1、照样子,写一写。
①又蹦又跳、________、________、________
②闪闪发光、________、________、________
2、读儿歌,写反义词。
反义词,真稀罕,意思相反或相对。大与小,长与短,
粗与( ), ( )与去, 近与( ), 冷与( ), ( )与晚,
( )与慢,( )与尾,( )与卖,( )与闲, ( )与丑。
一组一组找准确,加深理解记心间。
3、填一填。
“化”字的第三笔是_____,组词_____。
“极”字的第五笔是_____,组词_____。
4、补充合适的词语。
__________的天空 __________的小路
__________的微风 __________的柳条
__________的田野 __________的鲜花
5、根据意思写词。
1.一眼看不到边,形容辽阔。( )
2.慢慢的,逐步。( )
3. 到郊野休闲以散心健体。
4. 指迅速积极地追寻逃跑的东西。
6、小小书法家,看谁写得正确又美观。
7、我会判断正误,对的打“√,错的打“×”。
【1】用部首查字法查“遇”字,应先查“辶”,再查9画。( )
【2】“一眨眼”和“一瞬间”两个词的意思相近。( )
【3】我发现带“灬”的字多与“水”有关。( )
【4】“赛跑、谜路、邮递员”这三个词语书写完全正确。( )
【5】植树节、中秋节、重阳节都是我国的传统节日。( )
8、在正确的理解后面画“√”,错误的画“×”。
(1)“飞流直下三千尺”中的“三千尺”指的就是一千米高。( )
(2)“欲穷千里目,更上一层楼”意思是要想看见千里之外的风光,就得要再登上一层高楼。( )
9、[理解]寒号鸟为什么会被冻死?在正确的说法后面画“√”,在错误的说法后面画“×’’。
【1】懒惰。(_____)
【2】不会做窝。(_____)
【3】不听劝告。(_____)
【4】得过且过。(_____)
10、课文回放亭。判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
【1】《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。 (____)
【2】《风娃娃》一文中,风娃娃为人们做了好多好事,如把风筝吹上天。 (____)
11、我会阅读。
黄山奇石(节选)
在一座陡峭的山峰上,有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿,一动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。
“仙人指路”就更有趣了!远远望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
【1】给选文中加点的字注音。
陡峭______ 山峰______ 手臂______
【2】画横线的句子是一个________句,把________比作________。
【3】除了选文中“猴子观海”“仙人指路”,你还知道黄山奇石其他的名字吗?(至少写出两个)
____________________________________
12、课外阅读
蚕的一生
一位采桑姑娘爬上树,摘了不少的桑叶。小桑树见了, 地说:“桑树奶奶,你的叶子都让人摘走了,多可惜呀!”
老桑树笑着说:“她采桑叶是去喂蚕的。”小桑树 地问:“蚕是什么?”老桑树说:“很小很小的蚕卵(luǎn),在温暖的地方孵(fū)化后,就是蚕宝宝了。蚕宝宝吃桑叶长大,一生经过四次蜕(tuì)皮后,就吐蚕丝了。蚕丝可以织绸缎。蚕宝宝吐丝织茧,就变成了蛹(yǒnɡ)。蛹变成蚕蛾(é)破茧而出。蚕一生的生长过程要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段。现在,你该知道什么叫做蚕了吧?”
小桑树 地说:“蚕宝宝把它的一切全部献给了人类, 给世界留下了一片华丽。这种精神真是难能可贵啊!”
(1)请选择合适的词语填写在文中的“ ”上。激动 着急 好奇
(2)蚕宝宝主要的食物是_____。
(3)蚕的一生要经过_____、_____、_____、______________________四个阶段。
(4)文中“这种精神”指的是______________________________________。
13、阅读课文片段,完成练习。
傍晚,松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来,高兴得哭了。他连忙爬上屋顶,取下纸船,把一只只纸船放到了小溪里。
【1】圈出文中表示松鼠动作的词。
【2】用“连忙”写一句话。
_____________________
14、放风筝
三月二十四日下午,我拿着爸爸帮我精心制作的风筝,到体育场和同学们进行风筝赛。
我让小明帮我举着,我拿着线轴飞快地向前跑,边跑边放线,然后喊一声:“放!”风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。啊!天上风筝真多,各式各样,有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。
五颜六色的风筝随风飘扬,衬着瓦蓝的天空,好像蓝天上洒下了无数鲜花。同学们在地上奔跑跳跃,玩得多开心哪!
【1】全文有(____)个自然段,第2自然段有(___) 句话。
【2】你能把下面的句子补充完整吗?
天上的风筝真多,(_______) ,有 (________)、有(_______)、有(_______)……简直是个(______________)。
15、课外阅读天地。
小动物过冬
青蛙和小燕子是好朋友,它们常常在一起唱歌跳舞,日子过得很快乐。
秋风习习,天气变凉了。一天,青蛙和小燕子聚到一起商量过冬的事。
燕子说:“冬天快要来了,我要飞到南方去,那儿暖和,等明年春天我再飞回来。”
燕子接着问小青蛙:“青蛙哥哥 你不是也吃虫子吗 你怎么到南方去呢?”
小青蛙说:“我不到南方去,就在这里过冬。我准备吃得饱饱的,过两天钻到泥土里去,好好睡上一大觉。等到来年春天,再出来找虫子吃!”
它们商量好了,约定第二年春天还在这里相见。
【1】短文一共有________个自然段,第二自然段有_______句话。
【2】请在第四自然段空白处加上合适的标点。
【3】小青蛙是怎样过冬的呢?请用“____”画出相关语句。
【4】文中画波浪线的词语是表示天气的四字词语,这样的词语你能再写两个吗?
____________ ____________
【5】遇到不认识的字可以用_________查字法。“接”用此查字法应查________部,除部首外还有_______画,与“接”部首相同的字还有_________、___________。
16、句子创作。
(1)扩写,使句子更生动、具体。
草原上开着花。
草原上开着___________________________花。
(2)用带点的字写句子。
a江上的点点白帆像朵朵白花。
__________________________________________________。
b小雨点是个了不起的画家。
___________________________________________________。
(3)仿写疑问句。
你们谁见过这么糟糕的小板凳?(仿写一句疑问句)
______________________________________________
(4)改为“被”字句。
小白兔把果皮捡起来。(改为“被”字句)
______________________________________________
(5)照样子,写句子。
例:我变成小花朵飘下来。(洁白的 纷纷扬扬地)
我变成洁白的小花朵纷纷扬扬地飘下来。
太阳升起来。(火红的 缓缓地)
_______________________________________
17、按要求完成句子。
1.熊猫有趣的动作把孩子们逗得哈哈大笑。(换一种说法意思不变)
_______________________________
2.把下列句子排列成一句话并加上标点符号。
黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的
________________________________
18、写句子。
(1)_____________已经__________________________。
(2)_____________连忙__________________________。
19、照样子,写句子。
①例:雪孩子变成了一朵白云。 雪孩子变成了一朵白云,一朵美丽的白云。
妈妈煮了一碗面。 __________________________________
②例:叶子上的虫还用治? 叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
____________________________________
③例:蓝蓝的天空飘着千姿百态的云。
_____________的山坡上长满了___________的小草。
20、我会写话。
过去的一年里,你学会了什么新本领?在学本领的过程中遇到了什么困难,又是怎样克服的?想一想,写下来。