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金华2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①统计数据显示,现在国内在册翻译公司近3000家,但大多规模很小,翻译人员多是兼职,翻译水平参差不齐,有的译作更是言不及义

    ②石油测井作业常使用到的放射源,是国家专控的危险物品,与放射源打交道的测井员工常被社会误解,有着难言之隐的苦衷。

    ③被誉为“中华第一庙会”的北京地坛庙会在丁酉年新春拉开大幕,来自全国各地的近百万游客熙来攘往,南腔北调,尽享节日的欢乐。

    ④我们每个以汉语为母语的人都应具有母语保护意识和自觉,但过犹不及,保护母语也要注意适度。

    ⑤帕金森症患者常常会情不自禁地手舞足蹈,这给他们的生活带来了很多不便。,

    ⑥一个人再有才干,若是无人赏识,或入错了行,也是明珠暗投,很难有所建树。

    A. ①②④   B. ①③④   C. ②⑤⑥   D. ③④⑥

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是:( )

    ①小凉山的孩子们真是很穷很苦,真可谓筚路蓝缕,孩子的教育是很大的问题,亟待相关部门给予关注解决。

    ②我们对外汇储备没有必要杯弓蛇影,外汇储备出现一些波动是正常的,有些因素是短期的。

    ③中东战火不断,美俄在叙利亚剑拔弩张,如履薄冰的政治形势让中国爱好和平的人心如刀绞。

    ④日本政府在“慰安妇”问题上的危言危行,枉顾亚洲受侵略国家人民的情感,只能是搬起石头砸自己的脚。

    ⑤文化经典就是要精读、细读,口诵心惟,反复咀嚼,以产生内心共鸣,收获更多的人生哲思。

    ⑥民族音乐长期以来主要以口耳之学的模式,在民间、宫廷和文人群体中传承。

    A. ①③⑤

    B. ②⑤⑥

    C. ③④⑥

    D. ①②⑥

  • 3、下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是( )

    A. 赐姓:古代天子据某人祖先所生之地或其功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐与功臣, 以示褒宠。

    B. 持节:古代官名。汉末与魏晋南北朝时,掌地方军政的官员往往有使持节、持节、假节、假使节等称号。使持节得诛杀中级以下官吏;持节得杀无官职的人;假节得杀犯军令者。

    C. 践祚:特指皇帝登临皇位,类似用语现象很多,例如:践阼、践极、践统、践位、践国、践帝、践政、践袭、践莅、践事等等。

    D. 薨:古人对身故有多种方式的描述,古代称诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,或者封王的贵族。

  • 4、下列各句中加点词语的使用,全都正确的一项是( )

    ①老北京四合院处于皇城脚下,受到等级制度的严格约束,在形制,格局等方面难免会显得千篇一律

    ②为弘扬中华优秀传统文化,央视科教频道已经举办了两季诗词大会,大会现场还有备受人们喜爱的蒙曼、康震等老师坐而论道,助解中华古典诗词文化。

    ③国际金融危机给世界带来了极大冲击,曾经富庶的某国如今经济状况已每况愈下,濒临“国家破产”的边缘。

    ④一旦手机出现问题,存在里面的通讯录很容易就付诸东流,从而给工作和生活带来极大的不便。

    ⑤只有与国家和人民休戚与共 、把个人荣辱置之度外的人才会得到人民的口碑,得到人民的拥戴。

    ⑥今天,我们需要一大批为理想抱负拼搏奋斗的新人,或为百姓安危舍身而出,或为改变贫困面貌用尽心机

    A.①②⑤ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②③⑥

  • 5、下列各种表述中,语言得体的一句是

    A. 我们刚走到饭店门口,服务员就打开门,微笑着说道:“欢迎光顾!”

    B. 李刚把自己的书画给老师,并说:“请您雅正,学生真是敬谢不敏。”

    C. 小明对小华说:“我们是好朋友,不管你遇到什么困难,我一定会鼎力相助。”

    D. 65岁高龄的爷爷说:“感谢各位屈尊光临贵府,我感到十分荣幸。”

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    人类命运共同体源自人类共生关系,源自互联互通的人类社会基本存在方式。在全球化信息化进程中,网络空间命运共同体是不可逆的网络化时代的发展方向。2020年,新冠肺炎疫情的发生加速了人类历史与网络空间发展的融合,各种网络技术在抗击疫情、保障民生、恢复社会运转、发展数字经济等方面显示出巨大优势与积极前景。如今,数字化生存已经成为一种不可抗拒的人类共有的生活方式和社会存在状态。

    互联网打破了时间、空间对人类活动的限制,突破了国家、地区、种族、民族、宗教、社会制度等有形和无形的“疆界”,信息流动速度加快、范围扩大,传播的效率提高,实现了全球范围内的人类交往,促成了你中有我、我中有你的利益交织状态。然而,网絡空间带来的风险具有全球性,没有任何一个国家或集团可以回避并独自解决这些全球性风险与问题。世界各国面临着许多共同问题与威胁,各种围绕互联网展开的非法活动,如网络恐怖主义、网络极端主义、侵犯知识产权、网络监听、跨国网络诈骗等,威胁着每一个存在于网络空间的主体。因此,构建网络空间命运共同体是应对人类共同风险的必然选择。

    互联网深刻改变着人们的生产生活方式,有力推动着社会发展,日益成为创新驱动发展的先导力量,而安全保障是创新发展的基础。安全保障包括两方面含义。一是从观念上建立“共享安全保障”的共识。各国应确保自身网络安全,同时也要做到不将自身网络安全建立在他国不安全的基础上。二是从行动上,各国应同心协力,综合运用技术、制度、治理等各种手段预防和应对各种网络问题和挑战」网络空间行为有难以溯源的特点,这一特性决定了技术实力再雄厚的国家也很难凭一己之力将恶意行为追踪至源头。因此,网络空间命运共同体中的安全是“合作安全、集体安全、共同安全”。

    网络空间命运共同体的构建需要各行为主体摆脱“零和思维”定式,采取合作共贏的价值理念和行为逻辑。属于非合作博弈的“零和博弈”已有几千年的历史,在当今社会依然存在。在互联网时代,发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题日益凸显,国家和地区间的“数字鸿沟”不断拉大,滥用信息通信技术干涉别国内政、从事大规模网络监控等活动时有发生。要从根本,上解决这些问题,唯有共建共治、合作共贏,才能构建和平、安全、开放、合作、有序的网络空间。

    网络空间命运共同体的构建需要人类社会实现从求同到求和的全球治理观念的转变。构建人类命运共同体和网络空间命运共同体,并不是否认当今世界存在的各种矛盾,而是强调即便存在如此众多的矛盾,也不可回避人类存在着共同利益,要采取包容、开放、共贏的思维来聚同化异。因此,网络空间全球治理的理想模式并不意味着求同,而是不同问题不同角度的共同解决,是各行为主体在遵循四项原则,即尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序基础_上进行努力的求和模式。

    网络空间命运共同体的构建不是一蹴而就、一帆风顺的,而是一个长期和曲折的过程。我们唯有携起手来,循序渐进,务实推进,才能让互联网更好地造福全世界。

    (摘编自蔡翠红《推动构建网絡空间命运共同体》)

    【1】下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(  

    A.新冠肺炎疫情的发生使人类历史与网络空间发展相融合,各种网络技术也在这次疫情中显示了巨大优势和积极前景。

    B.互联网打破了时空限制,人类利益相互交织,但随之而来的风险也带有全球性,任何国家都无法独享利益或独担风险。

    C.互联网改变着人们的生活方式,推动着社会的发展,人类共有的生活方式和社会存在的状态已经转变为数字化生存。

    D.当今世界各国面临的共同问题与威胁是围绕着互联网形成的,构建网络空间命运共同体是解决这些问题的有效途径。

    【2】下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(  

    A.文章主体呈层进结构,阐述了构建网络空间命运共同体的必要性以及具体办法,脉络清晰。

    B.文章第三段在论及安全保障时,先论述安全保障对创新发展的重要性,再着重阐释其含义。

    C.文章大处着眼,小处着手,把对人类命运共同体的观照聚焦到网络空间命运共同体的构建上。

    D.文章在新冠肺炎疫情的时代背景下谈网络空间命运共同体的构建,更显其现实性和迫切性。

    【3】根据原文内容,下列说法不正确的一项是(  

    A.互联网虽然能突破不同国家、地区、种族、民族、宗教、社会制度之间的界限,但无法消除它们之间的矛盾,网络空间命运共同体的构建需正视这个问题。

    B.滥用通信技术进行网络监控、干涉别国内政这些“零和博弈”行为无益于自身的发展,唯有从根本上解决这些问题,才可能实现国家和地区间的合作共赢。

    C.网络空间命运共同体构建中要求各行为主体采取包容、开放、共赢的思维来聚同化异,这种“聚同化异”的理念与我国偶家“和而不同”的思想不尽相同。

    D.网络空间命运共同体的构建是一个长期和曲折的过程,各个国家和地区应该在合作共赢的基础上遵循四项原则,务实推进,实现互联网造福全世界的愿景。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

    (1)在《逍遥游》中,庄子引“汤之问棘”,说鹏背翼巨大,“___________________”,穿越云气,背负青天到南海。

    (2)在《诗经•氓》中,男子在与女子结婚之前,求助神灵,验证良缘的句子是 “______________,_____________”表明婚后一切顺利,与下文人物命运形成巨大反差。

    (3)王湾的《次北固山下》中 “_____________________ 。”两句,写景中洋溢着新旧交替的喜悦,于人一种振奋情怀。

     

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)王维《使至塞上》中“__________”两句采用比喻的手法,暗写诗人出塞时惆怅、 抑郁的心情。

    (2)《赤壁赋》中“_______________”三句,苏轼借“客”之口描写了渔樵 江渚的生活情形,流露了对自身现状的慨叹。

  • 9、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1))庄子《逍遥游》中“______________________”两句强调要有自己的独立人格和独立思想,不要被世俗的眼光和态度左右。

    (2)欧阳修《醉箱亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是:“______________________。”

    (3)《诗经·氓》中,“____________”说明再浩淼的水都有尽头,以此反衬男子的变化无常。

  • 10、(题文)补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈《师说》中,在阐述了居于下层的人不以从师为耻后,紧接着以“__________________ ”三句阐述士大夫对从师的态度。

    (2)辛弃疾《破阵子(醉里挑灯看剑)》中,从视觉和听觉着笔,生动形象地描写战斗场面的激烈的两句是“____________ ”。

  • 11、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《小石潭记》中,“__________ ”两句写出了小石潭周围枝蔓互相缠绕连接、随风摆动的样子。

    (2)《蜀道难》中,既写出了剑阁的险要地势又体现其易守难攻的句子是“ ________________ ”。

  • 12、补出下列名句名篇中空缺的部分。

    (1)《琵琶行》中用“比喻”手法描摹琵琶乐音和旋律的变化,如表现乐声粗重特点的句子是“______”,表现乐声轻细特点的句子是“______”,表现了乐声婉转流畅特点的句子是“ ______”。

    (2)岑参的《白雪歌送武判官归京》中从视觉角度看,色彩对比鲜明,红白映衬的两句诗是:“____________。”

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面两首诗,完成下列小题

    旅次①寄湖南张郎中

    戎昱

    寒江近户漫②流声,竹影当窗乱月明。

    归梦不知湖水阔,夜来还到洛阳城。

    春梦

    岑参

    洞房昨夜春风起,遥忆美人③湘江水。

    枕上片时春梦中,行尽江南数千里。

    【注】①次:途中止宿的处所。 ②漫:放纵。 ③美人:古诗文中多指自己所怀念向往的人。既可指男人也可指女人,既可指容色美丽的人也可指品德美好的人。

    【1】这两首诗都选择了__________这一核心意象营造诗境。

    【2】分析这两首诗前两句抒情方式的差异。

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成各题。

    说京师翠微山

    [清]龚自珍

    翠微山者,有籍朝,有闻于朝。忽然慕小,感慨慕高,隐者之所居也。

    山高可六七里,近京之山,此为高矣。不绝高,不敢绝高,以俯临京师也。不居正北,居西北,为伞盖,不为枕障也。出阜城门三十五里,不敢远京师也。

    僧寺八九架上,构其半,胪其趾,不使人无攀跻之阶,无喘息之憩,不孤巉,近人情也。

    与香山静宜园相络相互,不触不背,不不列于三山为也。与西山亦离亦合,不欲为主峰,又耻附西山也。

    草木有江东之玉兰,有苹婆,有巨松柏,杂华靡靡芳腴。石皆黝润,亦有文采也。名之曰翠微,亦典雅,亦谐于俗,不以僻俭名其平生也。

    最高处曰宝珠洞,山趾曰三山庵。三山何有?有三巨石离立也。山之盩有泉,曰龙泉,澄澄然渟其间,其甃之也矩。泉之上有四松焉,松之皮白,皆百尺。松之下、泉之上为僧庐焉,名曰龙泉寺。名与京师宣武城南之寺同,不避同也。

    寺有藏经一分,礼经以礼文佛,不则野矣。寺外有刻石者,其言清和,康熙朝文士之言也。寺八九,何以言龙泉?龙泉迉焉,余皆显露,无龙泉,则不得为隐矣。

    余极不忘龙泉也不忘龙泉尤不忘松昔者余游苏州之邓尉山有四松焉形堰神飞白昼若雷雨四松之蔽可千亩平生至是见八松矣。邓尉之松放,翠微之松肃;邓尉之松古之逸,翠微之松古之直;邓尉之松,殆不知天地为何物;翠微之松,天地间不可无是松者也。

    [注]龚自珍(1792—1841),字璱人,号定庵。汉族,仁和(今浙江杭州)人。晚年居住昆山羽埁山馆,又号羽埁山民。清代思想家、诗人、文学家和改良主义的先驱者。龚自珍曾任内阁中书、宗人府主事和礼部主事等官职。①整(zhōu:山的幽深处。   ②甃(zhòu:用砖砌的井壁。③迉(:弯曲,绕道而行,这里为曲折隐秘。

    极乐寺纪游

    [明]袁宗道

    高梁桥水,从西山深涧中来,道此入玉河。白练千匹,微风行水上,若罗纹纸。堤在水中,两波相央,绿杨四行,树古叶繁,一树之荫,可覆数席,垂线长丈余。岸北佛庐道院甚众,朱门绀殿,亘数十里。对面远树,高下攒簇,间以水田。西山如螺髻,出于林水之间。极乐寺去桥可三里,路径亦佳。马行绿荫中,若张盖。殿前剔牙松数株,松身鲜翠嫩黄,斑剥若大鱼鳞,大可七八围

    暇日,曾与黄思立诸公游此。予弟中郎云:“此地小似钱塘苏堤”。思立亦以为然。予因叹西湖胜境,入梦已久,何日挂进贤冠,作六桥下客子,了此山水一段情障乎?

    是日分韵各赋一诗而别。

    [注]袁宗道(1560-1600),明代文学家,明湖广公安(今属湖北)人,万历十七年(1589)礼部会试第一,殿试成二甲第一名进士,“公安派”的发起者和领袖之一,与弟袁宏道、袁中道并称“公安三袁”。①进贤冠:古时儒者所戴的一种表示身份的缁布冠。②六桥:在杭州西湖苏堤上,称“跨虹六桥”,风景优美。

    1对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

    A. 不以不列于三山为 怼:怨恨

    B. 其甃之也   中:合于,符合

    C. 何以言龙泉   特:特别

    D. 大可七八围   许:表示约数

    2下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一组是(  )

    A. 有闻   此非孟德之困周郎者乎

    B. 不列于三山为怼也   不赂者赂者丧

    C. 僧寺八九架   愚人之所以为愚,皆出于此乎?

    D. 曰龙泉寺   扣舷而歌

    3下列对文中相关内容的解说,不恰当的一项是(  )

    A. 六部,中央行政机构中吏、户、礼、兵、刑、工各部的总称。龚自珍曾任礼部主事,礼部主管典礼、科举、学校、官吏的任免与考核等。

    B. 殿试科举制最高级别的考试,录取分为三甲:一甲三名,赐进士及第”的称号;二甲若干名,赐“进士出身”的称号;三甲若干名,赐“同进士出身”的称号。袁宗道殿试成绩也可称传胪。

    C. 游记可以分为很多种。以记录行程为主的是记叙型游记;以抒发感情为主的是抒情型游记以描绘景物、景观为主的是写景型游记:通过游记来说明一个道理的,是说理型游记。

    D. 分韵是旧时作诗方式之一。指作诗时先规定若干字为韵,各人分拈韵字,依韵作诗,古体诗除了押韵之外不受任何格律的束缚,这是一种半自由体的诗。

    4下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(  )

    A. 余极不忘龙泉/也不忘龙泉/尤不忘松/昔者余游/苏州之邓尉山有四/松焉形堰/神飞白昼/若雷雨/四松之蔽可千亩/平生至/是见八松矣。

    B. 余极不忘龙泉也/不忘龙泉/尤不忘松/昔者余游苏州之邓尉山/有四松焉/形堰神飞/白昼若雷雨/四松之蔽可千亩/平生至是/见八松矣

    C. 余极不忘龙泉也/不忘龙泉/尤不忘松/昔者余游苏州之邓尉山/有四松焉/形堰神飞白/昼若雷雨/四松之蔽可千亩/平生至/是见八松矣。

    D. 余极不忘/龙泉也不忘/龙泉尤不忘松/昔者余游/苏州之邓尉山有四松/焉形堰/神飞白/昼若雷雨/四松之蔽可千亩/平生至是/见八松矣。

    5下列对原文有关内容的理解和鉴赏,不正确的一项是(  )

    A. 《说京师翠微山》开篇就把目光对准了翠微山,说它因山体小而仰慕那些高山,是适合隐士居住的佳境。

    B. 龚自珍评价翠微山“不敢绝高”“不为枕障”“不敢远京师”,这都很符合士大夫的形象特点。

    C. 龚自珍用“说”的方式,运用拟人的手法,把一座无知无觉的山峰,写得富有人情味,是游记散文的独创。

    D. 《极乐寺纪游》作者触景生情,感慨何日能携同二三好友,到郊外去饱览山水风光,对不得不在官场中讨生活的袁宗道来说,无疑是一种精神上的放松。

    6把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

    (1)不居正北,居西北,为伞盖,不为枕障也。

    (2)寺外有刻石者,其言清和,康熙朝文士之言也。

    (3)予因叹西湖胜境,入梦已久,何日挂进贤冠。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、从下面两个题目中任选一题,按要求作答。不少于800字。

    ①近年来,“奋斗”二字,已经成为一个流行的关键词。“幸福都是奋斗出来的”,“奋斗本身就是一种幸福”,“用奋斗给幸福奠基”……这些话引起了你哪些思考?请以“说奋斗”为副标题,写一篇议论文,阐明你的见解。要求:观点明确,论述清楚、合理。

    ②《遗失在秋街中的梦》一文中说:“然而,造化弄人,美丽的风景也总是容易错过。”我们的生活中也常有错过的风景。请以“错过的风景”为题,写一篇记叙文。要求:叙事清楚,有细节,有描写和抒情。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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