伊犁州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、对下面句中加点的文言虚词，解释不正确的一项是（     ）

A．以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。以：因为。

B．以是人多以书假余。以：凭借。

C．且欲与常马等不可得。且：尚且，况且。

D．呼尔而与之，行道之人弗受。之：的。

2、选出下列说法正确的一项。

A．记，文体名，一般用于陈述创作主旨，创作经过等。唐初时，亲友离别，赠言规勉，用“记”。

B李清照，自号易安居士，宋代女词人，著有《漱玉词》。

C．王勃，字子安，唐代初年诗人，与杨炯，陈子昂，骆宾王并称“初唐四杰”。．

D．《史记》是我国第一部编年体史书，共130篇。“世家”，《史记》传记的一种，主要记诸侯之事。

3、下列关于名著的表述有误的一项是（   ）

A. 《水浒传》中，斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹五庄观、大闹飞云浦都是武松之举。

B. 《红岩》 中甫志高为了表现自己，不顾联络站的保密性质，擅自扩大沙坪书店规模，销售进步书籍。

C. 《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象，女主人公简·爱和罗切斯特之间的经历一波三折。小说中当简·爱再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体已经残疾。

D. 《格列佛游记》是英国作家斯威夫特创作的长篇讽刺小说，通过格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的奇遇，反映了18世纪前半期英国统治阶级的腐败和罪恶。

4、下列词语书写全部正确的一项是（     ）

A．拨索   漫声   撒泄   歪身

B．峡顶   弹出   咧开   闷雷

C．翅膀   倘出   铃铛   天际

D．倒垂   稠粥   绝璧   卸驮子

5、石曼卿戒酒而卒

石曼卿①喜豪饮，与布衣刘潜为友。尝通判海州②，刘潜来访之，曼卿迎之于石闼堰，与潜剧饮。中夜酒欲竭，顾船中有醋斗余，乃倾入酒中并饮之。至明日，酒醋俱尽。每与客痛饮，露发跣足③，着械而坐，谓之“囚饮”。饮于木杪④，谓之“巢饮”。以稿⑤束之，引首⑥出饮，复就束，谓之“鳖饮”。夜置酒空中，谓之“徒饮”。匿于四旁，一时入出饮，饮已复匿，谓之“鬼饮”。其狂纵大率如此。廨⑦后为一庵，常卧其间，名之曰“扪虱庵”。未尝一日不醉。仁宗爱其才，尝对辅臣言，欲其戒酒。延年闻之，因不饮，遂成疾而卒。

（选自《梦溪笔谈》）

【注释】①石曼卿：即石延年，字曼卿，宋时宋城（今河南商丘）人。 ②通判海州：担任海州通判。  ③跣（xiǎn）足：光着脚。④木杪（miǎo）：树枝的细梢。⑤稿：谷类植物的茎秆。⑥引首：文中指伸出脑袋。 ⑦ 廨（xiè）：古代官署的通称。

【1】解释下列句中加点的词语。

①中夜酒欲竭（__________）  

②顾船中有醋斗余（________________）

③尝对辅臣言（_____________）

④遂成疾而卒（_______________）

【2】用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①刘潜来访之，曼卿迎之于石闼堰，与潜剧饮。

②廨后为一庵，常卧其间，名之曰“扪虱庵”。

【3】选文写了石曼卿喜豪饮，请结合文本加以分析。

【4】选文主要表现了石曼卿 _________ 、 ________ 的性格特点。

6、黄鹤楼闻笛

李白

一为迁客去长沙，西望长安不见家。

黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。

【1】请结合诗歌三、四句，简要分析诗人是如何表达自己的情感的。

【2】诗人的心境与下面那句诗中的最为接近？请判断并简述理由。

A．马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。

B．遥怜故园菊，应傍战场开。

C．云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

7、下图是溧阳市某中学为在4月23日“世界读书日”组织的“书籍点亮人生，书香洋溢校园”主题活动而设计的宣传标志，中间的印章是繁体“書”字。请结合构图要素说明其寓意。

8、诗歌默写。

（1）那就从我的血肉之躯上/去取得/你的____、你的____、你的____。

（2）________，你装饰了别人的梦。

（3）所有的叶是这一片，所有的花是这一朵。________。

（4）投身革命即为家，________。________，________。

9、阅读回答问题。

戏曲可以这样“破圈”

①今年春节，豫剧火了一把。先有电影《满江红》轻摇滚范儿的豫剧配乐爆红，后有河南电视台《元宵奇妙夜》的戏曲节目出圈，豫剧迅速变身成为网络流量音乐和手机铃声。

②传统戏曲“破圈”的原因是多重的，内部体现在戏曲工作者艺术创作的自我革新上， 从行腔、表演上的大胆改变，到具有现代元素的舞美、后期等技术的叠加使用，他们自觉地对戏曲在观众心中形成的刻板审美风格进行了突破；外部体现在以“跨”求“破”的渠道上，相关从业者在积极同各艺术领域艺术家们的合作中，不断对戏曲进行再创造，与姊妹艺术“跨媒介”结合，达成模态化“破圈”。

③今年年初，电影《满江红》摘下春节档票房冠军。在促进电影产业复兴的同时，此部现象级电影亦成为助力传统戏曲创新性发展的推手。电影本身，正是“戏曲思维”的充分展现。著名戏曲编剧王肯认为，“戏曲思维”特别强调人物应是诗与剧结合的人物，即既有诗的浓烈情感，又要有剧的人物的鲜明行动，做到将最佳动作线——“戏核”与最佳动情点——“诗核”完美结合。传统戏曲也被称为“传奇”，《满江红》“无奇不传，不传不奇”的故事建构，加上线性的情节线索，以及娱乐、教化与寓言相结合的主题表达，实现了“一个想象和梦幻的世界”。基于戏曲思维，本片音乐也凸显了戏曲化与诗化特征。

④除着眼于电影等载体进行跨媒介传播外，聚焦戏曲本体的多元媒介融合亦是当下传统戏曲创造性转化、创新性发展的主流趋势。戏曲发展曾有过逐渐边缘化的时期，但在党和政府的关注与扶持下，近年来已形成了全社会对戏曲复兴的关注。当下，从“+戏曲”到“戏曲+”的成功，为我国传统戏曲新时代的发展找到了“破圈”路径。

⑤近年来，针对传统戏曲节目给观众留下古板印象的现状，广播电视台等媒体纷纷掀起改版浪潮。中央广播电视总台先后开设《青春戏苑》《一鸣惊人》等戏曲综艺新栏目，凭借多种节目样态融合，在保持传统观众不流失的同时吸纳年轻受众，扩大戏曲传播人群。2019年，粤剧戏曲电影《白蛇传•情》依靠戏曲程式化、写意化的表演与特效技术的结合，淋漓尽致地发挥了“戏曲+高科技”的理念，实现了内容上的“破陈词”，演唱上的“改旧调”，成为史上最卖座的高清4K戏曲电影。

⑥除传统媒介外，戏曲与新兴媒介的融合也日益活跃。2022年《武家坡2021》凭借“戏曲+流行音乐”的形式走红网络，这首歌根据京剧经典剧目《红紫烈马》改编，以薛平贵视角自述了与王宝钏分离十八年的故事。歌曲一改戏曲中薛平贵的人设，歌词充满主人公的自我反省和对女性的体谅与尊重，契合了时代变化和青年心理。大量类似这首“戏歌”的网络创作，在艺术形态的冲撞、对峙、妥协、调和中重新定义、传播传统戏曲。

⑦当下，传统戏曲发展除了继续强化已有特色、理念、水准外，应以更强的历史主动精神面对网络时代观众的需求，真正地在众口难调的挑战中寻求观众喜好的“最大公约数”，不断提升舞台艺术呈现与音乐艺术品质的同时，借力技术与其他艺术优势合力“破圈”。

(1)下列文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．文章第①段以与传统文化相关的热点现象开篇，这样写能够吸引读者阅读兴趣。

B．文章第②段阐述了传统戏曲“破圈”的原因是多重的，并强调了与姊妹艺术“跨媒介”结合才是破圈的关键。

C．文章通过列举具体的事例进行论证，这使文章更具有说服力。

D．文中提到能让传统戏曲“破圈”的方法有两个：一个是着眼于电影等载体进行跨媒介传播，还有一个是聚焦戏曲本体的多元媒介融合。

(2)第⑦段画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？

10、深爱是让不舍离开的人，好好走

邹越

①寒假结束的前一天，我特地去探望了一次爷爷。

②今年85岁的爷爷近几年身体越发地差，刚做完白内障手术，听力又下降，还大小便失禁，甚至伴随轻微的老年痴呆症。我到的时候，他正坐在阳台的破旧木椅上晒太阳。戴着我初中的蓝色毛线帽，腿上缠着各种导管，嘴角还有没擦干净的口水，眼神呆滞。像个初来乍到的懵懂婴儿。

③我站在他身旁好一会儿，他都没看见我。他的视力太差了，一只眼睛几近失明，另一只眼睛只能接收到微弱的光线。我走到他面前，朝他招手。他的表情突然变了，努力凑近我想看清我的脸，还一边念叨着：“你来了啊，你来了啊。”

④我觉得有点好笑，尽力用我不标准的南昌话大声问他：“我是谁呀？”

⑤“我女儿嘛！艳艳！你来看我了啊？”他伸手想抓住我的手。

⑥爷爷的手真瘦，仿佛只有一层皮裹着几根骨头，手背上长了许多老年斑，大大小小的顺着纹理一路蔓延。

⑦我一边喊叫一边比画，才让他听懂，我是他的孙女。

⑧“啊，是你啊！你来看我了啊！”他拍了一下我的手，他手心的粗糙刺痛了我。爷爷咧开嘴笑得很开心，这副假牙他用了有七八年了吧，我小时候常看见爷爷把假牙泡在清水中。

⑨“我明天回学校，今天来看你：”

⑩“明天回学校啊？那你下次什么时候回来看我啊？过半个月就是国庆节了吧？你会不会来看我啊？”他说得很慢，还有断断续续的咳嗽声。我的南昌话很不标准，只能靠前后几个字来拼凑他的意思。

（11）“我七月放暑假回来。”这一句话，我反复说了五六遍，他始终很不解地看着我，我只好说：“嗯，国庆回来看你。”

（12）听到我的许诺，爷爷又笑了，捏了捏我的手心：“还是你好……他们几个都不来看我……其他人都不想管我了……”

（13）他笑着说话，我却很难受，急忙向他摆手：

（14）“你要去学校了，本来我该去车站送你的．送不了你了。”‘你说这种丧气话干吗啊！”可是你看我这腿……”他指了指自己的腿，“爷爷

（15）我有点想哭，却看到爷爷的鼻涕快要流下来了他却无动于衷，我连忙跑进房间拿着餐巾纸。

（16）在我拿纸的时候，奶奶在我旁边说：“你爷爷现在忘性大得很，中午十二点吃过饭，两点了大喊大叫问你叔叔怎么不做饭，到了三点又喊饿。”奶奶不断抱怨，眼角眉梢都是岁月留下的痕迹，这可是曾经把我照顾得服服帖贴的那个老太太啊。“他是完全记不得自己什么时候吃过饭，你叔叔担心对他肠胃不好又不让他吃，两个人天天在家大吵大闹的……”

（17）我不敢说话。

（18）我不敢相信啊。我小时候在爷爷奶奶家长大，爷爷总是很调皮，像个老顽童。在饭桌上，拼命和我抢我爱吃的食物。当我和奶奶聊得热火朝天的时候，他还醋意浓重地抱怨我都不理他。我小时候爱吃雪糕，奶奶和妈妈都不给我买，他就偷偷买了塞在衣服口袋里递给我，我拿到的时候都化了一角了。爷爷没读过几年书，认识的字不多，我常用粉笔在地上给他写字教他读音。没想到在我高考那年，他在我的红包上歪歪扭扭地写着：“希望我的妞妞高考顺利。”

（19）回忆一幕幕翻过，没想到都是泪点。

（20）我临走前，爷爷花了很长时间从椅子上站起来看，再从阳台走到家门口。我朝着爷爷奶奶用力地挥手，就像我小时候穿着校服背着大大的书包去上学一样。

（21）爷爷也点头，对我说：“你慢点走。你下次来，我就不在这儿了。”

（22）我瞬间泪奔，气愤地打了一下爷爷的手，奶奶也大声地训斥爷爷，我却再也说不出话来。

（23）看到爷爷僵直的身体，这是我第一次在内心感受到死亡的含义。病痛不是最折磨人的，患上老年痴呆症也不是最可怕的事情，最可怕的是患上老年痴呆症后的神志不清对自己的伤害。

（24）患上老年痴呆症后，老人就变成了一个孩子。

（25）爷爷有时会打电话和我爸说他病情很严重，提出拔掉输尿管，其实不是真的放弃了生存的希望，而是想知道其他人是否已经厌倦了对他百般照顾的生活。

（26）其实很多在我们眼中有些怪异的行为，都是老人们想用他们的方式告诉我们，他们不想成为我们的负担。他们那些幼稚的行为，是在试探我们究竟还在不在意他们的死活，看是不是已经变成了久病床前无孝子，他们是不是已经变成了子女的累赘。

（27）我们可以为了爱人，半夜十二点穿过半座城市去买他（她）爱吃的甜品；我们可以精心准备两个月只为了给对方一个生日惊喜；我们可以为了对方和所有人作对。这样的我们看似贴心，却不肯让老人感受一丝温暖。他们把我们从一个孩子抚养长大，现在他们变成了孩子，我们为什么不能耐心地陪伴他们走向生命的终点呢。

（28）萧煌奇在《末班车》里唱：“空着手，犹如你来的时候。紧皱的额头，终于再没有苦痛。走得太累了，眼皮难免会沉重。你没错，是应该回家坐坐。”

（29）深爱是让不舍离开的人，好好走。

摘自《中学生博览》

【1】在探望爷爷的整个过程中，我的情感发生了哪些变化？请用文中原词概括。

【2】请从描写方法的角度赏析第2段中画横线的句子。

戴着我初中的蓝色毛线帽，腿上缠着各种导管，嘴角还有没擦干净的口水，眼神呆滞。像个初来乍到的懵懂婴儿。

【3】文章第18段使用了什么样的叙述方法？这样写有什么作用？

【4】本文标题具有怎样丰富的内涵？请结合全文，谈谈你的看法。

11、阅读《花生失窃记》，完成下面小题

花生失窃记

①晴朗的午后，正在阳台上看书，如一丝飞絮飘过，儿时的一件往事忽然浮现出来。

②那时，我家住在城乡接合部的一幢旧砖楼里，是个二楼朝东只有12平米的小房子，东窗之外，一墙之隔就是个名曰“关虎屯”的村子。顾名思义，该村的民风想必剽悍难训，你想啊，连老虎都敢关的人还怕什么？但好在有墙，我们可以对他们“敬而远之”。

③一个夏日的早上，妈妈在东窗台晒了满满一簸箕花生。下午收，却发现只剩一半了，傍晚，我们正百思不得其解，“砰砰砰”，一阵敲门声响起。

④门打开，只见一个满脸皱纹的老头，一手拎着麻袋，一手死死攥着个首如飞蓬的黝黑男孩。那少年低着头，眼睛不停地往四下里搜索，被拽着的手扭来扭去，随时准备挣脱抓着他的铁腕，落荒而逃。进门坐定后，少年偷偷地抬起头，迅速地瞥了一眼我们那狭小简陋的家，似乎能看到他黑黑的脸庞上掠过一片红云。面对一脸诧异的我们，老头申明来意：他是隔壁关虎屯的农民，他的儿子和另一个小子偷了我们的花生，等他发现时，花生已经被他们吃掉了不少，他特意领着不肖子来赔礼道歉，好让他记住：有些事不能做，就是不能做！

⑤说实话，眼前这一幕着实令我们吃惊，原本我们也猜到花生是被人偷了，而且多半是关虎屯的人，但鉴于他们一向的“恶名”，根本没指望这点花生还能失而复得，只是在检讨自己的失误，没想到竟有人登门谢罪，老头在我们眼里变得和蔼可亲起来，而少年也不过稍稍有点顽劣罢了。后来，两家大人又说了些什么，我已经记不大清了，只记得，一方急着道歉，还要打孩子。另一方则忙着劝：孩子还小，不懂事，教育教育就行了，千万别打孩子！

⑥而我好奇的是，他们究竟是怎么偷走花生的。在我看来，这几乎是“不可能完成的任务”！我们之间有高墙之隔，站在墙上又够不着我家窗台。偷花生变成了一种挑战：它既考验你的胆量，又衡量你的智慧。在老头唠唠叨叨的叙述中，我试着还原这一过程。

⑦夏日午间，四周一片寂静，人们午睡正酣，枝头的树叶也一动不动地耷拉着脑袋。只有南窗下的泥地里，几只觅食的母鸡在东啄啄西叨叨，时不时的“咕咕咕”地炫耀着她们的发现，偶尔还有几声蝉鸣撕扯着灼热而慵懒的空气。

⑧这时，一只竹竿偷偷伸来，试探性地碰了几下簸箕。见无人察觉，才奋力捅，“啪啦”一声，几乎一半的花生翻出去，一头栽进一只大张着口的袋子里。有几颗花生眼看要掉在地上，随着一个漂亮的滑步和一声快活的口哨，他们平安地和朋友们会合了。袋口有一双兴奋得发亮的眼睛向他们靠近，“好，都装好了！俺马上回来。”竹竿立刻轻轻巧巧地消失在墙的另一侧。

⑨在牙齿的配合下，袋口被干净利落地快速扎好。这时的袋子，像一夜之间身怀六甲的人，大腹便便却还要承载主人想飞的愿望。“接住！”负重的袋子像早期跳高运动员，一个俯卧式贴着墙头飞了过去，姿势虽不雅观，效果倒还不错。

⑩墙那边只听“好咧”，紧接着“扑通”一声！张开怀抱迎接战利品的“海盗”，没料到，这袋劫掠来的花生竞“重如泰山”。一个立足未稳，一屁股坐在地上。这时，墙这边的少年已经施展飞檐走壁的功夫，翻过了这座我们心中的“天然屏障”，一把拉起自己的同伴，带着他们的“战利品”，一溜烟跑了个无影无踪。

⑪一阵夹着干草香的热风轻轻吹过，一切又回复到夏日午后的安静和慵懒之中。

⑫“俺俩本来是打赌嘞，看谁能翻过这道墙。谁知道，看见簸箕里的花生，俺就馋了……后来，俺想着城里人有钱，不吃白不吃。再后来……再后来……没想到你们……对不起，俺错了！俺以后再也不偷东西了……”我还在发呆，少年已经结结巴巴地向我们道歉了。

⑬多年后想起此事，少年红着脸道歉的模样，似乎仍在眼前，我忽然明白，当年这件事无论对他，还是对我，都是人生重要的一课。

【1】下列对第②段传递的信息的理解，不正确的一项是（     ）

A．交代了儿时“我”家特殊的居住环境和简陋的生活条件。

B．写“关虎屯”民风剽悍，与下文老头的态度形成鲜明对比。

C．两次出现的“墙”既指实际的墙，也指我们之间心灵的墙。

D．无论城里还是乡下，人们在城乡接合部的生活都充满挑战。

【2】品味第④段中的画线句，分析“他黑黑的脸庞上”为什么会“掠过一片红云？”

【3】第⑤段画线句“眼前这一幕，着实令我们吃惊”的原因是什么？

【4】文章第⑪段已经结束了回忆，为什么还要补充第⑫段的内容？

【5】对“人生重要的一课”所阐释的道理，理解不恰当的一项是（     ）

A．无论何时，都要坚守做人的底线。

B．对待他人不能心存成见、先入为主。

C．发自内心的善意能改变这个世界。

D．沟通能消除人与人之间的误解和隔阂。

12、阅读下面材料，按要求完成写作。

深圳读书月期间，七年级学生小华收获颇丰。他阅读了很多书籍，并且摘抄了有关成长的经典语录，比如：

“孩子，你且慢些走，慢些走，一路的如花似锦，你且慢慢描。”——作家丁立梅

“当你不去拼一份奖学金，不去过没试过的生活，整天挂着QQ、刷着微博，逛着淘宝，玩着游戏，干着我80岁都能做的事，你要青春干嘛？” ——阿里巴巴创始人马云

“开心的时候我就笑，不开心的时候，我就等一会笑。——积极心理学讲师

阅读以上材料，从下列任务中任选一项完成：

要求：①除诗歌以外，文体不限，600-800字。

②文中不得出现真实的人名、地名、校名。