泉州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、汉字读音全对的一组是（ ）。

A. 又（yǒu） 彩（cǎi） 活（huó）

B. 挂（gá） 和（hé）  向（xiàng）

C. 娃（wá ）  悄（qiāo ）黄（huáng）

2、选择符合拼音的图片：xià xuě（ ）

A．

B．

3、《一年级大个子二年级小子个》中，在寻找正也的过程中，秋代是沿着（ ）找到正也的。

A.询问路人 B.正也留下的花朵 C.正也留下的脚印

4、下列哪种情况下“我”觉得自己很小？（ ）

A．自己穿衣服的时候。

B．够不到按钮的时候。

C．自己系鞋带的时候。

D．自己一个人睡觉的时候。

5、看拼音写汉字，再读句子。

①jiāng  nán ________水乡风景好。

②鱼戏lián  yè________间。

6、照样子，写词语。

①蓝蓝的______________、_____________

②又长又软______________、______________

③雪白雪白_____________、_____________

7、各写出两个偏旁相同的字。（8分）

艹: ____、____  亻：____、____  口：____、____  禾：____、____

8、把音节补充完整。

采c___江  ___iāng 南n___ 鱼y___ 东d___ 西___ī 北b___ 可___ě

9、拆音节，找声母韵母，并反复连读。

10、给下面的字加一笔，变成新字，再用新字组词。

二             （            ）            日             （            ）

月              （            ）            大              （            ）

11、读一读，回答问题。 

乌云飞，下雨了，阿姨下班回不了家。

来了一个小娃娃，他把雨衣送给她。

小娃娃把________送给________。

12、读拼音，写词语，看谁写得最漂亮。

kāi xīn（______）   shū běn（______）   shuǐ ɡuǒ（______） mù tou（______）

zǎo shànɡ（_____）  lì zhènɡ （______）  xiǎo dāo （______）   zì jǐ（______）

13、我会写出带有下列笔画或偏旁的字。

丿   亅   亻   门

14、按课文内容填空

爷爷了：“不，我有手，而且有的力气，能让成熟的掉下来，能让踢到的掉下来……我的手，就是你们看不见的。”

15、读一读，连一连。

白白的   草地   一只   牛

绿绿的   雪花   一面   小猫

鲜艳的   月牙   一头   雨伞

弯弯的   花朵   一把   红旗

16、判断对错。

1.“池塘”的“塘”读作tiáng。（______）

2.“青蛙”“水炮炮”“一串水珠”三个词的书写都正确。（____）

17、判断对错，对的打“√”，镜的画“×”。

【1】“牙”的笔顺是：牙。( )

【2】“学”共8画，第七画是“一”。( )

【3】“本、天、木”的笔顺规则都是：先撇后捺。( )

【4】“zi ri yu yuan xuan”都是整体认读音节。( )

【5】“把”可组词为“尾把”。( )

18、判断对错。

1.“云彩”的“彩”读作chǎi 。（______）

2.“半空”“雨点儿”“地芳”三个词的书写都正确。（____）

19、读一读，想一想，做一做。

新年礼物

①新年到了，熊妈妈duì 　 　小熊说：“妈妈送你一份神秘的新年礼物。”然后她在小熊耳边悄悄地说了jǐ 　 　句话。小熊听完，开开心心地出mén 　 　了。

②小熊看见大象阿姨，把神秘礼物送给了她。大象阿姨笑眯眯地说：“谢谢你，欢迎你来我家做客！”

③小熊看见牛伯伯，把神秘礼物送给了他。牛伯伯笑呵呵地说：“谢谢你，欢迎你到我家来玩！”

④天黑了，小熊兴冲冲地跑回家，对熊妈妈说：“妈妈，新年快乐！”熊妈妈高兴地说：“孩子，谢谢你的新年礼物！”

(1)读一读第①自然段中的拼音，把生字写在括号里。

(2)第②自然段有 _____句话。

(3)小熊都给谁送新年礼物了？用“——”画出他们的名字。

(4)选择，在括号里填上序号。

小熊给他们送来的新年礼物是 _____。

①水果

②蔬菜

③一句新年祝福语

(5)疑难点   判断，对的在括号里打“√”，错的打“×”。

小熊把神秘礼物送给大象阿姨，大象阿姨为什么笑眯眯？因为：

①小熊给大象阿姨送来了好吃的东西。 _____

②小熊悄悄对大象阿姨说了一句新年祝福语。 _____

20、读一读，做一做。

人有两个宝

人有两个宝，

双手和大脑。

双手会做工，

大脑会思考。

用手又用脑，

才能有创造。

【1】用“○”圈出儿歌中三拼音节的字。

【2】人的两件宝是（   ）。（多选）

A.双手 B.做工 C.大脑 D.思考

21、阅读短文，回答下面的问题。

露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。每当夜幕笼罩的时候，它像慈母用乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

【1】文中的“它”是指：

【2】联系上下文解释词语的意思。

（1）它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力。

（2）多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！

【3】找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。

22、看图写话。

图上画的是什么季节？有哪些景物，小朋友在干什么？想一想，说一说再写下来。