乌兰察布2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）

A. 闻一多先生潜心学术，从唐诗到楚辞再到“新古典主义”，真可谓孜孜不倦。

B. 做大事者当有决断，切不可前瞻后顾，否则容易错失良机。

C. 他悟性极高，无论多么艰深晦涩的文章，只要浮光掠影地看上一眼，就能抓住其实质。

D. 战争题材的影视剧往往高扬英雄主义的浪漫气息，孤胆英雄深入险境却总能绝处逢生。

2、下列文学常识表述有误的一项是（    ）

A．《史记》被鲁迅先生评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，它是由司马迁所著的我国历史上第一部记传体通史。

B．丹麦作家安徒生笔下的“丑小鸭”形象有很强的现实意义，它的成长历程告诉我们坚持梦想，战胜困境，必能成功。

C．初唐“四杰”指卢照邻、王勃、骆宾王、杨炯。

D．《海燕》是俄国作家高尔基早期代表作品，塑造“海燕”艺术形象，来欢呼即将来临的革命风暴。

3、下列有关文学常识及课文内容的表述，有误的一项是 （  ）

A. 《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作，主要记载了东周前期各国的重要事件和重要人物。《陈涉世家》选自我国第一部纪传体通史《史记》，文章主要记述了起义军的浩大声势，肯定了陈胜在反对秦王朝统治斗争中的功绩。

B. 《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》《江城子·密州出猎》都是元曲，其中“天净沙”“山坡羊”“江城子”是曲牌，“秋思”“潼关怀古 ” “密州出猎”是题目。

C. 农民向来是文学作品关注的热点。鲁迅的小说《故乡》描写旧时中国农民的生活遭际与精神病苦，叶圣陶的小说《多收了三五斗》表现了作家对农村、对农民真挚的同情。

D. 散文的表现手法丰富多样。苏联作家普里什文的《林中小溪》运用白描和拟人手法表现小溪和森林之美，朱自清的《绿》运用烘托和衬托的手法来突出梅雨潭的绿的美。

4、下列成语使用正确的一项是 ( )

A. 今年春晚“摇一摇抢红包”的活动，受到了不少人的青睐，以年轻人首当其冲。

B. 《舌尖上的中国Ⅱ》以高清的视角，栩栩如生地展示了中华大地丰富的美食文化。

C. 同学们还有两个多月就要分离了，毕业后将各奔东西，从此便分道扬镳了。

D. “各位家长对我们班级的建设有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。”丁老师说。

5、阅读下面的文言语段，完成后面小题。

蒋琬，字公琰，零陵湘乡人也。以州书佐随先主入蜀，除①广都长。先主尝因游观奄②至广都，见琬众事不理，时又沉醉，先主大怒，将加罪戮③。军师将军诸葛亮请曰：“蒋琬，社稷之器，非百里之才也。其为政以安民为本，不以修饰为先，愿主公重加察之。”……建兴五年，亮住汉中，琬与长史张裔统留府事。八年，代裔为长史，加抚军将军。亮数外出，琬常足食足兵以相供给。亮每言：“公琰托志忠雅，当与吾共赞④王业者也。”密表后主曰：“臣若不幸，后事宜以付琬。”

（《三国志•蜀书•蒋琬传》）

（注释）①除：提拔官职。②奄：突然③戮：杀。④赞：辅佐

【1】解释下列句中加点词的意思。

①社稷之器（______）

②愿主公重加察之（______）

③臣若不幸（______）

④后事宜以付琬  （_____）

【2】下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是（ ）

例句：代裔为长史

A. 不足为外人道也（《桃花源记》）

B. 吴广为都尉（《陈涉世家》）

C. 或异二者之为 （《岳阳楼记》）

D. 为宫室之美（《鱼我所欲也》）

【3】用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。

先  主  尝  因  游  观  奄  至  广  都

【4】翻译下列句子。

（1）亮数外出，琬常足食足兵以相供给。

（2）所以动心忍性，曾益其所不能。（《生于忧患，死于安乐》）

【5】蒋琬深受诸葛亮器重的原因有哪些，请你写出两点。

6、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

野望①

（唐）杜甫

西山白雪三城②戍，南浦清江万里桥。

海内风尘③诸弟隔，天涯涕泪一身遥。

惟将迟暮供多病，未有涓埃④答圣朝。

跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。

（注释）①这首诗作于唐肃宗上元二年，761年，杜甫50岁。②三城：为蜀边要镇，吐蕃时相侵犯，故驻军守之。③风尘：指安史之乱导致的连年战火。④涓埃：滴水、微尘，指毫末之微。

【1】诗歌尾联中哪些词扣住了题意？

【2】诗歌颈联表达了诗人怎样的情感？请结合古文《旧唐书·杜甫传》和诗歌《野望》相关内容，作简要分析。

7、某班拟幵展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。

【1】班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。

_________________________________________________

【2】班级文学社开展“重新设计作品人物命运”的活动，请你仿照例句的形式，重新设计杨志的命运

例句：假如范进没能考中举人，他最终的命运只能是穷愁潦倒，饥饿而死。

假如杨志没有被劫生辰纲，他__________________。

【3】班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是（   ）

A. 宾至如归，稍安毋躁   B. 四面荷花三面柳，一城山色半城湖

C. 室雅何须大，书香不在多   D. 藏古今学术，聚天地精华

8、根据提示补写名句或填写课文原句。

①为山九仞，_____________。 

②待到山花烂漫时，_____________________。

③   ，不亦君子乎？

④___________________，都护在燕然。

⑤漫步唐诗宋词，荡气回肠的千古绝唱让我们的心灵受到震撼：陶渊明《饮酒》中的“   ，   ”展示了作者热爱自然的情感和旷达心胸，李白《行路难》中的“   ，   ”充满了作者对未来的憧憬。

9、春晚文化

张慧瑜

(1)春节联欢晚会‛这顿电视‚年夜饭‛即将迎来第三十五个年头，除夕夜看央视春晚 早已成为中国人过年的新民俗。春晚不仅是一方举国欢庆的民俗舞台，更是受到全民关注的 国家文化工程，是新时期以来少有的用普通百姓喜闻乐见的方式形塑主流价值观的文化空间。

(2)春晚的出现有两个大背景，一是上世纪 80 年代的思想解放使各种文艺创作重新焕发 生机，以曲艺为代表的群众文艺和新兴的流行文化成为春晚节目的‚主菜‛；二是电视机开 始取代广播，逐渐成为八九十年代最大众化的传播媒介，春晚就是当时的新文艺与新媒体有 机融合的产物。

(3)1983 年，第一届春节联欢晚会在央视直播，借助除夕夜的特殊时刻，电视机的‚即时性把空间上分散的千家万户连接起来，营造中华民族大团圆的氛围。春晚既把欢欢乐乐过大年的民间习俗转化为模拟信号的电视综艺节目，又让全国、全世界的华人小家庭汇聚成中华大家庭的‚难忘今宵‛。

(4)春晚有着永恒不变的主题，但也时刻保持与时俱进的开放精神。如果说 80 年代的春

晚主要借助体制内的文艺工作者担任主角，那么 90 年代随着大众文化的全面兴起，更多的娱 乐明星走进春晚。90 年代的春晚一方面会请当年最热门的明星、新秀表演节目，另一方面也 培育制造了一批春晚明星。90 年代末期随着卫星电视、有线电视的出现，央视不再独享全国 收视的垄断地位，这给地方卫视发展提供了契机，地方卫视推出了如《超级女声》《中国达人 秀》《中国好声音》等有影响的综艺节目。央视也及时调整策略，一边邀请高人气的选秀明星 参加春晚，一边开办《星光大道》《我要上春晚》等综艺节目。

(5)语言类节目一直是春晚的亮点。80 年代的春晚舞台上，经过新中国改造的新相声艺术 承担针砭时弊、嬉笑怒骂的功能。90 年代从话剧教学手法借鉴过来的小品成为香饽饽，更加 通俗化、更具有地方特色的方言小品成为春晚的压轴菜。2010 年以后，以开心麻花为代表的 都市喜剧小品取代了东北风格的小品，显示出观众欣赏趣味的变化以及春晚希望吸引青年都 市观众的努力。

(6)春晚的自我更新还体现在与不同时代的新兴媒体展开合作。如八九十年代的电话热 线，90 年代末期兴起短信投票，以及新世纪以来与微博、支付宝、微信的合作。正是这种在 表演形式、舞台风格上既保持固有特色，又不断求新求变的创新精神，使得春晚成为每年最 受关注的综艺大餐。

(7)春晚有着重要的文化象征意义。就像春晚在大年三十除夕之夜的黄金时间播出一样， 春晚与守岁、吃年夜饭、家庭团聚等民俗结合起来，象征着团圆，象征着和谐，也象征着社 会共识的达成。

(8)首先，春晚的‚语法‛是总体性的，试图全景式地展现国家和社会的变化。相比娱乐 化、低龄化的电视综艺节目，在央视一号演播大厅这一象征性的舞台上，春晚既要有对国富 民安、国计民生等大事的关注，又要对家庭矛盾、养老、婚恋等柴米油盐的小事有所反映； 既要表现人民过上好日子的幸福和愉悦，又要对守护边疆的战士、在工作岗位坚守的普通职 工以及生活在边远地区的少数民族群众送去新春祝福；既要照顾中老年观众的文化趣味，又

不能忘记‚小镇青年‛和广大乡村观众的欣赏习惯。这使得春晚成为分众化时代少有的带有 全民色彩的文化舞台。

(9)春晚还展现出一种包容性和多元化的文化景观。从 80 年代开始，春晚不再是整齐划 一和自上而下的文化宣传，而是试图吸纳不同的表演风格和文化形式。一是主流文化与通俗 文化的结合，比如从 1984 年开始邀请香港、台湾演艺明星参加春晚，这不仅推动港台流行文 化在内地传播，而且实现了内地与港澳台的文化融合；二是高雅文化与群众文化的融汇，既 有男高音等美声唱法、京剧、昆曲等国粹经典，也有娱乐演艺明星的成名曲，还要有出身草 根等非职业达人们的才艺表演；三是民族文化、小众文化等的展示，每年春晚，少数民族舞 蹈和歌曲是必不可少的节目，一些受到青年人欢迎的节目也会闪亮登场。

(10)从主流文化角度看，春晚也是实现‚社会效益和经济效益相统一‛的典范。新时期 以来，主旋律文艺与文化市场或多或少地存在着怎样更好兼容的问题，有些过度娱乐化、商 业化的大众文化常以利润为导向。春晚却是一个例外。90 年代以来从节目冠名权到零点钟声 等各个环节都设置不同的广告价位，可以说，很少有一个文化平台可以像春晚这样，既传递 积极、正面的主流价值观，又让普通百姓喜笑颜开，让各大赞助商得以确立品牌价值。

(11)春晚越来越难办是不必讳言的现实，但各方依然顶着压力争取给全国人民奉献上一桌 美味可口的‚年夜饭‛。因为对于几代电视观众来说，如果没有春晚，便少了些年味。

（《人民日报》2018.02.15有删节）

【1】联系上下文，说说第(4)段划线句子在文中的作用。

【2】联系上下文，说说下面句子中加点词的含义。

(1)一是上世纪 80 年代的思想解放使各种文艺创作重新焕发生机，以曲艺为代表的群众 文艺和新兴的流行文化成为春晚节目的主．菜．。

(2)各方依然顶着压力争取给全国人民奉献上一桌美．味．可．口．的．‚年．夜．饭．。

【3】细读文本，选出下列说法符合文意的一项(  )。

A. 在“春节联欢晚会”迎来第三十五个年头之际，除夕夜看央视春晚成为了中国人过 年的新民俗。

B. 上世纪 80 年代，电视机取代广播，成为八九十年代最大众化的传播媒介，春晚就是 当时的新文艺与新媒体有机融合的产物。

C. 2010 年以后，以开心麻花为代表的都市喜剧小品取代了东北风格的小品，显示出观 众欣赏趣味的变化以及春晚希望吸引青年都市观众的努力，体现了春晚与时俱进的开放精神。

D. 春晚全景式地展现了国家和社会的变化，从而使得春晚成为分众化时代独有的带有 全民色彩的文化舞台。

【4】从文中看，春晚的文化意义具体体现在哪些方面？

10、阅读下面一篇文章，完成小题。

月光

迟子建

①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆着脸，没心没肺地笑。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满着，该亏的时候则亏。它的圆满，总是由大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是为着灿烂时刻而养精蓄锐。

②故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会带给我踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，进了屋后，招呼也不打，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底;一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。这调皮的月光，让我只能睡睡醒醒。

③月光和月光是不一样的。春天的月光，带着股嫩嫩的绿意;夏日的月光，饱满丰腴;秋天的月光，洗尽铅华，安详恬淡;冬天的月光，虽然薄而白，但落到雪地的月光新鲜明媚。相比较，冬春之交的月光，就没什么特别动人之处了。雪将化未化，草将出未出，此时的月光，也给人犹疑之感，瑟瑟缩缩的。

④今天是满月的日子，回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，就熄灯睡了。大约凌晨三点，我被渴醒了。床边的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。喝过这杯被月光点化过的水，无比畅快。

⑤回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了?我见过的明月，不是东升时蓬勃跳跃在山顶上 的，就是夜半时高高吊在中天的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掩在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。

⑥看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢!虽然接着睡了，可是眯上一段时间，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中 会望一眼窗外--啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了……这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。

⑦第二天彻底醒过来时，天已大亮。哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为燃烧得太忘我了，动了元气，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬;而灰烬，是生命必不可少的养料。

⑧我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。

　   (选自《知识窗》2011年第5期，有删改)

【1】文章题为“月光”，作者却在第①节写到了“太阳”，有什么作用？

【2】请从修辞的角度，简要赏析文章第②段中画线语句。

【3】第③段写了四季月光的不同特点，表达了作者怎样的情感？在结构上起什么作用？

【4】如何理解第⑦节中划线的“没有燃烧，就不会有灰烬;而灰烬，是生命必不可少的养料”这句话？

【5】作者在文章结尾时写到那团月亮“美得夺目”。请结合全文，说说作者因为什么而感到了那团月亮的美？

11、阅读下面的文章，完成下列小题。

都江堰

余秋雨

①我以为，中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。

②如果说长城占据了辽阔的空间，那么，它却实实在在地占据了邈远的时间。长城的社会功用早已废弛，而它至今还在为无数民众输送汩汩清流，有了它，旱涝无常的四川平原成了天府之国，每当我们民族有了重大灾难，天府之国总是沉着地提供庇护和濡养。因此，可以毫不夸张地说，它永久性地灌溉了中华民族。有了它，才有诸葛亮、刘备的雄才大略，才有李白、杜甫、陆游的川行华章。说得近一点，有了它，抗日战争中的中国才有了一个比较安定的后方。

③它的水流不像万里长城那样突兀在外，而是细细浸润、节节延伸、延伸的距离并不比长城短。长城的文明是一种僵硬的雕塑，它的文明是一种灵动的生活。长城摆出一副老资格等待人们的修缮，它却卑处一隅，像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲，只知贡献。

④我去都江堰之前，以为它只是一个水利工程罢了，不会有太大的游观价值。只是要去青城山玩，得路过灌县县城，它就在近旁，就乘便看一眼吧。因此，在灌县下车，心绪懒懒的，脚步散散的，在街上胡逛，一心只想着青城山。

⑤七转八弯，从简朴的街市走进了一个草木茂盛的所在。脸面渐觉滋润，眼前愈显清朗。忽然，天地间开始有些异常，一种隐隐然的骚动，一种还不太响却一定是非常响的声音，充斥周际。如地震前兆，如海啸将临，如山崩即至，浑身起一种莫名的紧张。不知是自己走去的还是被它吸去的，终于陡然一惊，我已站在伏龙观前，眼前，急流浩荡，大地震颤。即便是站在海边礁石上，也没有像这里强烈地领受到水的魅力。这里的水，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整……也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。

⑥这一切，首先要归功于遥远得看不出面影的李冰。

⑦他是郡守，手握一把长锸，站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型。

⑧他开始叫人绘制水系图谱。他当然没有在哪里学过水利。但是，以使命为学校，死钻几载，他总结出治水三字经（“深淘滩，低作堰”）、八字真言（“遇湾截角，逢正抽心”），直到20世纪仍是水利工程的圭臬。他的这点学问，永远水气淋漓，而后于他不知多少年的厚厚典籍，却早已风干，松脆得无法翻阅。

⑨他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄澈的人类学的思考。人们到这儿一次次纳闷：这是谁呢？死于两千年前，却明明还在指挥水流。站在江心的岗亭前，“你走这边，他走那边”的吆喝声、劝诫声、慰抚声声声入耳。没有一个人能活得这样长寿。

⑩李冰在世时已考虑事业的承续，命令自己的儿子作三个石人，镇于江间，测量水位。李冰逝世400年后，也许三个石人已经损缺，汉代水官重造高及3米的“三神石人”测量水位。这“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。这位汉代水官一定是承继了李冰的伟大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖师，放在江中镇水测量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合适的岗位。这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，只能说都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界。

⑪石像终于被岁月的淤泥掩埋，20世纪70年代出土时，有一尊石像头部已经残缺，手上还紧握着长锸。有人说，这是李冰的儿子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的儿子。

⑫出土的石像现正在伏龙观里展览。人们在轰鸣如雷的水声中向他们默默祭奠。在这里，我突然产生了对中国历史的某种乐观。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不会消散，李冰的儿子会代代繁衍。轰鸣的江水便是至圣至善的遗言。

【1】分析第④段采用了什么写法？有什么作用？

【2】第⑤段浓墨重彩，对都江堰的水流做了极为生动的描绘，作者这样写有什么用意？

【3】联系上文，说说你对“轰鸣的江水便是至圣至善的遗言”这句话的理解。

【4】本文写了在都江堰水利工程前的所见所闻所感，请探究作者的创作意图。

12、请从下面两题中任选一题作文。

题一：

有的人，无论远近，仿佛总在身边；有的事，不管大小，始终浮现在眼前；有份情，真挚浓烈，时时温暖我们的心田；有种理，意味深长，常常萦绕我们的脑畔……他们（它们）从未走远。

请根据你对上述文字的理解，结合你的生活经历和体验，以《从未走远》为题，写一篇不少于600字的记叙文。

题二：

人在旅途，最美的状态为追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。

请以“追赶”为话题作文。

要求：①任选一题作文，如选题二，题目自拟，不得以话题为题。②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③字迹工整，书写优美，卷面整洁。