1、选字组词。
(bì) 隐(______) (______)绿 墙(______) 珠联(______)合
(xiàn) (______)阱 贡(______) (______)制 (______)条
(jiàn) 宝(______) 火(______) 实(______) (______)康
(zhì) 位(______) (______)理 (______)量 (______)造
(gōng) (______)殿 (______)课 (______)击 (______)共
2、看拼音,写词语。
yù liào(_____) zì háo(_____) pái liàn(_____) ruò yǒu suǒ sī(_____)
rě nù(_____) xùn chì(_____) zhǐ wàng(_____) yáo tóu huàng nǎo(_____)
3、给下面带点的字选择正确的读音,打“√” 。(3分)
提供(gōng gòng) 宽敞(chǎn chǎng) 地址(zǐ zhǐ)
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4、猜猜我是谁(根据意思写词语)。
1.忍不住悲痛地放声哭起来。( )
2.比喻读书时不加分析地笼统接受。( )
3.形容一下子明白过来。( )
4.形容经历过很多艰难困苦。( )
5.比喻颠倒了事实,认错了对象。( )
5、看拼音,写词语。
pào mò xiāng chuán zuǐ ba qiǎo kè lì
(______) (______) (______) (______)
dīng níng ài shì nán shòu bīng jī líng
(______) (______) (______) (______)
6、阅读鲁迅的《自嘲》,完成练习。
自 嘲
运交华盖欲何求,未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市,漏船载酒泛中流。
横眉①冷对千夫指,俯首甘为孺子牛②。躲进小楼成一统,管他冬夏与春秋。
(注释)①横眉:怒目而视的样子,表示愤恨和轻蔑。②孺子牛:春秋时齐景公跟儿子嬉戏,装牛趴在地上,让儿子骑在背上。这里比喻为人民大众服务。
【1】根据意思写诗句。
(1)破帽遮脸穿过热闹的集市,像用漏船载酒驶于水中一样危险。
_________________________________
(2)横眉怒对那些丧尽天良、千夫所指的人,俯下身子甘愿为老百姓做孺子牛。
__________________________________
【2】下面对《自嘲》一诗的理解和分析有误的一项是( )
A.华盖,指像花那样盖在头上的云气,这里指好的运气。
B.最后两句是全诗的总结。诗人在检讨、回顾、剖析了自己过去的人生观、战斗姿态后表示对目前情况的自剖、自嘲。
C.诗中这些自嘲中的矛盾、悲哀和伤痛包含着一位伟大人物严于审视自己的自谦、自叹。
【3】对待敌人时,我们应该“_________”;对待人民时,我们应该“_______________”。(选择诗句填空)
7、阅读《繁星(一五九)》,做题。
母亲啊!
天上的风雨来了,
鸟儿躲到( );
心中的风雨来了,
我只能躲到( )。
【1】请你把诗句补充完整。
【2】诗中两个“风雨”有什么不一样?
第一个“风雨”是指__________________________;
第二个“风雨”是指__________________________。
【3】下列说法不正确的一项是( )
A.《繁星(一五九)》表达了诗人对母亲的依恋。
B.诗人采用比喻的手法,把自己比作小鸟,把母亲的怀抱比作鸟巢。
C.这首诗是艾青写的,描绘了万物充满生机的景象。
8、读古诗,完成练习。
蝉
[唐]虞世南
垂緌饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
【1】下列对这首诗的理解不正确的一项是( )
A.第一句是说蝉吮吸清露,暗示着身居高位要杜绝腐败。
B.第二句写出了蝉栖身的地方,照应了第三句中的“居高”。
C.最后两句写蝉栖身高处,声音自然会传得很远,这并不是借助秋风的原因。
D.这首诗中,诗人以蝉自比,主要运用了借景抒情的手法。
【2】你还知道哪些咏物诗?写出一首与大家分享吧!
__________
_________________________,
_________________________。
_________________________,
_________________________。
9、阅读。
洛卡的树叶
洛卡是一只脾气不好的小熊,散步的时候,他听到个细小的声音:“救命呀,救命呀!”
这是一片小小的树叶发出来的,她是小树顶上新长的叶子,被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上了。
天牛正要咬小小的叶子。
“快放下她,要不,我不饶你。”洛卡挡住了天牛。
天牛害怕洛卡,就逃走了。
“可是,你走了,其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。
“这有什么,大家都怕我。”洛卡找来一支红色水笔,在树叶上签了自己的名字,看上去很显眼。
爱吃叶子的青虫看见了,说:“______________。”
小花鹿看见了,说:“这是洛卡的树叶,我们不吃了。要不,洛卡要发脾气的。”
后来,小树慢慢长高了,树上那片洛卡的树叶也长高,长在高高的树顶上。
洛卡呢?长成了一只大熊,因为脾气坏,他成了一只让人有些不喜欢的熊。“不喜欢就不喜欢,我才不要你们喜欢我呢。”洛卡就这样想。
当冬天到来的时候,洛卡要去冬眠了。
这时候,他听到外面有叽叽咕咕的声音。
①“谁呀,我要睡觉了。”洛卡的坏牌气又上来了,他嗓门好高。
“我给你捎来了一件礼物。”说话的是小鸟。
“哦,是什么?我从来没有收到过礼物。”洛卡生气地说。
“一片树叶,她是从树上飘下来的。上面有您的签名。”小鸟说。
“我的树叶?”洛卡已经忘了他在树叶上签名的事情了。
“是的,她是您的树叶,在离开大树以后,她就没有生命了,可是,她一直都记得您,她说也许能给您当书签。”
“书签?”洛卡看见了一片金黄的树叶,上面有洛卡红色的签名。
“啊,好美的签名书签呀!”洛卡把树叶夹进了书里。
②“哦,谢谢,我会好好对待每一片树叶的,当然还有树上的小鸟。”洛卡对小鸟轻柔地说。小鸟高兴地飞走了。
【1】这篇童话的主要内容是( )
A.一只脾气不好的小熊让大家讨厌。
B.小熊救了一片树叶,树叶落下后成了小熊的书签
【2】那片金黄的树叶,上面红色的签名是________签的。( )
A.小花鹿
B.小熊
【3】请根据上下文,猜猜爱吃叶子的青虫看见了小树叶会说些什么。请在文中横线上把青虫说的话补充完整。
【4】文中画横线的①②两句分别表现了小熊怎样的说话语气?请选一选。
①句:______ ②句:______
A.有礼貌,很温柔。 B.很不耐烦。
【5】你喜欢文中的小熊吗?理由是什么?
_____________________________________
【6】这篇童话的结局没有给出来,你能预测到它的结局吗?请写在下面。
______________________________________
10、课内阅读
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪,连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
【1】用“___”在文中画出表示“负荆请罪”这个成语意思的句子。
【2】选段中的_____一词从侧面突出了蔺相如博大的胸襟和高尚的道德。
【3】结合课文说说,廉颇的性格特点是_____,蔺相如的性格特点是_____。(多选)
A. 顾全大局 B.知错能改 C.勇敢机智 D.不畏强暴 E. 勇于认错
【4】将、相能够和好的原因是( )。
A.廉颇认识到自己的错误,向蔺相如负荆请罪。
B.蔺相如职位比廉颇高,廉颇只好向他负荆请罪。
C.两个人互相赌气,气消了,就和好了。
11、课外阅读。
读书学文
贾平凹是我国当代著名的作家。他读《白洋淀纪事》时,每遍都要从中学到一些东西,以提高自己的写作水平。这次学开头、结尾,下次学结构、描写,再下次学语言运用……当时,贾平凹没有给他这种读书法起名字,我们就叫它“读书学文”法吧!
从别人的文章中学写作的方法,其实在古代就有不少人用过。如南宋哲学家、文学家吕祖谦,就是通过阅读著名作家的范文,来提高自己的写作水平的。他说:“第一看文章的主旨大意,第二看整体布局,第三看文章展开的主要线索,第四看遣词造句……”通过这“四看”,吕祖谦既读了书,又学会了写。
北宋诗人黄庭坚读书时特别留意作家对作品的修改之处。一次,黄庭坚从开封相国寺得到一本宋子京写的《唐史》初稿,这本史稿是经作者修改过的,稿纸空白处密密麻麻地写满了蝇头小楷,有的字已无法辨认,黄庭坚却如获至宝,对修改之处读得特别仔细,凡宋子京改过的字句,他都反复推敲,对比分析。这样读下来,黄庭坚收益很大。
这些经验表明,“读书学文”以提高写作能力为目的,从名家的范文中吸取营养,是一种非常可靠的读书方法。
【1】找出文中的过渡句。
___
【2】本文讲了___、___、___三人的读书方法。用一句话总结一下黄庭坚的读书方法:___。
【3】什么是“读书学文”法?
___
【4】读了这篇文章,你有什么收获?
___
12、阅读
云
云在蔚蓝的天空中,漂浮着棉絮一样的白云。云儿在天空中无忧无虑地飘荡,或浓或淡,还不时地变换形状。看,西边天空中的一只小白兔在使劲地向前跑,不一会儿,便融入了云群。一会儿,从远处翩翩飞来一只大蝴蝶,它慢慢地扩大,模糊了,变成了一片大云朵。
【1】在括号里填上合适的词语。
(__________)的天空 (____________)地飘荡
(__________)的白云 (____________)地向前跑
【2】在文中找出下列词语的近义词、反义词。
近义词:渐渐——(___________)
反义词:浓 —— (__________)
【3】读文章最后一句话,并照样子写一句描写白云的句子。
___________________________
13、阅读儿歌完成练习。
小老虎上学
小老虎,上学校,彩色铅笔带不少。
老师叫他画树叶,他在额头画道道:
三横一竖啥道道?
【1】用“〇”圈出儿歌中声母是“sh”的字。
【2】用“ ”画出儿歌中平舌音的字。
【3】选一选。
儿歌中写的是( )上学。
A.小花猫 B.小老虎
【4】老师让小老虎画什么?用“﹏﹏﹏”在文中画出来。
【5】想一想,小老虎画的 “三横一竖”是(_____)字。
14、总统主持葬礼是因为 ( )
A.来自世界各地的专家教授都来了,总统主持显得更加尊重客人。
B.为了能唤醒更多的人们保护环境的意识。
C.许多人都在关注此项活动,他必须得参加。
15、把下面句子改为转述句。
(1)妈妈对我说:“明天我要出差,你要照顾好自己。”
_____________________________
(2)贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
__________________________________
(3)老师对班长说:“我有事,你组织同学们继续开展班会活动。”
______________________________
16、把下列反问句改成陈述句。
1.我们怎么能甘愿落后呢?
____________________________
2.没有太阳怎么会有我们这个美丽可爱的世界?
____________________________
3.中国的历史难道还不够悠久吗?
____________________________
17、按要求完成句子练习。(5分)
(1)谁能忘记南丁格尔在护理工作上作出的杰出贡献呢?(改为陈述句)
_______________________________________________________________
(2)请你用“骄傲”的不同意思造句。
①自满,轻视他人:___________________________________________
②自豪:_____________________________________________________
③值得自豪的人或事物:
___________________________________________________________
(3)救援队长听到了警报,火速立刻召集了救援队的成员。(修改病句)
_______________________________________________________________
18、按要求写句子。答案写在答题卡上。
(1)船上搬下来的食物越来越少,要想活下去,就得想办法。(改为双重否定句)
________________
(2)男孩马上跑到猫跟前:“请你告诉我,在哪里能找到小狐仙?”(改为转述句)
________________
(3)没有当年作文上的九十八个红二双圈,会有我今天的一切吗?(改为陈述句)
________________
(4)读下面的句子,注意加点部分。然后根据提示语,仿写几句话。
有名的老铺都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯。
________________
(5)写一条新冠疫情防控的宣传标语。
__________________
19、 句式变换。
(1)如果一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?(变成陈述句)
______________________________________________________________
(2)我们永远告别了破旧的茅屋。(缩句)
______________________________________________________________
20、照样子写句子。
(1)窗前的小树开了一朵花。(陈述句)
_____________ 。
(2)把你的书借给我看一下,行吗?(疑问句)
_____________ ?
(3)谁说孔雀的尾巴不漂亮?
__________________________。(意思不变)
21、看图写话。
一天,小猪在家里午休,被雷声惊醒,森林里就要下雨了,面对来避雨的朋友,小猪是怎么做的?长颈鹿的问题又是怎么解决的呢?请你拿起笔写一写吧!最后别忘了说说小猪具有怎样的品质?(不会写的字可以用拼音代替)