黑龙江省鸡西市2025年中考真题（1）语文试卷（含解析）

1、读拼音，写词语。

1．我看到他胸前的chǎng huī________，才知道他是个lóng yǎ_____人。

2．伽利略从不xìn fèng_______任何人，也不在意别人因他wéi bèi______真理而指责他，他只想用事实去验证科学的真伪。

3．那位青年把金鱼每个部位都yī sī bù gǒu_______地画下来，像个姑娘xiù huā_______一样细致。

2、带着问题来读书。

（1）课文是从____________、____________和____________三个方面来描写圆明园辉煌的过去的，其中____________写得最详细。

（2）读课文第3自然段，我们可以知道圆明园在园林建筑上有三个主要特点：

①_______________________________________________________________

②_______________________________________________________________

③_______________________________________________________________

3、根据音节写汉字，合成词语。

（1）jìnɡ  （_____）礼   （_____）子　   石（_____）

（2）ɡōu 葡萄（_____）   （_____）住   　铁（_____）

4、比一比再组词：　　

 崇（________）    峻（________）    砖（________）    仗（________）　　

 踪（________）    俊（________）    传（________）    杖（________）

5、根据课文内容或语境填空。

（1）通过半个学期的学习，我知道了钱塘江大潮，自古以来被称为___________；我还积累了气象谚语“八月暖，九月温，________________________”。

（2）《题西林壁》一诗中蕴含着深刻哲理，诗中说明“当局者迷，旁观者清”的句子是：_____________，_____________。

（3）梅花和雪相比较，雪比梅花白，但要论香味，雪却不如梅花。可用诗句“__________________________，__________________________”来形容。

（4）即使是聪慧的人，也是要学习和向别人求教的，正如汉代的王充所说：“智能之士，_________________，____________________。”

6、主题阅读。阅读诗歌《七子之歌》（节选），按要求答题。

澳   门

你可知“妈港”不是我的真名姓？

我离开你的襁褓太久了，母亲！

但是他们掳去的是我的肉体，

你依然保管着我内心的灵魂。

三百年来梦寐不忘的生母啊！

请叫儿的乳名，叫我一声“澳门”！

母亲！我要回来，母亲！

【1】诗歌中的“你”指__________，“我”指______________，“他们”指_______________________________________________。

【2】回顾《圆明园的毁灭》一文，完成下面表格。

7、古诗积累

1. 农历九月九日是重阳节，古人有在重阳登高、佩戴茱萸、饮菊花酒的习惯。关于重阳节的诗代表作有唐代王维的《九月九日忆山东兄弟》和孟浩然的《过故人庄》。

九月九日忆山东兄弟

唐 王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

过故人庄

唐 孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

关于重阳节的诗词句还有：

待到重阳日，还来就菊花。——孟浩然《过故人庄》

佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。____李清照《醉花阴·薄雾浓云愁永昼》

九日明朝酒香，一年好景橙黄。____张可久《满庭芳·客中九日》

2.关于春天的诗句积累。

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。——王贞白《白鹿洞二首·其一》

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。——苏轼《惠崇春江晚景 / 惠崇春江晓景》

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》

春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。——杜牧《赠别》

人闲桂花落，夜静春山空。——王维《鸟鸣涧》

相见时难别亦难，东风无力百花残。——李商隐《无题·相见时难别亦难》

8、阅读下面这首古诗，完成练习。

夏日绝句

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东

【1】说说你对下面词语的理解。

（1）人杰：______________（2）鬼雄：__________________

【2】这首诗提到了哪位历史人物？你从作者对这位历史人物的感叹中体味到了什么？

________________________________________________

9、材料分析。

游客朋友们：

根据当前北京市疫情防控形势，故宫博物院自2020年5月1日起有序开放，实行预约、错峰、限流参观。相关事宜公告如下：

（一）疫情防控期间开放时间

8：30—17：00（16：00停止入院），周一全天开放。

（二）预约方式

故宫博物院实行实名制预约参观，游客朋友可通过故宫博物院网络售票网站（https：//gugong．ktmtech．cn/），使用第二代身份证或者护照信息预约购票，当日24时前可预约10日内门票。每日限额5000人（8：00—13：00，3000人；13：00—16：00，2000人），额满为止。请严格按照预约时间参观。

（三）参观须知

①游客朋友需出示有效身份证原件，提前准备好本人实时“健康码”（通过“北京健康宝”小程序申领），显示“未见异常”方可入内。

②请游客朋友遵守北京市疫情防控相关规定，入院前配合体温测量，如有体温超过37．3度或有咳嗽、气促等异常症状将谢绝入内。

③请游客朋友全程佩戴口罩，与其他游客保持1米以上距离，不聚集不扎堆，积极做好防控工作。

感谢游客朋友的支持与配合，祝您参观愉快！

根据以上材料回答问题：

【1】判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）游览故宫不需要提前在网上购票。______

（2）游览时凭身份证原件可直接入院。______

（3）故宫博物院每个时段预约人数为3000人。______

（4）游客朋友必须遵守北京市疫情防控的相关规定后方可入院参观。______

【2】张明和家人准备在5月3日去故宫博物院参观，出门时张明提醒爷爷佩戴口罩，爷爷却说：“现在天气闷热，我的身体状况很好，没必要戴口罩了。”如果你是张明，你会怎样劝说爷爷？

___________

10、我爱阅读，我爱思考。

蜗牛和蚯蚓

绿油油的菜地里，一只蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里     哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么     怎么）。”蚯蚓突然笑了起来：“哼！你也想到墙顶上去吗？不要幻想了吧！你可是爬得慢慢腾腾的呀！”蜗牛不（理     里）它，慢慢地爬上了墙壁。蚯蚓觉得蜗牛太可笑了，就去睡觉了。蚯蚓一觉醒来，（再     在）也看不见蜗牛了，原来蜗牛早已爬上了墙顶。

【1】划去括号里不恰当的字词。

【2】照样子写词语。

绿油油___   慢慢腾腾____

【3】蜗牛先是在___爬，后来慢慢爬上了____，最后爬到____。

【4】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛是因为_________。

【5】短文的寓（yù）意是：（在正确的括号里打“√”）

①蚯蚓太骄傲了。（     ）

②蚯蚓瞧不起蜗牛。（     ）

③有决心、有毅力，就能突破局限，取得进步。（     ）

11、拓展阅读:阅读下面的短文,完成后面的题目。

在求知的过程中,我们要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家,名叫沈括。他小时候读白居易的诗《大林寺桃花》:“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”他想:为什么同是桃花,开花的时间相差这么远呢?他去问妈妈,妈妈说:“兴许是花开花落,有早有迟吧!”妈妈的回答没能解开沈括的疑团,他仍然把这个问题放在心上。有一次,他随大人到深山的寺庙里去,发现那里的温度要比山下低得多,才明白了其中的道理。

【1】读完《大林寺桃花》后,沈括产生了什么疑问?用横线画出来。

【2】这个疑问的答案是什么?用波浪线画出来。

【3】这篇短文告诉我们,在求知的过程中,除了勤学好问,还要_____________。

12、阅读。

母亲的短信（节选）

①“妈，你在找什么呢？”我一边搜着电视频道，一边问道。“噢，删短信呢，空间快满了……可看来看去都是有用的（短信）……”母亲没有抬头，继续翻看着那一条条尘封的短信，屏幕的光亮映照在她的脸上，她的眼睛显得格外的闪亮迷人。

②“不会吧，你的手机有500多兆内存呢，总不会都是有用的吧……要不我帮你看看？”我放下手中的遥控器看着母亲，只见她仍在默默地阅读着短信，仿佛那里埋藏着幸福，埋藏着无数美好的回忆。

③“噢，不了，还是我自己来吧……”母亲还没有说完，她的手机便早已被我“夺”了过来。

④我拿着母亲的手机仔细地翻看着。我惊呆了，500多条短信的发件人竟然会是同一人。霎时间，感动、温暖、惊愕、动容全都交织在了一起。

⑤“这些都是以前你在学校时发给我的，我一直都没有舍得删掉。”母亲接过手机说道，“这是你发给我的第一条短信，是问我你的学号是多少的；这一条是你第一天军训完后发给我的；还有这一条是你国庆回家途中发给我的……”母亲如数家珍地向我讲述着我发给她的每一条短信，每一条都是那么深刻，每

⑥一条都是那么清晰。

⑦我不由得拿起自己的手机翻看着，那些当初发给母亲和母亲发给我的短信大多都已荡然无存。只有母亲还能够完整地保存着两年前的曾经。当我们怀着儿时的理想在青春的舞台上奋力拼搏的时候，我们获得了许多，也遗弃了许多。而母亲则一直站在我们身后，默默地为我们捡起那些被我们忘记的过去。

⑧那天晚上，我什么也没有做，默默地和母亲一起翻看着那一条条似曾相识的短信，分享着幸福，分享着欢乐，分享着呼啸而过的青春。

【1】根据情节发展写出“我”的情感变化。

【2】读一读文中画横线的句子，完成练习。

①画横线句子中的省略号的作用是：______。

②发挥想象，续写两条“我”还会在什么情况下发短信给妈妈。

这一条是你______发给我的；这一条是你______发给我的。

【3】概括选文的主要内容。

_________________

13、阅读短文，回答问题。

人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少蜜蜂图，诗人写了不少赞美蜜蜂的诗，刚会说话的孩子也唱着：“我们的生活比蜜甜。”

蚂蚁忌(jì)妒(dù)蜜蜂，心里一直想不通：蜜蜂一早出工，我也一早出工；蜜蜂天黑回家，我也天黑回家。我干的活也不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人们只夸奖蜜蜂，不夸奖我，这不是太偏心了吗？

于是，蚂蚁去找松鼠评理，松鼠笑着对他说：“因为你的勤劳是为了自己，而蜜蜂的勤劳却是为了大家。”

【1】在文中找出下列词语的反义词。

晚——（____）　多——（____）  快——（____）

【2】蚂蚁想不通的是什么？(　　)

A.蚂蚁为什么要和蜜蜂干一样的活。

B.蚂蚁和蜜蜂干的活一样多，人们为什么只夸蜜蜂。

【3】________告诉蚂蚁，蚂蚁勤劳是为了________，蜜蜂勤劳是为了________，所以大家夸奖蜜蜂。

【4】这个故事告诉我们：(　　)。

A.要像蜜蜂一样多干活

B.要像蜜蜂一样为大家做贡献

14、阅读。

《花钟》节选

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来……

【1】这段话的大意是__________________。

【2】这段话，按照_________顺序，列举了_________、_________、_________、_________、_________和紫茉莉开放的时间和样子。

【3】“睡莲从梦中醒来。”用_________的修辞手法描写睡莲开花了，读了这句话，我仿佛看到_____________。我也能用这种修辞手法写一写自己喜欢的花：______________。

15、他跑得像兔子一样快。（照样子，写句子）

妈妈累得____________________

16、按要求写句子。

（1）一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。（缩写句子）

_____________________________________________

（2）我对同学们的勇敢精神，从心底里感到无限的敬佩。（改写成双重否定句）

__________________________________________________

（3）为了子孙后代，你们要献出自己的全部力量和情感来保护这片土地。（改为反问句）

_____________________________________________

（4）朋友是快乐日子里的一把吉他，尽情地为你弹奏生活的喜悦。（仿写句子）

朋友是__________________________，____________________________。

17、照样子，写句子。

1.例：李丽是我的好朋友。

          我的好朋友是李丽。

          青蛙是小蝌蚪的妈妈。

          ___________________________________________________________________________________

2.例：狐狸把整块奶酪都吃光了。

          整块奶酪都被狐狸吃光了。

          洪水把田地淹没了。

_________________________

3.例：我说过的话怎么会忘记？

          我说过的话不会忘记。

          天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

_______________________________________________________________________________________

18、缩写与扩充句子。

1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）

2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）

3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）

4.天空中挂着明月。（扩写句子）

5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）

6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）

7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）

19、按要求写句子。

（1）要是我早起一分钟，就不会迟到二十分钟了。

要是_______，就__________。

（2）贝贝一回家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。

_____一_______，就____________。

（3）读下列词语，选择两到三个，发挥想象写几句话。

操场        荷花          青蛙          小朋友        池塘        拔河

________________________

20、双重否定句改为肯定句

1．双方激战了几十分钟，依旧不分胜负，不得不进入加时赛。

_____________________________________________________

2．他所取得的成绩，让人不得不对他另眼相看。

_____________________________________________________

3．为了供她上学，她的父母不得不节衣缩食。

_____________________________________________________

4．他因水灾不得不去过流亡生活。

_____________________________________________________

5．雨越下越大，运动会不得不中止。

_____________________________________________________

6．我们利用有利地形，又调来几支队伍，使敌人陷于四面楚歌的绝境，不得不缴械投降。

_____________________________________________________

7．她积劳成疾，不得不放下手中的活。

_____________________________________________________

8．为了一家人的生活，爸爸不得不四处奔走。

_____________________________________________________

9．回家途中遇到一个故友，不得不停下寒暄几句。

_____________________________________________________

21、习作。

题目： 真

要求：先把题目补充完整，如：2020年春节真难忘；我真棒；他真让人敬佩；校园真美丽；这件事真感人；这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇不少于400字的作文。