1、下列句子有语病,修改最恰当的一项是( )
新一代长征运载火箭不仅采用了绿色环保无毒无污染的推进剂,而且能力强,技术新,打破了中国火箭动力系统向绿色环保的转型。
A.新一代长征运载火箭不仅能力强,技术新,而且采用了绿色环保无毒无污染的推进剂,实现了中国火箭动力系统向绿色环保的转型。
B.新一代长征运载火箭不仅能力强,技术新,而且打破了中国火箭动力系统向绿色环保的转型,采用了绿色环保无毒无污染的推进剂。
C.新一代长征运载火箭不仅采用了绿色环保无毒无污染的推进剂,而且能力强,技术新,突破了中国火箭动力系统向绿色环保的转型。
D.新一代长征运载火箭不仅采用了绿色环保无毒无污染的推进剂,而且能力强,技术新,实现了中国火箭动力系统向绿色环保的转型。
2、下列各组中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A. 薄荷(bó) 耀目(yào) 万籁(lài) 雷电霹雹(báo)
B. 滂沱(tuó) 青霭(ǎi) 夜宿(xiǔ) 淅淅沥沥(lì)
C. 氤氲(yūn) 羯鼓(jié) 潺潺(chán) 一峰半壑(hè)
D. 寒濑(lài) 岑寂(cán) 惊蛰(zhé) 鸟声啾啾(jiū)
3、对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是 ( )
中小学时代思想观念和价值取向,不仅影响甚至还决定着他们未来价值观念的养成。《大学》是“初学入德之门”,这种传统价值教育与现代的知识教育虽不尽相同,但通过学习《大学》,能让中小学生明白为学次第和进德修业的内在逻辑关系,为日后确立正确的人生目标和价值观念打下坚实基础。
A.中小学时代思想观念和价值取向对未来有巨大影响。
B.传统价值教育与现代知识教育不尽相同,要有所区别。
C.学习《大学》能让中小学生明白学与德的关系。
D.中小学生应读《大学》,确立正确的人生目标和价值观念。
4、下列表述有误的一项是
A. 我国文学史上向来以“风”“骚”并称,“风”“骚”是指以《诗经》中的“国风”民歌和屈原的《离骚》为代表的现实主义和浪漫主义传统。
B. “乐府”是指汉代设置的采诗制乐的官署,后来演变为一种诗体的名称。《陌上桑》《孔雀东南飞》被称为“乐府双璧”。
C. 陶渊明用通俗自然的语言写五言诗,赞美劳动生活,歌咏农村景物。诗的内容和风格都有清新自然的色彩。著名诗作《归园田居》《饮酒》。
D. 元曲包括散曲和杂剧。杂剧的著名作品有《窦娥冤》《汉宫秋》《西厢记》等。
5、下列对加点词语的相关内容的解释,不正确的一项是( )
A.以官受氏就是根据担任官职授予姓氏,如司马、司徒、司空、上官、太史等。
B.校射的意思是校场射箭娱乐。
C.袖诗求见,意思是袖藏诗文请求拜见。袖子里有倒兜,就像今天西服的内兜一样,装进去会自然垂到袖口。除非你自己掏,否则它自己不会掉出来。
D.廉访使:宋、元时期的职官名。宋代全称廉访使者,元代全称肃政廉访使。主管监察事务。
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
摸秋①
江岸
从前,人们摸秋,大都是一种戏耍,甚或庄稼收割前的一种仪式。摸秋的人嘻嘻哈哈,并不避人,护秋的人虚张声势,胡乱吆喝几声了事。听老人们说,如果不摸秋,来年的庄稼就不发旺。
可是,1959年的摸秋②,就不是这种古老遗风的流传了,人们饿急了眼,明目张胆地去偷,去抢呢。
傍晚时分,摸秋的队伍就陆陆续续出发了,大都是女人和半大的孩子。男人们早都编排好班组,轮流护秋。女人和孩子们前脚走了,护秋小分队就跟着去了。摸秋的人里面,兴许就有自己的老婆和孩子呢。男人们与其说是护秋,倒不如说是站岗放哨,保卫家人的安全。
每次出去护秋,大家都不愿意和吴孝先一起去。吴孝先是黄泥湾大队民兵营长,全面负责护秋工作,他往往能像抢占敌人山头似地猛打猛冲,追赶摸秋的人。一旦被他抓住了,少不得要打个鼻青脸肿,第二天脖子上挂着摸来的红薯或玉米棒子,接受批斗。都是乡里乡亲的,谁也不愿意这种场面出现,更不愿意摸秋的人被自己和吴孝先捉住。
你们跑快点,从那边包抄过去。发现目标以后,吴孝先兴奋地吩咐。
大柱一屁股坐在了地上,气喘吁吁地嚷嚷,我一天粒米未进,怎么跑得动?
石头站在上风口,拼尽全力咳嗽,似乎要把肺咳出来。回声在山谷间震荡着,传出去老远。
等吴孝先连滚带爬地扑到红薯地,早已没了人影,浅淡的月光下,只剩下一畦畦凌乱的红薯藤和几个没有来得及带走的红薯。
吴孝先的老婆桂英夜晚也出去摸秋。她是干部家属,害怕影响不好,向来都是单打独斗,去的地方又比较隐蔽,摸回来的东西,趁吴孝先不在的时候,偷偷和几个孩子连皮带芯吃掉,没有露出什么蛛丝马迹。但吴孝先还是怀疑。一样吃青菜南瓜,甚至吃树皮草根,没吃到正经粮食,为什么自己有气无力,桂英和孩子却比较精神呢?
吴孝先收拾不了别人,只好收拾自己的老婆桂英。
吴孝先假装出去护秋,在村外转一圈儿,又绕回屋后。他听见桂英安置孩子的声音,关门的声音。他探头去看,夜一片漆黑,恍惚看见一个人影从他家门一晃,就融进了夜色。他悄悄跟了过去。撵到村口的时候,他追上了那人,他看见那人手里提着一条布袋。
他妈的,我叫你发贱,叫你去偷。吴孝先发了疯似地追上去。
那人跑了一阵儿,很快就被吴孝先追上了。果然是老婆桂英。
吴孝先劈手揪住桂英的头发,骂骂咧咧地将桂英拖了回来。村路在桂英的身体下面哗啦啦乱响。桂英咬紧牙关,一声不吭。吴孝先恶狠狠地将桂英扔回屋里,在门上挂了一把锁,又去护秋了。
第二天一大早,吴孝先打着呵欠,揉着惺忪的睡眼,回家一看,后窗大开,桂英和两个孩子不见了。找了一圈儿,原来她们住在队上牛棚里了。
一看见吴孝先,两个孩子吓得往娘身后躲。桂英紧紧护着孩子,冷冷地说,姓吴的,你是干部,我们再不拖你的后腿。从今往后,你走你的阳关道,我过我的独木桥。
当天夜晚,桂英尾随几个邻居,一起出动了。这是她第一次公开出来摸秋。邻居大嫂们都知道她和吴孝先决裂了,就不再孤立她。可是,正当她们扒红薯的时候,吴孝先带着人又来了。大嫂们听见山坡上有人咳嗽,撒腿就跑,桂英慢慢直起腰来,站在地里,被吴孝先逮个正着。
姓吴的,只要不怕你的儿女饿死,你就抓我吧。桂英挺身迎上来。
臭不要脸的,抓的就是你。吴孝先狠狠扇了她一巴掌。
大柱和石头慢吞吞跟过来,一看,愣了。
天亮了,吴孝先背着半布袋红薯,到大队支书家自首。吴孝先根正苗红③,是老支书一手培养的接班人。大炼钢铁的时候,吴孝先日夜守着炼钢炉,守了七七四十九天,熬红了双眼,人瘦得皮包骨头。他在火线上入了党,当上了大队干部。凡是老支书交给他的任务,如果完成不好,他会吃不香,睡不着。可是——
支书,我没有护好秋,我家桂英……他痛心疾首地说。
老支书深深地叹息一声。
看着吴孝先蹒跚着走了,老支书忽然叫住他。老支书疾步走进屋,取了一样东西出来,递到他手上。
是一个冒着热气的滚烫的红薯。
吴孝先羞愧地瞥了老支书一眼,捧着红薯狼吞虎咽起来,烫得合不拢嘴。突然,他停止了咀嚼。队里红薯还没分下来,老支书家里怎么会有呢?他疑惑地抬起头来,盯着老支书。
老支书含糊地笑了。
你老婶子(即老支书老婆)……昨天夜里……也去摸秋了。老支书支支吾吾地说。
吴孝先愣了,怔怔地看着老支书,吃剩的半个红薯啪地一声掉到了地上。
不知从哪儿钻出一条野狗,箭一般射过来,叼起半个红薯,咽了,烫得呜呜噜噜地直叫。那叫声,听起来像凄厉的哭泣。
(选自《微型小说选刊》)
(注)①摸秋:农村的一种习俗,每逢秋收时节的晚上,人们可以随意溜进别人家的菜园子或庄稼地,摘取成熟的瓜果菜蔬,表达对丰收的渴望与喜悦。②1959年的摸秋:1959至1961年,为我国“三年困难时期”,其间极左思潮、大跃进运动导致了全国性的粮食短缺和大面积饥荒。当时国家大办人民公社,田地归集体所有,此处的摸秋,实际上是到集体的生产队地里去摸秋。③根正苗红:建国后,工人、贫下中农、军烈属子弟被认为是无产阶级的根,出身好,思想上革命正确。
【1】在特殊的年代,“摸秋”和“护秋”出现了怎样的变化?
【2】简要说明文中加点词所包含的人物心理内涵。
羞愧:_______________
疑惑:______________
怔怔:_______________
【3】赏析文中画横线的语句。
不知从哪儿钻出一条野狗,箭一般射过来,叼起半个红薯,咽了,烫得呜呜噜噜地直叫。那叫声,听起来像凄厉的哭泣。
【4】简要分析吴孝先这个人物形象。
7、(1)争知我,____________,正恁凝愁!(柳永《八声甘州》)
(2)____________,日月照耀金银台。(李白《梦游天姥吟留别》)
(3)古之圣人,其出人也远矣,____________。(韩愈《师说》)
(4)不应有恨,____________。(苏轼《水调歌头》)
(5)浮光跃金,____________,渔歌互答,此乐何极!(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)____________,同气相求。(《易经·乾》)
(7)举世誉之而不加劝,____________。(《庄子·逍遥游》)
(8)江南无所有,____________。(陆凯《赠范晔诗》)
8、补写出下列文字中的空缺部分。
第十九届亚运会举办地杭州,因风景秀丽,素有“人间天堂”的美誉。柳永曾在《望海潮》中写下“____________,____________”,自此,“秋桂夏荷”也成了杭州最美的代言。在杭州生活,我们可以如陆游在《临安春雨初霁》中所写的“____________,____________”一样,挥毫品茗。当然,我们也可以漫步西湖边,吟诵着前人写下的含有“西湖”二字的诗句“____________,____________”,尽情享受快节奏下的慢生活。
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《邹忌讽齐王纳谏》中,受上赏与中赏的两种情况分别是:“_________”和“_________。”
(2)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中运用典故痛惜北方沦陷区的宋朝百姓已经安于北方异族的统治的句子是:“_________,_________,_________。”
10、补写出下列名篇名句的空缺部分。
(1)故国神游,__________________,__________________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》
(2)嗟乎!__________________,__________________。冯唐易老,李广难封。(王勃《滕王阁序》)
(3)吾师道也,__________________?是故无贵无贱,无长无少,__________________,师之所存也。(韩愈《师说》)
(4)而又有剪发杜门,__________________,其辱人贱行,视五人之死,__________________?(张溥《五人墓碑记》)
(5)__________________。一种相思,两处闲愁。__________________,才下眉头,却上心头。(李清照《一剪梅》)
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《诗经•氓》中用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:_______,_______。
(2)《离骚》中与成语“方枘圆凿”意思相似,表达“道不同不相为谋”之感的两个反问句是:_____?______?
(3)《赤壁赋》中,客人把自己和曹操进行了对比:曹操当时是“舳舻千里,旌旗蔽空”,而你我只是“__________”。
12、阅读下面两首清诗,完成下面小题。
菊梦
曹雪芹
篱畔秋酣一觉清,和云伴月不分明。
登仙非慕庄生蝶,忆旧还寻陶令盟。
睡去依依随雁断,惊回故故恼蛩鸣。
醒时幽怨同谁诉,衰草寒烟无限情。
九日登高台寺
沈辂
万里秋光客兴赊,同人九日惜年华。
台高不尽看枫叶,院净何须坐菊花。
对酒披襟形独放,凭风落帽笑谁加。
诗成合座皆珠玉,归去迟迟满落霞。
【1】下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.《菊梦》抒梦中情,写醒时怨,虚实结合,写出了梦境与现实的距离,读后令人产生无限悲凉之情。
B.《菊梦》是《红楼梦》中众人结社赋诗时黛玉所作,这种风雅之事已成俗,可从沈诗中得到印证。
C.沈诗首联写登高所见所感,与王维的《九月九日忆山东兄弟》所表达的感情是一致的,含蓄而深沉。
D.曹诗借梦表达想与陶渊明那样的隐士结交,沈诗“对酒披襟”则直接描绘出作者率性而为的风姿。
【2】两首诗均以景结情,其意蕴却迥然不同,请结合全诗简要分析。
13、阅读下文,完成各题。
书刘庭式事
苏轼
①予昔为密州,殿中丞刘庭式为通判。庭式,齐人也。而子由为齐州掌书记,得其乡闾之言以告予曰:庭式通礼,学究未及第时,议娶其乡人之女,既约而未纳币也。庭式及第,其女以疾,两目皆盲。女家躬耕,贫甚,不敢复言。或劝纳其幼女,庭式笑曰:“吾心已许之矣,虽盲,岂负吾初心哉!”卒娶盲女,与之偕老。盲女死于密,庭式丧之,逾年而哀不衰,不肯复娶。 予偶问之:“哀生于爱,爱生于色。子娶盲女,与之偕老,义也。爱从何生,哀从何出乎?”庭式曰:“吾知丧吾妻而已,有目亦吾妻也,无目亦吾妻也。吾若缘色而生爱,缘爱而生哀,色衰爱弛,吾哀亦忘。则凡扬袂倚市,目挑而心招者,皆可以为妻也耶?”予深感其言曰:“子功名富贵人也。”或笑予言之过,予曰:“不然,昔羊叔子娶夏侯霸女,霸叛入蜀,亲友皆告绝,而叔子独安其室,恩礼有加焉。君子是以知叔子之贵也,其后卒为晋元臣。今庭式亦庶几焉,若不贵,必且得道。”时坐客皆怃然不信也。
②昨日有人自庐山来云,庭式今在山中,监太平观,面目奕奕有紫光,步上下峻坂往复六十里如飞,绝粒不食已数年矣,此岂无得而然哉!闻之喜甚,自以吾言之不妄也,乃书以寄密人赵杲卿。杲卿与庭式善,盖昔尝闻余言者。
③庭式,字得之,今为朝请郎。杲卿,字明叔,乡贡进士,亦有行义。元丰六年七月十五日,东坡居士书。
【1】写出下列加点词语在句中的意思。
(1)逾年而哀不衰 (____________)
(2)则凡扬袂倚市 (___________)
(3)亲友皆告绝 (____________)
(4)自以吾言之不妄也 (____________)
【2】选出下列句中“以”字的意义和用法相同的两项。( )
A.其女以疾 B.皆可以为妻也耶
C.君子是以知叔子之贵也 D.自以吾言之不妄也
【3】把下列句子译成现代汉语。
①则凡扬袂倚市,目挑而心招者,皆可以为妻也耶?
②今庭式亦庶几焉,若不贵,必且得道。
【4】刘庭式对妻子的所作所为可以概括为____________;作者对他的评价是“____________”(用文中的话回答)。
【5】简述赵杲卿在文中的作用。
14、根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。
艺术家说:最美的风景在摄影师的镜头里;科学家说,最美的风景在自然界中;哲学家说,最美的风景在你的心中。