湘西2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初二政治

1、下图启示我们，在家庭生活中应该（       ）

A．对父母言听计从

B．保持独立，我行我素

C．构建和谐家庭是父母的事情

D．积极构建民主平等的家庭氛围

2、2023年桂林市妇联组织开展了丰富多彩的“品家风、传家训”的活动，这些活动（     ）

①有助于弘扬中华传统美德和文明风尚②有助于传承家风，铸就优良品格

③能彻底消除家庭分歧，化解矛盾冲突④能确保每个孩子做到孝亲敬长

A．①②

B．③④

C．②③

D．①④

3、下列最适合作为以下图片的主题的是（     ）

A．生命脆弱，及时享乐

B．休戚与共，关爱自己

C．敬畏生命，生命至上

D．体味亲情，孝亲敬长

4、数学老师王老师参加“国培”离岗培训，不能上课，学校派周老师为他代课。周老师与王老师的教学方法和语言风格完全不同，同学们私下里议论纷纷，作为数学科代表的你给同学们的建议是（     ）

A．不适应新老师的方法，等王老师回来再学习

B．我们准备开启自学模式，靠自己下功夫学好数学

C．我们要多发现新老师的优点，逐渐适应老师的教法

D．新的数学老师不跟我们多交流，我们也离他远远的

5、防火防盗防诈骗，不理不睬不给钱；网络骗子真不少，寄钱汇款确认好；提防非法假网银，登录网址要记好；防范诈骗大家参与，和谐社会人人受益。下列做法有利于预防网络诈骗的是（     ）

①不要给陌生人提供个人信息②不要轻易点击网上陌生链接

③真诚毫无保留地与对方交往④远离网络，不沉迷于网络空间

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

6、在生活中，我们可能会面对一些客观存在的、非人力可抗拒的自然灾害，或一些人为灾难。下列选项中不符合自救自护方法的是（     ）

A．发生火灾时，乘坐电梯逃生

B．发生交通事故时，保持冷静撤离到安全地

C．有人溺水时，大声呼救并报警

D．发生地震时，有序撤离到空旷场地

7、感动中国2022年度人物——陆鸿自幼因病身患残疾，但他经过不懈努力，带领30余位残疾人走上独立自强、脱贫致富的道路，为我们上演了一场中国阿甘的励志之旅，他用实际行动证明：有梦想，谁都了不起。由此可见（     ）

①只要有明确的目标就能实现梦想②只有坚持努力，才会离梦想更近一步

③善用自身的优点就能够取得成功④梦想会激发我们对生命的热情和勇气

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

8、晓蓉要从下列观点中选取一句作为座右铭，时时提醒自己要接纳自己、克服自卑心理，她该选哪一句呢？（       ）

A．认识你自己

B．要想了解自己，最好问问别人

C．记住，你是世上独一无二的

D．役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣

9、爸爸夸奖我是一个懂事乖巧的孩子；老师表扬我是一个勇于担当的学生；同学称赞我是班级的开心果。我认识自己的途径是（       ）

A．通过自我观察认识自己

B．通过与他人比较认识自己

C．通过集体生活认识自己

D．通过他人评价认识自己

10、刘备通过“三顾茅庐”打动诸葛亮，诸葛亮才答应出山辅佐他。这一过程说明（     ）

A．诸葛亮孤高自傲，瞧不起他人

B．刘备地位卑微，这是他应该做的

C．建立友谊，需要持续的行动

D．诸葛亮交友非常讲原则

11、在五千多年的中华文明发展史中，中华传统道德中的家风文化思想极其丰富，形成了以立身处世、睦亲齐家、治学励志为主要内容的家训箴言和门风规约。

黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。——节选自《朱子家训》

夫君子之行，静以修身，俭以养德。——节选自《诫子书》

对于家风文化，我们要（     ）

①全部吸收传统家训家风，为我所用②弘扬中华家文化，促进家庭建设

③从爱家升华到爱国，培养家国情怀④了解即可，因其不适合现代家庭

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

12、“诗与远方”是人们的美好愿望和期待，而实现“诗意”抵达，需要风雨兼程。这启示我们（     ）

①实现梦想要脚踏实地和全力以赴②实现梦想只要站得高必能走得远

③有了长远规划就能实现人生目标④坚持努力就有机会距离梦想更近

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

13、我国古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列古语对我们交友不具有指导意义的有（     ）

A．“交友投分，切磨箴规”

B．“恰同学少年，风华正茂”

C．“友直，友谅，友多闻，益矣”

D．“独学而无友，则孤陋而寡闻”

14、同学们分享了家人间的小故事。

故事一：晓萌无意中听到了继母提醒爸爸：“孩子正在长身体，每天多给点钱让孩子吃好早餐。”这让她感受到了妈妈的关爱。

故事二：小明在外地工作的父母经常和他视频聊天，关心他们的学习和生活，让他感受到了浓浓的亲情。

故事三：为了帮助父母和顾客顺畅交流，6岁的妞妞学会了手语，为有听力障碍的父母充当“翻译”,她为自己的父母感到骄做。

从这些故事中可以领悟到（     ）

①幸福的家需要全体家庭成员共同创造

②我们要用心去感受并及时表达亲情之爱

③孝敬父母是长大以后的责任和义务

④亲子冲突是我们成长中难以回避的问题

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、观察漫画《“变味”的友谊》，你会告诉最左边的男孩（     ）

①君子之交淡如水，友谊是一种心灵的相遇②建立友谊需要物质条件，要舍得付出

③志同道合、志趣相投的友谊才是真挚的友谊④交友的前提是回报，要与大方的人交朋友

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、“您养我长大，我陪您变老。“这启示我们（     ）

A．从现在做起，感恩和回报父母

B．现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母

C．孝敬父母，就要听父母的话，绝不违背父母的意愿

D．父母对自己的爱是最无私、最真挚的，不需要回报

17、下面两幅图表对我们的启示是（     ）

①保持独立思考，学会自主学习 ②明确学习目标，分清轻重缓急

③制定学习计划，合理安排时间 ④投入更多精力，完成学习任务

A．②③

B．①②

C．③④

D．①④

18、九月开学季，中国首位女航天员刘洋出席郑州大学开学典礼。她与同学们分享了我国载人航天的辉煌成就，谈起自己的航天梦，刘洋骄傲地说：“点燃我梦想的是祖国”。这说明（     ）

A．少年的梦想，与时代紧密相连，与中国梦密不可分

B．专业素养越高对国家的贡献越大

C．关注社会发展变化随时调整自己的人生梦想

D．只要付出努力，梦想就一定能实现

19、七年级某班组织了一次手抄报比赛，下面三张手抄报共同反映的主题是（     ）

A．生命是永恒的

B．珍爱生命

C．生命有接续

D．生命是不可预知的

20、生命是自然界最珍贵的财富，世界因生命的存在而精彩，我们要尊重生命、关爱生命。下列做法中能体现尊重生命、关爱生命的是（     ）

A．小红在下雨天选择树底下避雨

B．小东坚持每天早晨锻炼身体

C．小美患严重的病毒性感冒仍坚持到学校上课

D．小李有事情憋在心里，自己生气也不与周围的人沟通

21、（教师角色）

教师在与学生的交往中，在不同的场景里会扮演着不同的角色，如：①组织者，②参与者，③倾听者，请将以上角色的序号分别填入下表中相对应的横线空白处。使之和相应的交往场景匹配。

22、少年的梦想，与个人的______紧密相连。少年的梦想，与时代的_______紧密相连，与______密不可分。

23、保护未成年人合法权益的防线是什么?

____、____、____、____、____和____，共同构筑起全方位保障未成年人法权益的防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时，国家、社会、学校和家庭当教育和帮助未成年人维护自身合法权益，增强____的意识和能力。

24、基础知识填空。

①____________，是青少年时期的重要生命主题。

②“活到老，学到老”，启示我们在学习中要坚持____________的理念。

③“独学而无友，则孤陋而寡闻”告诉我们可以与同伴相互帮助、____________，在交流切磋中共同完成任务。

④老子说:“自知者明”，因此我们一定要____________。

⑤缺点不可怕，因为改正缺点的过程就是____________的过程。

25、社会主义核心价值观体现了时代精神，回答了我们要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民这些重大问题，请完成填空。

倡导富强、__________、__________、和谐；

倡导自由、__________、__________、法治；

倡导爱国、__________、__________、友善。

26、连线

（1）创造的源泉　　　　　A.需要表达，回应，需要共鸣

（2）批判　　　　　　　　B.让内心世界更加丰富

（3）美好情感　　　　　　C.合理的调节

（4）自强　　　　　　　　D.学贵有疑

（5）情绪　　　　　　　　E.让青春奋进的步伐永不停息

（6）情感　　　　　　　　F.社会实践

27、判断题(正确的填正确，错误的填错误)

(1)我们安稳平凡地过一生，伟大的生命价值只有名人才能创造。（____）

(2)面对挫折，我们应该采取积极的心态，努力把挫折向成功方向转化。（____）

(3)我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。（____）

(4)敬畏生命就是要珍惜自己的生命和关爱他人生命。（____）

28、判断说理

请你判断下列做法或说法是否正确，正确的在题后括号内打正确，错误的在题后括号内打错误，并说明理由。

（1）网络是虚拟的，因此在网上绝对不能讲真话。

理由：

（2）小方的一次考试结果不太理想，就失去信心，不再认真读书了。

理由：

29、进入青春期以来，小丽格外注重自己的穿着，喜欢穿“另类”的服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿不太好。”小丽认为很多同学都这样穿，所以她也要追随潮流，这是思维独立的表现。

运用所学知识，对小丽的想法进行辨别与分析。

30、阅读材料，完成下列要求。

在微信群中传递着这样一段话:儿孙难得把家回,老人欢喜有人陪;谁知相见不相语,手机平板各自弄;掌上世界好热闹,老人无着太寂寞;诚盼儿孙歇歇手,快和老人多聊聊。

请从孝敬父母的角度,对材料中子女的行为进行评析。

31、根据下述材料，运用所学有关知识回答问题。

一个学期快过去了，某校初一（2）班的同学还没有形成良好的学风、班风，两次月测的成绩也不理想。同学们很着急，他们在班干部的号召下发起班会活动，在102班开展了学习情况大调查，发现问题还真不少，以下是他们的一些调查结果：

A组：部分同学家庭条件好，养尊处优，依赖父母，根本就不知道为什么学习；

B组：一些同学行动迟缓拖拉，做什么事都要拖到最后，上课时不集中注意力，作业也不按时完成，还存在抄作业的现象；

C组：有的同学仅凭兴趣，又怕吃苦，懒于思考，也不好问，日积月累，变得厌学；

D组：还有的同学没有适应初中生活，觉得初中生活太累，时间太紧，老师太严，不喜欢那一科老师就不学那一科……

E组：个别同学处理不好男女生之间的关系，在家里还动不动就和父母吵架，把情绪也带进学习中来……

（1）分析102班到底存在哪些问题？请列举出来。（5分）

（2）根据你所列举出来的问题，请你给102同学提些解决问题的建议（6分）

32、【感恩父母】

与父母和谐相处技巧一：“关心”。

因为从我们出生开始，无论健康时候的吃喝拉撒、还是感冒发烧时不眠不休的照料、教我们生活上的基本常识、供应读书、发展个人爱好等，父母的关心和行动从没停歇过。如果有一天，他们真的动不了了，换个角色来照料他们不也是应该的吗？因为在你小的时候父母也曾千辛万苦地照料过你！主动承担家务；纪念日、节日送点小礼物；遇特别情况写一封信表示感激；适时为父母倒杯茶、削个水果，这些力所能及的小事耽误不了学习，还能拉近与父母的距离。

与父母和谐相处技巧二：“体谅”。

和父母有分岐时学会换位思考，站在父母的角度上去想一想。时时谨记，父母只会爱孩子，绝不会害孩子，只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

请你运用所学知识，仿照以上表述，写出三条你与父母和谐相处的技巧。

33、请简要写出下列古语名言中所蕴含的道理。

(1)功崇惟志，业广惟勤。

(2)友直，友谅，友多闻，益矣。

(3)师者，所以传道授业解惑也。

34、观察漫画，回答问题。

（1）当你遭遇漫画中的灾害时，对生命会有何感受？

（2）面对漫画中的情景，人们为守护生命而拼搏，守护生命首先要做什么？

（3）为了逃避这些险情的伤害，我们应该怎么办？

35、小学升到初中，学习环境、学习内容、学习方法、学习要求，与小学比较都有一个明显的变化，对初一学生来说，小升初有一个明显的“过渡期”。

结合自身实际，回答下列问题：

（1）进入初中学习后，与小学相比初中学习呈现哪些新特点？（两方面即可，2分）

（2）在学习过程中如何才能做学习的管理者，尽快适应初中的学习生活？请介绍你的经验。（6分）