1、丽丽喜欢用俗语来教育弟弟,下面用的不好的一项是( )
A.弟弟,俗话说“有理走遍天下,无理寸步难行”这件事是你做的不对,你到哪里了也没人支持你。
B.弟弟,俗话说得好,“灯不拨不亮,理不辨不明”面对一个复杂的问题,只有通过讨论才能弄明白。
C.弟弟,俗话说“一时强弱在于力,万古胜负在于理”,你任何时候都要表现得厉害、强势,这样才能取得永远的胜利。
2、下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样目光短浅。
B.同学们在学习上争奇斗艳,谁也不愿意落后。
C.我们学校里,没有人在书法方面能与他相提并论。
D.我们做事要有自己的主见,不要邯郸学步。
3、下列词语中带点字读音都正确的一组是( )
A.调转(diào) 挑战(tiǎo) 臂力(bèi)
B.凝视(líng) 半径(jìng) 眼眶(kuāng)
C.挣扎(zhá) 差别(chā) 处境(chǔ)
D.呢喃(nán) 兴隆(xīng) 迅速(shù)
4、我会选。(给正确答案涂上自己喜欢的颜色。)
5、看拼音,写词语。
yán liào________ pái liè________ hán shuānɡ________
pū lù________ɡuī zé________ piāo luò________
chénɡ zi________ jiā jǐn________
6、读句子,写出加线词语的反义词。
1. “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地问。 ( )
2. 两个罐子遗落在荒凉的场地上。 ( )
3. 陶罐谦虚地回答。 ( )
7、看拼音,写词语。
guāi qiǎo chú chuāng yìng bì wéi qún
(________) (___________) (________) (_________)
8、看拼音,写汉字。
(1)多么美好的zǎo chen 啊!xiān yàn
的花儿迎着火红的太阳盛开,美丽的小鸟唱着动听的歌儿,可爱的小朋友们背着书包去上学。
(2)今天是我生日,姐姐会zènɡ sònɡ 什么礼物呢?是我喜欢的水彩yán liào
还是最近新出的国庆yóu piào
。
9、阅读理解
自由,你好!
我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀,鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!
春天,那刚从绿树上长出的嫩芽,也在逐渐生长,春风吹醒了小动物,蜜蜂和蝴蝶也结伴而来,在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里,只能上下乱窜。
夏天,池塘里的荷花正开得欢,蛙声连成一片,蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过,落叶飘飞,水果涨红了脸,菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。
中秋的月圆了,我看到万家团圆的喜悦气氛,更加思念我的亲人,他们现在怎么样呢?
冬雪降临,所有的动物都过起了欢乐的大年,而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟,十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过,我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子,说:“放心吧,金丝雀,他们都很好。”“风爷爷,帮我捎个信儿给他们吧,我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟,我希望主人能知道,( )。
【1】请在括号里选择正确的词语,并打“√”。
【2】请在□里填上合适的标点符号。
【3】从文中找出下列词语的近义词,写在( )里。
慢慢――( ) 思念――( )
高兴――( ) 眼睁睁――( )
【4】用“---- ”画出描写金丝雀“可怜”的句子,至少找出两句。
【5】金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。
______________________________
10、阅读小能手。
观 日 出
看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。
(1)全文有 个自然段,“天空泛起了粉红色的霞光”是在第 个自然段讲到内容。
(2)请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓 —— ( ) 慢 —— ( )
(3)阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
①联系上下文,给加点的字选择合适的解释。(选上的在下面打√)
露(露水 看见 显现) 蹦(出 跳 照)
②本自然段共有 句话。第二句话的意思是讲
。第七句的意思是讲 。
③本自然段第三到第六句话合起来是在写 ,这几句话是按照
顺序来写。
11、阅读短文,完成问题。
蜗牛
很久以前,蜗牛长着一对翅膀、四只脚、一对触角,可以在空中自由地飞翔。
在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有的对手,夺得了冠军。于是,奖杯颁发给了蜗牛。
蜗牛得了奖杯,得意扬扬地飞舞着,叫喊着。它把奖杯时刻背在身上,生怕别人不知道它是飞行冠军。可是,奖杯很重,蜗牛背上它就只能在地上爬行了。晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕奖杯被别人偷去。
好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。蜗牛连理都不理,把别人的好心当成恶意。从此,再也没有人劝它了。
……
【1】根据下面的解释,在文中找出相应的词语写在括号里。
(1)不受拘(jū)束;不受限制。(______)
(2)形容非常得意的样子。(______)
【2】蜗牛为什么时刻不离开奖杯?请在下面的横线上写出两个原因。
_________________________。
【3】故事还没有结束,你认为后来可能会发生什么事情?你为什么这样想?请试着在横线上写一写。
_________________________。
12、我爱阅读。
葡萄沟(节选)
新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟,那里出产水果。五月有杏子,七八月有香梨、蜜桃、沙果,到九十月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
【1】葡萄沟在____________,那里出产的水果有_______、______、_______、_______和________。
【2】第2自然段中第( )句话写葡萄枝叶很茂密。第( )句话写葡萄丰收了,非常美丽。
【3】仿写下面这样的表示颜色的词语。
暗红 淡绿 __________ __________ __________ __________
【4】想象热情好客的维吾尔族老乡见了客人会说些什么,写下来。
______________________
13、很久很久以前,天上有十个太阳。这十个太阳像十个大火球,整天烘烤着大地。
江河里的水蒸干了,禾苗烤焦了,土地晒裂了,牲畜渴死了,连地上的沙石好像都要熔化了。人类的日子非常艰难。
射箭能手后羿决定去惩治这些太阳。
后羿拉开神弓,搭上神箭,对准天上的一个太阳,嗖的就是一箭。只见那个太阳爆裂开来,一团团火球到处乱窜。接着,噗噗地掉在地上。
后羿连射了九支神箭。九个太阳消失了,炎热也渐渐退去。
后羿又伸手去拔箭,准备射下最后一个太阳。这时,他想,要是天上一个太阳都没有了,那整个世界将会是一片黑暗。没有了阳光的温暖,庄稼不能生长,人类也无法生存。
这样,后羿就让天上留下了一个太阳。从此,太阳每天从东方升起,西方落下,江河奔腾欢唱,土地渐渐滋润起来,花草树木又繁茂起来,禾苗也茁壮地生长。
【1】文中第一自然中,表示“炎热”的词语由哪些?在文中用“______”画出。
【2】照样子,写词语。
一团团 __________ ____________ _________ ______________
【3】后羿为什留下了一个太阳?
______________________________________________________________
【4】天上只有一个太阳后,出现了怎样的景象?
_______________________________________________________________
14、阅读短文,回答问题。
狐狸和猴子
河中央有一个土堆,土堆上长着一株桃树,树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子,可是过不了河。
狐狸便和猴子商量,一同想办法架桥过去,摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气,扛来一根木头,从这边架到河中央的土堆上,成了一座独木桥。这座桥太窄了,它们不能同时过去,只能先过去一个,再过去一个。
“让我先过去,你再过去吧!”狐狸对猴子说。
狐狸走过去后,想独自吃桃子,就 。
“猴子,请你回去吧!”狐狸哈哈地笑了起来,说,“你没有口福吃桃子。”
听了狐狸的话,猴子非常生气,可是它马上笑了起来:“哈哈!你能够吃到桃子,但是你永远回不来啦!”
狐狸听了非常着急,没有办法,只好苦苦哀求猴子说:“猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!”
猴子一句话也不说,独自走了。
【1】根据上下文内容想一想,狐狸会怎么做?写在文中的横线上。
【2】下列句中的“请”各有什么含义,请将正确答案的序号填在括号里。
A.嘲笑 B.尊重 C.请求
(1)猴子,请你回去吧!_____
(2)猴子大哥,我们是好朋友,请你替我想个办法让我回去吧!_____
【3】读了短文,你从中明白了什么道理?
____________________
15、阅读短文,完成练习。
花瓣飘香
几天后的一个清晨,我又见到了那个小女孩在摘花瓣,就叫住了她。她拿着花瓣,有些不知所措,惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀?”
小女孩说:“妈妈生病了,我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样,闻起来有淡淡的清香,妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话,不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
【1】理解词语:
不知所措:____________________
惶 恐:_____________________________
【2】联系上下文说说小女孩的眼眶里为什么闪动着泪花?
______________________ 。
【3】请用“——”画出两句能表现小女孩“懂事”的句子。
【4】上文中有一个省略号,想一想,小女孩还会说些什么?把它写在下面的横线上。
_____________________________
【5】平时生活中你是如何与父母相处的请说一说:
_______________________________
16、按要求完成句子训练。
(1)妈妈从超市买了很多菜,有土豆、白菜、西瓜和西红柿。(修改句子)
______________________________________
(2)疑难点 例:他跑得像兔子一样快。(照样子,写句子)
________________得__________________________。
(3)例:菊花在点头。美丽的菊花在秋雨里频频点头。(把句子写具体、生动)
蜜蜂在跳舞。______的蜜蜂在______里______地跳舞。
(4)选择一两个词语写句子:懒洋洋 慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 闹哄哄
_________________________________________
17、根据课文内容填空。
1.通过这半个学期的学习,我们认识了 的刘伯承,为了锻炼自己的意志而坚持走险路的 , 的伯诺德夫人一家。
2.在学习中,我们感受到一种种真实的情感:小男孩用 的劳动换来了难忘的关怀与爱意;那只松鼠让“我”和 都忘不了;木匠在庄园之间修了一座 ,让兄弟俩重归于好;善良的人们做的每一件善事都是 ,爱心就是一根金线,用金线把颗颗珍珠穿在一起,就成了世界上最珍贵的 。
3. 《赛龙舟》让我们感受到 竞争、积极向上的精神;《爆竹声声》让我们感受到了节日里燃放 的热闹气氛。另外,我们还领略了高山族独特、热闹的 ;还跟着一位白族少年领略了他参加 的有趣经历。
18、按要求完成句子练习。
1.少先队员不能向困难低头。(改为反问句)
_____________________________________
2.小真说:“没关系。到那时我就把头发烫起来。”(改为转述旬)
_____________________________________
3.我有一条红裙子漂亮的。(修改病句)
_____________________________________
19、修改病句。(在原句上修改)
⑴打乒乓对我十分感兴趣。
⑵这本故事书的内容和插图都很美丽。
⑶站在讲台上,我的心热烈地跳动着。
⑷我怎么也忘不了发生在过去的往事。
⑸我们必须学习那种顽强拼搏。
20、老师多次反复教育我们要好好学习。(用修改符号修改病句)
21、快乐习作。
常言道:“实验是检验真理的唯一标准。”在本学期的科学课上,你们都做过哪些实验?你最喜欢哪个实验?实验的过程是怎样的?当时你的心情如何?在实验中有什么有趣的发现?题目自拟,不少于300字。