筑主要由哪三部分组成?
___________________________________
12、阅读。
一个画家在集市上卖画。不远处,前呼后拥地走来一位大臣的孩子,这位大臣在年轻时曾经把画家的父亲欺诈得心碎地死去。
这孩子在画家的作品前面犹豫不决,最后选中了一幅,画家却匆匆地用一块布把它遮住,并 此画不卖。
从此以后,这孩子因为心病而变得憔悴。最后他父亲出面了,表示愿意付出一笔高价,可是画家宁愿把这幅画挂在他画室的墙上也不愿出售。他阴着脸着脸坐在画前,自言自语:“这就是我的报复。“
每天早晨,画家都要画一幅他的神像,这是他表现信仰的惟一方式,可是现在,他觉得这些神像与他以前的神像日渐差异。这使他苦恼不已,他徒然地寻找原因;然而有一天,他惊恐地丢下手中的画,跳了起来,他刚画好的神像的眼睛, 是那大臣的眼睛,而嘴唇也是那样的酷似。
他把画撕碎并且高喊:“我的报复已经回报到我的头上!“
【1】联系上下文,说出下列词语的含义。
前呼后拥:_____
酷似:_____
【2】填入文中两处空缺处的词最恰当的一项是
A. 说明 果然 B. 声称 竟然 C. 说明 竟然 D. 声称 果真
【3】文中刻画人物主要运用了 描写、 描写和 描写。
【4】文中第三自然段中“这就是我的报复”中的这指代什么?
A. 画家也像大臣一样。
B. 画家所信奉的神像的眼睛、嘴唇在他的笔下酷似大臣。
C. 大臣的儿子变得憔悴。
【5】读了这篇文章,你受到了什么启发?
_____
【6】请给短文加上一个题目。
13、课外阅读
我要做好孩子(节选)
①妈妈跟爸爸商量,认为女儿金铃这一个月负责理财当家实在不容易至少在如何用钱这一方面受到了深刻教育,所以给她100元作为奖励。
②金铃拿到这钱之后大喜过望。她一方面替妈妈心疼,觉得给得太多,一方面又实在需要这笔钱。她决定只此一次,以后决不再接受这样的巨额赠款。
③她想起刚被接走的幸幸,一个自小被父母遗弃的孩子,由修自行车的爷爷抚养。前些天爷爷去世了,一时没着落的幸幸被金铃接回了自己家住,直到幸幸外婆带走了她。
④金铃带着身上所有的钱去了商店,买回一个极其漂亮的芭比娃姓。那次妈妈带金铃和幸幸追商店,金铃看到幸幸目不转睛盯着那个芭比娃娃时,就有了要送她一个芭比娃娃的想法,金铃抱着大礼盒回家的时候,心里还有点忐忑不安,生怕妈妈会责怪她买这么昂责的东西,可是妈妈问明娃娃是要送幸幸的,非但没责备她,还对爸爸感叹说“:我们女儿实在是个善良的孩子,朋友、同学的孩子中我没见过她这样大方的。”妈妈又说:“以后踏上社会,不愁她不能立足,因为好心人总有好报。”
⑤爸爸就说:“我以前说什么来着?孩子将来不是光凭着学习成绩做人,你没必要把她弄得整天灰头土脸的。”
⑥金铃在外面偷听到了父母的谈话。她有点想哭,因为她没想到爸爸妈妈对她这么信任和理解,她很感动。金铃暗下决心,以后要加倍努力学习,不能让爸爸妈妈失望。
⑦芭比娃娃在圣诞节的前一天送到了幸幸的手上,那天妈妈陪着金铃花了半天时间才找到幸幸外婆家。幸幸过得还好,只是脸上总有点与小小年纪不相称的忧郁。见到金铃,她心里也高兴,却不像金铃那样狂喜大叫。她只是淡淡地笑着,牵紧了金铃的手,一步也不肯离开。
⑧那个漂亮的芭比娃娃,幸幸用另一只手抱在胸前,像抱着世上最珍贵的东西。
【1】从文中找出相应的词语写在括号里。
(1)结果比自己希望的还好,因而感到特别高兴。(______)
(2)心神不定,或心神不安。(______)
【2】请用自己的话概括④-⑥自然段的内容。
____________________________
【3】根据文章内容判断下面的说法,正确的写“A”,错误的写“B”。
(1)爸爸妈妈给金铃100元,奖励她在当家过程中懂得了如何用钱。(______)
(2)第⑤自然段爸爸说“孩子将来不是光凭着学习成绩做人”是因为他认为学习成绩不重要。(______)
(3)幸幸见到金铃送她的芭比娃娃后,没有狂喜大叫,是因为她表达爱与感激的方式不一样。(______)
【4】金铃在外面偷听到了父母的谈话,为什么有点想哭?
____________________________
【5】有人说,付出爱才更有资格收获爱。请你至少选择文中两个人物,分别写写他(她)是怎样“付出爱”的。
____________________________
14、课外阅读。
有趣的动物园
今天下午,妈妈带我到人民动物园去看动物。
动物园里有各种各样的动物。有顽皮的猴子,有美丽的孔雀,有笨重的黑熊,有可怕的蟒
蛇还有凶恶的狼。猴子很淘气,跳来跳去,引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀,它的尾巴展开了,像一把大扇子,美丽极了,好像在和我们比美。
动物和我们是好朋友,我们要保护动物。
【1】根据短文连一连。
美丽的 | 顽皮的 | 笨重的 | 可怕的 |
|
|
|
|
黑熊 | 孔雀 | 蟒蛇 | 猴子 |
【2】仿照文中画“ ”的句子,写一个比喻句。
______________________________________
【3】这篇文章告诉我们:________是我们的好朋友,我们________________。
15、我会照样子做(注意加点的部分)。
(1)例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山上____________
(2)例:田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。
_________,像__________。
16、给句子换一个说法,使句子的意思不变。
例:绿色的贺年片是森林送给我的。
森林送给我的是绿色的贺年片。
1.张萌是我们班的学习委员。
__________________________________________________________
2.我是爸爸妈妈的小心肝。
_________________________________________________________
3.这首歌是姐姐最喜欢的。
________________________________________________________
4.大象是陆地上最大的动物。
________________________________________________________
5.张老师是我们的启蒙老师。
_______________________________________________________
6.丁丁是的勇敢的孩子。
_________________________________________________________
7.我们班个头最矮的一个是刘莹。
________________________________________________________
8.书是我最好的朋友。
_________________________________________________________
17、尽管普罗米修斯遭遇了各种痛苦,他还是不向宙斯屈服。(仿写句子)
____________________
18、按要求,改写句子。(8分)
(1)微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。(缩成七字)
____________________________________________
(2)这件事情难道不是你的错吗?(改成陈述句)
____________________________________________
(3)学校的操场上插满了五颜六色的红旗。(修改病句)
____________________________________________
(4)大雨冲毁了河上的小桥。
被字句_____________________________________
把字句_____________________________________
19、照样子,把句子换个说法,句子意思不能变。
例:这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
这么冷的天,那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。
(1)这么大的风浪,那个渔民怎么能驾着小船出海去呢?
(2)人与山的关系日益密切,怎能不使们感到亲切、舒服呢?
(3)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?
20、根据提示,完成句子练习。
(1)我天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。
缩句: 。
(2)少年出场了。
扩句: 。
(3)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改成陈述句)
。
(4)过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。(照例子,用加点词仿写句子)
如 ,如 。
21、小练笔。
1月8日上午,小丽去明明家,想请他去参加明天的生日会,可是明明不在家,请你帮小丽把这张留言条写完吧。
_____________:
明天是我的______________,我想_______________________
___________________
___________________