朔州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（　　）

A．软体动物

B．环节动物

C．腔肠动物

D．节肢动物

2、长期在平原地区生活的健康人，到西藏高原的最初几天里，血液中数量会明显增多的细胞是（       ）

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．淋巴细胞

3、决定豌豆种子圆滑的是显性基因，用D表示，决定豌豆种子皱缩的是隐性基因，用 d 表示，皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示，正确的是（   ）

A．

B．

C．

D．

4、如图表示不同温度下，酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系，下列分析正确的是（   ）

A．随着反应时间的延长，气体产量均下降

B．30℃时，酵母菌的活性最强

C．随着温度升高，酵母菌的活性逐渐减弱

D．40min时，温度越高气体产生量越多

5、身体由许多形态相似的体节组成，神经系统趋于完善，这是哪类动物的共同特征（ ）

A．腔肠动物

B．线形动物

C．环节动物

D．扁形动物

6、缢蛏是一种软体动物，它的运动器官是（　　）

A．触手

B．刚毛

C．足

D．翼

7、下列食品中哪些不是利用微生物发酵技术制造的是（　　）

A．米酒、酱油

B．腐乳、泡菜

C．酸奶、馒头

D．果汁、干果

8、下列有关免疫的叙述正确的是（　　）

A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

B．白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

C．人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

D．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好

9、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）

A．没有感觉，但能运动

B．没有感觉，同时肌肉无收缩反应

C．有感觉且能运动

D．有感觉，但肌肉无收缩反应

10、下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ）

A．同种的动物

B．同科的动物

C．同目的动物

D．同纲的动物

11、饭菜打包放进冰箱比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是（       ）

A．没空气，细菌真菌缺氧死亡

B．没空气，细菌真菌无法繁殖

C．温度低，细菌真菌死亡

D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢

12、为了探究卷舌和不卷舌到底是怎么遗传的，同学们利用假期分组做了一个调查，结果如下表（相关基因用A和a表示），下列说法错误的是（　　）

A．第一组的父母的基因组成一定都是Aa

B．第三组的父母的基因组成一定都是aa

C．根据第一组可以判断出不卷舌是隐性性状

D．第二组中卷舌孩子的基因组成一定都是Aa

13、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌，这是（　　）

A．特异性免疫

B．非特异性免疫

C．计划免疫

D．人工免疫

14、下列现象属于动物的学习行为的是（　　）

①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

A．①③④⑥

B．①②⑤⑦

C．②⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧

15、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（　　）

A．空气缺氧

B．水中缺氧

C．缺乏饵料

D．池塘缺水

16、有些女性因为某种原因摘除了子宫，那么她将表现出的生理现象是（     ）

A．不能排卵，月经正常

B．正常排卵，月经失调

C．不能排卵，月经失调

D．正常排卵，没有月经

17、青蛙生殖发育的特点是（　　）

A．卵生，体内受精，体外发育

B．卵生，水中产卵，体内受精，体外发育

C．胎生，体内受精，体外发育

D．卵生，水中产卵，体外受精，体外发育

18、下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是（       ）

A．组织培养蝴蝶兰

B．月季的扦插

C．植物异花传粉

D．克隆羊多莉

19、下列各选项中都属于相对性状的是（　　）

①人的单眼皮和双眼皮     ②狗的长毛和卷毛     ③番茄的红果和黄果

④豌豆的高茎与矮茎     ⑤人的双眼皮与色盲     ⑥人的头发左旋与惯用右手

A．①②③

B．①③④

C．②④⑥

D．③⑤⑥

20、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（       ）

A．甲表示生产者，主要是绿色植物

B．乙表示消费者，包括人和各种动物

C．丙是分解者，多为腐生的细菌、真菌

D．甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

21、草原生态系统中生活着多种动物，动物之间有着各种联系。如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

(1)图中包含_____条食物链，写出其中最长的一条食物链：________________________。

(2)在草、兔、鹰构成的食物链中，数量最多的是___，假如某一时期大量捕杀鹰，短时间内该食物链中____的数量会显著增加，生态平衡遭到破坏。

(3)若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这个食物网中体内该有毒物质积累最多的生物是______。

(4)图中鹰和蛇的关系是___________。

(5)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，该生态系统的生物部分还应包括_______。

22、经常酗酒的人，受到最直接伤害的是_________。

23、免疫是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能   “自己”和“非已”成分，从而破坏和排斥进入体内的   物质，或人体本身所产生的   细胞和   细胞等，以维持人体的健康。

24、人体免疫的第一道防线由______和______组成，第二道防线由_____和___组成。通过___________构成人体免疫的第三道防线。

25、生物的性状：生物的_________特征、________、_______等的统称。

26、植物进化的大致历程是   植物→ 植物→   植物→ 植物， 植物又包括   植物和   植物。

27、在生态系统中能量是沿着________依次流动的，在流动的过程中一般来说，一个环节只能把所获能量的10%---20%传递给下一个环节。

28、生物对环境的适应，既有 ，又有 ，生物在适应环境的同时，也能够影响环境。

29、鸟的生殖和发育过程一般包括：_______、交配、______、产卵、_______和______几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

30、_____和_____是保卫人体的第一道防线，体液中的_____和_____是保卫人体的第二道防线，人体的第三道防线主要是由_____和_____组成的。其中，第一道防线和第二道防线是人生来就有的，不针对某一特定的病原体，而是对多种病原体都有防御作用的免疫，叫做_____，而在人体出生以后逐渐形成的后天防御屏障，只针对某一特定的病原体或异物其作用的免疫，叫做______。

31、请将两列中相关的内容连接起来

A视而不见     ①警戒色

B望而生畏     ②拟态

C以假乱真     ③保护色

D你争我斗     ④竞争

E损人利己     ⑤寄生

A：_____B：_____C:_____D:_____E：_____

32、原始生命诞生的场所是原始海洋。_______（判断对错）

33、某中学发生了这样一件事，八年级学生小明期中考试成绩下降很多，他的班主任与其家长通电话后发现小明偷偷将带回家的成绩单改了分数，就找小明谈话。小明感到丢了面子，为了发泄情绪，把教室的窗玻璃砸了。

(1)你认为小明同学在_______________方面不够健康。

(2)如果你遇到小明的这种情况，你怎么调节自己的情绪？①__________________；②__________________；③__________________。

(3)小明调节情绪的方法属于宣泄，利用这种方法调节情绪时应该注意__________________、__________________也要适当，避免损坏公共财物、伤害别人等。

(4)作为中学生，你认为怎样提高自己的健康水平？

①__________________________________________________________________________________________；

②__________________________________________________________________________________________。

34、健康的生活方式已称为当前的热点话题，请根据所学知识回答相关问题：  

（1）在流感暴发期间，幼儿较容易感染，从传染病流行的基本环节来看，已感染流感的幼儿属于________ ，为了防止其他幼儿患病，幼儿园一般需要放假，从控制传染病流行的措施分析，这属于________ ．  

（2）作为病原体的流感病毒与细菌相比，其结构特点是________ ，病毒的营养方式是________ ，医生要计划地给幼儿注射疫苗，诱导幼儿体内产生_________  ， 这种免疫方式从获得途径来说，属于________ 免疫．