晋城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、课文《树之歌》中共介绍了几种树？

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2、我会猜字谜。

大口里面一块玉（____）　　　　大口里面一个人（____）

大口里面一元钱（_____）　　　　大口里面一块木（____）

大口里面一个口（____）　　　　大口里面一个大（____）

3、填上合适的量词。

一（______）鱼塘   一（______）稻田 一（______）水杉

一（______）石桥   一（______）翠竹 一（______）桂花

4、补充四字词语。

神（____）活（____）　 摇（____）摆（____） （____）穷（____）尽

（____）消（____）散 狼（____） 虎（____）  （____）海（____）家

如鱼（____）（____）  （____）胜（____）迹 （____）（____）闻名

5、把带点字的音节补充完整。(会认字)

池塘t____　　灰h____色　　好哇____ɑ　　教j____书　　脑n____ 袋d____

捕b____捉  迎____íng上去  乌龟g____ 披____ī衣裳  阿____ 姨y____

鼓g____眼睛  晒____ài太阳  淹y____ 没m____ 越y____过  水滴____ī

奔b____跑  房屋w____ 冲____ōng 毁h____  猜c____一猜  植zh____物

6、词语积累

四海为家　蹦着跳着　许许多多

____　_____　_____

7、我能根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】黄山风景区在我国安徽省西部。（_____）

【2】大禹采用疏导的办法治水，经过了十三年，洪水终于退了。（_____）

【3】蒲公英是靠动物的皮毛来传播种子的。（_____）

【4】《雪孩子》中是兔妈妈救了小白兔。（_____）

8、根据读书积累，用“√”和“×”判断对错。

【1】两个官兵来找马良，不许他再画最凶的鸡，最恶的狗。让他要画最可爱的鸡，可爱的小狗——《神笔马良》( )

【2】小公主必须6年不说话不笑才能救哥哥们——《七色花》       ( )

【3】爱丽丝在梦里梦到的红桃皇后温柔善良——《爱丽丝漫游奇境》( )

9、我是小法官。(对的打“√”，错的打“×”)

【1】“坐井观天”指坐在井沿上看天。___________

【2】植物妈妈传播种子的办法非常多。___________

【3】《我是什么》一课中，“我”是水。___________

【4】《夜宿山寺》的作者是唐代的杜甫。___________

10、下列词语的读音是否正确？正确的请打“√”，错误的请打“×”。

秩序（zhì xù）( )     叮咛（dīn nín）( )     扫帚（sáo zhou）( )

稳固（wen gù）( )     寂寞（jì mò）( )        陀螺（tuó luó）( )

忠实（zong shí）( )     的确（dí què）( )     仿佛（fǎng fó）( )

11、阅读短文，完成练习。

谁的羽毛

小乌龟捡到一片漂亮的羽毛。他想把羽毛交还失主，就扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了猴子，问：“这是您丢的羽毛吗？”猴子听了哈哈大笑，说：“你见过猴子身上长羽毛吗？”“请原谅，我刚出世不久，懂的事情很少。”小乌龟道过歉，扛着羽毛往前走去。

小乌龟碰到了豹子，问：“您知道这片羽毛是谁的吗？”豹子盯着羽毛．急切地说：“管它是谁的，这么漂亮的羽毛还是送给我吧！”“那怎么行呢？失主该多着急呀！”小乌龟说完，扛着羽毛，继续往前走去。

猫头鹰看见了，好奇地问：“小乌龟，你扛着鸵鸟的羽毛到哪儿去呀？”“什么？这是鸵鸟的羽毛？真是太好了！”小乌龟惊喜地叫道。他谢过猫头鹰，扛着羽毛，愉快地向鸵鸟家走去。

【1】短文中表示“好看，美观”的词语是______。描写笑的四字词语是______。

【2】通过小乌龟和猴子的对话，我知道了小乌龟（    ）

A.助人为乐 B.很有礼貌 C.善于学习

【3】小乌龟拾到一片漂亮的羽毛后，他先后问了______和______。最后______告诉他这是______的羽毛。

【4】我们应该学习小乌龟（_____）的品质，要批评豹子（_____）的做法。

A．通情达理    B．拾金不昧    C．喜欢占别人便宜    D．蛮横无理

12、课外阅读。

比脖子

有一天，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起了。

长颈鹿一抬头，摘下了树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子你们能摘到吗？”

乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险很快就能缩进去，谁也没我这脖子灵活。”

水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子，问道：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛慢腾腾地说：“你们都有好脖子，给自己带来方便。我只有粗笨、结实的脖子，拖犁、拉车……为人们干活。”

听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头。乌龟呢，它也害羞了，一下子把脑袋缩进了壳里。

1．长颈鹿脖子的特点是__________，能______________________；乌龟脖子的特点是__________，能_________________________；水牛脖子的特点是________________，能___________________。

2．听了水牛的话，长颈鹿和乌龟各有什么反应？用“——”画出来。

3．长颈鹿、水牛、乌龟这三种动物，你最喜欢谁？为什么？

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13、美丽的祖国

我爱祖国壮丽如画的江山。

春天，春雨沙沙地下着，江南水乡的杏花开了，红的，粉的，白的……美丽极了！

夏天，骄阳似火，海南岛的椰树一点儿也不怕热，海风一吹，椰树沙沙作响，好像在欢迎远方的客人。

秋天，一阵凉爽的秋风吹来，骏马迎接着秋风在草原上奔跑。

冬天，大雪纷飞，祖国的西北则有另一番风景，耐寒的牦牛在冰天雪地中悠然自得地漫步。

我爱你——美丽的祖国。

【1】文章共有______个自然段，第______自然段是写秋天的景色。

【2】文章是按照______顺序来写的。

【3】根据短文内容连一连。

春天            骏马在草原上奔跑

夏天            江南水乡的杏花开了

秋天            牦牛在冰雪中漫步

冬天            海南岛的椰树沙沙作响

【4】你认为我们的祖国美在哪里？说说你自己的看法。

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14、阅读短文，回答问题。

故事

昨晚，刮了整整一夜的北风。清晨，北风疲惫地坐在树干上。他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦跳歌唱。

北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你没有感冒吗？”

小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢（cháo）给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暧和和的……”

【1】文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ）

A.兴致勃勃 B.筋疲力尽 C.莫名其妙

【2】找出文中的一对反义词和近义词。

（_______）—（_______）   （_______）—（_______）

【3】北风吹在身上很冷，所以北风讲的故事是（_____）的；小鸟待在巢里不会被北风吹到，很温暖，所以小鸟讲的故事是（__________）的。

【4】在寒冷的冬夜，还有谁的故事会让大家觉得温暖呢？（_____）（多选）

A．火炉 B．雪花 C．棉被   D．冰激凌

15、阅读短文，回答问题。(15分）

  喜鹊在半空中飞着，眼睛只盯（dīnɡ）住自己的下面。它看见那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆（kūn）虫在低空中飞，便喳zhā喳地叫道：“看来世界上要算我飞得最高了。”

  哪知，头上传来鸽ɡē子咕咕的歌声，喜鹊吃了一惊！难道上面还有飞鸟？往上一看，一群鸽子在头上盘旋（pán xuán）它伸长脖子向上喊道：“鸽兄，看样子天上数你飞得最高了吧？”

  “不，不，不，我飞得不算高，上面还有大雁yàn呢！”鸽子对喜鹊说。喜鹊翘首（qiáo shǒu）一望，真的，雁群排着“人”字形，整整齐齐地飞向远方。

“真是人上有人，天外有天啊！”喜鹊感慨地说。

（1）短文有 个自然段。

（2）照样子写词语

整整齐齐 、   、 、 。 

（3）喜鹊先看到 等小昆虫，它想：   。

后来喜鹊看到大雁，它想：    。

（4）读了短文，你有什么感受？请写下来。

16、我会把错乱的词语整理成一句话，并加上标点。

桃花          一张张        一朵朵        笑脸       开了       美丽的       就像

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17、仿照例句写一写。

例①：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

小华 _________，   _____ 地跑进家门。

例②：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。

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18、口语交际。

请你根据语境，把下面的对话补充完整。（不会写的字用拼音代替）

19、句子训练园。

（1） 一片       绿毯        田野像       柔软的   （连词成句并加标点）

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（2）例：白杨树又高又直，就像一个士兵。（照样子，写句子）

_____________，就像_______________。

（3）柳树长出了叶子。（把句子写的再具体些）

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（4）妈妈特别喜欢我读书的样子。（用加点词语写句子）

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20、习作百花园。

仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。

结束时间：________