1、已知向量与
满足
,
,
与
的夹角为
,则
( )
A.
B.
C.
D.
2、若,则
的值为
A.
B.
C.
D.
3、已知函数,则
( )
A.1
B.2
C.3
D.4
4、已知恒成立,其中
为实数,
有最大值和最小值,则下列说法正确的有( )个
①大于
的最大值;
②大于
的所有函数值;
③的图象在
以下;
④函数无零点
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、已知(1+i)x=2y+i,x,y∈R,i为虚数单位,则|x+yi|=( )
A. B.
C.
D.
6、若“”是假命题,则实数a的取值范围为( )
A.
B.
C.
D.
7、已知函数在
上有且只有一个零点,则实数
的最小值为( )
A.
B.
C.1
D.
8、如表定义函数:
则满足的
的值是( )
A. 0或1 B. 0或2 C. 1或7 D. 2或7
9、已知,
,且
,则
的最小值是( )
A.1
B.2
C.
D.
10、已知点是函数
图象上的动点,则
的最小值是( )
A.
B.
C.
D.
11、中,
是
的( )
A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件
C. 充要条件 D. 既不充分也不必要条件
12、“数列,
都是等差数列”是“数列
是等差数列”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
13、下列说法中正确的是( )
A. 设随机变量,则
B. 线性回归直线不一定过样本中心点
C. 若两个随机变量的线性相关性越强,则相关系数的值越接近于1
D. 先把高三年级的2000名学生编号:1到2000,再从编号为1到50的50名学生中随机抽取1名学生,其编号为,然后抽取编号为
,
,
,……的学生,这样的抽样方法是分层抽样
14、下列函数中,既是偶函数,又在区间上单调递减的函数是( )
A. B.
C. D.
15、已知命题“
,
”,命题
“
,
”,若
为真命题,则实数
的取值范围是( )
A.
B.
C.
D.
16、如图,设D是图中边长分别为1和2的矩形区域,E是D内位于函数y=(x>0)图象下方的区域(阴影部分),从D内随机取一个点M,则点M取自E内的概率为( )
A. B.
C. D.
17、设函数,若函数
有6个不同的零点,则实数
的取值范围是( )
A. B.
C.
D.
18、已知函数是定义在区间[-2,2]上的偶函数,当
时,
是减函数,如果不等式
成立,则实数
的取值范围( )
A. B. 1,2 C.
D.
19、已知某次数学考试的成绩服从正态分布,则114分以上的成绩所占的百分比为( )
(附,
,
)
A. B.
C.
D.
20、已知抛物线:
的焦点为
,点
为
上一动点,
,
,且
的最小值为
,则
等于( )
A.4 B. C.5 D.
21、若复数z满足,则
___________
22、在数列中,
,
,则数列
的各项和为______.
23、已知函数的图象关于直线
对称,则
等于_____
24、从集合A={-1,1,2}中随机选取一个数记为k,从集合B={-2,1,2}中随机选取一个数记为b,则直线y=kx+b不经过第三象限的概率为_____.
25、某校一天要上语文、数学、外语、历史、政治、体育六节课,在所有可能的安排中,数学不排在最后一节,体育不排在第一节的概率是 .
26、若函数有两个零点,则实数
的取值范围是 .
27、已知.
(1)若,求
的值;
(2)设,将函数
的图像向右平移
个单位长度得到曲线
,保持
上各点的纵坐标保持不变,将横坐标变为原来的
倍得到
的图像,且关于
的方程
在
上有解,求
的取值范围.
28、如图,四棱锥中,
平面
,
,
,
.
(1)证明:平面
;
(2)若直线与平面
所成角为
,求
的长度.
29、如图,在棱长为2的正方体中,E为棱
的中点,F为棱
的中点,
(1)求证:平面
﹔
(2)求二面角的正弦值.
30、已知函数.
(1)当时,讨论函数
的单调性;
(2)若曲线在点
处的切线
与
有且只有一个公共点,求正数
的取值范围.
31、如图,在四棱锥中,平面
平面ABCD,底面ABCD是直角梯形,
,
,
,O是AD的中点.
(1)在线段PA上找一点E,使得平面PCD,并证明;
(2)在(1)的条件下,若,求平面OBE与平面POC所成的锐二面角的余弦值.
32、如图,在四棱锥P-ABCD中,平面平面ABCD,
,
,
,
,
(1)证明:平面PBC;
(2)已知直线AB与平面PBC所成角的正弦值为,求PD的长.