1、经典诗歌默写。
(1)移舟泊烟渚,_________________(孟浩然《宿建德江》)
(2)________________,水村山郭酒旗风。(杜牧《江南春》)
(3)________________,白雨跳珠乱入船。(苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》)
(4)茅檐长扫净无苔,________________。______________,两山排闼送青来。(王安石《书湖阴先生壁》)
(5)_______________,浪淘风簸自天涯。_______________,同到牵牛织女家。(刘禹锡《浪淘沙(其一)》)
2、把下列名言补充完整,再选择其中一句写出它的意思。
1. ________则裕,____________。 ——《尚书》
2. ________,审问之,慎思之,________,笃行之。 ——《________》
3. 智能之士,____________,____________。 ——王充
4. ________________,孰能无惑? ——韩愈
5. 归根到底,是________使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
——伯特兰·罗素
我选择第________句。意思是:____________________________________
3、填上合适的词语(按课文)。
________的眼睛 ________的教授 ________的潭水
________的去处 ________的音符 ________的语言
________的清晨 ________的林子 ________的小令
4、在下面的句子中填上合适的反义词。
1.______的草原______起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
2.父亲一向是______的,从没有______地骂过我们,更没有打过我们。
3.刚下过雨,空气真______,一扫昨天的______。
5、柳宗元(773年-819年),字(),唐代河东(今山西运城)人,杰出()、哲学家、儒学家乃至成就卓著的政治家,唐宋八大家之一。著名作品有《永州八记》等六百多篇文章,经后人辑为三十卷,名为《柳河东集》。因为他是河东人,人称柳河东,又因终于柳州刺史任上,又称柳柳州。柳宗元与韩愈同为中唐古文运动的领导人物,并称“()。在中国文化史上,其诗、文成就均极为杰出,可谓一时难分轩轾。
6、课内阅读。
四时田园杂兴(其三十一)
范成大
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
【1】“村庄儿女各当家”是指________。
【2】这首诗的结句表现了农村儿童的_______。
【3】用自己的话简单说说诗的意思。
______________
7、完成练习:
【1】把古诗补充完整。
【2】《望庐山瀑布》是(____)代诗人(____)的作品。我还知道他写的《______________》一诗。
【3】诗中“遥看”的意思是( )。
A.看见 B.从远处看
【4】本诗运用了夸张的修辞手法,描写瀑布的长度有______________,同时运用了比喻的修辞手法,把____________比作____________,表达了诗人对大自然中令人惊心动魄的景象的赞叹之情。
8、课外阅读。
彩虹桥
太阳老师给春夏秋冬布置了作业,
要求把最美的景色(交 校)上来。
春献上了五彩的花朵,
秋献上了(全 金)黄的落叶,
冬献上了洁白的雪花,
夏急了——我献什么呢?
有了!有了!
“咔嚓”一声,
一道白光划过天空,
夏把雷雨派了下来。
太阳老师笑了,
奖给夏一座美丽的彩虹桥。
【1】选出括号中正确的字,打“√”。
【2】夏为什么急了呢?( )
A.因为夏还没有完成作业。
B.因为马上就要下雨了。
【3】春、夏、秋、冬完成的作业分别是什么?写一写。
___________________
【4】你认为秋还会送给老师什么作业呢?发挥想象,写一写。
___________________
9、 巴西咖啡的浓香举世闻名,可是它意想不到地跟非洲的杀人蜂有关,而杀人蜂的毒刺令所有人闻风丧胆。
在南美洲的巴西,1956年,科学家从非洲引进了几十只杀人蜂,这些蜂被人不慎从蜂箱里放了出来。如同打开了潘多拉的魔盒,一场灾难降临到整个巴西。
蜂群飞进巴西的丛林,与当地的蜜蜂交配,繁殖出比非洲杀人蜂更凶猛的新一代蜂种,并迅速繁衍到十亿只。几十年来,杀人蜂制造了无数灾难。蜂群常常①自天而降,②深入到城市街道袭击行人,至今已有③上千人因被这种蜂刺螫而死亡。
巴西政府和人民曾采取各种方法消灭杀人蜂,但收效甚微。
后来,人们发现杀人蜂在带来灾难的同时,也给巴西带来了巨大的经济效益。杀人蜂惊人的产蜜能力,使巴西的养蜂人因此摆脱了贫困,巴西也一跃成为世界四大产蜜国之一。
【1】“闻风丧胆”的“闻”用音序查字法应先查 ,用部首查字法查 字部。这个词在文中的意思是 。
【2】摘录描写杀人蜂给巴西带来灾难的句子。
【3】文中标出了三处加点的词句,请任意选择一处写批注。
【4】根据短文内容选择正确答案。
短文中“如同打开了潘多拉的魔盒”指的是( )
A. 从非洲引进杀人蜂。 B. 杀人蜂被人不慎从蜂箱里放了出来。
C. 杀人蜂与当地的蜜蜂交配。 D. 杀人蜂给巴西带来了巨大的经济效益。
【5】短文给我们的启示是( )
A. 我们要看到事物的两面性,趋利避害。
B. 不管什么物种,只要危害到人,就要坚决消灭。
C. 我们可以任意引进外来物种。
D. 只要有利益,我们可以不管事物坏的一面。
【6】从短文看,杀人蜂具有__________、毒性强、__________的特点。
10、课外阅读。
呼兰河传(节选)
后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的。一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大,开得很茂盛,满树都是,因为花香引来了很多的蜂子,嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子的钩刺人,另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草,我就给他戴花,祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红通通的二三十朵。我一边插着一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了,祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没有等我回到园中,祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵,一进来祖母就看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来,而以我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故,而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会儿一想起来,又笑了。
祖父刚有点忘记了,我就在旁边提着说:“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起,祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。
就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。
【1】根据意思在文中找出相应的词语。
①特别奇妙的想法( ) ② 原因( )
③逗人玩,与别人开玩笑( )
【2】请按照文章的写作顺序,给下面的内容进行排序,把序号填在括号中。
①笑玫瑰 ②插玫瑰 ③摘玫瑰( )
【3】阅读短文,你看到了一个________的我和一个__________的祖父。
【4】作者之所以说“就这样一天一天的,祖父,后园,我,这三样是一样也不可缺少的了。”是因为______________________。从这句话能体会到作者_______________的情感。
11、课内阅读。
旁边一个女人停止(路 踏)缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供(gōng gòng)他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞(sāi sè)在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲(qū qǔ)了背,立刻又将头(伏 俯)在缝纫机板上了,立刻又(陷 馅)入手脚并用的机械忙(碌 禄)状态……
那一天我第一次发现,母亲原来是那么疲小!那一天我第一次觉得自己长大了,应( yīng yìng)该是一个大人了。
我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……
【1】在括号里选择正确的汉字和读音,打上“√”。
【2】文段中省略号的作用是( )
A.内容省略 B.话题转换 C.话没说完 D.话被打断
【3】文中有一句话,告诉了我们母亲的负担是多么的沉重,请用“ ”把它画出来。
【4】用波浪线画出文中表现母亲辛劳繁忙的句子,这个句子运用了 的修辞手法。
【5】“我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……”猜想一下:当时我心里会是怎样想的?
_______________________________
12、阅读短文,相信你能答好下面的问题。
吃西瓜
前几天,爸爸买了两个又大又圆的西瓜。晚上,天气闷热,爸爸招呼我和弟弟一起吃西瓜。
我和弟弟看着这两个西瓜,就仿佛看见里面鲜红的瓜瓤。爸爸切开了第一个瓜,啊,是个生的,黄里微微泛有白色,瓜籽也是白嫩的,我和弟弟好失望。可是,爸爸一声不吭,若无其事地切开了第二个,啊,鲜红的瓜瓤,又黑又饱满的瓜籽,诱人的瓜汁往外渗着,渗着。
“吃吧,吃吧。”爸爸把两片瓜推到我和弟弟面前,笑着说。弟弟大口大口地吃起来。我刚要吃,突然发现爸爸拿起了一片生西瓜,咬了一口,嚼了几下,眉头一皱,硬咽下去了。这时,他发现我正盯着他,脸上立即露出了笑容:“你吃你的吧,这生瓜也很好吃呀!”这时,我的心里真不是滋味,手中小小的一片西瓜突然变重了许多。我又低头咬了一口,可怎么也咽不下去。于是,我放下了手中的熟瓜,拿起一片生瓜咬了一大口,清淡无味,但我还是把它吃下去了。
这件事过去很多天了,但我的心还是甜甜的。我觉得在这件小事中,我得到了一种宝贵的东西。
【1】写出下列词语的反义词
闷热——( ) 饱满——( ) 清淡——( )
【2】解释下列词语
若无其事:______________________
清淡无味:______________________
【3】描写爸爸吃瓜的动词有__、__、__、__。
【4】“我得到了一种宝贵的东西”,这种东西是(在正确的后面写“是”).
(1)西瓜的营养( ) (2)父子的情谊( )
(3)父亲的疼爱( ) (4)团结的力量( )
【5】读了这篇短文你有什么感受。
__________________________________________________
13、把课文补充完整,再回答问题。
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出( )。遥远的( ),有一座雄伟的( ),( )上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!
【1】把课文补充完整。
【2】在文中找出下列词语的近义词。
壮丽——( ) 十分——( )
【3】这段话主要写( )
A.“我”想去天山看看。
B.“我”想去北京看看。
【4】你有什么愿望?写一写。
例:我多想去草原看看,那里有碧绿的草,有蔚蓝的天,还有成群的牛羊。
我多想_______________________________________
14、阅读练习
《唯一的听众》选段
很快我就发觉自己变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里,常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直,两臂累得又酸又痛,汗水湿透了衬衣,以前我是坐在木椅上练琴的。同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏;而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我。有一次,她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子,只看见老人微笑着靠在木椅上,手指悄悄打着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……
我一直珍藏著这个秘密,直到有一天,我的一曲《月光》奏鸣曲让专修音乐的妹妹感到大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她:“是一位老太大,就住在12号楼,非常瘦,满头白发,不过—她是一个聋子。”
“聋子?!”妹妹惊叫起来,“聋子!多么荒唐!她是音乐学院最有声望的教授,曾是乐团的首席小提琴手,你竟说她是聋子!”
【1】文章写“我”在拉琴的过程中,老人自始至终“很平静地望着我”。对于老人的“平静”理解恰当的一项是( )
A. 老人耳聋,听不到“我”难听的拉琴声。
B. “我”找到了自信,琴声变得动听,老人听得入神。
C. 老人热爱音乐,她已经完全陶醉于琴声中。
D. 老人做出“平静”的样子,用以鼓励“我”。
【2】为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢?
_______________
【3】为什么“我”觉得老人的眼睛像“深深的潭水”?______________________________
【4】看完短文,你觉得老人是个怎样的人?你有什么想对她说的?________________
15、在这次抗击新冠疫情的斗争中,各地涌现了许多可歌可泣的。(修改病句)
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16、“当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。”(请仿照这个句子的修辞手法,写一个有趣的句子)
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17、秋天的雨把黄色给了银杏叶,黄黄的叶子像一把把小扇子。
________把__________给了_____________,___________,像 ________________________。
18、按要求修改句子。
(1)佩佳什么事情都没有做,他羞愧的不敢看妈妈的眼睛。
用“因为…所以”改写句子
(2)妈妈清晨去上班,她把十岁的佩佳叫醒。
改为被字句。
19、按要求写句子。
(1)我们学校门前有高大的一棵杨树。(改病句)
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(2)小姑娘伤得最重,( )不立刻抢救,( )会因为休克和流血过多而死去。(填关联词语)
(3)有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。(缩句)
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20、按要求完成句子练习。
1.哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,都要经过勘测。(用加点词语写句子)
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2.能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。(改成反问句)
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跟我学:修改意思重复的病句。当句子中出现语意重复或者重复的成分时,找出重复的部分,去掉其中一个。如下面句子中“合适”和“适宜”意思相近,则任选一个去掉。
3.为了寻找一条合适的适宜的线路,詹天佑常常请教当地的农民。(修改病句)
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4.铁路要经过很多高山,不得不开凿隧道。(改为陈述句)。
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21、表达与交流。
想起这件事我就_________
生活中你学会了做什么事情?学习过程中,你明白了什么?每每想起这段经历,你的心情如何?把它写成一篇习作与大家分享。
要求:1.在横线上填上表示心情的词语,把题目补充完整。
2.按顺序把事情的经过写清楚。