丽江2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、下列词语书写有错误的一项是（     ）

A．羁绊       静穆       抱不平       人情世故

B．翩然       枯燥       坐右铭       悄怆幽邃

C．沼泽       踊跃       板蓝根       叹为观止

D．褶皱       斡旋       四合院       再接再厉

2、下列有关文学、文化常识说法有错误的一项是（   ）

A. “世外桃源”的故事出自《桃花源记》，作者是东晋著名诗人陶渊明，“采菊东篱下，悠然见南山”出自他的诗歌《饮酒》，表现了他辞官归隐后的闲适心情。

B. 杜甫，字子美，自号少陵野老，与李白合称“李杜”，杜甫对中国古典诗歌的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，李白称其诗“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，高度评价了杜甫的诗。

C. 郭沫若，是我国现代著名的诗人，代表集有《女神》《星空》等。我们学过他的作品《天上的街市》、《石榴》、《白鹭》。

D. “高足”是敬辞，意为“高才弟子”，用于称呼别人的学生或徒弟，不能用于自己。

3、选出下列课外名著和文学常识的说法不正确的一项（ ）

A.《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是一部国别体史书。作者是北宋的史学家司马光。

B.《望岳》的作者是唐代现实主义诗人杜甫，杜甫字子美，有诗诗圣之称。

C.祥子是老舍的作品《骆驼祥子》里的主人公。祥子来自农村，在他拉上租来的洋车以后，立志买一辆车自己拉，做一个独立的劳动者，但这个愿望在经过多次挫折以后，终于完全破灭，他丧失了对于生活任何企求和信心。

D.《简.爱》的主人公简·爱的父亲是个穷牧师，当她还在幼年时，父母就染病双双去世。简·爱被送到盖茨海德庄园的舅母里德太太家抚养。舅父里德先生在红房子中去世后，简爱过了10年受尽歧视和虐待的生活。一次，由于反抗表哥的殴打，简被关进了红房子。肉体上的痛苦和心灵上的屈辱和恐惧，使她大病了一场。

4、下列各句表述错误的一项是(       )

A．《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说。主人公保尔身上凝聚着这个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。

B．《儒林外史》由众多故事连缀而成，小说刻画了奔走于科举道路的范进，临死前还惦记这“两茎灯草”的严监生。

C．《骆驼祥子》中刘四爷自私自利，残忍霸道，唯利是图，不顾女儿的意愿将她留在身边管理车厂，与女儿闹翻后仅留了一点钱给她。

D．《水浒传》中打虎英雄很多，有景阳冈打虎的武松，沂岭杀四虎的李逵，射杀老虎被毛太公陷害的猎户解珍、解宝。

5、阅读下文，完成下列小题。

楚人谓虎为老虫，姑苏人谓鼠为老虫。余官长洲，以事至娄东。夜宿邮馆①，灭烛就寝，忽碗碟砉然②有声。余问故，阍③童答曰：“老虫”。余楚人也，不胜惊错，曰：“城中安得有此兽？”童曰：“非他兽，鼠也。”余曰：“鼠何名老虫？”童谓吴俗相传尔耳。嗟乎！鼠冒老虫之名，至使余惊错欲走，徐而思之，良④足发笑。

然今天下冒虚名骇俗者不寡矣。至于挟鼠技，冒虎名，立民上者，皆鼠辈。天下事不可不大忧耶？

（注释）①邮馆：驿站旅馆。②砉（huā）然：象声词。③阍（hūn）：守门的人。④良：很。

【1】划分下面句子的朗读节奏（只划一处）。

童 谓 吴 俗 相 传 尔 耳

【2】解释下列加点的词。

（1）不胜惊错____

（2）鼠何名老虫____

【3】用现代汉语翻译文中画线句，注意加点词的含义。

余官长洲，以事至娄东。

【4】“余惊错欲走”是因为______（用自己的话回答）。

【5】作者通过这个故事讽刺了______。

6、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

过零丁洋

文天祥

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。

山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

人生自古谁无死？留取丹心照汗青。

【1】对本诗理解不恰当的一项是（   ）

A. 首联，诗人回顾一生的两件大事：一是通过科举入仕；二是在起兵抗元中度过了四年。

B. 诗人用“风飘絮”“雨打萍”来比喻国势和身世，将国家局势与个人命运交织在一起。

C. 颈联采用拟人、双关的手法，将诗人的艰难处境和孤苦心情巧妙地表现了出来。

D. 尾联直抒胸臆，气势磅礴，使全篇由悲而壮，由郁而扬，形成一曲千古不朽的壮歌。

【2】“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”中的“汗青”是指什么？这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？

7、下面是《论语》中的四则语录，请选择其中的一则，结合你的生活或阅读经历，谈一谈在你的心目中，“君子”应该是怎样的人。

① 子曰：“君子无所争，必也射乎!揖让而升,下而饮。其争也君子。”

② 子贡问君子。子曰：“先行其言，而后从之。”

③子曰：“君子欲讷于言而敏于行。”

④子曰：君子食无求饱，居无求安

8、填空。

(1)《孟子》是孟子及其门人所作，是（______） (学派)经典之一。孟子，名（______），（______） (时代)中期思想家、教育家。

(2)《得道多助，失道寡助》的中心论点是：（________），（________）。

(3)《生于忧患，死于安乐》中分析亡国原因的句子是：（________），（________），（________）。点明中心论点的句子是：（________）。

9、阅读下面《诚信与尊严》一文，完成小题。

①在今日市场经济的环境中，国人普遍为诚信的缺乏而感到苦恼。其实，消费者是这一弊端的最大和最终受害者，只因处于弱势，他们的委屈常常无处诉说罢了。

②如此看来，诚信的缺失，以及随之而来的信任的缺失，已是一个公认的事实。这就提出了一个问题：我们是否曾经拥有诚信，如果曾经拥有，又是在什么时候缺失掉的？

③翻阅一下严复的文章，我们便可以知道，至少在一百年前我们还并不拥有，当时他已经在为中国人的“流于巧伪”而大感苦恼了。所谓巧伪，就是在互相打交道时斗心眼，玩伎俩，占便宜。凡约定的事情，只要违背了能够获利，就会有人盘算让别人去遵守，自己偷偷违背，独获其利，而别人往往也如此盘算，结果无人遵守约定。

④一百年前的中国与今天还有一个相似之处，便是国门开放，西方的制度和思想开始大规模进来。那么，诚信的缺失是否由此导致的呢？严复不这么看，他认为，洋务运动引入的总署、船政、招商局、制造局、海军、矿务、学堂、铁道等等都是西洋的“至美之制”，但一进到中国就“迁地弗良，若存若亡，辄有淮橘为枳之叹”。比如说公司，在西洋是发挥了巨大效能的经济组织形式，可是在中国即使二人办一个公司也要相互欺骗。所以，原因还得从我们自己身上寻找。现在有些人把诚信的缺失归咎于市场经济，这种认识水平比起严复来不知倒退了多少。

⑤其实，诚信的缺乏正表明中国的市场经济尚不够成熟，其规则和秩序未能健全建立并得到维护。而之所以如此，原因甚多也甚复杂，可以追溯到文化传统和国民素质。西方人文传统中有一个重要观念，便是人的尊严，其经典表达就是康德所说的“人是目的”。按照这个观念，每个人都是一个有尊严的精神性存在，不可被当作手段使用。一个人怀有这种做人的尊严感，与人打交道时就会有一种自尊的态度，仿佛如此说：这是我的真实想法，我愿意对它负责。这就是诚实和守信用。他也会这样去尊重他人，仿佛如此说：我要知道你的真实想法，并相信你会对它负责。这就是信任。可见诚信和信任是以彼此共有的人的尊严之意识为基础的。相比之下，中国儒家的文化传统中缺少人的尊严的观念，因而诚信和信任就缺乏深刻的精神基础。

⑥也许有人会说，“信”在儒家伦理中也占据着重要的位置。不错，孔子常常谈“信”，《论语》中论及诚实守信含义上的“信”就有十多处。但是，在儒家伦理系统中，“信”的基础不是人的尊严，而是封建等级秩序。所以，毫不奇怪，孔子常把“信”置于“忠”之后而连称“忠信”，例如“主忠信”、“言忠信”、“子以四教：文，行，忠，信”等。可见“信”是从属于“忠”的，诚实守信归根到底要服从权力上的尊卑和血缘上的亲疏。

⑦在道德实践中，儒家的“信”往往表现为所谓仗义。仗义和信任貌似相近，实则属于完全不同的道德谱系。信任是独立的个人之间的关系，一方面各人有自己的人格、价值观、生活方式、利益追求等，在这些方面彼此尊重，绝不要求一致，另一方面合作做事时都遵守规则。仗义却相反，一方面抹杀个性和个人利益，样样求同，不能容忍差异，另一方面共事时不讲规则。在中国的商场上，几个朋友合伙做生意，一开始因为哥们儿义气或因为面子而利益不分，规则不明，最后打得不可开交，终成仇人，这样的事例不知有多少。

⑧毫无疑问，要使诚信和信任方面的可悲现状真正改观，根本途径是发展市场经济，完善其规则和秩序。不过，基于上述认识，我认为同时很有必要认真检讨我们的文化传统，使国民素质逐步适应而不是严重阻碍这个市场经济健全化的过程。   

(出自《河北日报》，周国平)

【1】通读全文，简要概括文章的中心论点。

【2】联系上下文，简述第②小节在文中所起的作用。

【3】简要分析第⑦小节在论证上的特色。

【4】结合选文，阐述诚信与尊严之间的关系。

【5】通读选文，选出下列对选文理解与分析错误的一项。   【  】

A. 文章认为，解决诚信缺失的根本办法是发展市场经济，完善市场经济的规则和秩序。

B. 第④小节的“迁地弗良，若存若亡，辄有淮橘为枳之叹”，意味着洋务运动的失败并不是我们自己认识上的原因导致的。

C. 作者认为要认真检讨我们的文化传统，使国民素质逐步适应市场经济健全化的过程。

D. 第⑤小节加点的“这个观念”指的是西方人文传统中的一个重要观念“人是目的”。

10、阅读下面的文章，完成小题。

经济不好，为何美国发钱，中国发消费券

吴小波

①春秋时期，齐国有个宰相叫管仲。有一年齐国发生大旱，老百姓流离失所，齐桓公就问管仲：“你认为我们现在应该怎么办？”管仲回答道：“大王，您的宫殿看上去挺旧的，我觉得我们现在应该修宫殿。”听到这个回答，齐桓公很吃惊，心想管仲的脑袋是不是被驴踢了。管仲解释道：“遇到天灾，老百姓无法务农，而修宫殿可以从国库拨款，雇佣外面那些穷困的老百姓，如此一来，宫殿建成了，老百姓也能通过劳动获得收入，不需要挨饿了。”

②在凯恩斯的经济学理论中，管仲的这种做法，叫做“乘数效应”，意思是在经济萧条的时候，政府通过增加公共支出，使国民收入增加，导致总需求成倍扩大，从而促进企业再生产，带动就业和消费，以此形成良性循环。

③在新冠肺炎疫情的影响下，全球经济到了大衰退的边缘。此时，稳定国民信心和提振消费能力，成了政府必须要面对的任务。于是，最近管仲就“复活”了，凯恩斯的乘数效应理论再一次被摆在了政府的桌面上。目前，政府主要实行两种措施。

④第一种是加大基建投资和公共服务领域的支出。截至3月10日，中国大约有25个城市先后公布了投资计划，总投资额大约达到50万亿。不过值得注意的是，这50万亿的数额虽然看起来很大，但它并不是今年的投资额度，而是未来5—10年的。

⑤第二种是开着直升机撒钱。

⑥撒钱的方式有两种，第一种是直接派发现金。比如最近美国启动了紧急救援计划，向中低收入人群每人发放1200美元。加拿大公布了1070亿加元的救助计划，向失业人员每人每月发放2000加元，相当于1万多元人民币。而英国直接给受疫情影响无法工作的人，补贴他们工资的80%。

⑦第二种撒钱方式是发放消费券。这是我们中国目前正在实施的办法。

⑧不久前，南京市政府向全体市民发放了总额3.18亿元的消费券，面值分别是50元和100元，市民拿着这张券可以去下馆子、买书、运动等等。当时浙江省委政研室做了一个调查，发现消费券对经济的拉动效应达到1：1.3，是直接发放现金的2倍。尤其是对旅游业的促进，政府每发10元旅游消费券，就可以带动近300元的消费。

⑨那么为什么美国人直接发现金，而我们发消费券呢？

⑩此次受疫情影响，美国的失业人口达到了328万，比此前的最高纪录还要超出5倍。更雪上加霜的是，美国家庭的银行储蓄率非常低，之前美联储做过一项调查，发现美国40%的家庭拿不出400美元的应急费用。在美国人的观念中，借钱消费是一种常态。而中国人则比美国人要保守得多，10年前中国的储蓄率是50%，如今是45%，依旧是全球最高水平。所以政府如果给美国人民发钱，那么他转身就到超市购物了，但是如果给中国人发钱，中国人可能直接就把钱存到银行去了，并不能很好地促进消费。

⑪所以同样是撒钱，美国撒的是真金白银，而中国撒的是消费券。

（选自《意林》2020.10，有删改）

【1】文章开头引用管仲劝齐桓公修宫殿的故事有何作用？

【2】按要求回答下面的问题。

（1）在新冠疫情影响下，全球各国政府是如何运用“乘数效应”的？

（2）美国政府为什么直接给本国人发钱？

【3】文中划线句子运用了哪些说明方法？有何作用？

【4】通读全文，简要分析文章是如何有条理地介绍相关内容的。

11、

⑴海拔三千三百米。寄宿小学校的钟声响了。桑吉从浅丘的顶部回望钟声响起的地方，那两层的曲尺形楼房是他刚刚离开的学校。

⑵这是五月初始的日子，空气湿润起来。在刚刚过去的那个冬天，鼻子里只有冰冻的味道、风中尘土的味道，现在充满了他鼻腔的则是冰雪消融的味道，冻土苏醒的味道，青草发芽的味道。这是高海拔地区迟来的春天的味道。

⑶第一遍钟声中，太阳露出了云层，天空、起伏的大地和蜿蜒曲折的流水都明亮起来。第一遍钟声叫预备铃。预备铃响起时，桑吉仿佛看见，女生们早就安安静静地坐在教室了，男生们则从宿舍、从操场、从厕所、从校门外开始向着楼上的教室奔跑。衣衫振动，合脚的不合脚的鞋子噗噗作响。男生们喜欢这样子奔跑，喜欢在楼梯间和走廊上推搡、碰撞，拥挤成一团跑进教室，这些正在启蒙中的孩子喜欢大喘着气，落座在教室里。小野兽一样，在寒气清冽的早晨，从嘴里喷吐出阵阵白烟。

⑷等到第二遍钟声响起时，教室里安静下来，只有男孩们剧烈奔跑后的喘息声。

⑸第三遍钟声响起来了，这是正式上课的铃声。多布杰老师或是娜姆老师开始点名。从第一排中间那桌开始。然后是左边，然后右边。然后第二排，然后第三排。桑吉的座位在第三排正中间，和羞怯的女生金花在一起。现在，点名该点到他了。今天是星期三，第一节是数学课，那么点名的就该是娜姆老师。娜姆老师用她甜美的、听上去总是有些羞怯的声音念出了他的名字：“桑吉。”没有回答。娜姆老师提高了声音：“桑吉！”桑吉似乎听到同学们笑起来。娜姆老师又念了一遍：“桑吉！”

⑹桑吉此时正站在望得见小学校、望得见小学校操场和红旗的山丘上，对着水汽芬芳的空气，学着老师的口吻：“桑吉！”然后，他笑起来：“对不起，老师，桑吉逃学了！”

⑺此时，桑吉开始顺着山坡向下奔跑。他奔跑，像草原上的很多孩子一样，并不是有什么急事需要奔跑，而是为了让柔软的风扑面而来，为了让自己像一只活力四射的小野兽一样跑得呼哧呼哧地喘着粗气。春天里，淡青色的草坡在脚底下已经变得松软了，有弹性了。很像是地震后，他们转移到省城去借读时，那所学校里的塑胶跑道。

⑻脚下出现了一道半米多高的土坎，桑吉轻松地跳下去了。他跳过一丛丛只有光秃秃的坚硬枝干的雪层杜鹃，再过几天，它们就会绽放新芽，再有一个月，它们就会开出细密的紫色花朵。挨着杜鹃花丛是一小片残雪，他听见那片残雪的硬壳在脚下破碎了。然后，天空在眼前旋转，那是他在雪上滑倒了。他仰身倒下，听到身体内部的东西震荡的声音。他笑了起来，学着同学们的声音，说：“老师，桑吉逃学了。”

⑼老师不相信。桑吉是最爱学习的学生，桑吉还是成绩最好的学生。老师说：“他是不是病了？”

⑽“老师，桑吉听说学校今年不放虫草假，就偷跑回家了。”

⑾本来，草原上的学校，每年五月都是要放虫草假的。挖虫草的季节，是草原上的人们每年收获最丰厚的季节。按惯例，学校都要放两周的虫草假，让学生们回家去帮忙。如今，退牧还草了，保护生态了，搬到定居点的牧民们没那么多地方放牧了。一家人的柴米油盐钱、向寺院作供养的钱、添置新衣裳和新家具的钱、供长大的孩子到远方上学的钱、看病的钱，都指望着这短暂的虫草季了。桑吉的姐姐在省城上中学。父亲和母亲都怨姐姐把太多的钱花在打扮上了。而桑吉在城里的学校借读过，他知道，姐姐那些花费都是必需的。她要穿裙子，还要穿裤子。穿裙子和穿裤子还要搭配不同的鞋，皮的鞋、布的鞋、塑料的鞋。

⑿桑吉说：“今年虫草假的时候，我要挣两千元。一千元寄给姐姐，一千元给奶奶看医生！”所以，他就打定主意逃学了。所以，他就在这个早上，在上学的钟声响起之前，跑出了学校。

⒀奔跑中，他重重地摔倒在一摊残雪上，仰身倒地时，胸腔中的器官都振荡了，脑子就像篮球架上的钢圈被敲击过后一样，嗡嗡作响。桑吉庆幸的是，他没有咬着自己的舌头。然后，他侧过身，让脸贴着冰凉的雪，这样能让痛楚和脑子里嗡嗡的蜂鸣声平复下来。

⒁这时，他看见了这一年的第一只虫草！

【1】从修辞和人物描写的角度赏析第⑺段画线句。

【2】请简要分析第⑾段在文中的作用。

【3】结合全文内容分析主人公桑吉的形象特点。

【4】文章第⑶段的外貌和动作描写对表达主题有什么作用？

【5】你认为“桑吉逃学了”和“一只虫草”这两个短语哪一个更适合做文章的标题？请说明理由。

12、亚历山大大帝是武功赫赫的世界征服者，行宫遍布欧亚；第欧根尼是以乞讨为生的穷哲学家，曾经寄生于一只木桶里。但是在两千多年后的今天，提到第欧根尼，人们还是会想到亚历山大，这是因为一个脍炙人口的小故事：亚历山大巡游某地，遇见正在晒太阳的第欧根尼，这位世界之王上前自我介绍：“我是大帝亚历山大。”哲学家仍然躺着，也自报家门；“我是狗儿第欧根尼。”大帝肃然起敬，问：“我有什么可以为先生效劳吗？”哲学家回答：“有的，就是——不要挡住我的阳光。”据说亚历山大事后感叹道：“如果我不是亚历山大，我就愿意做第欧根尼。”

请结合自身的生活经历和感受，以“不要挡住我的阳光”为题，写一篇作文。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③字数不少于600字；④卷面整洁，书写工整。