抚顺2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高一语文

1、下列对病句的修改不正确的一项是（   ）

A. 夏天的白马水库碧波荡漾，绿树葱茏，风景如画，是一个旅游的好季节。（将“季节”改为“地方”）

B. 在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。（删去“意外”）

C. 通过这次课本剧比赛活动，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。（删去“通过”或“让”）

D. 我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。（将“讨论”与“听取”呼唤位置）

2、下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)

A. 伫立(zhù) 收揽(lǎn)   虐待(nüè)   哗众取宠(huá)

B. 犀利(xī)    钢盔(kūn)     诡谲(jué)    金碧辉煌(huáng)

C. 瘦削(xiāo)    蓦然(mò)   污秽(huì)    喃喃自语(nán)

D. 踌躇(chú)    羡慕(xiàn)   童谣(yáo)    蹑手蹑脚(shè)

3、下面语段中标序号的句子有语病的一项是（  ）

①运动能增加人的体魄，锻造人的身材。②越是经常运动的人，身体越是健康， 面相也越是年轻。③越是有运动习惯的人越会发现，运动过后油然而生的自豪感，能把所有的沮丧都清除掉，对内心的垃圾情绪也能起到净化作用。④难怪有人说，运动才是治愈一切的良药。

A.① B.② C.③ D.④

4、下列各句中，加横线词语使用正确的一项是（ ）

A．我国儿童文学作家曹文轩不孚众望，获得世界儿童文学最高奖——“国际安徒生奖”，实现了华人在该奖上零的突破。

B．随着韩剧《太阳的后裔》的热播，男主角宋仲基一跃成为炙手可热的当红明星，在中国和韩国积聚了很高的人气。

C．日前，全球瞩目的围棋“人机大战”尘埃落定，代表人类的李世石以1：4不敌机器人AlphaGo，引发人们热烈的讨论。

D．草长莺飞，樱花盛放，同学们来到如云似霞的樱花园，在大自然中尽情享受天伦之乐。

5、阅读下面文言文，完成后面小题。

楚庄王欲伐越?。庄子谏日：“王之伐越，何也?”日：“政乱兵弱。”庄子日：“臣愚患之，智之如目也，能见百步之外，而不能自见其睫?。王之兵自败于秦晋，丧地数百里，此兵之弱也;庄蹻?为盗于境内，而吏不能禁，此政之乱也。王之弱乱，非越之下也。而欲伐越，此智之如目也。”王乃止。故知之难，不在见人，在自见，故日：自见之谓明。

(节选自《韩非子》)

【注释】（1）越：越国。 （2）睫：眼睫毛。 （3）庄蹻( qiāo)：当时民间反对派首领。

【1】解释文中加点词语的意思。

（1）伐 ( ) （2）患 ( )   （3）丧（   ） （4）明（ ）

【2】对下面句子朗读节奏的划分正确的一项是

王之兵自败于秦晋

A. 王之兵自败于/秦晋

B. 王之兵/自败于秦晋

C. 王之兵自败/于秦晋

D. 王/之兵自败于秦晋

【3】翻译文中画线句子。

（1）王之弱乱，非越之下也。

（2）故知之难，不在见人，在自见。

【4】庄子劝谏楚庄王放弃伐越的故事说明了什么道理?用自己的话概括。

6、阅读下面的古诗，回答后面小题

北陂①杏花

王安石

一陂春水绕花身，花影妖娆各占春。

纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘。

（注）①陂(bēi)：池塘，这里指池边或池边小洲。

【1】对这首诗的赏析，不恰当的一项是（   ）

A. 首句点出北陂杏花不同于他处杏花的环境特点，“春水绕”三字是全诗的关键，后边的诗句便从这三字来生出。

B. 第二句描绘临水杏花的姿态：花傍水生，朵朵妖娆：影投水面，摇曳多姿。岸中花，水中影，相互映衬，都占有明媚的春光，美艳动人。

C. 第三句中的“雪”字，形象精妙，不仅写出杏花的颜色，而且给人以明亮、高洁的感受。杏花志洁行芳，品格不俗，花格就是诗人的人格。

D. 第四句中“碾成尘”与“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”有异曲同工之妙，均以直接描绘眼前之景来托物言志，表现了诗人的高尚节操。

【2】“纵被春风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”与“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达的情感有何不同？

7、语文实践活动。

家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。为了传承中华美德，某校开展以“家风家教大家谈”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

【我参与我宣传】

（1）为了宣传这次活动，请拟写一幅宣传标语。下面是这幅标语的上半句，请补出下半句。  

严家训时时记，________________________

【我参与我观察】

（2）某同学今年春节去一位亲戚家做客，只见亲戚家6岁的小孩儿拿起筷子，把桌上爱吃的菜一个劲地往自己碗里夹，亲戚劝阻无效，奶奶在一旁说：“孩子还小，长大就好了。”你同意奶奶的说法吗？请说出理由。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________  

【我参与我思考】

（3）某市家庭教育情况调查结果统计表

认真分析上面调查结果统计表，请写出你的探究结论。______________________________________________________________________________________

【我参与我传承】

（4）通过参与这次活动，你认为良好的家风是什么？（仿照例子，简要概括不少于三条）

示例：勤俭节约 ______________  _____________  ______________

8、根据课文默写古诗文。

（1）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）

（2），以观沧海。水何澹澹， 。（曹操《观沧海》）

（3）春潮带雨晚来急， 。（韦应物《滁州西涧》）

（4）《望岳》虚实结合，表现泰山秀美、高大的语句是：“ ， 。”

（5）把杜甫的《春望》默写完整。

国破山河在，城春草木深。 ，   。 ， 。白头搔更短，浑欲不胜簪。

9、阅读下文，完成小题。

衣服的述说

（1）衣服也会说话。人潜在的秘密会通过穿的衣服传达出来。

（2）这天，母亲收拾衣柜，抖落出一件小巧的白色衬衣对我说：“这的确凉衬衣是七几年给你买的，已经四十多年了，不记得了吧。”母亲递给我，白衬衣散发着一股轻微的霉味。我捧着白衬衣走到窗前，仿佛看见自己穿着白衬衣走在乡村小路上的样子，一摇一晃，帆布书包在屁股上一颠一颠的样子。

（3）那时候家里穷，一年四季都穿劳动布衣，一天，我看见邻村的伙伴穿了一件白色的确良衬衣。回到家，我就死缠着母亲要白衬衣。咋办？没钱买呀。父亲在外打工，母亲一狠心把猪崽儿卖了，给我买了这件白衬衣。A那时候尽管家里穷，却影响不了一个少年跃动的心，小巧的的确良白衬衣里面藏着充满梦想的我，像一轮从山口喷发的日出，跃跃欲试。

（4）二十世纪八十年代，我正读初中，当时学校最流行的穿着就是黄军装。村里比我大四岁的军哥去部队当兵，一次探亲回来，穿了一身黄军装，威武极了。他来我家给父母拜年，当时看得我两眼发直，我问他：“没有给我带东西？”他问我：“要啥子？”我盯着他身上的黄军装说：“黄军装。”他立马答应回部队给我寄一身回来。军哥回到部队，一个月后，我收到了军哥寄给我的一套旧军装。我迅速穿在身上显摆，衣服大了点，我瘦弱的身材在肥大的军装里摇晃。不过，我还是很高兴，穿着军装在校园里照了一张彩照。现在翻出那照片，一阵阵好笑，黄军装里面藏着我那些年的无邪、天真。

（5）一天，我的军装晒在学校窗台上，一节课下来，它不见了！我这一天上课都没了心思。到了夜里，我就想是谁拿了我的黄军装，辗转反侧。过了几天，在一个早上，我突然看见刘同学穿了一身黄军装，我一眼就认出来了，那是我的黄军装，一滴蓝墨水还清晰地印在袖口。我激动地跑过去，俩人目光碰上了，我却紧张得不敢说话，先前想好的词全跑了。他看着我笑，我傻乎乎看着他笑。我看他脸上的表情，好像他不是贼，我自己倒像是贼一样，我赶紧像贼一样跑了。后来，刘同学当了兵，他从部队给我寄了一套崭新的黄军装，虽然他什么都没有说，但我理解他内心想要表达的那种歉意。我一直存放在衣柜里，没有穿。我想，我是藏着一种特殊的感情，黄军装懂我一直想要说的话。

（6）从那时起，我明白了衣服穿在身上不仅是为了好看，更多的是为了衬托我们那颗温暖热烈的心。二十世纪九十年代初，我参加工作。印象最深的是参加乡上的“万元户”表彰大会,当时那个“万元户”穿一身西装，胸前戴着红花。那次会议激发我用领到的第一个月工资,也买了一套当时流行的西服来穿。第一次穿西服怯生生的，走在街上，好像有许多双眼睛在看着，走路都有些不自然了。我急匆匆穿过小镇街道，回到家，竟紧张得出了一身汗，以为哪里不对。我站在镜子前，对自己说：“蛮好看的嘛。”

（7）没有哪里不对，我自信多了，穿上西装再次走上街时，挺直身子，让西装衬托我年轻挺拔的身体。走过供销社玻璃窗，我故意放慢脚步，慢悠悠从玻璃窗下走过，看自己穿蓝色西服的身影印在玻璃窗上，我的身影看起来那么自然、那么庄重，让我暗自欣喜起来。B在小街上碰上一个熟人，我耸一耸身体，刻意把西服展现给人看，如果熟人还没有反应过来，就再耸一耸，直到熟人惊讶地问一句：“新西服？”我自豪地应一声：“新的，第一个月工资买的。”我内心的那一点浮夸，相信所有人都看出来了，但他们并没有说出来。

（8）进入二十一世纪，走在大街上，人们穿着不同颜色、质地、款式的衣服，真是五彩斑斓。我自身的衣着也回归了本源，回到自然、简单、舒适的层面，没有了童年时不懂节制的攀比，也没了少年时傻乎乎的那些拘谨，更没了青年时虚荣的那点浮夸。我变得更自信更从容了。穿了很久的衣服，还觉得喜欢。

（9）四十年，衣服对我们表达的，即是向过去的告别，也是迎接一个新时代的到来。

【1】请按照时间顺序，概括衣服与“我”的故事。

【2】根据括号内的要求，赏析下面的句子。

A.那时候尽管家里穷，却影响不了一个少年跃动的心，小巧的的确良白衬衣里面藏着充满梦想的我，像一轮从山口喷发的日出，跃跃欲试。(从修辞手法的角度）

B.在小街上碰上一个熟人，我耸一耸身体，刻意把西服展现给人看，如果熟人还没有反应过来，就再耸一耸，直到熟人惊讶地问一句：“新西服？”我自豪地应一声：“新的，第一个月工资买的。”（从描写方法的角度）

【3】品读下面的语句，联系上下文揣摩“我”和刘同学的心理。

我激动地跑过去，俩人目光碰上了，我却紧张得不敢说话，先前想好的词全跑了。他看着我笑，我傻乎乎看着他笑。我看他脸上的表情，好像他不是贼，我自己倒像是贼一样，我赶紧像贼一样跑了。

【4】分析文章在选材上有什么特点？

10、善言是一种美德

①生活中，我们常为如何融洽地与人交流而煞费苦心。其实，想营造愉快、真诚的谈话环境，是有基本的规律可循的，其中很重要的一点就是口出善言。这里的善言，指说的话不仅能让人乐于接受，而且能使人获益。荀子说：“与人善言，暖于布帛。”所以说，口出善言，是我们在与人交往中应该珍视的美德。

②善言，可以给身处困境的人自信和力量。善言暖心，面对身处困境中的人，我们不妨多说一些美丽的善言，使人奋发自强。一次语文课，一位个子矮、有些跛脚的学生在黑板上默写生字。他刚刚够到黑板，写字要斜着身子，字迹歪歪斜斜，很难看。然而老师点评时却说：“这些字，好像从地里拱出来的小嫩芽。虽然乱了一些，但是，说不定就是这些嫩芽，将来会开出世界上最美的花朵呢。”就是这一句话，改变了这个自卑孩子的命运。在以后的人生道路上，他变得开朗自信起来。经过多年的打拼，成为一个小有名气的企业家。当年正是老师用一句生动形象的比喻给了他信心与力量，帮助他走出自卑的困境，使他走向成功。由此可见善言的魅力。

③善言，可以让困惑迷失的人找到前进的方向。马来西亚著名华语歌手曹格，在一次醉酒打人被曝光之后，人气骤然下降，陷入了前所未有的人生迷茫之中。无助的他打电话给刘德华。刘德华说：“你今年30岁，这么早发生这事对你是好事，是上天给你改过的机会，你要好好改过，否则只有两个字：收工。”刘德华的话，让曹格如梦初醒。他痛定思痛，重塑形象，终于又获得了成功。刘德华的话让迷茫的曹格重新燃起了希望，找到了人生的方向。生活中，每个人都有困惑迷失的时候，一句善言，犹如一盏指路明灯，它能使人在黑暗中看到光明，从而走出人生的阴霾。

④善言，可以化解矛盾、促进事业的成功。美国南北战争中，平民出身的格兰特将军与韦策尔将军脾气不合，作战中不能有效地沟通。韦策尔强烈要求林肯总统撤掉格兰特的军职，理由是格兰特喝酒太多。林肯找到格兰特，对他说：“格兰特将军，我真的为你感到欣慰，你的部下和同事都在夸你总是打胜仗，韦策尔将军还很欣赏你酒后不慌乱的风度，要是战争结束了我一定请你喝酒。”听到这些话后，格兰特主动与韦策尔将军打配合战，为结束南北战争立下了赫赫战功，并与韦策尔将军建立了深厚的友谊。林肯总统的善言，成为两人和好的桥梁，使两人并肩作战，最终取得了南北战争的胜利。试想，如果林肯总统真的撤掉了格兰特，不仅会使两人结怨，甚至可能影响南北战争的进程。因此，我们要学做报喜的“喜鹊”，这有益于人际关系的和谐、事业的发展。

⑤善言往往能体现一个人真实而善良的内心，而他人也可能因一句善言而从此发生改变。所以，________我们都能在生活中时时谨记口出善言，________我们就拥有了一份美德。

【1】第⑤段横线处应填的关联词语是（  ）

A．不但……而且……

B．如果……那么……

C．与其……不如……

D．不是……而是……

【2】从结构形式来看，本文第②③④段属（  ）

A．并列式

B．总分式

C．对比式

D．因果式

【3】第④段主要通过__________________________的事例，具体有力地论证了_________________________这个分论点。

【4】阅读全文，说说“善言是一种美德”的原因。

11、（题文）阅读下面的文章，完成下列小题。

贫穷，不是她的烙印

她低着头，手指缠着衣角，看上去十分拘谨。穿的衣服明显不合体，小小地缚在身上，双肘的部位还粗糙地缝着两块颜色极不谐调的补丁。

这是河北省一个极偏僻的小山村。没有公路，没有电话，没有电视，甚至连照明灯都刚刚接上不久。村民们只依靠山上零散的几颗枣树勉强维持着生存。这里的孩子，不要说读书，即使是温饱，亦是极难保障的。

看着面前一摞摞崭新的书本，女孩清澈的眼神里闪烁着希望的光。“阿姨，这些书和本子，都是给我的吗？”她小心翼翼地抚摸着书本，语气中有怀疑。

“是的，全是给你的。喜欢吗？”我帮她理了理有些杂乱的头发，心中疼惜不已。

“真的？都是给我的？”她又问，眼中夹杂着不确定与期盼。

“当然，我们可以拉勾。”我伸出小指，对女孩微笑。

她怯生生地伸出手，将细瘦却已粗糙的指头跟我勾在一起。突然，灿烂的笑如菊花般盛开在她的脸上。这时，电视台的小张拿着话筒走过来，摄影师小罗也摆好了架势准备录像。

如晴好的天空突然飘过一大片乌云，女孩明媚的笑容顷刻黯然。她把书轻轻地放回原处，小小的身子开始慢慢后退。

“怎么了？没关系的，如果不会说，叔叔可以教你。”小张走过去拉她。

她继续往后退着，眼泪也一颗颗滴落下来。

我走上前问：“为什么伤心，可以跟阿姨说吗？”

女孩用袖子抹了一下眼睛，哽咽道：“阿姨，我不想上电视，别让他们拍我好吗？”她解释着，小脸急得通红，“我知道，我现在很穷，但是我保证，我一定努力学习。我不会穷一辈子的。”我的心倏地一疼。

小张的话筒缓缓落下，小罗也默默地将摄像机收了起来。

我将书本放到她手里：“孩子，其实你一点都不穷。回家去吧，好好读书，你的心愿一定会实现的。”她笑了，眼睛弯成月牙儿。我知道，此刻她的内心，已有向上的力量在升腾。

车走出很远，尘土飞扬中，那个小小的影子仍站在原地。一路上，大家都沉默不语。这个仅仅12岁的女孩，教我们懂得了：贫穷，不是一个人永远的烙印。

【1】（小题1）文中女孩在接受赠书的过程中，心情几起几落。请从文中找出能表明她心理变化的词语，填入下面空格中。

（________）——（________）——兴奋——（________）——急切。

【2】（小题2）文章倒数第二段中，“我”对小女孩说：“孩子，其实你一点都不穷。”请结合全文，谈谈你对这句话的理解。

【3】（小题3）品味语言须从似无意处品出有意来。请分析下面两个句子的表达效果。

（1）突然，灿烂的笑如菊花般盛开在她的脸上。

（2）小张的话筒缓缓落下，小罗也默默地将摄像机收了起来。

【4】（小题4）读书亦是学做人。除了小女孩教“我们”懂得的道理之外，你从“我们”的行为中又获得了什么启示呢？请用简洁而富有深意的语言表达你的感受，30字左右。

12、阅读下面的文字，根据要求作文。

生活原本是一场快乐雨，可在际遇中难免会产生误会：《背影》的作者朱自清曾对父亲“白托”的误会而自责，那是父子亲情的误会；《羚羊木雕》中“我”因木雕与万芳产生的误会，那是朋友间友情的误会；《老王》中的作者杨绛曾对老王的不理解而愧怍，那是邻里的误会……误会触动情感，引起觉醒；误会引发愧疚，滋生向善；误会碰撞心灵，臻于美丽……

请以“ 的误会”为题写一篇文章，要求：①先补充完题目，再作文。②除诗歌外，文体自定。③不得抄袭、套作。④文中不得出现真实的校名、人名等。