琼海2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一政治

1、2023年7月11日，第34个世界人口日当天，国家卫健委发出通知，要求各地积极落实优化生育政策和建立健全生育支持政策体系。近年来，云南、陕西、江苏、黑龙江等各地积极推动出台生育支持措施，包括发放生育津贴、延长产假、开展普惠托育服务建设等。这些举措（     ）

①有利于促进我国人口长期均衡发展②表明我国积极应对生育水平下降趋势

③体现党和政府坚持以人民为中心的发展思想④说明计划生育基本国策已不合时宜，应及时废除

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

2、2021年5月22日，“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世。在长沙，万人空巷，人们自发走上街头，高喊“袁爷爷一路走好”。载着袁隆平院士遗体的灵车走后，人们久久不愿离去。人们致敬袁隆平，是因为他（     ）

①承担了社会责任②敢为人先、敢于突破的勇气和信心

③传播了社会正能量④注重了对个人荣誉的追求

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3、2023年11月14日上午9时，一跨进安徽省铜陵市郊区永升小学校门，就听到校园里铿锵有力的操练声。操场上，学生们正一板一眼地练着东乡武术。该校将首批中国体育非物质文化遗产保护与推广项目——“东乡武术”引入学校大课间操。这体现了（     ）

①中华文化源远流长、博大精深②中华文化薪火相传、历久弥新

③中华优秀传统文化的传承和发展④中华文化是世界上最优秀的文化

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、2023年，运动健儿激情飞扬、奋勇争先；受灾地区群众守望相助、重建家园；人民解放军矢志强军、保家卫国……无数平凡英雄拼搏奋斗，汇聚成新时代中国昂扬奋进的洪流。对此，我们青少年应该（     ）

①培育和践行社会主义核心价值观②尽早放弃学业，积极参与社会实践

③做自信的中国人，对发展有信心④树立与国家民族休戚与共的责任感

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

5、习近平总书记在党的二十大报告中对中国式现代化作了重要论述。下列表述对应正确的有（     ）

①中国式现代化是人口规模巨大的现代化—我国是人口众多的国家

②中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化—经济建设与文化建设相互促进

③中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化—坚持走绿色发展道路

④中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化—坚持创新发展理念

A．①②③

B．①④

C．②③

D．②③④

6、贵州“村超”掀起夏日“足球热浪”，近5万人现场观赛，相关话题浏览量超过20亿次，不止一次登上热搜榜单，央视和《人民日报》都对它进行了直播报道，带火了当地的特色旅游。这在宣传乡村特色文化的同时（     ）

①贯彻开放的新发展理念，实现城乡区域协调发展一体化

②开发乡村文化创新模式，助推乡村经济实现高质量发展

③增强了广大农民的获得感和幸福感，共享发展成果

④体育赛事既能沟通情感，又能促进乡村振兴文明治理

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

7、央广网北京10月8日消息日前，教育部发布《校外培训行政处罚暂行办法》规定，自然人、法人或者其他组织面向社会招收3周岁以上学龄前儿童、中小学生，违法开展校外培训，应当给予行政处罚的，适用此《办法》。下列对此认识正确的是（     ）

A．切实推进校外培训监管法治化

B．依法规范高等教育

C．营造有利于学生成长成才的国际环境

D．用军事手段治理非法校外培训

8、下列选项能正确反映事件内在逻辑和时间顺序的是（     ）

A．坚持改革开放不动摇→中华民族站起来了→中国发生了翻天覆地的变化

B．坚持中国特色新型城镇化道路→坚持城乡融合发展→有利于实现共同富裕

C．坚持公有制经济为主体→经济由高质量转向高速发展阶段→建立现代化经济体系

D．坚持中国特色社会主义道路→实现中华民族伟大复兴→全面建成小康社会

9、下列属于基层群众性自治组织的是（     ）

①民族区域自治机关

②农村的村民委员会

③城市的居民委员会

④县乡人民代表大会

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

10、厘清概念之间的关系，是学好道德与法治课的一个重要学习方法。下列概念之间关系符合图示的是（     ）

A．①中华文化②传统美德③助人为乐

B．①民主形式②民主管理③民主监督

C．①基本国策②节约资源③保护环境

D．①根本政治制度②人民代表大会制度③基层群众自治制度

11、2023 年1月1日，区域全面经济伙伴关系协定(RCEP)生效实施一周年。该协定的签署是地区国家以实际行动维护多边贸易体制、建设开放型世界经济的重要一步，对深化区域经济一体化、稳定全球经济具有标志性意义。一年来，成员国间零关税比例大幅提高，经济增长的红利得到初步释放。这说明（     ）

A．经济全球化使风险跨国界传递

B．创新和发展成为当今时代主题

C．世界多极化格局已经初步形成

D．开放带来进步，合作才能共赢

12、从东北林海到边远山乡，从城镇社区到边卡哨所，习近平总书记深入基层、深入群众，听真话、察真情。长长的调查研究之路，“人民”二字伴随始终。这表明（     ）

①党和政府坚持以人民为中心的发展思想

②人民至上是当代中国最鲜明的特色

③党和政府满足人民的一切需求

④人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标

A．①②

B．①④

C．③④

D．②③

13、2023年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年，也是改革开放45周年。习近平总书记强调：实现新时代新征程的目标任务，要把全面深化改革作为推进中国式现代化的根本动力。某校九年级学生要制作一张以“大国改革”为主题的手抄报，下列素材中适合该主题的是（     ）

A．安徽凤阳的小岗村，被称为“中国农村改革第一村”

B．中华人民共和国成立，让中国人民站起来、富起来

C．党的十一届三中全会，完成了脱贫攻坚、乡村振兴

D．党的二十大以来，开启全面深化改革的新征程

14、在中国，十几亿人的粮食问题始终是头等大事。习近平总书记强调：“中国人的饭碗任何时候都要牢牢端在自己手中，我们的饭碗应该主要装中国粮。”这是因为（     ）

①我国人口众多，粮食资源需求及消耗量大       ②粮食安全关系到国家安全与人民幸福

③我国自然资源丰富，毁林开荒可以提供很多粮食④粮食问题已成为我国一切工作的中心

A．①②

B．②④

C．③④

D．①④

15、“新时代10年的伟大变革，在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史上具有里程碑意义”。这十年，我国（     ）

①人民的获得感、幸福感、安全感显著提升，全体人民共同富裕基本实现

②发展全过程人民民主，发挥选举民主和协商民主的特有形式和独特优势

③实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会

④贯彻落实创新驱动发展战略，坚定不移走中国特色自主创新道路

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、下列新闻解读与时事新闻相匹配的是（     ）

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

17、“发现问题——分析问题——解决问题”是我们思考问题的通常路径。从解决问题的角度看，图表数据给我们的启示是（     ）

A．我国人民生活水平显著提高

B．努力实现城乡居民同等富裕

C．积极推进城乡一体化发展

D．改革开放促进经济高速发展

18、全国人大代表温某为了把议案准备得更扎实、更有针对性，深入基层走访了本村1709户人家，认真倾听，详细记录村民的意见和建议。这表明人大代表（     ）

A．依法行使表决权

B．坚持依法行政

C．科学行使决定权

D．密切联系群众

19、在我们走向世界的过程中，应采取的正确态度是（     ）

①学会关爱，相互理解，赢得尊重

②勤于沟通，真诚合作，更加理性、智慧地解决问题

③太热情太主动会很“掉价”

④不断自我更新，积极承担国家及世界责任

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

20、2023年是西藏和平解放72周年。70多年来，西藏社会面貌日新月异，西藏各族人民生活蒸蒸日上，取得了亘古未有的历史性成就。这些成就的取得得益于（     ）

①坚持“一国两制”，维护祖国统一②坚持民族区域自治制度这一根本制度

③坚持中国共产党的正确领导④坚持平等团结互助和谐的民族关系

A．①②

B．①③

C．③④

D．②④

21、法治是人类社会进入现代文明的重要标志。在生活中，人们经常与政府部门打交道，因此“建设法治政府，加强依法行政”已经成为了百姓所需。于是，海南省近年来着力推进法治型服务型政府建设，促进了海南法治建设进程的良好发展，政通人和。

于是，有些同学说：“只要坚持建设法治政府，加强依法行政，就能打造法治海南。”你认为这种说法正确吗？请运用所学知识加以辨析。

22、党和政府坚决打贏脱贫攻坚战，为的是让发展成果更多更公平地惠及全体人民，不断增加人民的幸福感，实现同步富裕。（____）

23、阅读材料，回答问题。

背景材料：2019年，我国改革开放迈出重要步伐，一项项有力的改革举措扎实推进，一项项重大开放举措落地有声。2019年1至10月，全国使用外资7524.1亿元人民币，同比增长6.6%；与沿线国家货物贸易近1.1万亿美元，同比增长4.1%。对此有同学认为：“我们的改革开放虽取得了巨大成就和重大影响，但也不能停止。”

运用所学的相关知识，对该同学的观点进行评析。

24、   中小学生欺凌是发生在校园（包括中小学校和中等职业学校）内外、学生之间，一方（个体、群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱，造成对方（个体、群体）身体伤害、财产损失或精神损害事件。请从家庭、社会、学校教育和个体生活经历出发，结合所学知识，回答以下问题。

（1）校园欺凌触犯了哪些法律?（写出四部法律名称）侵害人可能会承担什么法律责任?

（2）校园欺凌中，涉事双方往往是未成年人，遇上已停止侵权行为的纠纷该怎么办?

（3）校园欺凌可能构成犯罪吗？为这类诉讼活动规定了相应法律程序的是哪部法律？我国实行了哪几项保证司法公正的制度?

25、   材料一 习近平总书记一直把创新摆在国家发展全局的核心位置。他反复强调，为改革者进，唯创新者强，为改革创新者胜。

（1）结合所学内容，谈谈上述材料说明了什么。

材料二 习近平总书记指出：“发展是第一要务，人才是第一资源，创新是第一动力。中国如果不走创新驱动发展道路，新旧动能不能顺利转换，就不能真正强大起来。”

（2）落实“创新是第一动力”的思想，我国主要采取了哪些措施？

26、习近平法治思想深刻回答了新时代为什么实行全面依法治国，怎样实行全面依法治国等一系列重大问题，马克思主义法治理论中国化的最新成果，是全面依法治国的根本遵循和行动指南。

为深入贯彻落实习近平法治思想，九年级二班正在开展“与法同行——建设法治中国”主题探究活动。请你参与其中，完成下列任务。

(1)党领导人民治理国家的基本方略是什么？全面推进依法治国总目标是什么？

(2)建设法治中国的要求是什么？

(3)法治政府建设是全面依法治国的重点任务和主体工程。请你探究怎样建设法治政府。

(4)生活在法治社会，青少年怎样与法同行？

27、四项基本原则的内容？（4分）

28、习近平总书记“七一”重要讲话（节选）