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宜春2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列童话故事,作者和主要人物的搭配有误的一项是(       

    A.《宝葫芦的秘密》             巴金             王葆

    B.《巨人的花园》             王尔德             巨人

    C.《海的女儿》                    安徒生             小人鱼

  • 2、我会选,给加点的字正确的读音。

    慕(xiān  xiàn)   yù  gǔ

    dàn  yán  湿rùn  yùn

    予(gěi   j í) 台jiē jī

     

  • 3、下列加点字的注音有误的一项是(  )

    A.蔽(yĭn)       (zhái)       (jué)

    B.米(háo)       重(zhēn)       索(sōu)

    C.优(liáng)   斜(qīng)       (zhì)

    D.雨(zhòu)       (zhĭ        出(pāo)

  • 4、下列说法不正确的是( )

    A.《西门豹治邺》选自《史记·滑稽列传》,讲的是西门豹惩治巫婆和官绅,破除封建迷信的故事。

    B.《别董大》是一首送别诗,最后两句写出了诗人开阔的胸襟,非常激昂,鼓舞人心。

    C.“过生日,你收到了梦寐以求的礼物,你有点不敢相信。”与“这难道不是我梦寐以求的礼物吗?”表达的意思相同。

  • 5、选择正确的关联词语填空。(填序号)(4分)

    A.一……就……    B.虽然……但是……

    C即使……也……  D.因为……所以……

    1(  )你平时下了不少工夫,(  )考试时不必紧张。(  )

    2(  )我们的工作取得了很大的成绩,(  )不能骄傲自满。(  )

    3小红狐(  )背上背包(  )拼命地逃跑。(  )

    4小木偶(  )脑袋很疼,(  )没有痛苦的表情。(  )

     

  • 6、选词填空。 (4分)

      坚固   牢固

    (1)高高的城墙无比( ),经过几次地震都完好无损。

    (2)只有经常复习,知识才能掌握得(   )一些。

     

  • 7、下列成语书写全对的一组是(       

    A.慈眉善目   婷婷玉立   精疲力竭   无可耐何

    B.短小精悍   容光换发   腾云架雾   冰天雪地

    C.文质斌斌   山崩地烈   无原无故   左顾右盼

    D.明眸皓齿   面如土色   窃窃私语   鹤发童颜

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、填空

    1.__________,复照青苔上。

    2. ________________,半江瑟瑟半江红。

    3.________________,只缘身在此山中。

    4.梅须逊雪三分白,________________

    5.关于秋天的谚语,我知道的很多:

    ______________________________

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读理解

    凉州词

    【唐】王之涣

    黄河远上白云间,一片孤城万仞山。

    羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。

    注释:①万仞:一仞为七尺或八尺,约等于213厘米或264厘米。②羌笛:西汉羌人所制的一种管乐器,有二孔。③玉门关:关名,在今甘肃省敦煌县西南,是古代通西域的要道。

    【1】根据字典释义(见上图),诗句中“度”字的意思是______(填序号)。“度”字让我想起了王昌龄的诗句“但使龙城飞将在,________”。

    【2】结合注释,读着“黄河远上白云间,一片孤城万仞山”这句诗,我眼前仿佛出现了这样的画面:_______________

    【3】关于这首诗的理解,你认为有误的一项是(  )。

    A.古诗前两句中“万仞”就是一万米的意思,用来形容山极其高。

    B.古诗前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景。

    C.这首诗犹如一幅画卷,如果说“孤城”是这幅画的主体,首句就是它的背景。

    D.全诗写了戍边战士不得还乡的怨情,但没有半点颓丧消沉的情调,充分表现出盛唐诗人的豁达广阔胸怀。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、课内阅读。

    一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪流声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。

    ……

    内洞一团漆黑,什么都看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。先看到的是蜿蜒在洞顶的双龙,一条黄龙,一条青龙。我顺着他的指点看,有点儿像。其他那些石钟乳和石笋,这是什么,那是什么,大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用,名目有四十多。这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,即使不比作什么,也很值得观赏。

    【1】照样子,用选段中加横线的词语造句。

    __________________________

    【2】从“溪声也时时变换调子”这句话中,可以体会到作者___________的心情。

    【3】内洞的景物有______________________________________

    【4】内洞的特点可以概括为哪三个字:___________________

    【5】石钟乳和石笋值得观赏的原因是:__________________________________

  • 11、课内阅读。

    此时的周恩来才真正体会到“中华不振”这四个字的沉重分量。怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来呢?这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。所以,当修身课上魏校长提出为什么而读书这个问题时,就有了“为中华之崛起而读书”的响亮回答。

    【1】写出下列词语的反义词。

    沉重——___________ 苦难——___________ 响亮——___________

    【2】根据选文中画横线的句子填空。

    (1)“这个问题”指的是____________________

    (2)这句话运用了________的修辞手法,从中可以体会到周恩来_________________的精神品质。

    【3】周恩来为什么而读书?

    _______________________________________

    【4】你为什么而读书?

    ______________________________________

  • 12、阅读。

    雨珠露珠泪珠

    东方破晓,晨光微露。黎明女神飘然下凡,从娇艳欲滴的红玫瑰边走过,看见花上有三滴晶莹透明的水珠在向她招手,请她留步。

    “闪闪发光的水珠,你们有何贵干?”快乐的女神驻足问道。

    “有劳大驾,请你给我们当裁判。”

    “噢,什么事啊?”

    “我们同属于水珠,可是来源各异。请问哪颗水珠更珍贵呢?”

    女神指着其中一颗水珠说:“那你就先来自我介绍下吧!”

    雨珠听到让她先说,十分得意地晃了晃身子说:“我啊来自高空的云层,是大海的女儿,象征着波涛汹涌的海洋。”“我是黎明前凝成的露珠。”另一颗急不可待地抢着说,“人们称赞我是五彩朝霞的伴娘,奇花异草的美容师。”第三颗水珠迟迟不肯开口,黎明女神和颜悦色地问:“那么,你呢,我亲爱的小姑娘?”

    “我算不得什么”,她害羞地回答,“我来自一位姑娘的明眸——起初像是微笑,而后称为友情,而现在被叫作眼泪。”

    头两颗水珠听这么一说,不约而同地撇撇嘴,露出轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中,连声称赞道:“还是你有自知之明,丝毫也不炫耀,显然比她们俩更纯洁,也更珍贵!”

    “可是,我是大海的女儿啊!”雨珠急得叫了起来。

    “可是,我是辽阔苍穹的女儿!”露珠很不服气。

    “是的,一点儿也不错。”黎明女神郑重地说,“而她呢,是人类内心纯真感情的升华,而后凝结成夺眶而出的泪珠。”

    说完,女神吮吸了泪珠,顿时消失得无影无踪。

    【1】联系上下文,写出下列词语的意思。

    娇艳欲滴:_________________

    和颜悦色:__________________

    【2】雨珠来自___________;露珠是__________;泪珠来自________。最终,黎明女神裁定________更珍贵,她认为______________

    【3】对雨珠的“十分得意”,露珠的“急不可待”和泪珠的“害羞”理解恰当的是(          

    A.前两者自认为比别人珍贵,很骄傲,急于让别人知道,而泪珠认为自己很平常,没有什么可夸耀的地方。

    B.雨珠、露珠比泪珠珍贵,她们很骄傲,而泪珠觉得比不过她们,有点自卑。

    【4】雨珠、露珠和泪珠象征了我们生活中的两类人,结合生活实际具体说说它们分别象征着哪两类人。

    A.雨珠、露珠:_______________

    B.泪珠:________________

  • 13、走近我们的朋友,了解我们的家园。

    这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的,我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”

    鹅的高做,更表现在它的叫声、步态和吃相中。

    鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。

           鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。

    【1】“左顾右盼”是“左看看,右看看”的意思,我还能写出两个表示“看”的词语。

    ____________________________     ___________________________

    【2】第3自然段,“养鹅等于养狗,它也能看守门户”既告诉“我”,鹅的叫声____________的特点,也告诉“我”,鹅像狗一样具有________________的特点。

    【3】第4自然段的中心句是:______________。我知道,丰子恺将鹅与_____________对比着写,表面说鹅的______________傲慢,其实对它的_____________(特点)很是欣赏。

    【4】你喜欢丰子恺写的这篇文章吗?为什么?

    _______________________________________________

  • 14、课内阅读《去年的树》。

    鸟儿睁大眼睛,盯着灯火看了一会儿。

    接着,他就唱起去年唱过的歌给灯火听。

    唱完了歌,鸟又对着灯火看了一会儿,就飞走了。

    (1)你从这两个字中读出了什么?

    (2)我还知道表示的字有________________________

    (3)读了这段话,你想对小鸟说什么?

     

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、句子万花筒。(按要求写句子)

    1.巫婆的徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。(换一种说法,意思不变)

    _____________________

    2.这是在外国人的地盘里,谁又敢怎么样呢?(改成陈述句)

    _____________________

    3.西门豹说:“把新娘领来让我看看。”(改写成间接引语)

    _____________________

    4.金奎叔像摔一个酒瓶似的把那只老公鹅甩到了半空中。(仿写比喻句)

    _____________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、他穿一身黑色礼服和一顶黑色礼帽,好看极了。(修改病句)

    ____________________

  • 17、修改下面这段话。(提示:1个错标点、2个错别字、3个病句)

    周六下午,李华和程星在一起看电视节目。演员们精致的表演,使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈抡,程星说,“不讲城信的人,是种极坏的作风。”李华听了,不住地点头。

    ________________

  • 18、修改病句。

    1.好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。

    ______________________________

    2.钱塘江大潮,自古以来称为天下奇观

    __________________________________

    3.足球是人们关爱的一个热点。

    __________________________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、表达与交流。

    大自然中藏着许多的秘密——爬山虎是有脚的,蟋蟀会建造住宅,燕子筑巢有诀窍……你认真观察过哪些事物?请选择其一,抓住事物的特点,把让你印象最深的地方写具体。要求条理清晰,语句通顺。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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