黑龙江省齐齐哈尔市2025年中考真题（2）语文试卷（含解析）

1、按课文内容或要求填空。

（1）_____________________，更有早行人。

（2）近水知鱼性，_____________________。

（3）我们常常可以借诗表达志向，当我们怀着远大抱负而得不到重用时，可以借李贺 《马诗》“_____________________，_____________________”慰藉自己；当我们陷困境，面临严酷考验时，可以用于谦《石灰吟》“_____________________，_____________________”鼓励自己。

（4）一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为_____________________？”一儿曰“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为_____________________？”（《两小儿辩日》）

2、词语搭配。

（____）的小花　　　　（____）的小葫芦　　　　（____）的葫芦藤

冻得直（____）　　　　冷得像（____）　　　　　热得像（____）

3、写出加点词语的近义词。

1．农民走失了一只骆驼，心里很着急。  （        ）

2．这份工作相当清闲。                （        ）

4、根据语境，读拼音，写词语。

如诗的童年，如歌的岁月。你瞧，童年的歌声就这样在我们口中yín chàng( )；童年是一串青pú tao( )，享受阳光的照耀、yǔ lù( )的zī rùn( )，期待着一天天变红；童年是一本日记本，记录着wú kě nài hé( )的失落，也写下过chóng zhěng qí gǔ( )的自信。酸甜苦辣的味道让人nán yǐ wàng huái( )。

5、读拼音写词语

zhǎng shēng   wén jìng   yuàn yì   gǔ lì   chéng gōng

（   ） （   ）   （   ） （   ）  （   ）

kuān yù   zhù fú   huò dé   pàn wàng   xiǎn rán

（   ） （   ）   （   ） （   ）  （   ）

shùn lì   jī dòng   cāi cè   shì tàn   xīn yì   yōng bào

（   ） （   ）   （   ） （   ）  （   ）

rén ài   tóng qíng   tǐ tiē   wēi xiǎn   bú jiǎ sī suǒ

（   ） （   ）   （   ） （   ）  （   ）

píng xī   qíng xù   chá bēi   shéng zǐ   tián mì   àn shì

（   ） （   ）   （   ） （   ）  （   ）

6、背一背，给诗句排序，再回答问题。   

（  ）鱼戏莲叶东

（①）江南可采莲

（  ）鱼戏莲叶西

（  ）莲叶何田田

（  ）鱼戏莲叶间

（  ）鱼戏莲叶北

（  ）鱼戏莲叶南

【1】先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？（    ）   

A．     B．

【2】读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。（   ）

A．人们捉鱼

B．鱼儿嬉戏

7、诗歌鉴赏

夏昼偶作

[唐]柳宗元

南州溽暑醉如酒①，隐几②熟眠开北牖。

日午独觉无馀声，山童隔竹敲茶臼。

【注释】①南州：指永州。醉如酒：像喝醉了酒那样要打盹。②隐几：凭倚着几案。

【1】这首诗中体现睡得很深的一个字是_______；以有声衬无声的一个字是______________。

【2】诗的字里行间流露出诗人怎样的心情？

______________________________

8、课内阅读我能行。

夜书所见

[宋]叶绍翁

萧萧梧叶送寒声,

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,

夜深篱落一灯明。

【1】这首诗描写的是___(季节)____(时间)诗人的所见所想。

【2】“夜书所见”中“书”的意思是__,从诗中我们可以知道,诗人写到的事物有____、____、____。

【3】“动客情”中的“情”主要指诗人____的感情。

【4】请用自己的话写写这首诗所呈现的画面。

_______________________________________________________________________

【5】请你写两句和这首诗具有相似感情的诗句。

_____________________________________________________________________

9、阅读短文回答问题。

7月27日凌晨两点，九江赛城湖的大堤（dī  tí）塌陷了。四百多名官兵闻(迅  讯)赶到。支队

长一声令下：“上！”顿时，一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包，在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷，索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾他们全然不顾，心中只有一个念头：“大堤，保住大堤！”狂风卷着巨浪，猛烈地撕扯着堤岸，战士们高声喊道：“狂风为我们呐喊！暴雨为我们助威！巨浪为我们加油！”他们一个个（愤  奋）然跳入水中，用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战，大堤保住了，官兵们浑身上下却是伤痕累（lěi  lèi）累。“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。

【1】在文中括号里，用“√”标出正确的读音或字词。

【2】从文中找出下列词语的近义词。

立刻（   ）   强烈（ ）   激战（ ）   干脆（ ）

【3】“风声雨声涛声，声声震耳；雨水汗水血水，水水相融。”这句话是由顾宪成的“ ，   ；   ， 。改编的”

【4】用“ ”画出最能体现战士们大无畏的乐观主义精神的句子。

【5】以“当长江大堤遇险时”领起，写一两句话：

____________________________________________________________________________________________________________________________________

10、课内阅读。

《富饶的西沙群岛》片段

西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。

海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。

【1】西沙群岛一带的海水为什么会五光十色？用“ ”画出表示原因的句子。

【2】西沙群岛一带海水的颜色有：_______、_______、_______、_______。

【3】文段中提到海底有_______、_______、_______这三种生物。

【4】我还知道我国还有很多风景优美的地方，如：_______、_______

11、阅读，完成练习。

鲸鱼宝宝鲁拉的故事（片段）

故事发生在一个平静的海湾。这里风景如画：群山拱卫着一湾碧水，海面上大多数时候风平浪静；下雨的时候，岸边的山峦就如同中国水墨画般雾气升腾；而在晴朗的清晨，天边则万丈霞光。人们在这里安居乐业，以伐木打鱼为生。总之，这是一片美好得不能再美好的乐土。

某一天，逆戟鲸宝宝“鲁拉”与鲸群失散之后，突然出现在这片海域。它是那么的小，刚刚来到这个世上，对人类没有任何戒心。相反，仿佛有着外交家的天才，与人类出奇的亲近。人们惊喜地接纳了这个海湾的新宠。小鲸鱼鲁拉，它热爱小船掀起的浪花，喜欢偷偷地潜近船舷然后喷水，更热爱浮出水面，安静地让人抚摸。甚至，咧开嘴巴，任凭你穿过它的上下两排牙齿，触及粗糙的舌蕾。人们说，它看人的眼神无比纯净，让人感动。那是憨厚、天真、友好，还是其他什么美好的东西？谁也说不清。可以肯定的是，追逐人类的船只，是它最爱玩的游戏。它是离群的小孩，但通过与人类的嬉戏，不再孤独。

【1】根据上下文解释带点词语（任选一个）。

这是一片美好得不能再美好的乐土。

人们惊喜地接纳了这个海湾的新宠。

_________________________________

【2】鲁拉的心理前后有什么变化？为什么？

______________________________________

【3】这个片段是《鲸鱼宝宝鲁拉的故事》的开头部分，请你猜测这个故事的结尾，简要写出鲁拉的命运，并写出自己的理由。

_________________________________________

【4】请提出一个有价值的问题。

_______________________________________

12、读片段，完成练习。

相对其他植物而言，银杏的生长速度很缓慢。在一般情况下，栽种下它的幼苗，要经过15～20年才能结果，有的甚至需要30～40年时间。正如俗话所说，公公种树，孙子吃果。因此，人们又给它起了个形象的外号“公孙树”。

【1】读文中画“______”的句子，填空。

这句话运用了__________的说明方法，表现了银杏的生长速度________。

【2】读文中画“　　 ”的句子，想一想，其中的双引号的作用是(　　)

A．表示引用

B．表示特定称谓

C．表示特殊含义

D．表示否定或讽刺

【3】这段话的关键语句是______________________________________。它在这段话的________，起____________的作用。

13、阅读

钱被刮跑以后

①1月20日，长春的北风刮得很猛。我骑着自行车，只顾低着头往前紧蹬。临近和平大路口，把一个边走边低头数钱的农民老大爷撞了个趔趄，他手中的一把人民币“哗啦”一声掉在地上。我慌忙跳下车，想赶紧把钱给老人拾起来，可是已经来不及了，散落在地上的钱已被“呼呼”的北风刮了起来，纷纷向四处飞扬。正在这时，只见过往的行人都不约而同地向钱飘走的方向跑去，有的还喊着：“钱跑了，快抢啊！”霎时间整个路口喧腾起来。

②这突如其来的情况，使老人大为吃惊，随后便焦急地拍着大腿说：“风刮人又抢，这可怎么得了，钱要没了。”我本想安慰老人几句，可说什么好呢？

③没过多久，风似乎小了，“抢钱”的人们从四面八方陆续朝老人走来，“抢”来的钱都一一交到他手里，老人喜出望外，不停地向众人点着头。

④人们聚集在老人的周围，一再关切地要老人把钱数数。看得出老人有点情面难却，用微颤的双手数了起来，旁边还有人帮着数。数完，老人略微迟疑了一下，接着又数了一遍，还是26张。老人抬起头用疑问的目光瞅着四周的人们，并自言自语地说：“不对。”老人的话还没说完，一个戴红领巾的小学生抢着喊开了：“谁还没把钱送来？”老人忙接着说：“不是少了，是多了。”“怎会多呢？是您记错了吧？”有人诧异地问。老人肯定地说：“没错，我在家数得清清楚楚，明明是25张，都是五元一张的。”人们不解地对视着，那个小学生又喊开了：“谁又多送了？”话音刚落，只见一位中年妇女不好意思地说：“是我的，我拿一张五元钱准备到商店买东西，刚才光顾着抢钱了，竟忘了自己手里还拿着钱，一起都交给了这位老大爷。”说完，人群里爆发出一阵爽朗的笑声。

⑤我沉重的心情一下子变得轻松了。

【1】短文是按照事情的发展顺序写的，请按情节的变化选择词语，完成填空。

抢钱       掉钱       数钱       交钱

（掉钱）——( )——（交钱）——( )

【2】概括第四自然段的大意：______________

【3】读短文，梳理老人的心情，正确的一项是（       ）

A．焦急—吃惊—喜出望外—愤怒

B．吃惊—焦急—喜出望外—疑惑

【4】“抢钱”二字为什么加引号？

___________________

【5】去掉第四自然段中画线的情节好不好？（       ）

A．好，这样情节更清楚明了。

B．不好，情节设置悬念吸引了读者。

【6】根据短文内容提出一个有价值的问题。

_____________________

14、认真阅读短文，回答问题。

达尔文

一百多年前，英国有位科学家，他叫达尔文。

达尔文小时候爱到野外去玩，天上的鸟，地上的虫，水里的鱼，他都喜欢。他从来不捉小动物，而是观察它们怎样生活。

有一次，他又到树林里去玩儿，看见树上有几只从来未见过的小鸟。他站住了，仰着头仔细观察。

那天他穿的是一件粗糙（cāo）的棕(zōng)色外衣，站在那儿一动不动，像一根树干。一只小松鼠跑来了，顺着他的腿往上爬，一直爬到肩膀上。小松鼠坐在他的肩膀上，左看看，右看看，还翘着小尾巴，跟树上的妈妈打招呼呢！

松鼠妈妈可急坏了。它吱吱地叫着，好像在说：“傻孩子，你看错了，那不是大树，是人啊！他会伤害你的！”

达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小松鼠呢？

（1）这一篇短文有____个自然段。达尔文是_______前_______国的_______。

（2）写出下列词语的近义词。

喜欢——（   ）   仔细——（   ）

观察——（   ）   非常——（   ）

（3）用“——”在文中画出描写小松鼠坐在达尔文肩膀上样子的句子。

（4）说说“达尔文非常喜欢小动物，怎么会伤害小动物呢?”这句话的意思。

_____________________________________________________________

（5）用“﹋”在文中画出小松鼠爬到达尔文身上原因的句子。

15、句子练习。

（1）例：“我还有作业没有完成，不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，请用其他的词代替）

①看着纷纷飞舞的雪花，她____________道：“雪精灵实在是太美了！”

②“路上注意安全，上课要认真听讲……”每天早晨上学前，妈妈总要______我。

③“加油！加油！” 操场上传来同学们的阵阵____________。

（2）盲姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过是随便说说罢了。”（改为第三人称转述）

__________________________________________

（3）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句）

___________________________________________

（4）月光下的丁香白的潇洒，紫的朦胧。（仿照例句的形式补充句子）

阳光下的月季花____________________________________________

16、按要求改写句子。

1.蟋蟀把粗糙的地方修理平整。

改为“被”字句:__________________________________

2.蟋蟀有特别好的工具吗?没有。

改为陈述句:_____________________________________

17、我会照样子，转述别人的话。

例：裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。

妹妹说：“我很累，走不动了。”

_______________________________

18、按要求完成句子。

【1】把字句变成被字句。

他每天把鹅赶到河里，然后跑到学堂窗外听老师讲课。

【2】用加横线的词语造句。

每当王洙看到同龄的孩子背着书包去上学时，每当听到学堂里传出的读书声时，他心里就非常难过。

19、句子练习。

（1）大海妈妈把海浪花紧紧地搂在怀里。

改为“被”字句：_________________________________________________

（2）（ ）海浪花吓出了一圈圈的波纹，（   ）他还是很高兴。（加上合适的关联词）

20、选一个词语，写在括号里，仿照例句用动作描写来表现它。

害怕   快乐   甜蜜   难过   着急   激动

例：（害怕）妈妈一走，我就把屋里所有的灯都打开，然后钻进被窝，蒙上头，大气都不敢喘。

( )__________________________________

21、习作。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。从下面的题目里选一个写想象故事。要大胆地想象，创造属于自己的想象世界。300字左右。

神奇的魔毯             会飞的土豆             小草的烦恼             我可以飞