湘潭2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

1、下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是

A. 我经常获得在家养状况下的变异的知识，虽然不完备，却能给研究提供最良好的和最安全的指导。

B. 我真想告诫所有长大了的男孩子，千万不要跟母亲来这套倔强，我已经懂了可我已经来不及了。

C. 胜者弹冠相庆，笑容灿烂；负者垂头丧气，神情落寞：体育带给人们的情感冲击直接而强烈。

D. 为了建设“美丽浙江”，我省各地因地制宜，真抓实干，迅速落实生活垃圾分类的各项措施。

2、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是

①丹尼尔从小就与水晶、玻璃做伴，其父亲经营着一家水晶切割小作坊，耳鬓厮磨下，丹尼尔的宝石打磨功力也逐渐增强。

②就日本名古屋市长关于“南点大屠杀”事件的危言危行，外交部发言人表示支持南京市做出暂停与名古屋市官方交往的决定。

③从文章风格看，《庄子》奇幻，《孟子》雄辩，《荀子》浑厚，《韩非子》峻峭，实在是各有千秋。

④优秀的诗文作品淸新自然，不落言筌，用朴实的语言、平常的事物创造出似浅而实深的意境，使读者在平淡的语句中体味作者的深意。

⑤风骨不仅是文艺批评的一个标准，也代表着文艺作品的品质，但遗憾的是，近些年来，风骨不再成为多数作家的自觉追求，风骨之说颇有些大音希声。

⑥因变法而步步高升的李定、舒亶们，当然容不得异己之卢，一介文人苏东坡在御史们的拷问下，受尽凌辱，斯文扫地。

A. ③④⑥   B. ①②④   C. ①③⑤   D. ②⑤⑥

3、下列古诗词所描写的中国传统节日，按照时间顺序排列，正确的一项是

①月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢。   ②道场普渡妥幽魂，原有盂兰古意存。

③尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。   ④鼓角梅花添一部，五更欢笑拜新年。

A.①③②④ B.④①②③ C.①②③④ D.④①③②

4、下列句子中标点符号使用正确的一句是（  ）

A. 这个经济协作区，具有大量的信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、海洋、旅游等资源。

B. 当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔—波普”彗星相比，清晰的水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同时现在天宇。

C. 出版社在1997年第一季度社科新书征订单上提醒邮购者：务必在汇款单上写清姓名及详细地址（汇款单附言栏内注明所购的书名、册数）。

D. 今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万立方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重、工程难、规模大。

5、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

世界一流大学的本质特征， ① 在于创新能力。走出一条中国特色的世界一流大学创建道路， ② 需要勇气与自信， ③ 需要在办学理念与制度建设上锐意创新，让每一所高校 ④ 规模大小都可以轻装上阵，根据自身优势确定办学方向，办出自己的特色， ⑤ 激发每一个细胞的创新原动力。实现这样的目标，松绑减负、破除枷锁，是 ⑥ 做在前头的工作。

A. A   B. B   C. C   D. D

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

邂逅马踏湖

王月鹏

不曾想过，齐国故地居然藏了这样一片安静从容的水。

第一次去到那里，完全是因了友人的安排，事先没有丝毫了解，也不存在任何企盼，感觉自己仅仅是在走向一个平常的所在。甚至，当友人在路上介绍它古时曾被称“少海”的时候，作为一个久居海边的人，我却有些不以为然。这般心态，很快就被闯到眼前的景象湮没。我看到了水，看到了大片大片的芦苇荡。水漾漾地，像一条淡绿飘带，被密密的芦苇抚摸着，轻柔而又有灵性，安静但不呆滞。水波泛起，芦苇们迎风起舞。居住海边的日子，一直感觉自己像一滴水；而在这里，我更向往的是成为一株水中的芦苇。一次次想到那个叫梭罗的人，想到他笔下的美丽的瓦尔登湖，想到干脆把自己从此留下来，什么也不要带来，什么也不想带走，只是就这样一个人留下来，留在这水这苇丛之中。

她有一个响脆的名字：马踏湖。相传春秋战国时期，齐桓公经过南征北战，最终击败各国诸候。一日，他在桓台的起凤镇这一带会盟各国诸候，众诸候唯恐落入齐桓公圈套而率大军前来，这片平地被马踏成湖，故名曰“马踏湖”。历史好像在开玩笑一样，曾经的战乱之地，如今成了一个风景秀美的所在。马踏湖与其他湖是不同的。她既不小巧，也不浩淼，近百平方公里的湖区，被纵横交错的沟河分割开来。十几个村落、约几万户人家，很随意地嵌在湖边，藏在苇荡与绿树丛中。横七竖八的小船，则悠闲地停在门前或桥下。因为芦苇的存在，这里的水变得含蓄。水与芦苇若即若离地牵着手，在风中遥相呼应。湖民们在这小桥上来来往往，撑着小船探亲访友、生产劳作……

小桥，流水，人家。房在潮边立，船在门前泊，一道道节制的水，还有大片大片无拘的芦苇，构成了画面一样的情景，让人心里忍不住藏了一个激动。

与我们同行的船家是一位朴素的老人。竹篙在岸上轻轻一点，“溜子”便倏地穿出了好远。我们端坐小马扎上，听船家的絮絮叨叨，看水，看着两侧芦苇裸露在水中的根。在这样的时候，可以随便地想些什么，也可以什么都不必去想，所到之处，低头是漾漾的水，抬头是密密的芦苇。船缓缓地行着，这样或那样的心事都渐渐地抛在了船后，沉到了这湖底。此刻的自己，成了一个幸福的存在。

水有些深邃，有些不够清澈。水面平整得像柏油马路。船家说，马踏湖共有两千多条河道，交织成网，蜿蜒成数百里的水路。倘若没有向导引路，游人大多会被搞得晕晕乎乎，不辨东西南北。湖中的水路或长或短或窄或宽，不管如何地纵横交错，水路之间都是相通的。常常是芦苇挡在了面前，水也行到了尽头，正是无路可去的时候，只需竹篙在水面轻轻一点，眼前可能就出现座座房舍，闯入了别一番境地。

理解马踏湖，从水开始，到水结束。至于无边的芦苇，好似从心底旁逸出的思绪，葳蕤，且充满了灵性，它会跟你娓娓讲叙一个又一个关于水的故事。苇花飘散，那是水的纷纭心事。还有亭亭的荷，一段藕节就是一段长长的往事，她们沉默着，她们不肯说出口。

在湖边，我见到了那些久违的农具，它们与我的乳名散发着同样的气息。水磨，石碾，木推车……像一支童年的歌谣，亲切，且让人温暖。在这些农具的旁边，湖民正紧张地劳作着。一个老人正在纺纱，一种简单而又机械的劳动。我看到了她的皱纹，看到了她的安详的神态。在石碾旁，年轻的母亲正与年幼的孩子在推磨。石碾声声，声声都响在了我的心头。那是关于童年的乡村记忆。

不必这样或者那样的文化阐释，马踏湖仅仅是作为自然形态的景色，已经足够。

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )

A.文章开头说“齐国故地居然藏了这样一片安静从容的水”，一个“居然”表达了作者对马踏湖有如此的美景感到意外。

B.文章第三段联想到马踏湖的由来，与上文描绘的马踏湖湖水轻柔而又灵性，以及马踏湖安静但不呆滞的美丽景色形成照应。

C.“横七竖八的小船，则悠闲地停在门前或桥下”一句，运用拟人手法，赋予小船以生命，生动形象，为文章增添了文学色彩。

D.作者说“让人心里忍不住藏了一个激动”，激动的原因是马踏湖一道道节制的水，还有小桥、流水和芦苇等构成的画面一样的情景。

【2】结合上下文，谈谈你对“理解马踏湖，从水开始，到水结束”这句话含意的理解。

【3】文章第二段画线部分有什么作用？请结合上下文，简要分析。

7、补写出下列句子空缺部分

（1）《诗经·氓》中“___________，_____________”两句，通过叶子衰败的景象，预示不如意的事情就要发生。

（2）李白在《蜀道难》一诗中，写蜀地之难行联想到了蜀地军事上的易守难攻，其中直接描写剑阁地势险要的句子是：“_____________。”

（3）荀子《劝学》中“___________”一句，说明人与人的天资差异本不大，这就告诉人们要善于借助各种外在条件。

（4）辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中，诗人认为此时的北伐没有做好准备，只能是像刘义隆当年“__________”一样的结果。

（5）《阿房宫赋》中，杜牧提出了秦国应当爱惜六国的人民的观点，他认为，秦国如果做到了这点，就能“__________”无人能使其灭亡。

（6）独立寒秋，湘江北去，___________。

（7）____________，录其所述。

（8）_____________，凝绝不通声暂歇。

（9）______________，半夜凉初透。

（10）钉头磷磷，_____________。

8、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）罗丹说过“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”，韩愈的《马说》中与其意相近，强调伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是：____________，___________。

（2）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁之多与绵绵不断的句子是__________，_________________？

（3）屈原在《离骚》中表明自己要保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的句子__________，__________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1）《小石潭记》中作者因地理环境而心感忧伤凄凉的句子是:“_________，_________。”

(2)李白在《蜀道难》用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是:“____________，______。”

（3）《阿旁宫赋》中极言阿房宫占地之广的一句是:“____________。”

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）陶渊明在《桃花源记》中不仅以“土地平旷，________”写出了环境的整洁美，而且以“________，鸡犬相闻”写出了环境的和谐美。

（2）李白《蜀道难》中，用“________”一句，写蜀道高险，让人听而变色；又用“________”一句，写蜀道高险，让人望而兴叹。

（3）在苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，词人以“________”将“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”给人的美景之感加以概括，又用“________”表达出江山之美对志士们的巨大激励作用。

11、在横线上填写作品原句。

①本词有“但哀弦凄断似平生”句，由此可联想到白居易《琵琶行（并序）》中的诗句：“____，____。”

②本词有“只道江山如画”句，古代诗人面对如画江山时，往往会生发感慨。如苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“江山如画，____”句，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古江山，____”句。

③本词作者感叹“争教天地无情”。《窦娥冤》中窦娥以“地也，____！天也，____！”句控诉了天地的无情。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜甫《登高》“_______，_______”两句描述了自己一生漂治，命运坎场，饱受磨难，常陷入病痛孤独之境。

（2）苏装的《赤壁赋》中“______，______”两句用比喻的修辞手法，感叹在浩瀚无穷的自然宇宙中，人作为个体生命是多么的渺小。

（3）李握在《相见欢》一词中，“________”这一句既点明时令，又写出庭院的冷清。

13、阅读下面这首唐诗，完成小题。

古风（其二十四）

李白

大车扬飞尘，亭午暗阡陌。

中贵①多黄金，连云开甲宅。

路逢斗鸡者，冠盖何辉赫。

鼻息干虹蜺，行人皆怵惕。

世无洗耳②翁，谁知尧与跖！

【注】①中贵：“中贵人”的省称，指有权势的太监。②洗耳：传说，尧帝想让天下给许由，许由认为这些话污了他的耳朵，就去水边洗耳。

【1】下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是

A. 这是一首古体诗，诗题“古风”，在这首诗中指许由所代表的古代贤人的风骨。

B. 亭午时分却暗然不见阡陌，可见尘土之大，写出了大车之多与行驶之迅疾。

C. 诗的第四句中以“连云”状宦官宅第高而且广，直接霄汉，突出其高大连绵。

D. 斗鸡者路逢宦官，不禁赞叹其冠盖之光彩照人，侧面表现了宦官出行场面的豪华。

E. “鼻息干虹蛻”运用夸张手法，活现斗鸡者势焰薄天、不可一世的骄横神态。

【2】本诗最后两句表达了作者怎样的情感态度？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下列各题。

吕余庆，幽州安次人，本名胤，犯太祖偏讳，因以字行。祖兖，横海军节度判官。父琦，晋兵部侍郎。余庆以荫补千牛备身，历开封府参军，迁户曹掾。晋少帝弟重睿领忠武军节度，以余庆为推官。仕汉历周迁濮州录事参军太祖领同州节制闻余庆有材奏为从事世宗问曰得非尝为濮州纠曹者乎即以为定国军掌书记。世宗尝镇澶渊，濮为属郡，故知其为人也。

太祖历滑、许、宋三镇，余庆并为宾佐。及即位，自宋、亳观察判官召拜给事中，充端明殿学士。清泰中，琦亦居是职，官秩皆同，时人荣之。未几，知开封府。太祖征潞及扬，并领上都副留守。建隆三年，迁户部侍郎。丁母忧。荆湖平，出知潭州，改襄州，迁兵部侍郎、知江陵府。召还，以本官参知政事。

蜀平，命知成都府。时盗贼四起，军士恃功骄恣，大将王全斌等不能戢下。一日，药市始集，街吏驰报有军校被酒持刃夺贾人物。余庆立捕斩之以徇，军中畏伏，民用按堵。就加吏部侍郎。归朝，兼剑南、荆南等道都提举、三司水陆发运等使。开宝六年，与宰相更知政事印，旋以疾上表求解机务，拜尚书左丞。九年，卒，年五十。赠镇南军节度。

余庆重厚简易，自太祖继领藩镇，余庆为元僚。及受禅，赵普、李处耘皆先进用，余庆恬不为意。未几，处耘黜守淄州，余庆自江陵还，太祖委曲问处耘事，余庆以理辨释，上以为实，遂命参知政事。会赵普忤旨，左右争倾普，余庆独辨明之，太祖意稍解，时称其长者。至道中，以弟端为宰相，特诏赠侍中。（宋史，卷二百六十三）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A. 仕汉历周迁濮州/录事参军/太祖领同州/节制闻余庆有材/奏为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

B. 仕汉历周/迁濮州录事参军/太祖领同州节制/闻余庆有材/奏为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

C. 仕汉历周/迁濮州录事参军/太祖领同州/节制闻余庆/有材奏为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

D. 仕汉历周迁濮州/录事参军/太祖领同州节制/闻余庆有材奏/为从事/世宗问曰/得非尝为濮州纠曹者乎/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 古人要对君主或尊长之名避讳，吕余庆本名胤，与宋太祖赵匡胤名字中的一个字“胤”相同，故称偏讳。

B. 官秩刚开始指官员的俸禄，后来因为官员的俸禄与其职位品级对应，官秩也就指官员的官位品级。

C. 吕余庆作为皇帝的旧部功臣，一生办事干练功勋卓著，他死后皇帝就赠予他的子孙镇南军节度一职。

D. 禅让是古代传说中的王位传递形式，但后来在王朝更替时也称禅让，其实是奉禅让之名，行夺权之实。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 宋太祖赵匡胤听说吕余庆有才干，便向周世宗举荐其为从事，不料周世宗早已对吕余庆有所了解，因为吕余庆任职的濮州曾是周世宗镇守澶渊时的属郡。

B. 吕余庆在宋太祖即位后便受到恩宠，把他从一个地方的观察判官擢升为给事中，同时他的父亲也荣膺此职，父子同朝为官官秩相同，当时的人很是羡慕。

C. 吕余庆去成都任职之前，蜀地盗匪横行，军人恃功自傲，大将王全斌等人无力管束军队，吕余庆到任后即抓捕带头为非作歹的士兵，军队才慑服。

D. 当权臣赵普因为忤旨被罢免后，原来的同僚们争着构陷赵普，唯有吕余庆尽力给宋太祖辨明情况，宋太祖的怒气渐渐缓释了，还称赞他是一个宽厚长者。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）余庆以荫补千牛备身，历开封府参军，迁户曹掾。

（2）一日，药市始集，街吏驰报有军校被酒持刃夺贾人物。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

①怒不过夺，喜不过予。——荀子

②君子之修身也，内正其心，外正其容。——欧阳修

③怒中之言，必有泄漏。——冯梦龙

④面对太阳，阴影将落在你的背后。——惠特曼

⑤人是这世上唯一的该脸红或能脸红的动物。——马克·吐温

⑥幻想出来的痛苦一样可以伤人。——海涅

读了上面六则名言，你有怎样的理解、思考与感受？请联系现实写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，文体自定，不少于800字。