白山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)高二语文

1、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A．功成名就时做到居安思危、保持创业初期那种励精图治的精神状态不容易。

B．面对波谲云诡的国际形势、复杂敏感的周边环境，我们要打好化险为夷的战略主动仗。

C．电影《你好，李焕英》让人笑中带泪，感染力非常强，备受国人青睐。

D．他成绩优秀，因缺乏自律，早已从金牌学生榜上销声匿迹了。

2、下列各句中，加点成语使用正确的一项是(   )

A. 鼓角齐鸣，喊声大震，黄忠首当其冲，驰下山来，犹如天崩地塌之势。

B. 电影《摔跤吧！爸爸》在社会上引起不小的轰动，观看者趋之若鹜，电影院竟出现一票难求的局面。

C. 到新学校后，班集体相敬如宾的和谐氛围，让张小亮很快适应了新的学习环境。

D. 在新赛季里，这支去年的冠军队完全丧失了昔日的王者风范，只有这一场球打得还算差强人意。

3、下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）

A.这幅文人画的山水图景与书法印章相得益彰，因此巧妙绝伦。

B.最美女教师张丽莉在危急时刻鞠躬尽瘁，她舍己救人的感人事迹激发了社会各界的爱心传递。

C.“靠山吃山，靠海吃海”，不仅是一个因地制宜的变通，更是一种顺应自然的生存之道。

D.一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。

4、下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（　　）

A．左丘明是春秋时期的文学家、史学家、政治家，著国别体史书《左传》等。

B．赠序是我国古代一种文体，是临别赠言性质的文字，内容多是勉励、推崇、赞许之辞。

C．“及第”指科举考试中选，因榜上题名有甲乙次第，故名。应试未中叫“落第”“下第”。

D．汪曾祺，京派作家，被誉为“抒情的人道主义者”。其散文《昆明的雨》被选入课本。

5、阅读下面的文段。

小石潭记

柳宗元

从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

【1】下列句子中，加横线词的意义相同的一组是

A．先生不知何许人也   潭中鱼可百许头

B．以其境过清 全石以为底

C．乃记之而去     乃重修岳阳楼

D．空谷传响，哀转久绝 皆若空游无所依

【2】把“其岸势犬牙差互，不可知其源”翻译成现代汉语。

11．下列对文段内容的理解和分析，不正确的一项是

A．作者以发现小石潭——潭中景物——小潭源流——潭中气氛——交代同游人为序安排材料，景随境迁，条理清楚，结构紧凑。

B．潭底由一块块大石头构成，靠近岸边，水底的石头翻卷露出水面，千姿百态，岸边有古树翠蔓覆盖，构成了一幅美妙的图画。

C．文章动静结合地描写了小石潭中的游鱼，传神地写出了鱼的活泼灵动，同时又令读者对潭水的空明澄澈留下了极深刻的印象。

D．柳宗元游小石潭，观潭赏鱼，虽然得到了快乐，但这种快乐毕竟是暂时的，他被贬官后内心那种孤凄悲凉之情依然无法排解。

6、阅读《白雪歌送武判官归京》，回答问题。

白雪歌送武判官归京

唐•岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。

将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。

中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。

轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

【1】杜甫在《渼陂行》诗中说：“岑参兄弟皆好奇。”此诗处处都体现出一个“奇”字。诗歌中“__________________”一句，写出塞外景色奇丽的特点，然后通过“瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝”一句，既勾勒出边塞风光奇特的特点，又特别突出边塞风光 __________________的特点。

【2】崔颢《黄鹤楼》中“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，与本诗“山回路转不见君，雪上空留马行处”都用了一个“空”字。请结合诗句内容，简要说说诗人借“空”字分别表达了怎样的情感。

7、阅读下面的资料，完成后面的问题。

“你幸福吗？”是一个很现实又值得深思的问题。为了解当前中学生的幸福感受，提升同学们的幸福指数。某初中学校开展了“快乐学习，幸福成长”的主题实践活动。

（1）下图是此次活动中对在校学生进行了“你幸福吗？”的问卷调查结果。请你把其中的信息转化成两条文字信息。

（2）在回答“你幸福的理由是什么？”这一问题时，同学们给出的答案有：身体健康、成绩优异、帮助他人、他人的褒奖、物质条件良好等。其中，你比较认同或认为欠妥的是哪一条？并说明理由。

8、请在下列横线上填写相应的句子。

（1）________________ ，悠悠我心。（《诗经·郑风》）

（2）河流大野犹嫌束，_______________ 。（谭嗣同《潼关》）

（3）有约不来过夜半，____________!（赵师秀《约客》）

（4）______________，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（5）蝉则千转不穷，____________ 。（吴均《与朱元思书》）

（6）树绕村庄，____________。（秦观《行香子》）

（7）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？___________。（苏轼《定风波·莫听穿林打叶声》）

（8）烟笼寒水月笼沙，____________。（杜牧《泊秦淮》）

（9）在杜甫的《月夜忆舍弟》中，“______，___。”通过“有”“无”的对比抒发了作者深沉的思念之情。

9、阅读下面一篇文章，完成下列小题。

闲话白菜

钱国宏

①白菜是南北方一种极其普通的蔬菜。别看它普通，闲暇时，弄一桌“白菜宴”，既解馋又养生。

②白菜栽培历史悠久，种类繁多。据考证，自从有人类以来，它就与人们的生活息息相关。其种类北方有胶州白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等；南方有乌金白、蚕白菜、鸡冠白、雪里青等。

③白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。用于炖、炒、熘、拌以及做馅、配菜都可以，故俗语云：“肉中就数猪肉美，菜里唯有白菜鲜。”

④白菜除作为蔬菜供人们食用之外，还有一定的药用价值。古代医书《名医别录》里记载：“白菜能通利胃肠，除胸中烦，解酒毒。”清代《本草纲目拾遗》中说，“白菜汁，甘温无毒，利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止嗽”，并说“冬汁尤佳”。

⑤白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧、煎、烩、扒、涮、凉拌、腌制，都可做成美味佳肴，如果同鲜菇、冬菇、火腿、虾米、肉、栗子等一起烧，还可以做出很多富有地方特色的菜肴。用新鲜猪肉末制成丸子，再加大白菜红烧，这是河南地区有名的“大白菜烧丸子”。把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒，这是有名的“醋熘白菜”。东北有道名菜就叫“栗子烧白菜”，这道菜的特点是汁鲜味美，酥烂适口，红白黄三色相间，色、香、味兼备。此外，还有“奶汁白菜”“如意白菜卷”等等一系列菜肴。

⑥总之，白菜食用方法很多，仅入书的就有数百种，在东北，吃得最普遍的还是炖白菜汤和炖酸菜。东北人喜欢把白菜渍成酸菜，酸菜炖火锅、炖大骨头成为了东北人引以为豪的家常菜。酸菜炖大骨头端上桌后，香气缭绕，热气腾腾，骨头肉颤巍巍，丝丝缕缕，泾渭分明；酸菜晶莹剔透，油花闪烁，让人举箸之际，耳边油然想起东北腔席卷四方的断喝：“翠花，上酸菜!”

【1】请写出第③段使用的两种说明方法，然后选择其中一种简析其说明效果。

【2】白菜具有哪些价值?请分项列出。

【3】根据文章内容，下列选项哪一项有错误?   (   )

A. 白菜种类北方有乌金白、北京青白、天津绿、东北大矮白菜、山西大毛边等。

B. 白菜味道鲜美，营养丰富，有“菜中之王”美称。

C. 白菜食法颇多，从烹调方法上看，无论是炒、熘、烧等，都可做成美味佳肴。

D. “醋溜白菜”就是把干辣椒节过油炸，然后用醋与白菜块同炒。

10、阅读下面的文字，完成下列小题。

为实现中国梦贡献青春和力量

——写在五四运动一百周年之际

①“青春有很多样子，很庆幸我的青春有穿军装的样子。”翻看四川凉山救火英雄的朋友圈，为这样默默奉献的青春而感叹：在原始森林里跋山涉水，“走了将近15个小时”；污泥烟尘、伤疤老茧布满的双手，“这得洗几次才干净”……这支由1位80后、24位90后、2位00后组成的年轻消防队伍，在激扬情怀、奉献社会中书写了无愧于时代的青春篇章。

②青春理想，青春活力，青春奋斗，是中国精神和中国力量的生命力所在。百年前的5月4日，一群年轻人英勇地走到反帝反封建爱国运动的前列。正如习近平总书记强调的，“五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富”。今天，我们回望五四百年，正是要明确当代中国青年的使命是为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，激励当代青年把个人理想融入民族复兴伟大理想和中国特色社会主义思想。

③五四运动沉淀下的精神财富，激励一代代青年。从北大荒、共青城垦荒中洒下的青春与汗水，到改革开放之初“团结起来，振兴中华”的时代强音，再到如今平均年龄只有30多岁却能领先世界的中国航天科研团队，广大青年始终忘我劳动、艰苦创业，坚持开拓奋进、锐意创新，始终都是中国革命、建设、改革各个阶段的生力军和突击队，一直都是中华民族伟大复兴征程上的奔跑者和追梦人。

④2014年五四青年节之际，习近平总书记来到北京大学，在师生座谈会上对当代青年寄予厚望：“现在在高校学习的大学生都是20岁左右，到2020年全面建成小康社会时，很多人还不到30岁；到本世纪中叶基本实现现代化时，很多人还不到60岁。也就是说，实现‘两个一百年’奋斗目标，你们和千千万万青年将全过程参与”。往前看，这真是一段壮阔征程，哪个有志青年能不为这样的未来而心潮澎湃、豪情满怀？我们面临的新时代，既是近代以来中华民族发展的最好时代，也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。民族复兴，既是当代青年责无旁贷的大使命，也是建功立业的大舞台。既做国家发展的见证者、受益者，更做民族复兴的参与者、推动者，把个人成长与国家发展、与民族复兴结合起来，才能成为担当民族复兴大任的时代新人，创造出属于自己的一片天地。

⑤接过五四的火炬，今天的中国青年依然是整个社会最富有朝气、最富有活力的力量，如习近平总书记所指出的，“我国青年不懈追求的美好梦想，始终与振兴中华的历史进程紧密相联”。在贵州本禹希望小学，志愿者服务他人、奉献社会，弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神；在莫斯科大学，中国留学生胸怀大志、刻苦学习，弘扬留学报国的光荣传统；在71集团军“王杰班”，全体战士苦练本领、再创佳绩，努力做新时代的好战士……时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年，民族复兴永远是当代青年的青春理想，五四精神永远是指引未来的精神力量。

⑥曾创办和主编《中国青年》的恽代英有言，“让我们做了我们的事，更可以为中国唤起来更伟大的人”。今天，五四先驱们为之求索的民族复兴道路在我们脚下延伸，历史的新征程正由我们开启。广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导下，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，同全国各族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目的时代光芒。

⑦“问少年心事，眼底未名水，胸中黄河月。”五四前夕，一场“歌唱祖国，传承接力”主题活动，在北大未名湖畔唱响青春激情、家国情怀。岁月不老，青春不朽；生逢其时，重任在肩。在祖国的万里长空放飞青春理想，在复兴的壮阔征程激扬青春力量，我们就能以青春之我、奋斗之我，走好自己的人生路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春和力量。

【1】概括本文的中心论点。

【2】下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（   ）

A. 第①段写四川凉山救火英雄朋友圈中的留言，既激发读者的阅读兴趣，有引出了谈论的话题。

B. 所有青年都是中国革命、建设、改革各个阶段的生力军和突击队，一直都是中华民族伟大复兴征程上的奔跑者和追梦人。

C. 第③段运用了举例论证，有力地论证了“五四运动沉淀下的精神财富，激励一代代青年。”这一分论点。

D. “中车长春轨道客车股份有限公司电焊工李万君，一把焊枪，一双妙手，万次攻关，他用坚固为中国梦提速。”可以插入到第⑤段。

【3】简要分析一下第②段的论证思路。

【4】“以青春之我、奋斗之我，走好自己的人生路。”结合文本，联系自身实际，谈谈你对青年走好自己人生路的看法。

11、阅读下面文字，按要求答题。

三月，醉一场青春的流年。慢步在三月的春光里，走走停停，看花开嫣然，看春雨绵绵，感受春风拂面，春天，就是青春的流年。青春，是人生中最美的风景。青春，是一场花开的遇见；青春，是一场痛并快乐着的旅行；青春，是一场轰轰烈烈的比赛；青春，是一场鲜衣奴马的峥荣岁月；青春，是一场风花雪月的光阴；   。

（1）给加点的字注音。

拂面_________   旅行 ________

（2）找出文中的两个错别字并加以改正。

______ 改为 _______ _______ 改为 _______

（3）请仿照前文写一句话。____________________

12、阅读下面文字，根据要求作文。

①世界上最遥远的距离，不是生与死，而是我就站在你面前，你却不知道我爱你。

②黑暗中的蝴蝶说：原本想亲近火焰，竟被吞噬了粉嫩的外衣。草地上的雄鹰说：原本想亲近人类，却退化了刚健的羽翼。温室里的幼苗说：原本想靠近温暖，却丧失了抵御风雪的毅力。我想拉近彼此的距离，可却失去了我自己。可见，亲密未必昭示和谐与美丽，有时也会留下累累伤痕、阵阵伤痛。

③世界上最遥远的距离，不是树与树的距离，而是树枝同根生长，却无法风中相依；世界上最遥远的距离，不是星星之间的轨迹，而是纵然同心画圆，却仍隔万里。

请你以“距离”为话题写一篇文章，自定文体，自拟题目。600字左右。