1、下列句子中加点成语使用错误的一项是( )
A.这件事错综复杂,虽经多方核査,仍给人以抑扬顿挫之感,使人难明真相。
B.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。
C.闻一多先生最后一次演讲,慷慨淋漓,气冲斗牛,声震天地。
D.奥本海默是一个拔尖的人物,在美国可以说是妇孺皆知了。
2、下列各项中分析正确的一项是( )
①最早的文字家书肇始于秦末汉初,被称为“简”或“牍”。秦汉以后,“尺素书”大量涌现,古乐府诗《饮马长城窟行》中的“呼儿烹鲤鱼,中有尺素书”是家书升级版的最好印证。在这一历史时期内,经济优裕的家庭已经用锦帛传递并写作家书。东汉后期,随着造纸术的问世,家书逐渐进入寻常百姓家。
②家书是亲人间进行沟通与交流的情感载体,写家书一直是一种重要的家训方法和家教形式。
③鱼传尺素、鸿雁传书,代代相因、世世相袭,逐渐沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。
A.“大量”和“逐渐”都是形容词。
B.“情感载体”和“鸿雁传书”都是主谓短语。
C.“在这一历史时期内,经济优裕的家庭已经用锦帛传递并写作家书”一句无语病。
D.三段文字排序不合理,应为:②①③。
3、下列句子没有语病的一项是( )
A. 读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。
B. 浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。
C. 邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。
D. 许多超市将个头大的西瓜切成小块出售,一块西瓜不超过5块钱左右,非常划算。
4、下列各句中用语不得体的一项是( )
A. 哈尼小姑娘哈哈大笑起来:“老爷爷,你给我们行这样大的礼,不怕折损我们吗?”
B. 鲁迅先生还是拜读着每封由不同角落里投来的青年的信,常常看到夜里很深的时光。
C. 叶圣陶先生写文章坚决用普通话。他对普通话生疏,于是不耻下问,让我帮他修润。
D. 四川凉山火灾30名救火英雄牺牲后,社会各界人士纷纷表示要为他们尽一份绵薄之力。
5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.点缀(zhuì) 颤抖(chàn) 告罄(qìn) 诲人不倦(huì)
B.钦佩(qīn) 忏悔(chàn) 胸脯(pú) 忧心忡忡(zhōng)
C.毋宁(wù) 修葺(qì) 折损(zhé) 仙露琼浆(qióng)
D.愧怍(zuò) 负荷(hé) 羸弱(léi) 悲天悯人(mǐn)
6、结合语境选词填空,恰当的一项是( )
人,能力有__水平有__。既然出来打天下,既然要与人争高下,输赢都是正常的。只要不怕强手,敢于亮剑,屡战屡败,自强不息,我就可以杀出自己的一片天。__输了,__是虽败犹荣。输不丢人,怕才丢人。诚哉斯言。
A. 大小 高低 既然 就 B. 大小 高低 即使 也
C. 高低 大小 即使 也 D. 高低 大小 既然 就
7、对这幅书法作品的欣赏,不恰当的一项是( )
A.线条奔放,笔力雄健。
B.五字错落有致,收放有度。
C.气韵贯通,展现书者胸襟。
D.采用隶书书体,方正典雅。
8、范石湖①使北
淳熙中,范至能使北,孝宗令口奏金主,谓河南乃宋朝陵寝所在,愿反.侵地。至能奏曰:“兹事至重,须与宰相商量,臣乞以圣意谕之,议定乃行。”上首肯,既而宰相力以为未可,而圣意坚不回。至能遂自为一书,述圣语。至虏庭,纳之袖中。既跪进国书,伏地不起。时金主乃葛王也,性宽慈,传宣问使人何故不起。至能徐.出袖中书,奏曰:“臣来时,大宋皇帝别有圣旨,难载国书,令臣口奏。臣今谨以书述,乞赐圣览。”书既上,殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰:“书词已见,使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回,又奏曰“:口奏之事,乞于国书中明报,仍先宣示,庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许.之。报书云“:口奏之说,殊骇观听,事须审处,邦乃孚休。”既还,上甚嘉其不辱命。由是超擢,以至大用。
(选自南宋罗大经《鹤林玉露》)
(注)①范石湖:即范成大(1126—1193),字至能(致能),自号此山居士,又号石湖居士,世称范石湖。
【1】解释下列加点词在句中的意思。
①愿反侵地
②何故不起
③至能徐出袖中书
④虏主许之
【2】用“/”给文中画波浪线句子断句。(限断两处)
虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。
【3】用现代汉语写出下列句子的意思。
既还,上甚嘉其不辱命。
【4】范成大使北,始终“伏地不起”,你怎样看待他的行为?请简要分析。
9、按要求填写相应的语句
(1)__________________,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)
(2)马上相逢无纸笔,__________________。(岑参《逢入京使》)
(3)__________________,一山放出一山拦。(杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》)
(4)__________________,青草池塘处处蛙。(赵师秀《约客》)
(5)杨花榆英无才思,__________________。(韩愈《晚春》)
(6)__________________,隔江犹唱后庭花。(杜牧《泊秦淮》)
(7)《木兰诗》中,概述战争旷日持久,战斗激烈悲壮的句子是__________________,__________________。
10、阅读下面的文字,完成各题。
①凡是因为技术进步产生的影响人类正常活动的现象都叫作高科技污染。高科技污染可分为无形和有形两类。无形污染指信息、声、光等非实体对人的正常工作和生活的干扰。有形污染指高科技工业产生的新的垃圾(包括固、液、气三种形态)造成的污染,这种垃圾我们也叫作高科技垃圾。由于高科技大大拓展了人对自然的影响范围和程度,所以高科技垃圾的种类日益增多,分布领域也日趋广泛。从太空到海底,凡是人的高科技能影响到的领城,都存在高科技垃圾。
②由于社会的进步和生活水平的大幅度提高。产品的折旧速度越来越快,大量的耐用产品很快被消费者淘汰,造成垃圾量激增。在发达国家,过时的汽车、家用电器甚至电脑部件等都成了无人要、无人处理的垃圾。这种垃圾填埋成本高,焚烧困难,堆置对环境有破坏。
③还有一些固体废弃物离人们的日常生活很远,危害却很大,如太空垃圾和核垃圾等。太空垃圾是指在近地轨道上运行的遗弃了的航天飞行器及部件。现在,地球周围的太空垃圾已有3000吨左右。在近地轨道上高速环绕飞行的太空垃圾,对单位价值数十亿美元的各种卫星构成了严重的威胁,且直接事故概率越来越大。而由于核电的开发产生的大量核垃圾,一旦没有妥善处理,将大范围危害居民的健康乃至生命安全。这样的垃圾,依靠新技术处理难度较大,目前只能依靠全世界政府组织的力量,订立国际公约,才有可能首先避免数量上的进一步增长。
④高科技带来的气态污染物也直接对人类的生存构成巨大的威胁。如制冷行业、塑料工业的重要原料—氟氣烃(tīng),对臭氧层已造成严重破坏。近十年来,地球上的臭氧空洞巳增至5个之多,总面积近4000万平方公里,接近地球表面积的十分之一。所幸目前这些空洞均在南极、北极、西伯利亚等无人区,否则阳光中的紫外线会使人类和动物遭受灭顶之灾。
【1】下面不属于上文说明对象特点的是( )
A.防治难度大 B.影响科技进步 C.对人类危害大 D.种类多,分布范围广
【2】第③段中画线句“这样的垃圾”是指( )
A.太空垃圾 B.核垃圾
C.高科技工业生产的新垃圾 D.太空垃圾和核垃圾
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.第①段运用下定义的说明方法,介绍了什么是高科技污染。
B.第②段运用举例子的说明方法,阐述了高科技垃圾激增的原因。
C.第③段运用列数字的说明方法,说明了核垃圾的巨大危害。
D.第④段运用列数字的说明方法,阐述了高科技垃圾对人类生存的巨大威胁。
11、阅读《伏天的葵花》,完成各题。
伏天的葵花
米丽宏
①北方的伏天,阳光猛烈,如烤如炙,雨也急骤,一下起来就瓢泼倾盆。伏天的光阴也显得很慷慨,凌晨四点,枕头上已洒满米白的天光,晚上八点,天色还不肯退去。这么长的日脚,连花儿都开累了吧?
②在这种天气里开得起劲儿的花有两种,水上是荷花,陆上是葵花。荷花如翩翩仙子,散发着耀眼的光芒。葵花像痴心女侠,在山坡高地蓬勃地守望。
③小时候,我总觉得葵花是一种很傻的花。那么酷烈的阳光,还傻呵呵仰着大脸,追着太阳跑,不怕灼伤自己吗?而且它的脾气还挺犟,我踮着脚尖儿扯它的花盘,它暂时把头低了一低,手一松,那花盘又弹跳上去了,一副笃定忘我、专注向上的神态,眼里只有太阳。
④后来,我暗暗觉得葵花确是离不开太阳的。我留心观察太阳下的葵花,丝绸一样的花瓣不仅没被灼伤,还嫩汪汪的,像浸了水。那么酷烈的阳光,对它而言却宛如琼浆,是一种必不可少的滋养。
⑤上学后“伏假”的那次相遇,让我对葵花有了新的认识,产生了些许敬意。三伏天过“伏假”,我们可舍不得“伏”在家里避暑。野外、山林是我们天然的游乐园。我们白天在野外漫游,夜晚在月下喧闹。玩耍的间隙,喧声渐渐平息,山林的寂静让我们有了短暂的沉默。沉默中,我们望向山脚下的葵花地,唯有它们,在阳光下发出金黄的、高亢的呐喊,让我们感到震撼。万绿丛中夹杂着它们明晃晃的金色,把伏天的单调色彩一下子调匀了。
⑥年纪再大一些的时候,我看过一次月下的葵花,那时我才明白,于葵花而言,太阳是它的信仰。它们齐齐低着头,好似在看脚下的土地,也像在用心体察月光是怎样充盈了露珠的梦境,它们那样温顺、安然、娴静而又略显疲惫。然而________,它们用早晨新鲜的阳光洗漱,用露珠抹脸,如果有小风溜溜地吹过,葵花就轻轻咳嗽,像是为了清理掉身体里的残梦。它们在极短的时间内调动起全身心的热情,让水分瞬间充盈了枝干、茎叶,像是又一次焕发了青春。太阳是葵花的信仰,因为信仰,葵花时刻昂扬,时刻虔敬。它们用尽浑身的力气去迎接最暴烈的阳光,让精神获得了最纯粹的沐浴和润泽。
⑦看葵花,我相信了,这世间是有着虔诚和专注这两种正能量的。葵花将这两种力量汇聚在自己身上,全部寄托给太阳。
⑧也许,我们觉得烈日炙烤苦不堪言,葵花却很享受,很过瘾,它的生命比上一刻又精彩了一些,饱满了一些。所以,请不要厌烦烤焦人的炎日,只要如葵花般拥有了坚定的支撑,生命便可提升到新的高度。
(选文有删改)
【1】阅读第③~⑥段,将这部分文字中体现作者对葵花的认识的关键语句摘抄下来。
对葵花的认识第③段A.____________→第④段B._________________→第⑤段C.______________________→第⑥段D._______________
【2】结合上下文内容,为第⑥段横线处选填句子,并说明选择该句的理由。
(甲)当第一缕日光从东山口投射过来时,葵花被瞬间叫醒,它们齐整整地抬起头,向着太阳,好像小学生向着讲台上的老师脆生脆气地问候:“老师好!”
(乙)当第一缕日光从东山口投射过来时,葵花被轻轻唤醒,它们不经意地抬起头,向着太阳,好像淑女见到严穆的长辈悄声细语地问候:“您好。”
我选择_______
理由是___________________________
【3】文章运用了托物言志的写作手法,你认为文章结尾处的“炎日”与“坚定的支撑”分别象征着什么?
12、作文
爱,是一个充满温馨和责任的字眼,我们在期待得到爱的同时,又有多少人在默默付出爱。爱不一定轰轰烈烈,也许是妈妈的一段唠叨、爸爸的一声鼓励、风雨中的一抹背影;也许是疫情期间透过口罩的一句关心,隔离在家时一则短信的问候与牵挂……生活的细微处总藏着浓浓的爱意。
请以“藏在 中的爱”为题写一篇作文,叙写自己真实的生活故事。
要求:①将题目补充完整,再作文。②不得抄袭,不得套作,不少于600字。③行文中不要出现真实的校名、人名。