西双版纳2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)高三生物

1、在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中，某同学观察到①~⑥等细胞。下列关于该实验的分析，正确的是（　　）

A．此视野中细胞③的数量最少，说明此时期的细胞分裂时间最短

B．细胞⑤处于有丝分裂后期，此时细胞中的染色体和染色单体数量加倍

C．细胞⑥处于有丝分裂末期，细胞中央正在形成赤道板

D．漂洗后可用甲紫溶液对组织染色来观察染色体

2、低倍镜(10×)视野中观察到根尖约64个细胞。现要选择观察的目标位于视野左下方，则有关显微镜高倍镜(40×)操作的说法或操作，正确的是（　　）

A．换用高倍物镜后，可能只观察到4个左右的细胞

B．观察装片时，欲观察到更清楚的图像可直接用高倍镜，其原因是高倍镜放大倍数大

C．换用高倍物镜后，发现显微镜中的观察目标图像变大，视野更亮

D．换用高倍物镜前，先向右上方移动装片使目标至视野中央

3、在植物叶肉细胞中会同时进行光合作用和呼吸作用两种生理过程，下面是相关物质变化示意图，其中A~E为生理过程。下列说法正确的是（　　）

A．某些没有线粒体的生物也能进行过程D、E

B．植物细胞均可进行细胞呼吸和光合作用

C．过程E释放的能量大部分储存在了ATP中

D．细胞呼吸产生的ATP可用于光合作用的暗反应过程

4、葡萄糖进入细胞后在己糖激酶的作用下磷酸化，然后才能分解成丙酮酸。脱氧葡萄糖（2-DG）可与葡萄糖竞争己糖激酶，但不生成丙酮酸。下列说法错误的是（　　）

A．己糖激酶可以降低葡萄糖磷酸化所需的活化能

B．2-DG进入细胞时不需要细胞膜上的蛋白质协助

C．2-DG在细胞内的大量积累可抑制细胞呼吸

D．2-DG可使癌细胞“挨饿”，进而抑制其增殖

5、核纤层普遍存在于高等真核细胞中，由特殊的纤维丝状蛋白组成。它位于内层核膜与染色质之间，核纤层蛋白向外与内层核膜上的蛋白结合，向内与染色质的特定区段结合，如图所示。核纤层能维持细胞核正常的形状与大小，有利于细胞核与细胞质之间的隔离与信息交换。下列有关叙述错误的是（       ）

A．该模式图以图画形式表现出部分特征，属于概念模型

B．通过结构①实现核质之间频繁的物质交换和信息交流

C．图中结构②与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D．若将核纤层破坏，则细胞核的形态和功能均会发生改变

6、真核细胞贮存和复制遗传物质的主要场所是（       ）

A．核糖体

B．内质网

C．线粒体

D．细胞核

7、关于细胞膜的结构模型，下列叙述正确的是（       ）

A．欧文顿通过对膜成分的提取和化学分析提出膜是由脂质和蛋白质组成的

B．暗一亮一暗三层结构的静态模型无法解释细胞的生长、变形虫的变形运动等现象

C．人—鼠细胞的融合实验运用了放射性同位素标记法

D．膜功能的不同与膜上磷脂的不同决定的

8、海带细胞中的碘比海水中的高许多倍，但仍可以从海水中吸收碘，这说明海带细胞吸收碘具有（       ）

A．选择性

B．独立性

C．专一性

D．高效性

9、取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是（　　）

A．为使细胞相互分散，采用解离的方法，并在制片时按压盖玻片

B．漂洗过程中利用的试剂和脂肪检测实验中洗去浮色时所用试剂相同

C．用高倍镜找到分生区细胞后，移动装片先观察分裂中期的细胞

D．持续观察有丝分裂中期的细胞，可观察到子染色体向两极移动

10、各种细胞器的形态结构不同，在功能上也各有分工。下列相关叙述错误的是（　　）

A．叶绿体和线粒体与细胞内物质和能量的转化有关

B．溶酶体可杀死侵入细胞的病菌，但不能分解细胞内的结构

C．细胞骨架由蛋白质纤维组成，与细胞物质运输密切相关

D．植物细胞内的液泡与维持细胞的渗透压有关

11、细胞衰老的机制，目前大家普遍接受的是自由基学说和端粒学说，下列说法错误的是（　　）

A．细胞不断进行各种氧化反应，在这些反应中容易产生自由基

B．自由基产生后，会攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子

C．端粒是染色体两端一段特殊序列的DNA—蛋白质复合体

D．端粒DNA序列在每次细胞分裂后会延长一截，进而使细胞活动渐趋异常

12、下列与细胞有关的“不一定”的叙述，错误的是（　　）

A．细胞进行信息交流不一定需要细胞膜上的受体

B．细胞进行光合作用不一定需要在叶绿体中进行

C．载体蛋白运输物质时自身构象不一定发生改变

D．需要消耗能量的物质运输方式不一定是主动运输

13、下列现象与渗透作用无关的是（       ）

A．松土以提高植物根部对无机盐的吸收速率

B．红细胞稀释液中加入蒸馏水制备细胞膜

C．高盐或高糖腌制的食品不易腐败

D．土壤施肥过多引起“烧苗”

14、翟中和院士曾说，“我确信哪怕一个最简单的细胞，也比迄今为止设计出的任何智能电脑更精巧”，下列关于细胞的基本结构及其功能的说法错误的是（　　）

A．细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，维持着细胞的形态

B．高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行物质运输、信息交流

C．细胞膜外表面的糖类与蛋白质分子结合形成糖蛋白参与细胞间信息传递

D．伞藻的嫁接实验可证明“生物体形态结构的建成由细胞核决定”

15、脂肪酶是一类催化长链脂肪酸甘油酯水解的酶。从土壤中筛选出有脂肪酶活性的酵母菌，可用于含油废水处理。下列相关叙述错误的是（　　）

A．脂肪酶的作用机理与无机催化剂相同

B．脂肪酶在细胞内合成，且只能在细胞内发挥作用

C．利用脂肪酶处理废油脂，有利于保护生态环境

D．大部分酶在核糖体上合成，其合成过程需要ATP

16、ATP荧光检测仪可以基于“荧光素酶—荧光素体系”原理实现快速检测ATP（若样品中存在ATP，荧光素接受ATP提供的能量后就被激活，在荧光素酶的催化作用下，荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光，且ATP浓度与光的强度成正比），以此获取被检测样品的卫生状况（样品中微生物数量）。下列有关说法错误的是（       ）

A．该检测原理的实现是基于微生物细胞中都存在ATP

B．荧光素接受ATP的能量后可在荧光素酶催化下被氧化并发出荧光

C．正常情况下被检测物的荧光强度越高说明其卫生状况越好

D．ATP在细胞中含量低但与ADP的转化时刻处于动态平衡中

17、线粒体、叶绿体和内质网都具有（　　）

A．少量DNA

B．膜结构

C．能量转换的功能

D．加工蛋白质的功能

18、胡萝卜对肥料的要求是钾最多，氮次之，磷最少。下图为胡萝卜在不同氧浓度条件下对K+和NO3-的吸收情况。影响甲和乙、乙和丙吸收差异的因素分别是（       ）

A．能量、载体数量

B．能量、离子浓度

C．载体种类和数量、能量

D．载体种类和数量、离子浓度

19、在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的一环。这是因为水在生命活动中的主要意义是（       ）

A．水可以降温

B．水在生物体内可以流动

C．水能与蛋白质结合

D．生化反应必须在水中进行

20、人体骨髓中存在少量属于多能干细胞的间充质干细胞（MSC），下图为MSC分裂、分化成多种组织细胞的示意图。下列叙述正确的是（　　）

A．MSC中的DNA和蛋白质种类与组织细胞中的完全不同

B．MSC分化成脂肪细胞和成纤维细胞的变化是持久性的

C．MSC开始凋亡时，其中的基因不再表达

D．MSC转化为肌细胞或成骨细胞，说明MSC不具有全能性

21、下列生命过程中，没有发生细胞分化的是（       ）

A．种子萌发长成植株

B．胚胎发育过程中神经元数量减少

C．造血干细胞形成多种血细胞

D．胡萝卜韧皮部细胞体外培养为植株

22、生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1—3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1—3可分别表示（       ）

A．多肽、RNA、淀粉

B．DNA、RNA、纤维素

C．DNA、蛋白质、糖原

D．蛋白质、核酸、糖原

23、观察细胞结构时，下列说法正确的是（　　）

A．换用高倍镜后先调粗准焦螺旋，再调细准焦螺旋

B．用光学显微镜观察神经细胞，可直接使用高倍显微镜

C．在塑料薄膜上用笔写下“9＞6”，在显微镜视野中观察到的图像应是“9＜6”

D．制作口腔上皮细胞装片时，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片

24、下列关于叶绿体中色素的叙述，错误的是（       ）

A．提取色素时，加入SiO2有助于研磨充分

B．胡萝卜素在层析液中的溶解度最大

C．绿叶中叶绿素的含量多于类胡萝卜素

D．类胡萝卜素主要吸收蓝紫光和红光

25、将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示)，以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。

（1）若土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后，气体量不再增加的原因是__________。

（2）若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是下列________图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是_________，其结果可用___________图中的虚线表示。上述实验是在最适温度下进行的，若将温度降低5℃时，其结果可用________图中的虚线表示。

（3）为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有_________；为使实验更具有说服力，应增设一个对照组，对照试验应该如何设置？_______________。

26、新鲜的肝脏中有较多的过氧化氢酶，Fe3+是一种无机催化剂，它们都可以催化过氧化氢分解成水和氧气。现有实验材料用具：新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液。新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液，质量分数为3．5%的FeCl3溶液：量筒，试管，滴管，试管架，卫生香，火柴，酒精灯，试管夹，大烧杯，三脚架，石棉网，温度计等。某同学为探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低，从以上给出的材料用具中选出所需材料，设计实验。

实验目的：探究过氧化氢酶和Fe3+催化效率的高低

（1）实验步骤：

①取两支洁净的试管，编号1、2，并各注入2mL过氧化氢溶液；

②向1号试管内______，向2号试管内______；

③堵住试管口，轻轻地振荡这两支试管，使试管内的物质混合均匀仔细观察并记录哪支试管产生的气泡多；

④将点燃但无火焰的卫生香分别放入1、2号试管内液面的上方，观察并记录哪支卫生香燃烧猛烈。

（2）预期实验结果与结论：

①如果1号比2号试管中的卫生香燃烧猛烈，说明过氧化氢酶没有Fe3+的催化效率高；

②______________________________；

③___________________________________。

（3）实验过程中控制无关变量的要求是：____________。

27、某科技小组的同学为研究细胞膜的结构和功能，进行了下面一系列操作。请回答问题：

（1）为获取纯净的细胞膜，该小组同学应选取___________________（从“人成熟红细胞”、“人口腔上皮细胞”、“小麦叶肉细胞”或“洋葱根尖细胞”中选填）作实验；选取该材料的原因是___________________________。

（2）将选取的上述材料放入________________中，使细胞一段时间后破裂；然后，最好再采用__________________（填“加热”或“离心”）的方法，获得较纯净的细胞膜。

（3）人的细胞膜与植物细胞细胞膜的差异主要是________________________。

（4）该小组的同学通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表：

根据上表数据，请分析构成细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的主要区别有________________________________________。

28、在“比较过氧化氢在不同条件下的分解”的实验中,对实验的处理如下表所示:

(1)在上表所示的实验处理中,研究了哪些自变量?________。该实验的对照组是________。

(2)若要研究生物催化剂与无机催化剂的差别,可选用的实验组合是________。

(3)试管1和试管2组成对照实验,能说明的问题是________。

(4)能否用过氧化氢酶探究温度对酶活性的影响________。

29、图1．2分别表示不同生物细胞或其部分结构，图2中各结构放大比例不同。请据图回答有关问题：

（1）若图1中合成7的氨基酸用3H标记，则3H依次经过的细胞器是______________（用图中序号表示）。该过程中使用的研究方法是________________，该过程膜面积增大的细胞结构是[  ]____________。

（2）分离图2中各种结构的方法是__________，图2中[   ]__________是图1中3表示的细胞器的放大图；图2的a~h中控制物质进出的细胞结构是[  ]__________，该结构模型的名称是____________。

（3）图1最可能表示_______________细胞，原因_____________________________________。

30、马拉松长跑是国际上非常普及的长跑比赛项目，运动员在比赛过程中，身体各方面都会发生一些变化。请回答下列相关问题:

（1）运动员大量出汗，导致细胞外液渗透压升高，渗透压感受器兴奋，引起垂体释放____________增加，继而促进___________________________，以维持体内的水盐平衡。

（2）运动员产热大量增加，通过神经调节，引起皮肤__________________和汗腺分泌增强，导致____________加快以维持体温的相对恒定。

31、果蝇的红眼和白眼受X染色体上的一对等位基因控制，灰身和黑身受常染色体上的一对等位基因控制。下列表格表示实验结果。

（1）由F1可知，果蝇眼色的___________是显性性状。

（2）F2中白眼果蝇的性别是____________。

（3）现用纯合的灰身红眼果蝇(♀)与黑身白眼果蝇(♂)杂交，让F1个体间杂交得F2。预期F2可能出现的基因型有______种，雄性中黑身白眼果蝇出现的概率是__________。如果让F2中灰身红眼果蝇随机交配得F3，F3中黑身白眼果蝇比例__________。

32、某课外活动小组用淀粉和淀粉酶探究 pH 对酶活性的影响，得到下图所示的实验结果。请回答相关问题：

(1)本实验以________作为检测因变量的 指标。

(2)上图所示的实验结果与预期不符，于是活动小组又进行重复实验，得到与上图无显著差异的结果。查阅资料后发现，盐酸也能催化淀粉水解。因此推测，pH 为 9 与 pH 为 3 条件下虽然淀粉剩余量相同，但是 pH 为 9 条件下的酶 活性________（填“小于”“等于”或“大于”）pH 为 3 条件下的酶活性，理由是________。

(3)在常温、常压下，与盐酸相比，酶的催化效率更高，原因是________，同时，在该实 验中，还可以得出酶的另一个特性是________。