黑龙江省七台河市2026年小升初模拟（一）语文试卷（原卷+答案）

1、青蛙坐在________，看到天不过________那么大，其实天________，大得很哪！

2、给下面的加点字注音。

染缸（______）   蒸融（______）   简陋（______）   鸿鹄（______）

缥缈（______）   蟋蟀（______）   荒芜（______）   吹嘘（______）

3、课文直通车。 

1．《题西林壁》中，“_________，_________”这两句诗蕴含着深刻的人生哲理：要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。正如俗语所说：“______，________。”

2．《精卫填海》中，精卫“常衔西山之木石，以堙于东海”的原因是“_____________”。（用原文回答）

3．《雪梅》的作者是______，作者通过描写______与_______争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________，梅花更_____________。

4、仿写词语，注意词的构成，要求字数相同。

(1)金光闪闪（ABCC）：____________　____________

(2)狼吞虎咽（含动物的）：____________　___________

5、在括号里填上适当的词语

（ ）的大海   翠绿的（ ）

（ ）的西湖   新生的（ ）

（ ）的泰山   无瑕的（ ）

（ ）的香山   连绵不断的（ ）

6、阅读下面的诗，完成下面小题

十五夜望月

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

【1】题目中的“十五夜”指的是农历____（日期）_____节的夜晚。

【2】“地白”与后面诗句的“____”一词相照应。“秋思”点出了诗人_____的情感。

7、请认真阅读下列诗文，然后完成小题。

繁星（一三一）

大海啊！

哪一颗星没有光？

哪一朵花没有香？

哪一次我的思潮里

没有你波涛的清响？

【1】写出三个关于大海的四字词语。

_______________________

【2】下面对这首短诗的理解，说法不准确的一项是（ ）

A．这首短诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的歌颂。

B．诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到了人类的博大和宽广。

C．这首短诗运用连续的反问句，增强了抒情的效果。

D．这首短诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄凉悲苦。

【3】结合自己的生活感悟，仿写这首短诗。

_______________________

8、阅读古诗，完成练习。

独坐敬亭山

，孤云独去闲。

，只有敬亭山。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗的作者是____代诗人_____，被世人誉为________。

【3】写出下列字词的意思。

闲：_____________

厌：___________

【4】读第1、2句诗，完成填空

（1）这两句诗运用了 ________ 的写法，烘托了诗人心灵的____________。

（2）想象画面，写出这两句诗的意思。

____________________

【5】读第3、4句诗，完成填空。

（1）这两句诗运用了_____的修辞手法，表达出了诗人与_______之间的深厚感情。

（2）“只有”一词突出地表现了_______的思想感情。

9、在阅读中学习方法。

我长大了

暑假里，我参加了少先队大队部组织的野外生活训练营，当时发生了一件令人感到意外的事情。

那天，我们在营地进行野炊比赛。我们一边玩，一边捡回一些枯枝败叶，作为做饭用的柴火。到了中午，我们抱着柴火来到营地。工作人员早为我们准备了自来水、蔬菜、肉类等。我们一拿到材料，就立刻分头行动起来：有的搭灶安锅，有的洗菜切菜，有的生火。费了九牛二虎之力，用了半盒火柴，我们终于把柴火点着了。火熊熊地燃烧着，大家都以为已经没事了，就坐在旁边说说笑笑、打打闹闹起来。

突然，不知道谁叫了起来：“火，火，起火了，起火了！”火焰腾起足足有我们一个人这么高。怎么办？容不得多想，大家纷纷拿起身边的东西就开始扑火。有的捡起旁边的树枝使劲扑火，有的把洗菜的水泼了上去，还有的竟然往火里面扔菜和石块。我也揭起一块餐布，准备用餐布扑火。可刚冲到跟前，熊熊的火焰就“舔”掉了我额头前的一绺头发。

我一下子清醒了，我们这样扑火是很危险的！我立刻向工作人员住的小屋跑去。不一会儿，几位叔叔手提着水桶冲向火场。几桶水对着火焰倒下去，火终于被扑灭了。再看同学们，有的满脸乌黑，有的衣服也被烧破了。好险啊！

最后，工作人员表扬了我们的勇敢，同时又提醒我们，遇到起火，应该立即通知大人，不应该自己贸然扑火，要善于保护自己。一个叔叔拍着我的肩膀说，我是第一个通知他们的人，虽然我没有直接扑火，但我绝不是懦夫，这是智慧。

一件意外的事情，使我长大了。

【1】为什么会引起火灾？请找出有关句子画上“~~~~~”。

【2】从文中摘抄一个形容火势大的句子。

__________________________________

【3】句子“熊熊的火焰就‘舔’掉了我额头前的一绺头发”突出了什么？

__________________________________

【4】起火后大家都是怎么做的？请找出相关句子画上“____”。“我”又是怎么做的？

__________________________________

【5】遇到起火这种紧急情况，我们应该怎么做？

__________________________________

10、风筝（节选）

鲁迅

但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他①，因为我以为这是没出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。

有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发见②了他。他向着大方凳，坐在小凳上；便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个胡蝶③风筝的竹骨，还没有糊上纸，凳上是一对做眼睛用的小风轮，正用红纸条装饰着，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他的瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了胡蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。论长幼，论力气，他是敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出，留他绝望地站在小屋里。后来他怎样，我不知道，也没有留心。

然而我的惩罚终于轮到了，在我们离别得很久之后，我已经是中年。我不幸偶而④看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。于是二十年来毫不忆及的幼小时候对于精神的虐杀的这一幕，忽地在眼前展开，而我的心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去了。

注释：

①他：现在写作“它”。

②发见：现在写作“发现”。

③胡蝶：现在写作“蝴蝶”。

④偶而：现在写作“偶尔”。

【1】本文围绕“风筝”写了怎样的一件事，用自己的话概括一下。

__________

【2】下列与“苦心孤诣”意思最接近的词语是（　　）

A．囫囵吞枣

B．费劲心机

C．苦口婆心

【3】读最后一句话，“我”的心为什么很重很重的堕下去？（　　）

A．“我”为自己当年毁掉弟弟的风筝而自责。

B．看到弟弟惊慌失措的样子，“我”认为自己做错了。

C．弟弟爱玩风筝没出息，“我”为弟弟前途担心。

【4】“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”你赞同这种说法吗？写出理由。

__________

【5】借助阅读链接资料，联系上面选文，你认识了怎样的鲁迅？写在下面的横线上。

【阅读链接】

他（鲁迅）从不向读者隐藏自己内心的矛盾、痛苦、迷惘、不足与失误。他敢于面对自身的局限，更无情地批判自己。——北京大学钱理群教授

__________

11、我会阅读下面的短文做题目。（13分）

  我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。

  湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí)柳，在微风的吹(chuī cuī)拂下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座（zhuò zuò）美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

  哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！

（1） 给短文加个题目。 (1分)

（2） 能说明水清的词语是： (1分)

（3） 第2自然段先写了湖水 、 ，再写湖的四周有  ，接着写树下有  和 ，最后写湖上有 。(6分)

（4） 用"√ "选出文中带点字的正确读音。(2分)

（5）这篇短文主要讲的是______________________________________________

__________________________________________________________________ (2分)

（6）上面的短文你最喜欢哪一句,用"~~~~~"划出来.(1分)

12、阅读。

火红的“相思叶”

金秋时节，我来到天平山麓。放眼望去，那簇拥在山麓的枫林，层层叠叠，一片火红，令人赏心悦目。人称石、泉、枫为天平三绝，这红枫确实给秀丽的天平增添了无限的风采。//

沿着洒满落叶的小路，我朝枫林漫步前行，棵棵苍劲挺拔的枫树，身披红斗篷，在阳光中抖擞精神，闪烁金光，越发显得艳丽多姿，楚楚动人。难怪杜牧要吟出“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句来呢。我也爱红枫，不仅是因为它红得美，还有别的原因呢。//

记得还在儿时，我曾问过祖母，天平红枫为什么这样红，她告诉我一个美丽的传说：当年天平山的枫叶并不红。枫林中住着一对夫妇：红姑、枫哥。枫哥出外谋生，不幸身染重病，但他思乡心切，硬是拖着病重的身子，一路历尽艰辛，终于在秋天回到了天平山，一头栽在故乡的枫树旁。朝思暮盼枫哥的红姑悲痛欲绝，含泪背着枫哥走进密林深处，再也没有出来。打那时起，每当秋风响过，天平山的枫叶就变得火红火红的。人们说那是红姑、枫哥的相思血染红的。而当地的人们也管天平红枫叫“相思叶”了。祖母的故事使我对天平红枫产生了一种新的感情，因而也就更喜欢它了。莫非远在异国他乡的舅父也是因为这则动人的故事，才格外眷恋天平红枫的吗？//

想到这里，我不禁弯下腰小心翼翼地从地上拾起一叶红枫，举到眼前凝视着那叶掌间的每一条细纹，似乎要从中捕捉到思乡恋国之情。我只觉得手中的不是一片枫叶，而是一颗搏动着的心，因为它红得那样可爱；我又觉得它宛如一只伸开的手，似乎在期待着什么。我全身涌起一股热浪，它猛烈地撞击着心房。天平山麓的红枫林啊，我终于明白了：你使海外游子魂牵梦系，是因为你是他们的叶落归根处。

我又一次举起那叶红枫。对了！我何不把这片叶儿寄给旅居加拿大的舅父，让这片火红的“相思叶”，从天平山麓的枫林飞向大洋彼岸，告诉舅父，转告所有海外同胞，祖国母亲思念你们，故乡亲人思念你们，盼望你们早日回到母亲的怀抱，看一看伟大祖国日新月异的容貌……//

【1】联系上下文，理解下列词语。

赏心悦目：_______

日新月异：_______

【2】文中已用“//”分了段，请你用小标题概括每段的内容。

第一段：_______。

第二段：_______。

第三段：_______。

第四段：_______。

【3】文中引用杜牧的诗句和美丽的传说有什么作用？

_____________

【4】作者说“我也爱红枫，不仅是因为它红得美，还有别的原因呢”中“别的原因”指的是_______，“它宛如一只伸开的手，似乎在期待着什么”中“它”指的是_______，它在期待_______，作者借助“红枫”表达的是_______的情感。

13、阅读语段，回答问题。

逢蒙见嫦娥不肯交出仙丹，就翻箱倒柜 , 四处搜寻。眼看就要搜到装着仙丹的宝匣，嫦娥疾步向前，迅速取出仙丹，一下子放进口中，吞下肚去。“仙丹不能落到你这样的坏人手中。”嫦娥吞下仙丹后说：“如果你成了神仙，一定会祸害百姓！”她的话音刚落，就轻飘飘地飞了起来。像一只轻盈的凤凰一样，嫦娥飘出了窗口，向夜晚黑色的天空飞去。深爱着丈夫的嫦娥根本就不想做神仙，她悲伤地流着眼泪，在离地面最近的、月亮上的广寒宫落了脚。

【1】语段主要写的是（ ）

A. 嫦娥为了成仙自己就把仙丹吞下肚子。

B. 嫦娥怕逢蒙把仙丹抢去而吞吃仙丹成仙升上广寒宫。

C. 嫦娥不想和后裔在一起了。

【2】写出下面的近义词。

祸害——（   ）轻捷——（ ）悲伤——（ ）

【3】本段选自 （神话  童话）故事《   》。

我还知道   传说的故事。

14、阅读理解。

少年毛泽东

①少年毛泽东胸怀大志，勤于独立思考，反对私塾里那种让学生死记硬背的学习方法，认为只有多用脑子，才能（            ）问题，（          ）问题，学得（            ），记得（            ）。

②正因为如此，毛泽东读了许多书之后发现了一个问题：为什么所学的课本及课外的故事书大都是歌颂帝王将（jiāng     jiàng）相、圣人君子，而没有歌颂穷苦百姓的呢？这事他（思考   思索）了很久，后来他发现：原来这些书都是为剥削和压迫人民的人写的，而不是为穷苦百姓们写的，这种情况太不合理了，应当改变。

③毛泽东幼年时身体很弱，经常生病。12岁时，还生过一场大病。他想：身体老是这样下去，以后怎么能为国家做事情呢？从此以后，他就经常在自家门前的池塘里游泳。经过一段时间之后，他的身体逐渐（结实   强壮）起来。从这以后，他又经常到湘江里去游泳，有意识地磨炼自己的意志，一游就是几个小时。除此之外，他还和同学一起在野外露宿和远足。这样做不仅锻炼了身体，还磨炼自己的意志，培养了吃苦耐劳的精神。这些都有力地帮助了他后来在艰苦的环境中领导革命，战胜了难以想象的困难，实现了以拯救天下穷苦百姓为己任的壮志。

【1】在第①自然段的括号里填上合适的词语，最恰当的一组是（       ）

A．牢靠   扎实   研究   发现

B．研究 发现 扎实 牢靠

C．发现   研究   扎实   牢靠

【2】在文中的括号内用“√”标出恰当的词语和读音。

【3】短文详细写了毛泽东少年时期（             ）的事。（多选）

A．勤于独立思考

B．锻炼身体，磨炼意志

C．领导革命

【4】把画线句子换一种说法，意思不变。

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【5】毛泽东经常游泳，在野外露宿和远足的好处是什么？

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【6】勤学好问是读书的好方法，你觉得阅读时可以从哪些角度来提问？（列出两点即可）

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15、句子百花园。

1.不学习怎么会有知识？（给句子换种说法，意思不变）

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2.妈妈把所有的衣服洗得干干净净。（改成“被”字句）

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16、按要求改写句子。

(1)那鲜艳的花朵，把学校变成了一座花园。(改为“被”字句)

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（2）早晨，从山坡上，从坪坎里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。（用加点的词语写一句话）

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（3）一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞，狂欢。（仿写拟人句）

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（4）孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改为陈述句）

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（5）果园里种了很多果树,有梨树、松树、桃树和杏树。（修改病句）

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17、句子乐园。

【1】他一想到解救妈妈就浑身增添了力量。（用加点字造句）

一……就……

【2】英勇的战士消灭了入侵的敌人。（改成被字句）

【3】路这么滑，很容易滑倒。（改成反问句）

【4】红军长征时期的生活非常艰巨。（修改病句）

【5】集邮对我特别感兴趣。。(修改病句)

18、小鸟把那条青虫吃了。（改为“被”字句）

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19、句子训练营。

（1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

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（2）谁也不知道，一支铅笔有多少梦想。（改为反问句）

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（3）一条尾巴怎么能有一只猫呢？（改为陈述句）

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（4）他穿着一件崭新的毛衣和帽子。（修改病句）

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（5）哈，多么好玩！多么开心！（用加点词造句）

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20、句子训练营。按要求答题。

（1）把最感动你的句子摘抄下来，并说说你的体会。

摘抄的句子：

这句话之所以让你感动，是因为

（2）小燕子说：“王子，别着急，明天我就去埃及。”（改为转达述句）

21、习作

题目：读    有感

你都读过哪些课外书籍或者中外名著？你从中学到了哪些知识？懂得了什么道理？请另准备本子写好作文拍照上传，要求在横线上填写这个地方的名字，把题目补充完整。字迹工整，字数要求不少于350字。