西双版纳2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、下列词语中加点字的解释错误的一项是（        ）

A．不念旧恶          念：记。

B．呆若木鸡          呆：傻，愚蠢。

C．庞然大物          庞：大。

D．无可奈何          奈：如何，怎样。

2、下列句子中，加点词语去掉之后意思变化最小的一项是（ ）。

A．爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。

B．那些叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。

C．爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了。

D．触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。

3、下列以“动物喻人”不恰当的一组是（       ）

A．老黄牛：比喻默不作声、踏实工作的人。

B．铁公鸡：比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。

C．哈巴狗：比喻没有骨气、摇尾乞怜的人。

D．百灵鸟：比喻没有主见，随声附和的人。

4、对下面这首诗理解不当的一项是（  ）

送元二使安西

王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无敌人。

A、诗的第一句通过写雨，制造春寒料峭，凄清冷落的氛围，烘托出诗人送别友人时的忧郁心情。

B、“柳色新”形象准确地描绘了一场春晨细雨使客舍旁的柳枝显得格外青翠新鲜的景色。使本文浓厚的离别愁绪多了一分清新，别无他意。

C、“更”字用得妙极，不仅显示出诗人劝酒的殷勤，而且暗示离别的时间越来越近。流露出诗人对友人的留恋之情。

D、这首诗表面看来语言很寻常，但在这些寻常的话语中，却蕴含着诗人奇崛激荡的情思。

5、加点字注音有误的一项是（       ）

A．照相（xiàng）       文质彬彬（bīn）

B．归还（huán）             大义凛然（lǐn）

C．凯旋（xuán）             明眸皓齿（hào）

D．肝脏（zàng）             刚正不阿（ā）

6、读了《灰尘的旅行》，我们学到了许多科学知识。下列说法不正确的一项是（   ）

A．灰尘是地球上永不疲倦的旅行者，它随着空气的动荡而漂流。

B．所有的灰尘都是天然灰尘，对人类的生活是有危害性的。

C．灰尘有大有小，大的灰尘用肉眼可以看到，小的灰尘就是用显微镜也观察不到。

7、“午后一点左右，从远处传来①的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声②。再近些，那声音如同③，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧④。” 下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是（ ）

A．①风号浪吼　 ②山崩地裂 ③越来越大　 ④隆隆

B．①隆隆　 ②山崩地裂 ③越来越大 ④风号浪吼

C．①隆隆　 ②越来越大 ③山崩地裂　 ④风号浪吼

D．①风号浪吼　 ②隆隆 ③越来越大　 ④山崩地裂

8、形容老人外貌的四字词

______________       ______________        ______________

9、课内阅读。

雪梅

卢鉞

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须（ ）雪三分白，雪却输梅一段香。

【1】解释下列字词的意思。

（1）未肯降：_______________

（2）骚人：______________

（3）阁笔：____________

（4）评章：_______________

【2】从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗的空白处。

【3】本诗后两句揭示了怎样的人生哲理？

____________________________

【4】请你写一段描述梅或雪的文字，把事物的特点描述清楚。

_______________________

10、阅读下面短文，回答问题。

拐弯处的回头

一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。

在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸，于是他一边跷着扎了绷带的脚给父亲看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代了他几句，便自己走了。

弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分老爹都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等一下你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看你。”

弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣，于是他们不约而同停住了脚步，立在那儿注视着父亲远去的背影。父亲依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处，就在他侧身左拐的刹那，好像很不经意似的悄悄回过头来瞟了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯后面。

虽然，这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里闪着泪光。当弟弟终于把这件事告诉我时，我也有一种想要流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。

【1】本文记叙的主人公应该是（  ）

A.弟弟 B.同学 C.“我” D.爸爸

【2】文中“我” 对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。找出弟弟心情变化的语句，用横线画出来。

【3】本文写父爱，抓住了爸爸回头的动作，真切感人。阅读短文，回答：

（1）这一动作发生的时间仅仅___________；地点是___________。

（2）最能表现爸爸此时神态的词是：___________；对弟弟关心的动作是：____________。

（3）这一动作体现了爸爸的性格是：___________

【4】请你根据自己的理解完成下面的填空。

父爱像________________________

11、阅读下面的文段，回答问题。

气候变化

我们居住的星球所面临的最严峻的威胁之一就是气候变化，它将会给人类带来很多麻烦。尽管地球的温度从地球存在以来就在极度的冷和热之间摇摆，但人类的行为，特别燃烧煤炭、石油等化石燃料，已极大地干扰了自然循环，使大气温度不断升高。

温室气体的产生来源于生活。大气层包裹着地球，并帮助地球保持温度。大气层中的气体，如水蒸气、二氧化碳和甲烷能吸收太阳传递的热量，并维持地表温度，以供生命存活。如果这些气体量增加，地球就会变成一个巨大的温室。其中，甲烷是最令人担忧的一种温室气体。大量的甲烷是由水稻和牛制造出来的，牛吃过草后打嗝儿会喷出甲烷。甲烷的保温效果是二氧化碳的21倍。每头牛每天能产生多达200升甲烷气体！除此之外，我们每天所做的任何一件事几乎都离不开能源。我们所需的大部分能源来自于燃烧的煤炭、天然气或石油，这些都会产生温室气体。

（               ）

全球气候变暖给人类带来的后果难以预测。对于环境，全球变暖会使冰川融化，所有融化的水都会涌入大海。海平面会随之上升，许多国家和地区都会被淹没；气候变暖还可能会改变天气，有些国家（如北非的一些国家）会变得越来越炎热，越来越干旱，而其他地区（如北欧）可能变得更加寒冷潮湿；地球上还可能会出现更多、更强烈的自然灾害，比如风暴、干旱和洪水。

对于动植物，也会由于环境的改变而濒临灭绝。对植物而言，大量湿地因此退化甚至消失；对动物而言，脆弱物种也将难逃厄运，其中包括很多世界上最为珍稀的物种，比如：哥斯达黎加金蟾被认为是由于气候变化而灭绝的物种，这种金蟾曾经只在自然保护区内存活。

（               ）

人类对于气候变暖的对策也很多。科学家们正在试图寻找更节约和更为环保的新能源，比如研发使用氢气、生物燃料和电的新型汽车，以取代易污染环境的汽油。二，试图设计更节能的房屋。使用反射和放大阳光的特殊管子来照明，用太阳能电池板和风车发电；我们每个人都可以为预防全球变暖做一些力所能及的事情。比如：使用节能装置，随手关灯，在夏天将空调温度调高几度等。

（               ）

（改编自《DK儿童百科全书》）

【1】请给文章的三个部分选出小标题，将序号写在文中的括号里吧。

①全球气候对于动植物的危害                           ④人类应对气候变暖的对策

②全球气候变暖带来的后果                           ⑤温室气体的来源

③能源的重要性

【2】请阅读文章第3、4自然段，完成下面的思维导图。

【3】除了文中所述，你觉得我们还可以为应对气候变暖做哪些事情呢？请至少写出两条。

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12、课内阅读。

正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原（希望  盼望  指望）中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她（训斥  斥责  批评）了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢?只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。

【1】在文中括号里选择恰当的词语打上“√”。

【2】文段中，周恩来亲眼见到的：警察的   ，洋人的   ，妇女的   ，群众的   ，让人感受到中华不振。（从下面的词语中选择合适的填到横线上）

为虎作伥   怒不敢言   哭诉无助   得意扬扬

【3】看到这一幕，在场的周恩来是怎么想的?

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【4】“这时周恩来才真正体会到伯父说的‘中华不振'的含义。”“中华不振”指的是______________________________________。

13、课外美文欣赏。

种植春天

从前，有一位国王，性情冷酷。他的国度里所有的地方都盖在厚厚的白雪之下，从来就没有花的芳香和草的翠绿。他十分渴盼春天来到他的国家，但是春天却从不肯光临。

这时，一位流浪已久的少女，来到了王宫的门前。她恳求国王给她一点食物和一个睡觉的地方，她实在太饿太累了。但是国王从来都不愿意帮助别人，他叫随从把少女赶走了。

可怜的少女在肆虐的风雪中走进了森林。在森林里，她遇到一位厚道的农夫。农夫急忙把她扶进屋，让她睡在温暖的火炉边，给她盖上毛毯。当他把面包和汤端到少女面前时，才发现少女已经死了。

农夫把少女埋在了田野里，并把面包和汤放进去，还为她盖上了毛毯。第二天一早，奇迹出现了：尽管其他地方仍旧白雪皑皑，但是少女的坟墓上，竟然开满了五彩斑斓的小花——这里的春天来了！

原来，这个女孩便是春天。

【1】对待流浪的少女，国王的做法是__________，农夫的做法是_________。这里运用了对比的写法，表现出农夫的________，突出国王________的性情。

【2】我们可以用______来形容文中的国王，用______来形容文中的农夫。

A．勤劳勇敢 B．冷酷无情 C．热情善良 D．大公无私

【3】春天不肯光临这个国度的原因是（ ）

A．国王把少女赶走了。

B．国王从来不愿意帮助别人，没有一颗善良的心。

C．这个国度没有春天这个季节。

14、课外阅读。

满天的星星肃然排列，迎面注视着你。它们好像在蒙古包外等候了多时。在这里看星星，星星们在你眼前亮起，一直亮到了脑后。①你仿佛把头伸进了一座古钟里面，内里嵌满活生生的星星。我顿悟《敕勒歌》中为什么有“天似穹庐”的句子。在这里看，天原本就是个硕大的圆形屋顶，很低很矮，始终伏在人的脚底下，好像一抬脚，哪里都可以去得。

站在夜风中的达里湖畔，脚下是地，遥遥与地相接的远方就是天了，因为那儿星斗闪烁。在草原看星星，无须仰头，可如观壁画一般平视。李白诗云“云傍马头生”，不是虚言。在这里，星星会像铃铛一样系在马鬃旁。以往看星星，觉得它们清冷遥远；而这里的星群太生动了，每个星都像伸着头在观察我。这里的星星多得很，②它们拥挤嬉笑，它们矜持沉思。

【1】句子①运用了________的修辞方法，把________比作古钟。句子②运用了________的修辞方法，把________当成__________来写。

【2】作者对“天似穹庐”是怎样理解的？用“　　”在文中画出来。

【3】根据短文的描写，哪幅图符合草原星空的特点？(　　　)

A．

B．

C．

15、读了“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”，说说你眼前浮现出了怎样的情景？

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16、下面是小林写的一段读后感，有三处语病，请用学过的修改符号帮他修改。

读了这篇文章，被主人公这种舍已为人的精神感激了。如果我们能像主人公那样，面对困难毫不畏惧、害怕，就可能成为一个强者！

17、修改病句。

1．地球上的恐龙大约一定出现在两亿四千万年前。

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2．昆明湖岸边裁着无数数不清的倒垂杨柳。

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3．今天下午下了一天的雨。

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18、修改语段中的错误（4处错误）。

学校的课外活动真是五花八门。夏天，我们到菜地里观察黄瓜、西红柿、玉米、茄子的生长。秋天，我们带领老师到公园里欣商菊花。

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19、习作

同学们，平时我们在课间或在家里闲暇的时间玩一些自己喜欢的游戏，今天让我们把你喜欢玩的游戏写清楚，还可以写写自己当时的心情，最好能反映自己的感受。题目自拟。