1、曲线在点
处的切线方程为
A.
B.
C.
D.
2、设是无穷数列,
,给出命题:①若
是等差数列,则
是等差数列;②若
是等比数列,则
是等比数列;③若
是等差数列,则
是等差数列,其中正确命题的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
3、在中,
,
,
的交点为
,过
作动直线
分别交线段
于
两点,若
,
,(
),则
的最小值为
A.
B.
C.
D.
4、O是空间任意一个确定的点,点P在直线上,且
,则
( )
A.1
B.
C.
D.
5、已知向量与
的夹角为
,则向量
与
的夹角为
A.
B.
C.
D.
6、过点作圆
的切线,切点为
,则
( )
A. B.
C.
D.
7、已知直线与圆
相交所得弦长为4,则
( )
A.-9
B.1
C.1或-2
D.1或-9
8、已知实数,
,
满足
,且
,则下列不等式中正确的是( )
A.
B.
C.
D.
9、下列说法中正确的是( )
A.经过两条平行直线,有且只有一个平面
B.如果两条直线平行于同一个平面,那么这两条直线平行
C.三点确定唯一一个平面
D.如果一个平面内不共线的三个点到另一平面的距离相等,则这两个平面相互平行
10、函数的定义域为开区间
,导函数
在
内的图象如图所示,则函数
在开区间
内有极小值点( )
A.1个
B.2个
C.3个
D.4个
11、我国古代数学著作《九章算术》有如下问题:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤,斩末一尺,重二斤,问次一尺各重几何?”意思是:“现有一根金箠,一头粗,一头细,在粗的一端截下1尺,重4斤;在细的一端截下1尺,重2斤;问依次每一尺各重多少斤?”根据上题的已知条件,若金箠由粗到细是均匀变化的,问中间3尺的重量为( )
(A)斤 (B)
斤 (C)
斤 (D)
斤
12、若圆上至少有三个不同的点到直线
:
的距离为
,则
取值范围为( )
A. B.
C.
D.
13、下列不等式中成立的是( )
A. B.
C. D.
14、生态环境部环境规划院研究表明,京津冀区域PM2.5主要来自工业和民用污染,其中冬季民用污染占比超过50%,最主要的源头是散煤燃烧.因此,推进煤改清洁能源成为三地协同治理大气污染的重要举措.2018年是北京市压减燃煤收官年,450个平原村完成了煤改清洁能源,全市集中供热清洁化比例达到99%以上,平原地区基本实现“无煤化”,为了解“煤改气”后居民在采暖季里每月用气量的情况,现从某村随机抽取100户居民进行调查,发现每户的用气量都在150立方米到450立方米之间,得到如图所示的频率分布直方图.在这些用户中,用气量在区间的户数为( )
A.5
B.15
C.20
D.25
15、方程表示焦距为
的双曲线,则实数λ的值为( )
A.1
B.-4或1
C.-2或-4或1
D.-2或1
16、函数的部分图象如图所示,则
的解析式可以是
A. B.
C. D.
17、在一次抛硬币的试验中,某同学用一枚质地均匀的硬币做了1000次试验,发现正面朝上出现了560次,那么出现正面朝上的频率和概率分别为( )
A.0.56,0.56
B.0.56,0.5
C.0.5,0.5
D.0.5,0.56
18、已知数列为等差数列,
,
,则数列
的前
项和为( )
A. B.
C.
D.
19、设等比数列的前
项和为
,若
,则
A.
B.
C.
D.
20、已知函数的导函数是
,对任意的
,
,若
,则
的解集是( )
A.
B.
C.
D.
21、设等差数列的前
项和为
,首项
,公差
,
,则
最小时,
.
22、曲线在点
处的切线与坐标轴围成的三角形的面积为______.
23、若,则函数
的最小值为__________.
24、在等差数列中,已知
,则
的值为______.
25、在边长为的等边
中,点
为
外接圆的圆心,则
___.
26、抛物线的一条弦被
平分,那么这条弦所在的直线方程是__________.
27、已知直线l经过点.
(1)若在直线l上,求l的一般方程;
(2)若直线l与直线垂直,求l的一般方程.
28、计算下列各式的值:
;
.
29、如图,在四棱锥中,底面
是矩形,
平面
,
为
上的动点.
(1)若平面
,请确定点
的位置,并说明理由.
(2)设,
,若
,求二面角
的正弦值.
30、已知.
(1)讨论函数的单调区间;
(2)是否存在负实数,使得当
时函数
有最小值
?若存在,求出
的值;若不存在,说明理由.
31、某学校高一年级学生某次身体素质体能测试的原始成绩采用百分制,已知所有这些学生的原始成绩均分布在内,发布成绩使用等级制.各等级划分标准见下表.
规定:三级为合格等级,D为不合格等级.为了解该校高一年级学生身体素质情况,从中抽取了
名学生的原始成绩作为样本进行统计.按照
的分组作出频率分布直方图如图1所示,样本中分数在80分及以上的所有数据的茎叶图如图2所示.
(I)求和频率分布直方图中的
的值,并估计该校高一年级学生成绩是合格等级的概率;
(II)在选取的样本中,从两个等级的学生中随机抽取2名学生进行调研,求至少有一名学生是
等级的概率.
32、设数列中前两项
给定,若对于每个正整数
,均存在正整数
(
)使得
,则称数列
为“
数列”.
(1)若数列为
的等比数列,当
时,试问:
与
是否相等,并说明数列
是否为“
数列”;
(2)讨论首项为、公差为
的等差数列
是否为“
数列”,并说明理由;
(3)已知数列为“
数列”,且
,记
,
,其中正整数
,对于每个正整数
,当正整数
分别取1、2、
、
时
的最大值记为
、最小值记为
. 设
,当正整数
满足
时,比较
与
的大小,并求出
的最大值.