黑龙江省大兴安岭地区2025年中考真题（3）语文试卷（含解析）

1、比一比，再组词。

披_______ 园_______ 桂_______ 底_______

坡_______ 圆_______ 挂_______ 纸_______

2、本学期你最喜欢的一句古诗默写在下面的横线上，并回答. 

________，________。它来自________代诗人________写的古诗《________》。

3、按课文原文和自己的理解填空。

1．___________ 天空中挂着一轮_________的_________，下面是海边的沙地，都种着_________ 的_________的西瓜，其间有一个_________的少年，项带银圈，手_______一柄钢叉，向一匹猹尽力的 _______去。那猹却将身一_______，反从他的胯下_______ 走了。本文选自鲁迅的短篇小说《_________》。

2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从________________ 的地方升起来。___________的海面上，_________洒满了银光。月亮越升越高，穿过_________微云。忽然，海面上起了大风，卷起了巨浪。被月光照得_________，___________朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那______________ 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的_____________的大海。

4、拼一拼，写一写。

chuāng hu bāng zhù yù tǒng xǐ zǎo

（______） （______）  （______）  （______）

zhǐ zhēn yǒng yuǎn shī qù lián huā

（______） （______）  （______）  （______）

5、在括号里填上适当的词语。

（_______）的颜色   （_______）的莲花

（_______）的宝塔   （_______）的山峰 

（_______）的景象 （_______）的神仙

6、古诗阅读

大林寺桃花

人间四月芳菲尽，__________________。

长恨春归无觅处，__________________。

【1】把古诗补充完整。

【2】这首诗是______代诗人__________所写。诗人登山前为春光逝去而遗憾，登山后发现大林寺桃花盛开又感到惊喜。

【3】诗人用________（对比　衬托）的写作方法，表现了自己发现山上桃花盛开的惊喜之情。

7、课外阅读。

冬日田园杂兴

（宋）范成大

放船开看雪山晴，风定奇寒晚更凝。

坐听一篙珠玉碎，不知湖面已成冰！

【1】这首诗描写的季节是______，诗中表现这一时令特点的词语是_______、________、______。

【2】判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

（1）本诗描绘的是一幅湖山雪景图。( )

（2）作者放眼望去，却意外发现“湖面已成冰”。( )

（3）诗中“珠玉”指的是天上的星星。( )

8、品读   赏西湖之柔美

饮湖上初晴后雨

水光潋滟_________，山色空蒙_________。

欲把西湖_________，淡妆浓抹_________。

【1】将诗句补充完整。

【2】这首诗的作者是_____代诗人______。这首诗描写西湖晴天时的特点的词是“______”，描写西湖下雨时的特点的词是“____”，作者对晴、雨中的西湖景色的评价分别是“_____”“_____”。

【3】诗人把西湖比作____，说西湖像她一样__________，所以西湖也叫______。

9、阅读课内片段，完成练习。

后来，科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。

知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波．无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上．驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。

【1】蝙蝠能在夜里飞行的秘密是什么？在文中找出来。

________________________

【2】雷达的天线就像____，雷达发出的无线电波就像___，雷达的接收装置就像____。

A．蝙蝠的耳朵B．蝙蝠发出的超声波C．蝙蝠的嘴

【3】对文中加点词语“终于”理解不正确的一项是（ ）

A．体现了科学家为研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间

B．体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密被发现是个意外

C．体现了科学家锲而不舍、坚韧不拔的精神

10、课外阅读。

我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多，但是像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。

最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我越高兴，因为那时我便有充足的理由在书店待下去。就像在屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要装着皱起眉头，不时望着街心，好像说：“这雨，害得我回不去了。”其实，我的心里却高兴地喊着：“大些！再大些！”

我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”

【1】在文中找出下列词的近义词。

躲藏（ ）   光临（   ） 勉励（   ） 充分（   ）

【2】这片段主要写了____________________。

【3】画出表达“我”复杂心情的句子。从这句话我体会到

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【4】联系课文和生活实际，写写你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话的理解。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

【5】读文后，你一定能写出一些关于读书、学习的成语或名言吧。

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11、读短文，回答问题。

爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。

（1）用“____”画出短文中的动词。

（2）“一把”表示________，意思是________________。

（3）写出下列词语的反义词。

弯曲——(　　　　)　　　紧——(　　　　)

（4）“一脚一脚”让我们体会到_____________________________________。

12、课内阅读。

“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

“没有，没有！”小蜘蛛（   ）忙着补网，（   ）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！”

老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

【1】选择恰当的词语填在文中的括号里。

一边……一边……   不仅……而且……

【2】老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？ （   ）

A.它很坚强，一直坚持着。

B.因为老屋要听小蜘蛛讲故事，而小蜘蛛的故事一直没有讲完。

C.小蜘蛛不要老屋倒下，不然无处织网。

【3】如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。

_____________________________

13、快乐读书吧。

“刷”地一下，两个舅舅都立了起来。俯身向前，指着桌子对面的姥爷狂吼，狗咬般地龇出了牙。

姥爷用饭勺敲着桌子，脸涨得通红，公鸡打鸣一样地叫：“都给我滚出去要饭去！”

姥姥痛苦地说：“行啦，全分给他们吧，分光拿净，省得他们再吵！”

“你给我闭嘴，都是你惯的！”姥爷个头小，声音却出奇的高，震耳欲聋的。

我的母亲站起来，走到窗前，背冲着大家，一声不吭。

这时候，米哈伊尔舅舅突然抡圆了胳膊给了他弟弟一个耳光！

弟弟揪住他，两个人在地上滚成了一团，喘息着，叫骂着，呻吟着。

孩子们吓得哇哇大哭起来。

挺着大肚子的娜塔莉娅舅妈拼命地喊着、劝着，我母亲愣是把她给拖走了。

【1】上面这个片段出自小说《_____________》，作者是_____________。

【2】在这部小说里，上面出现的众多人物你印象最深的是__________，他（她）留给你的印象是__________。

14、课外阅读。

早　春

微风带着湿润的芬芳气息，轻轻地吹过树梢，吹过田野，吹过我家门前的小河。

春天来到了。

小河岸边的薄冰开始融化。那冰下的小水滴越积越大，晶莹透亮，终于“叮咚”一下，冰块掉进河里，沉入水流之中。

河水哗哗地唱着歌向前奔去。一群鸭子在小河里拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀浮上来，它们为了表达心中的欢乐，还不时放开喉咙大喊几声！古代诗人说“春江水暖鸭先知”，真是一点不错。

河岸上的小树开始露出淡淡的青色，树枝轻轻地在微风中摇曳。怎么，河那边的田野开始发绿了？那斜斜的河岸，那广阔的田间，就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细搜寻脚下，我这才发现，在软软的泥土中也有点点绿色，正探头探脑地冒出地面。这是小草，是幼小的生命！我舍不得把脚放上去，生怕把它们踩坏。忽然一对燕子从远处飞来，它们贴着水面，越飞越近。这么早就来啦！我想，也许它们就是我家的那对小“客人”吧！

春天来到了，的确来到了。

空气是那样清新，天空是那样蔚蓝。太阳已经升高，也更加温暖了，她的万道金光愉快地亲吻着万物，亲吻着我的面颊，那么温柔，那么深情，就像是一位慈爱的祖母爱抚着她的儿孙们！

春天终于来到了！

【1】短文写的是早春的美丽景色，作者抓住了“____吹拂”“____融化”“____戏水”“____发绿”“____冒出”“____飞来”“____普照”等景物，运用了_____、_____的修辞手法，使文章优美、生动、形象。

【2】作者在描写景物时还运用了动静结合的方法，请把动态描写的句子画上波浪线，静态描写的句子画上“____”，每样最少画一句。

【3】短文中引用了“春江水暖鸭先知”的诗句，这句诗的上一句是“_________”。

15、句子小魔术(按要求写句子)。

1.不同高度的自然带呈现出不同的自然景观。(缩句)

2.其他的峡谷怎能比得上雅鲁藏布大峡谷呢?(改为陈述句)

3.一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地唱着歌,那歌声真好听。(仿写拟人句)

16、给下面的句子换一个说法。

(1)难道文同不是闻名中外的画家吗?

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(2)张骞怎么会忘记自己的使命呢?

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17、绘画组想要将寓言故事中人物的神态、动作传神地表现出来。请你参考示例，在横线上填入合适的动作、表情。

示例一：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

示例二：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”

（1）“我找到可以过冬的食物啦！”小松鼠__________。

（2）小兔子一个人被留在家里，不禁________：“真是的，出门玩都不带上我。”

18、按要求做。（8分）

（1）小鸟在树上。　　（扩句）

（2）说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？　（改为陈述句）

（3）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）

（4）看了这部电影，都留下了深刻的印象。（修改病句） 

19、仿写句子，用上带点的词语：

例：他跑得像兔子一样快。

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20、把下面的反问句改为陈述句。

（1）那都是老百姓的血汗钱，我怎么能拿它去讨好上司呢？

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（2）我们做事怎么能半途而废呢？

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21、习作

清明节快要到了，4月5日上午8点，学校要在大礼堂举办纪念先烈主题活动，请你替德育处写一个通知，通知全体同学准时参加。

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