运城2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、“刚采摘的西红柿很新鲜”中“新鲜”的意思是（     ）。

A．事物出现不久

B．食物没有变质

C．新奇，稀罕

D．空气经常流通，不含杂类气体

2、下面加点词语使用不正确的一项是( )

A．阳光温和地从那个小窗子射进来，一直射到地上。

B．原来是人们从蝙蝠身上得到启事，发明了雷达。

3、下面句子没有语病的一项是（ ）。

A．《暮江吟》的作者是白居易写的。

B．这次考试，同学们普遍的成绩提高了。

C．我笨拙的表演把全场的老师和同学都逗乐了。

D．广场上挤满了许许多多数不清的人群。

4、讨论并选择。

周恩来立下“为中华之崛起而读书”这个志向的原因是什么？（ ）

A. 大伯告诉他的。

B. 周恩来目睹了帝国主义在中国的霸道行为，认识到中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

C. 周恩来从小有远大的抱负和广阔的胸怀，能从国家利益出发考虑问题。

D. 周恩来为了得到老师的表扬，故意说大话。

5、下列句子中与其他句子不是同一首诗的一项是（   ）

A．欲饮琵琶马上催

B．不教胡马度阴山

C．古来征战几人回

D．醉卧沙场君莫笑

6、老师批评小红做事刚开始时比较用心，却不能（　　）

A．持之以恒

B．重整旗鼓

C．随遇而安

D．自强不息

7、下列神话故事中的人物描述不正确的是（　　）

A．神笔马良

B．水神共工

C．大力士赫淮斯托斯

D．火神祝融

8、改病句

（1）全校师生和老师都参加了国庆联欢活动。

（2）我的家乡是北京人。

9、阅读古诗，完成练习。

送元二使安西

[唐]王维

渭城朝雨浥轻尘，

客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，

西出阳关无故人。

【1】解释下列词语。

①使：________      ②浥：________    ③客舍：________

【2】这首古诗的点睛之笔是：___________________________。

【3】这首古诗表达了诗人怎样的思想感情？

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10、课外拓展阅读

寻找理想

寻找理想的杰克和吉米是两只小田鼠，它们各自都有着自己伟大的理想和抱负。“我要走遍全世界，去欣赏最美丽的风景，过一种惬意的生活。”杰克说。“我只想拥有一个很大的农场，在那儿种满庄稼。”吉米说道。可是它们不知道怎样才能实现这些理想？于是找到了传说中的智慧老人。智慧老人分别给了它们一粒种子，并说：“你们谁能找到保存这粒种子的最好方法，谁就能找到实现理想的途径。”

几年以后，杰克的种子还在錦盒里，吉米则把种子种到了地里，每天浇水、施肥，这样，每年都可以得到很多同样的种子。

智慧老人高兴地对吉米说：“好孩子，你已经找到了实现理想的途径！”又对杰克说 ：“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的。”

【1】吉米和杰克的理想各是什么？在文中用“ ”画出来。

【2】你是怎样理解“孩子，理想就像这粒种子，你整天守着它，而不去行动，总有一天它会变坏的”这句话的？结合自己的实际情况，想一想怎样才能实现理想？

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11、课内阅读。

猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

【1】选文中写猎狗的______是为了衬托老麻雀的________。

【2】联系上下文，从“挓挲”和“绝望”这两个词语我们能读出（　　）

A．老麻雀有把握对付猎狗。

B．老麻雀此时害怕自己的生命受到威胁。

C．老麻雀不知道怎么办才好。

D．老麻雀十分果敢，为了掩护自己的孩子，已将生死置之度外。

【3】爱有着非常强大的力量，许多不可思议的事都是因爱而发生的。请结合生活实际谈一谈你对爱的力量的理解。

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12、阅读下文，回答问题

校园秋色

今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。

我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。

花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。真是千姿百态，令人目不暇接。

花圃里多数树木的叶子已经枯黄了。在一阵瑟瑟的秋风中，树叶飘落下来，就像一只只花蝴蝶在林间飞舞，向人们传递着秋天的信息。然而，雪松却依然那样苍翠挺拔，向人们显示着自己顽强的生命力。

突然，一大片红色映入眼帘，原来是枫树，它就像一团火在熊熊燃烧。我不由得轻轻吟起了唐朝著名诗人杜牧的《山行》：“远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

【1】选出划线字的正确读音。

弯曲________qū qǔ    张牙舞爪________zhuǎ zhǎo

【2】 “信”的意思有：A.信用；B.相信；C.随意；D.消息。文中的“信步”应取第________种解释，“信息”应取第________种解释。

【3】仔细读短文第三自然段，这一段描写了花圃里的菊花，写出了菊花的________和________。

【4】这篇短文表达了作者_____的感情。

A. 喜爱校园    B. 热爱秋天，赞美秋天

13、阅读。

成功是一种状态

悬崖上有一个鹰巢，里面住着一只老鹰和两只小鹰——一只长着黑爪，一只长着花爪。老鹰年纪大了，它感到自己时日不多了。它想：必须抓紧时间训练小鹰的飞翔本领，让它们尽快学会独立生活。

当小鹰长得大一些的时候，老鹰就（鼓励 奖励）小鹰展翅飞向对面的悬崖。老鹰对小鹰说：“谁能飞到对面的悬崖上，谁就是一个成功者。”于是，两只小鹰开始试飞。

可是，小鹰总是飞出不远就跌到山谷里，老鹰便将它们抓回来，重新练习。

几天以后，黑爪小鹰不再练习了。在它看来，自己年龄太小，根本不可能飞到对面的悬崖上，每一次练习都是徒劳无功的。再说了，自己迟早会长大的，长大了自然就会飞翔了。所以，它（抛弃 放弃）了练习。

花爪小鹰一直没有放弃试飞。它觉得，只要自己不断地练习，总有一天能飞到对面的悬崖上去。 它每天都在练习， 摔得遍体鳞伤，有时连走路都很困难。遗憾的是，它一直没有成功，它反反复复地跌到山谷里。当然，每一次试飞都比上一次飞得更远一些，跌得更轻一些。花爪小鹰（意识 认识）到，自己在不断进步。

这一天，老鹰把两只小鹰叫到自己身边，它说：“我老了，以后不能照顾你们了。花爪小鹰是一个成功者，黑爪小鹰你要向它学习。”

黑爪小鹰不解地问：“飞到对面的悬崖上才算成功，但花爪小鹰没有飞到那里呀。”

老鹰（意味深长 引人入胜）地说：“成功是一种状态，而不是一种结果。”说完，它慢慢地倒了下去，停止了呼吸。

此时，一阵狂风袭来，乱石砸向了鹰巢，情况万分危急。花爪小鹰拍了拍翅膀，飞了起来，很快就转移到了安全的地方；而黑爪小鹰只能坐以待毙，不一会儿，可怜的黑爪小鹰就被乱石击碎了脑袋，随着鹰巢跌落到山谷里去了。

【1】联系上下文，解释下列词语。

①徒劳无功：________________

②坐以待毙：________________

【2】选出文中括号里正确的词语，并画上“√”。

【3】在文中横线上填上合适的关联词语。

【4】用简练的语言概括这个故事的起因、经过和结果。

起因：________________

经过：________________

结果：________________

【5】请对最后一个自然段作批注。

（提示：可以从对象的神态、动作，修辞，写作手法或个人感悟等角度给文章做批注。）

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【6】“成功是一种状态，而不是一种结果。”结合文段内容，说说你对这句话的理解。

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14、根据课文内容，回答下列问题。

（1）作者为什么把书橱比作是“广阔的世界，浩瀚的海洋”？

（2）读文章最后一小节，说说面对书中的无穷的宝藏，我们应该怎样做？

15、请根据语境把下面句子补充完整。

小明在大街上吃了一个苹果，随手把果核往地上一扔就想走。小强看见了，连忙把他叫住，说：“_________。”小明不以为然，说：“____________？反正等一会就会有清洁工人过来清扫。”

小强接过小明的话在儿说：“如果大家都像你这样，_________________。”说完他马上走过去，捡起苹果核扔到垃圾筒里。

小明脸红了。

16、修改下面这段话（一处错字，三处语病）

去年夏天，参加了草原探险活动。那天，我陵晨出发，几公里路刚走了就病倒了，只能返回大本营。在回来的路上，我忍不住情不自禁地流下眼泪。

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17、用修改符号修改下面这段话。

我家的小狗阿汪特别活泼。白天总是跑来跑去，有时候还会跳起欢乐的圆舞曲。晚上睡觉，它非要窝里、窝外地和我玩捉谜藏，总该安分了吧，好像浑身都有使不完用不完的劲儿。妈妈说，阿汪的活泼个性，跟它是否喜欢主人有很大关系。

18、修改病句。

1．刚上第一节课，老师就给我们留下了美好的好感。

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2．她那无私奉献的精神深深地被我感动了。

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3．周末，我打算准备去图书馆看书。

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4．为了创建文明城市，正在积极准备。

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19、习作与表达。

题目：与梦想同行

提示：每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。当一个人有了梦想，他便有了勇往直前的动力。在写作时，可以谈谈自己的梦想是什么，为什么会有这样的梦想以及如何追求梦想等等，做到条理清晰，语句通顺。