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2024-2025学年(下)鞍山八年级质量检测语文

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列词语中加点字的字音和字形都正确的一组是(   )。

    A.hàn     人情故(shì   格物知(zhì

    B.日(   零(diāo   轻歌舞(màn   神迷(xuàn

    C.浅(   望(1iáo   声匿迹(xiāo   纷至来(

    D.择(jué   jìng   相辅相chéng   叹为止(guān

  • 2、下列句子没有语病的一项(     

    A.黄河到了这里,两岸岩石陡然一缩,形成了一条只有二三十米左右的狭槽。

    B.学业水平考试只能带身份证、准考证、橡皮擦、2B铅笔及当堂考试必须的文具进考室。

    C.随着国家经济的发展,我们武冈的经济形势也变得越来越好。

    D.不难看出,这起明显的错案迟迟得不到纠正,其根本原因是不正之风在作怪的结果。

  • 3、下列加点的字注音正确的一项是(     

    A.水(fú)     (xíng)   子(mí)     酣畅淋(lí)

    B.长(róng) 束(fú)       (bàn)   屋舍然(yǎn)

    C.农(yàn)   (qiáo)   窕(yáo)   然开朗(huò)

    D.途(zài)   皱(zhě)     (kān)   然而止(jiá)

  • 4、下列各组词语中的加点字,读音都不相同的一项是( )

    A.旋/浩   辈/将就木   纷至来/原地

    B.嚷/寒   连/首以待   然而止/吱吱

    C.然/夜   隔/挑拨离   怒不可/短穿结

    D.暗/恨   倔/词夺理   弄巧成/相形见

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面的古诗,完成下面小题。

    茅屋为秋风所破歌

    (唐)杜甫

    八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。茅飞度江洒江郊,高者挂罥长林梢,下者飘转沉塘坳。

    南村群童欺我老无力,忍能对面为盗贼,公然抱茅入竹去。唇焦口燥呼不得,归来倚杖自叹息。

    俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁,骄儿恶卧踏里裂。床床屋漏无干处,雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠,长夜沾湿何由彻!

    安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山。呜呼何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!

    【1】下列对诗的理解和分析不正确的一项是(          )。

    A.这是一首歌行体的古诗,连续、随意的韵脚变换体现了“歌”的特点。

    B.诗歌以描述开篇,用写实的手法,写了秋风的威力,声势,也写了诗人无可奈何的情状。

    C.诗中的“长夜”既指凄风苦雨的秋夜,又暗指当时因安史之乱造成的动荡艰难的时局。

    D.当秋雨来临时,诗人不再关心自己的茅屋,而把大量的精力用在关注“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”上。

    【2】“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”这两句表达了诗人怎样的情怀?

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、根据提示填写古诗文原句。

    ①心口呀莫要这么厉害地跳,_______________________

    _________________,儿女共沾巾。

    ________________,在河之洲。

    ④水击三千里,________________

    ⑤是故学然后知不足,_________________

    _______________,波撼岳阳城。

    ⑦《小石潭记》中描写潭中游鱼动静相宜、灵活有趣的语句是:________________________

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、文学常识与名著阅读。

    (1)《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑和________被称为世界三大短篇小说巨匠。

    (2)根据选文,回答下列问题。

    片段一:他不大了解他的父母,因此在他的《童年时代》和《少年时代》中动人的叙述很少属实。母亲去世时他还不到两岁,只能通过哥哥小尼古拉·伊尔杰尼耶夫的讲述,他才能隐约记起母亲的面容,她脸上洋溢的灿烂的微笑,以及她在周遭洒下的无尽的欢乐……

    片段二:维多利亚死后,他想回到翡冷翠,好让“他的疲劳的筋骨睡在他的老父旁边”。当他一生侍奉了几代的教皇之后,他要把他的残年奉献给神。一五四七年一月一日,维多利亚·科隆娜逝世前一月,他奉到保罗三世的敕令,被任为圣彼得大寺的建筑师兼总监。他接受这委任并非毫无困难;且亦不是教皇的坚持才使他决心承允在七十余岁的高年去负担他一生从未负担过的重任。他认为这是神的使命,是他应尽的义务。

    ①片段一中的“他”是____,②片段二中的“他”是____,写出他的一件作品____

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文章,完成下列小题。

    一树花开,一树叶落

    葛取兵

    ①南方的花事络绎不绝,春繁盛,夏火热,即使秋风起,花期却未尽。此刻,丹桂飘香兀自而来,为质地硬朗的金秋添上一股柔软蕴藉之气。

    ②推开秋的门窗,桂花香气扑面而至!一个“香”字,怎么了得。秋是桂花盛开的舞台,桂花是秋天的主角。对,主角总是从从容容登台入戏,不急,一树一树地开,一波一波地开,从远到近,从高到低,花小,但密集。

    ③桂树是一种普通的树种,乡间城边,尽是桂的身影,千姿百态。晨起,走在街角巷尾,有浓郁香气袭来,弥散在晨雾里香了满头满脸。黄昏,或静坐马路一隅,看尘世喧嚣,听秋虫唧唧,染一襟幽香。风轻轻一吹,桂花如细雨,铺满整个路面。在办公室忙忙碌碌,忙中偷闲,伫立窗前遥望,有一种香味忽远忽近,充斥于鼻端,沁人心脾,瞬间的累就在花香中散去。呵,桂花开了。生活在花香四溢的城市多么幸福,这才是秋天真实而又温暖的味道。

    ④桂花不及紫薇的艳丽繁华,又不如栾树花开得高高在上,桂花细小如一粒粒粟米,四片花瓣围着几丝细蕊,每一个小小的米黄色芽从花瓣中了出来,花朵和绿叶相称,好像点缀在绿色的刺绣补丁上的一粒金子,又像躲在绿色树叶里的害羞的娃娃在向我们微笑。数十朵这样的小花,成丛成簇聚集于枝头,如一柱小花棒。花细小但不掩大气,永不招摇,与世无争,静静地开,悄悄地落……秋光落尽,花落尘埃,这一季开过,下一季犹自再来。

    ⑤桂树很入一般寻常里巷、市井人家,这是它的布衣性格。桂树树质干净,甚至不招惹虫害。如此干净的树,闲庭院落,植种一株,真的是寻常人家的寻常精致。生活里的平常、持久常在不经意之中。江南古镇,老宅老树,多为桂树,只是树郁聚了江南太多的烟雨,敷满了旧时光的苍苔。岁月飘摇,宅院里的人事物早已随花开花落隐没于岁月的深处。

    ⑥桂花自有它的妙处,桂花糕、桂花酒、桂花糖、桂花茶,丰盈了人们的生活。年少时,格外喜欢外婆的桂花糕,又香又甜。只是外婆已远离我们,那一盘桂花糕成了童年遥远的记忆。如今喜欢上了父亲酿的桂花酒。我惊叹父亲对酿酒的挚爱,一季桂花有三波,父亲选择第二波桂花盛开时,摇一树桂花,选一壶二道酒,酒亦如花,头酒涩,二道酒才是精华。清冽的白酒被芬芳染成了琥珀色,桂花酒飘香万里,让人闻香而往。想起南宋词人刘过的“欲买桂花同载酒,终不似,少年游”,原本很中年的心境,因为桂花美酒,也夫复何求。真的要感激好花好树,人生若有一时深啜低诵,细细算来,许多皆是因了草木。

    ⑦秋天开花的树,通常是隐忍、理性、蕴藉的。想一想桂树一年中绝大多数时光里真的默默无闻,开花就有惊心动魄,惊心的不仅仅是花,还有时光。桂花一开,中秋节就到,十五的月自然是圆而又亮,天气晴好,坐在桂花树下,闻着桂香,喝着桂花酿成的小酒,品尝桂花月饼,就有一种“明月醉清风,丹桂香满城”的诗情画意。

    ⑧“上怕端午,下怕中秋”,这是母亲经常挂在口边的乡间俚语,讲的就是时光易逝。少不更事时尚不知其意,等到自己暮入中年,才知晓光阴似箭的冷锐。

    也许花朵落下或留在树上,是用不同的方式完成了自己。花开花落,生命轮回,人也罢,草木也罢,都有自己的使命,或伟大,或卑微,都有存在的理由。

    (选自《散文·海外版》2019年第5期,有删改)

    1文中写了桂花具有哪些品质?

    2作者写桂花,提到“紫薇”和“栾树”,有什么作用?

    3品析加点词语的妙处。

    每一个小小的米黄色芽从花瓣中了出来,花朵和绿叶相称,好像点缀在绿色的刺绣补丁上的一粒金子,又像躲在绿色树叶里的害羞的娃娃在向我们微笑。

    4第⑥节中,作者为什么要写自己喜欢外婆做的桂花糕和父亲酿的桂花酒?

    5“也许花朵落下或留在树上,是用不同的方式完成了自己”。联系全文,谈谈你对这句话的理解。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读下面文字,按要求作文。

    意大利名画家拉斐尔有一回经过市场,看到一个衣衫褴褛的人,怀抱一个婴儿,她的表情那么慈祥平静。拉斐尔如获至宝,这不正是他心目中的圣母玛丽亚的形象吗?拉斐尔顺手找来一个木桶,坐在上面素描。这件作品至今还保存在佛罗伦萨的博物馆内。人间至美的形象,竟然出现在一名穷苦妇人的身上,我们还怎么能抱怨生活无趣呢?

    只要你会欣赏身边的人和事,你就会发现人生处处有风景。请以“欣赏”为话题,自拟题目,写一篇作文,字数不少于600字。

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得分 45
题数 9

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第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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